ian小學(xué)二年級上冊語文《清澈的湖水》示范課件

ian小學(xué)二年級上冊語文《清澈的湖水》示范課件ian小學(xué)二年級上冊語文《清澈的湖水》示范課件ian小學(xué)二年級上冊語文《清澈的湖水》示范課件船chuán部首:舟紙船木船船chuán部首:舟紙船27清澈的湖水27清澈的湖水chè27清澈的湖水27清澈的湖水chè

卷起juǎn

欣賞xīnshǎng

石龜guī

鏡子jìng

映出yìng

變幻huàn

表演yǎn香蕉jiāo

兩側(cè)

cè扔rēng跨步kuà卷起juǎn欣賞xīnshǎng石龜g

卷起

欣賞

石龜

鏡子

映出

變幻

表演

香蕉

兩側(cè)

扔跨步卷起欣賞石龜鏡子映出變幻青蛙跳傘青蛙跳傘蕉跨扔演幻映鏡賞龜卷欣側(cè)蕉跨扔演幻映鏡賞龜卷欣側(cè)自主學(xué)習(xí)：自讀課文，把文中描寫景物優(yōu)美的句子畫出來，反復(fù)讀一讀，并說說你為什么喜歡它。自主學(xué)習(xí)：

一只游船在湖面上行駛，船頭兩側(cè)卷起白色的浪花，船尾拖著一條長長的波紋。卷juànjuǎn(畫卷)（試卷）(卷尺)（卷入）一只游船在湖面上行駛，船頭兩側(cè)卷起白色的浪花，

看，那邊的山石像一只正要跳起的青蛙，這邊的山石像一只展翅欲飛的雄鷹，半山腰的石兔、石龜，好像正在賽跑呢?？?，那邊的山石像一只正要跳起的青蛙，這邊的山石

湖水像一面鏡子，映出了藍(lán)天、白云，還有變幻的山巒。湖水像一面鏡子，映出了

讀讀說說：比喻句湖水像一面鏡子。山石像一只正要跳起的青蛙。天上的白云像一只只小白羊。天上的白云像好吃的棉花糖。小明的頭發(fā)像一個(gè)鳥窩。楓葉像一只只美麗的蝴蝶。湖里的小船像彎彎的月兒。……像……讀讀說說：比喻句……像……合作學(xué)習(xí)：找出描寫小潔的句子在小組里讀一讀，說說你讀懂了什么？合作學(xué)習(xí)：

她覺得自己像在天上飛，又像在水里游。jué覺感覺知覺視覺jué（感覺）jiào（睡覺）覺部首：見她覺得自己像在天上飛，jué覺感覺jué（感覺

小潔緊緊攥著面包紙，生怕它掉進(jìn)湖里。緊緊攥著攥zuànzhǐ紙紙張紙幣紙上談兵diào掉掉色掉隊(duì)小潔緊緊攥著面包紙，生怕它掉進(jìn)湖里。緊緊攥著攥zuà

喲，清澈的湖水里有許多小魚在游。一條銀白色的小魚躍出水面，又在浪花中消失，好像在給游人表演呢！喲，清澈的湖水里有許多小魚在游。一條銀白色的小魚躍出

突然，一個(gè)小孩把香蕉皮扔向小魚。小魚嚇跑了，湖水變得滿是皺紋，美麗的景象不見了。皺紋rēng扔扔掉扔棄（zhòuwén）突然，一個(gè)小孩把香蕉皮扔向小魚。小魚嚇跑了，湖水變得

小潔回過頭不滿地看了他一眼，又用企盼的目光望著湖水。不滿地企盼的小潔回過頭不滿地看了他一眼，又用企盼的目光望著湖水。不

思考：

“小潔回過頭不滿地看了他一眼?！毙嵅粷M什么？如果是你，你會那個(gè)小孩說什么？

船靠岸了，小潔手里還是緊緊地攥著面包紙。緊緊地攥著船靠岸了，小潔手里還是緊緊地攥著找一找，讀一讀，體會小潔的行為美找一找，讀一讀，體會小潔的行為美B小潔緊緊攥著面包紙，生怕它掉進(jìn)湖里。A她吃完面包，剛想把面包紙丟進(jìn)水里，卻被湖里的景色吸引住了。C小潔回過頭不滿地看了他一眼，又用企盼的目光望著湖水。D船靠岸了，小潔手里還是緊緊地攥著面包紙。B小潔緊緊攥著面包紙，生怕它A她吃完面包，剛想把剛想

生怕攥著剛想

想象續(xù)編：她跨步上岸，四處張望，好像在尋找什么。忽然，她眼睛一亮，飛快地向前奔去。

想象小潔向哪兒跑去，又做了什么？想象續(xù)編：眼睛我會寫眼睛我會寫清澈的湖水白色的浪花長長的波紋展翅欲飛的雄鷹美麗的景像變幻的山巒企盼的目光清澈的湖水白色的浪花（）的湖水（）的浪花（）的波紋（）的景像（）的山巒（）的目光（）的雄鷹（