《玻璃陶瓷》-人教課標(biāo)版5

第三章探索生活材料第三節(jié)玻璃、陶瓷和水泥第三章探索生活材料請大家看一組住宅圖，并注意它們各自的構(gòu)成材料原始人居住的洞穴土泥巴房

請大家看一組住宅圖，并注意它們各自的構(gòu)成材料原始人居住的洞石屋

磚房石屋磚房高樓大廈高樓大廈玻璃金字塔玻璃金字塔

傳說五六千年前，古埃及一位制造陶器的工匠，在一次從窯中取出陶盆時，看到陶盆里有一塊亮晶晶的東西。這位細(xì)心的工匠仔細(xì)分析了陶土里的成分，一次次試驗(yàn)燒制，弄清了這亮晶晶的東西原來是沙子和蘇打混合燒成的，這就是后來的玻璃。

玻璃起源的傳說

傳說五六千年前，古埃及一位制造陶器的工匠，在一次從窯中

生產(chǎn)原料反應(yīng)原理一、玻璃

普通玻璃主要成分

Na2CO3+SiO2Na2SiO3+CO2↑CaCO3+SiO2CaSiO3+CO2↑高溫高溫SiO2Na2SiO3CaSiO3純堿(Na2CO3)石灰石(CaCO3)石英(SiO2)生產(chǎn)原料反應(yīng)原理一、玻璃普通玻璃Na2CO3+S玻璃為什么能被吹制成形狀不同的制品？玻璃沒有一定的熔點(diǎn)，而是在某個溫度范圍內(nèi)逐漸軟化。玻璃不是晶體，屬于玻璃態(tài)物質(zhì)。玻璃為什么能被吹制成形狀不同的制品？玻璃沒有一定的熔點(diǎn)，而

玻璃的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)：玻璃的透光性能好，透明度高，用玻璃制成的物品美觀……缺點(diǎn)：易碎，并且易傷人；遇高溫易變形，驟冷驟熱易炸裂……玻璃的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)：玻璃的透光性能好，透明度高，用實(shí)踐活動實(shí)踐活動種類成分特點(diǎn)

性能

用途石英玻璃

光學(xué)玻璃彩色玻璃變色玻璃鋼化玻璃更穩(wěn)定、耐高溫、抗化學(xué)腐蝕不易受熱膨脹高級化學(xué)反應(yīng)容器折光率高制造光學(xué)儀器具有不同的色彩機(jī)械強(qiáng)度大、抗震裂、不易破碎、碎后無尖銳棱角用于汽車、火車車窗在不同的光照下變色制窗玻璃、太陽鏡等彩色玻璃窗等純SiO2添加PbO添加有顏色的金屬氧化物添加AgBr微量CuO普通玻璃軟化后驟冷種類成分特點(diǎn)性能用途石英玻璃光學(xué)玻璃享有盛譽(yù)的中國陶瓷青花瓷景泰藍(lán)享有盛譽(yù)的中國陶瓷青花瓷景泰藍(lán)宜興紫砂壺景德鎮(zhèn)薄胎瓷宜興紫砂壺景德鎮(zhèn)薄胎瓷1、主要原料：2、生產(chǎn)過程：二、陶瓷3、主要成分：黏土硅酸鹽1、主要原料：2、生產(chǎn)過程：二、陶瓷3、主要成分：黏土硅《玻璃陶瓷》PPT-人教課標(biāo)版5《玻璃陶瓷》PPT-人教課標(biāo)版5唐三彩唐三彩

為什么燒制陶瓷時空氣的用量不同陶瓷制品的顏色就會不同？

彩釉的顏色是由內(nèi)含的金屬氧化物的價態(tài)決定的。當(dāng)空氣足量時，彩釉呈現(xiàn)高價金屬氧化物的顏色。空氣的量較少時，彩釉呈現(xiàn)低價態(tài)金屬氧化物的顏色。為什么燒制陶瓷時空氣的用量彩釉的陶瓷的優(yōu)點(diǎn)陶瓷具有抗氧化性、抗酸堿腐蝕、耐高溫、絕緣、易成型等陶瓷的優(yōu)點(diǎn)陶瓷具有抗氧化性、抗酸堿腐1.下列關(guān)于玻璃的敘述正確的是（）A.制普通玻璃的主要原料是燒堿、石灰石、石英B.普通玻璃的成分主要是硅酸鈉、硅酸鈣和二氧化硅C.玻璃是幾種成分熔化在一起的晶體D.玻璃是硅酸鈉鹽，有一定的熔點(diǎn)B反饋練習(xí)1.下列關(guān)于玻璃的敘述正確的是（）B反饋練習(xí)2、熔融燒堿應(yīng)選用的器皿是（）A.石英坩堝B.生鐵坩堝C.普通玻璃坩堝D.陶瓷坩堝B2、熔融燒堿應(yīng)選用的器皿是（）B

3、為什么盛強(qiáng)堿溶液的磨口試劑瓶不能用玻璃塞？寫出有關(guān)化學(xué)方程式。2NaOH+SiO2=Na2SiO3+H2O玻璃具有硅酸鹽和二氧化硅的性質(zhì)3、為什么盛強(qiáng)堿溶液的磨口試劑瓶不能用玻璃塞？1．城市發(fā)展論壇的與會專家普遍認(rèn)為：我國城鎮(zhèn)化研究主要集中在預(yù)測城鎮(zhèn)化速度和趨勢上，而對城鎮(zhèn)化過程中公共政策的負(fù)面影響則明顯被忽視。2．這個高臺光滑突兀，陡峭高矗，十分危險。聽老人們說，這個高臺從來就沒行人能上去過，上去的人從來就沒有能活著回來的。3．安南提交的報告如果能夠得以通過，日本就有希望獲得常任理事國席位。對此，曾經(jīng)深受日本軍國主義之害的中、韓等鄰國存有很深的疑慮。4．婁機(jī)為人正直。關(guān)心國事。做皇太子老師時，向皇太子陳說正直道理，并上密奏章陳述

將帥專權(quán)，對軍紀(jì)的管理松懈，不訓(xùn)練檢閱軍隊。5．婁機(jī)為人誠懇，做事嚴(yán)謹(jǐn)。對是非曲直，他當(dāng)面判斷，事后從不再說；贊人全面，不遺漏6．多樣性意味著差異，我國的民族多樣性決定了以民族為載體的文化的多樣性，這種文化的多樣性也意味著各民族文化的差異。7．從自然生態(tài)的角度來看，生態(tài)平衡的維護(hù)就是要維護(hù)其生物物種的多樣性，所以維護(hù)社會和諧的基礎(chǔ)也就是文化的多樣性