《秋天的雨》-課件

秋天的雨姓名：唐聰英學(xué)號：09010130227班級：09語文教育2班2020/12/21秋天的雨姓名：唐聰英學(xué)號：09010130227班級：09語導(dǎo)航頁面輕松學(xué)文快樂識字秋色宜人秋天的雨金秋超市美文連接課文欣賞結(jié)束2020/12/22導(dǎo)航頁面輕松學(xué)文快樂識字秋色宜人秋天的雨金秋超市美文連接課文精品資料3精品資料3你怎么稱呼老師？如果老師最后沒有總結(jié)一節(jié)課的重點的難點，你是否會認(rèn)為老師的教學(xué)方法需要改進？你所經(jīng)歷的課堂，是講座式還是討論式？教師的教鞭“不怕太陽曬，也不怕那風(fēng)雨狂，只怕先生罵我笨，沒有學(xué)問無顏見爹娘……”“太陽當(dāng)空照，花兒對我笑，小鳥說早早早……”44

2020/12/252020/12/252020/12/262020/12/26

2020/12/272020/12/27拼讀yàoshichènxiān鑰匙

趁機仙子buōbīn菠蘿五彩繽紛喇叭銜來衣裳lǎxián

shɑnɡ生字朋友從課文中跑出來了,你還認(rèn)識他們嗎?詞語拼讀生字2020/12/28拼讀yàoshichènxiān鑰匙鑰匙趁機仙子五彩繽紛菠蘿喇叭銜來衣裳去掉拼音,你還認(rèn)識他們嗎?詞語2020/12/29鑰匙趁機仙子去掉拼音,你還認(rèn)識他們嗎?詞語20裳

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銜讀一讀，說說你是用哪些方法和生字交上好朋友的?裳2020/12/210裳鑰匙趁讀一讀，說說你是用哪些方法裳

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銜讀一讀，說說你是用哪些方法和生字交上好朋友的?鑰2020/12/211裳鑰匙趁讀一讀，說說你是用哪些方法裳

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銜讀一讀，說說你是用哪些方法和生字交上好朋友的?銜2020/12/218裳鑰匙趁讀一讀，說說你是用哪些方法我表演我來說我會寫我感悟輕松學(xué)文返回2020/12/219我表演我來說我會寫我感悟輕松學(xué)文返回2020/12/2我感悟你看，它把黃色給了銀杏樹，黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。shànshān銀杏楓葉田野菊花味道2020/12/220我感悟你看，它把黃色給了銀杏樹，黃黃的葉子像一它把紅色給了楓樹，紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來了秋天的涼爽。紅色2020/12/221它把紅色給了楓樹，紅紅色2020/12/221黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來了秋天的涼爽。像像我發(fā)現(xiàn)點擊2020/12/222黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天金黃色是給田野的，看，田野像金色的海洋。2020/12/223金黃色是給田野的，看，田野像金色的海洋。20202020/12/2242020/12/2242020/12/2252020/12/225

菊花仙子得到的顏色就更多了，紫紅的、淡黃的、雪白的……美麗的菊花在秋雨里頻頻點頭。五彩繽紛2020/12/226菊花仙子得到的顏色就更多了，紫紅的、淡黃我會寫

你看，它把黃色給了銀杏樹，黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。它把紅色給了楓樹，紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來了秋天的涼爽。同學(xué)們,多美的句子呀!你能寫出更多更美的句子，拿起筆來試試吧。2020/12/227我會寫你看，它把黃色給了銀杏樹，黃黃的葉子像我表演你還知道動物、植物是怎樣過冬的？演一演吧。2020/12/228我表演你還知道動物、植物是怎樣過冬的？演一演我來說學(xué)了這篇課文,說一說你看到了一個怎樣的秋天。2020/12/229我來說學(xué)了這篇課文,說一說你看到了一個怎樣的秋天金秋超市畫一幅關(guān)于秋天的圖畫。我寫一寫自己眼中的秋天。背一背喜歡的句子。2020/12/230金秋超市畫一幅關(guān)于秋天的圖畫。我寫一寫自己眼中的秋天。背一背我來讀返回是誰像一把神奇的鑰匙，打開了秋