《福樓拜家的星期天》實(shí)用課件6

莫泊桑[法國]福樓拜家的星期天

莫泊桑[法國]福樓拜家的星期天1學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、了解應(yīng)抓住人物思想性格特征進(jìn)行描寫。2、了解在敘述、描寫中插入抒情、議論的寫法。學(xué)習(xí)目標(biāo)：2你知道他們的確切身份和主要作品嗎？你知道他們的確切身份和主要作品嗎？3

（1821—1880）十九世紀(jì)法國著名批判現(xiàn)實(shí)主義作家。青年時(shí)代遵父命到巴黎學(xué)習(xí)法律，但他毫無興趣，結(jié)識(shí)了雨果，決定從事文學(xué)創(chuàng)作。三十六歲時(shí)第一部長篇小說《包法利夫人》出版，這使他名聲大振。他的作品大多暴露巴黎上層社會(huì)的虛偽和墮落，主要作品有《包法利夫人》、《情感教育》等。福樓拜（1821—1880）十九世紀(jì)法國著名批判現(xiàn)實(shí)主義作家。4

作者莫泊桑（1850—1893），十九世紀(jì)法國著名現(xiàn)實(shí)主義作家。受教于福樓拜，1880年發(fā)表短篇小說《羊脂球》，一躍登上法國文壇，從此專門從事創(chuàng)作。被譽(yù)為“短篇小說巨匠”，對(duì)世界文學(xué)影響很大；主要作品有短篇小說《羊脂球》、《項(xiàng)鏈》、《我的叔叔于勒》等，長篇小說《俊友》、《一生》等。莫泊桑作者莫泊桑（1850—1893），十九世紀(jì)法國著名現(xiàn)實(shí)5（1818—1883）十九世紀(jì)俄國著名現(xiàn)實(shí)主義作家。1838年留學(xué)德國，研究歷史、語文、哲學(xué)和古典文學(xué)，游歷大部分歐洲。他的主要作品有長篇小說《父與子》、《前夜》等，中篇小說《木木》，短篇小說集《獵人筆記》。屠格涅夫（1818—1883）十九世紀(jì)俄國著名現(xiàn)實(shí)主義作家。18386（1840—1902）十九世紀(jì)法國著名自然主義作家。二十五歲時(shí)出版了第一部長篇小說《克洛德的懺悔》，主要作品有《小酒店》、《萌芽》、《盧貢——馬卡爾家族》等。其作品多以自然主義手法揭露資產(chǎn)階級(jí)的荒淫無恥。左拉（1840—1902）十九世紀(jì)法國著名自然主義作家。二十五歲7（1840—1897）十九世紀(jì)法國著名現(xiàn)實(shí)主義作家。他的短篇小說《最后一課》、《柏林之圍》都是表現(xiàn)愛國主義思想的世界名篇。主要作品有長篇小說《小東西》、《富豪》等；短篇小說有《磨坊文札》等。都德（1840—1897）十九世紀(jì)法國著名現(xiàn)實(shí)主義作家。他的短篇8

瀏覽課文，找出故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、核心人物、依次出場的人物以及出場的標(biāo)志性詞語。讀一讀瀏覽課文，找出故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、核心人9時(shí)間───地點(diǎn)───核心人物───依次出場的人物───標(biāo)志性詞語───星期天

福樓拜家六層樓的一個(gè)單身宿舍福樓拜屠格涅夫、都德、左拉

第一個(gè)、過了一會(huì)兒、接著、漸漸地時(shí)間───星期天福樓拜家福樓拜屠格涅夫、10

作者是怎樣表現(xiàn)他們各自的性格的？（提示：從肖像描寫、語言描寫、行動(dòng)描寫等方面找一找）思考作者是怎樣表現(xiàn)他們各自的性格的？（提示：從肖11福樓拜“藍(lán)色的大眼睛”“古高盧斗士式的大胡須”。

有“他的嗓音特別洪亮，仿佛在他那古高盧士式的大胡須下面，吹響著一把軍號(hào)”;他可以用一句很明了很深刻的話結(jié)束一場辯論；一次思想的飛躍縱觀幾個(gè)世紀(jì)，并從中找出兩個(gè)類同的事實(shí)或兩段類似的格言，再加以比較。于是，就像兩塊同樣的石塊碰到一起一樣，一束啟蒙的火花從他的話語里迸發(fā)出來”。肖像描寫

語言描寫博學(xué)善辯福樓拜“藍(lán)色的大眼睛”“古高盧斗士式的大胡須”。有“12“門鈴一響……他總是親自去開門。”“漸漸地，人越來越多……這時(shí)只見福樓拜作著大方的動(dòng)作(就像他要飛起來似的)，從這個(gè)人面前一步跨到那個(gè)人面前，帶動(dòng)得他內(nèi)裙鼓起來，像一條漁船上的風(fēng)帆?！伴T鈴一響……他總是親自去開門?！薄皾u漸地，人越來越多……這時(shí)只見福樓拜作著大方的動(dòng)作(就像他要飛起來似的)，從這個(gè)人面前一步跨到那個(gè)人面前，帶動(dòng)得他內(nèi)裙鼓起來，像一條漁船上的風(fēng)帆。動(dòng)作描寫“門鈴一響……他總是親自去開門?！薄皾u漸地，人越來越多……這13

最后，他的朋友們一個(gè)個(gè)地陸續(xù)走了。他分別送到前廳，最后再單獨(dú)和每個(gè)人講一小會(huì)兒，緊緊握握對(duì)方的手，再熱情地大笑著用手拍打幾下對(duì)方的肩頭……福樓拜朋友這么多，可他是“分別送”、“單獨(dú)和每個(gè)人講”、“緊緊握握對(duì)方的手”、“再熱情地大笑著用手拍打幾下對(duì)方的肩頭”……這些短語說明什么?熱情好客、開朗豪放最后，他的朋友們一個(gè)個(gè)地陸續(xù)走了。他分別送到前廳14福樓拜屠格涅夫都德左拉熱情奔放、和藹可親博學(xué)睿智、容易激動(dòng)狂熱理想、博學(xué)多識(shí)醉心文學(xué)、老年持重活躍、幽默厭惡腐朽、開朗健談溫和、寡言堅(jiān)毅、聰慧————福樓拜熱情奔放、和藹可親狂熱理想、博學(xué)多識(shí)活躍、幽默15

你認(rèn)為作者為何能把人物的性格特征表現(xiàn)得如此鮮明，將人物刻畫得那么栩栩如生？議一議

抓住人物各自的思想、性格特征，對(duì)人物進(jìn)行肖像、行動(dòng)和語言等方面的描寫。你認(rèn)為作者為何能把人物的性格特征表現(xiàn)得如此16

福樓拜是主人，性格熱情豪放，重點(diǎn)寫他的動(dòng)作；屠格涅夫博學(xué)多識(shí)，主要寫他的語言；都德生性健談，因此描寫時(shí)是肖像、語言并重；左拉沉默寡言，重在描寫他的肖像和動(dòng)作。福樓拜是主人，性格熱情豪放，重點(diǎn)寫他的動(dòng)作；17精于觀察肖像描寫同中有異，各具特色。福樓拜：仿佛在他那古高盧斗士式的大胡須下面。都德：烏木色的濃密卷發(fā)卷曲的胡須連成一片。左拉：前額上豎立著很短的頭發(fā)長滿濃密胡子的嘴上修得很短的胡須。精于觀察肖像描寫同中有異，各具特色。18莫泊桑的人物描寫精于觀察：抓住特征，有別他人。長于描繪：用詞準(zhǔn)確，個(gè)性鮮明。莫泊桑的人物描寫19描寫中插入議論的作用有助于揭示人物性格特征，加深讀者認(rèn)識(shí)；

有助于表明作者感情傾向，深化文章主題。描寫中插入議論的作用有助于揭示人物性格特征，20因?yàn)樽髡吣瓷Ｗプ×怂奈蛔骷业牟煌攸c(diǎn)，從肖像、語言、行動(dòng)等方面進(jìn)行了描寫，把人物形象刻畫得栩栩如生。

福樓拜是主人，性格熱情豪放，重點(diǎn)寫他的動(dòng)作；屠格涅夫博學(xué)多識(shí)，主要寫他的語言；都德生性健談，因此描寫時(shí)是肖像、語言并重；左拉沉默寡言，重在描寫他的肖像和動(dòng)作。因?yàn)樽髡吣瓷Ｗプ×怂奈蛔骷业牟煌攸c(diǎn)，從肖像、語言、行動(dòng)等21練一練請(qǐng)大家用在描寫中插入議論、抒情的寫法對(duì)莫泊桑作肖像描寫（可適當(dāng)展開想象）。練一練請(qǐng)大家用在描寫中插入議論、抒情的寫法對(duì)莫泊桑作肖像描寫22

莫泊桑一副嚴(yán)肅而又慈祥的面容，一對(duì)濃黑的眉毛微鎖著，像是在思索著什么問題，又像是對(duì)現(xiàn)實(shí)充滿了不滿，一對(duì)大而有神的眼睛發(fā)出尖銳的目光，厚厚的嘴唇上兩撇濃濃的八字胡微微向上翹著，他的臉總是沉著，看起來嚴(yán)肅認(rèn)真而又和藹可親。莫泊桑一副嚴(yán)肅而又慈祥的面容，一對(duì)濃黑的眉毛23

以教室中的某人為模特，抓住人物的特征，加入自己的主觀感受寫一個(gè)人物描寫的片段。寫一寫以教室中的某人為模特，抓住人物的特征，加24注意：刻畫人物性格特征肖像描寫（外貌描寫）語言描寫動(dòng)作描寫注意：刻畫人物性格特征25●

成功＝艱苦的勞動(dòng)＋正確的方法＋少談空話。

──愛因斯坦●

成功的科學(xué)家往往是興趣廣泛的人。他們的獨(dú)創(chuàng)精神可能來自他們的博學(xué)。多樣化會(huì)使人觀點(diǎn)新鮮，而過于長時(shí)間鉆研一個(gè)狹窄的領(lǐng)域，則易使人愚蠢。

──貝弗里奇●

當(dāng)你做成功一件事，千萬不要等待著享受榮譽(yù)，應(yīng)該再做那些需要的事。

──巴斯德●

冬天已經(jīng)到來，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？

──雪萊●

讀書而不思考，等于吃飯而不消化。

──波爾克●

讀一切好的書，就是和許多高尚的人說話。

──笛卡爾●

對(duì)一切來說，只有熱愛才是最好的老師，它遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過責(zé)任感。

──愛因斯坦●

對(duì)自己不滿是任何真正有才能的人的根本特征之一。

──契訶夫●

兒童游戲中常寓有深刻的思想。

──席勒●

發(fā)明家全靠一股了不起的信心支持，才有勇氣在不可知的天地中前進(jìn)。──巴而扎克●

發(fā)明是百分之一的聰明加百分之九十九的勤奮。

──愛迪生●

凡在小事上對(duì)真理持輕率態(tài)度的人，在大事上也是不可信任的。

──愛因斯坦●

好動(dòng)與不滿足是進(jìn)步的第一必需品。

──愛迪生●

好奇心造就科學(xué)家和詩人。

──法朗士●

合理安排時(shí)間，就等于節(jié)約時(shí)間。

──培根●

即使通過自己的努力知道一半真理，也比人云亦云地知道全部真理還要好些。

──羅曼·羅蘭●

堅(jiān)強(qiáng)的信心，能使平凡的人做出驚人的事業(yè)。

──馬爾頓●

金錢這種東西，只要能解決個(gè)人的生活就行，若是過多了，它會(huì)成為遏制人類才能的禍害。

──諾貝爾●

今天所做之事勿候明天，自己所做之事勿候他人。

──歌德●

今天應(yīng)做的事沒有做，明天再早也是耽誤了。

──裴斯泰洛齊●

具有豐富知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的人，比只有一種知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的人更容易產(chǎn)生新的聯(lián)想和獨(dú)到的見解。

──泰勒●

科學(xué)的每一項(xiàng)巨大成就，都是以大膽的幻想為出發(fā)點(diǎn)的。

──杜威●

科學(xué)沒有國境，但科學(xué)家有祖國。

──巴斯德●

科學(xué)需要一個(gè)人貢獻(xiàn)出畢生的精力，假定你們每個(gè)人有兩次生命，這對(duì)你們說來也還是不夠的。

──巴甫洛夫●

科學(xué)要求每個(gè)人有極緊張的工作和偉大的熱情。

──巴甫洛夫●

浪費(fèi)時(shí)間是一樁大罪過。

──盧梭●

理想的書籍是智慧的鑰匙。──托爾斯泰●

立志、工作、成功，是人類活動(dòng)的三大要素

──巴斯德●

立志是事業(yè)的大門，工作是登門入室的的旅途。

──巴斯德●

靈感——這是一個(gè)不喜歡采訪懶漢的客人。

──車爾尼雪夫斯基●

沒有不可認(rèn)識(shí)的東西，我們只能說還有尚未被認(rèn)識(shí)的東西。

──高爾基●

沒有大膽的猜測就作不出偉大的發(fā)現(xiàn)。

──牛頓●

沒有偉大的愿望，就沒有偉大的天才。

──巴爾扎克●

沒有一種不幸可與失掉時(shí)間相比了。

──屠格涅夫●

沒有智慧的頭腦，就象沒有臘燭的燈籠。

──托爾斯泰●

哪里有天才，我是把別人喝咖啡的工夫都用在工作上的。

──魯迅●

耐心和恒心總會(huì)得到報(bào)酬的。

──愛因斯坦●

耐心是一切聰明才智的基礎(chǔ)。

──柏拉圖●

你熱愛生命嗎？那么別浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間是組成生命的材料。

──富蘭克林●

你若要喜愛你自己的價(jià)值，你就得給世界創(chuàng)造價(jià)值。

──歌德●

逆境是達(dá)到真理的一條通路。

──拜倫●

平靜的湖面，煉不出精悍的水手；安逸的環(huán)境，造不出時(shí)代的偉人。

──列別捷夫●

奇跡多在厄運(yùn)中出現(xiàn)。

──培根●

完成工作的方法，是愛惜每一分鐘。

──達(dá)爾文●

忘掉今天的人將被明天忘掉。──歌德●

為了在生活中努力發(fā)揮自己的作用，熱愛人生吧。──羅丹●

為真理而