七年級(jí)地理上冊(cè)-第一章-第三節(jié)-地圖配套課件-人教新課標(biāo)版

第三節(jié)地圖第三節(jié)地圖一、地圖的基本要素1．地圖的基本要素：________、方向和________。2．比例尺(1)概念：表示__________距離比________距離縮小的程度。(2)公式：比例尺＝____________。(3)表示形式：線段式(如：)、____________(如：1∶100000)、文字式(如：圖上1厘米，代表實(shí)地距離1千米)。比例尺圖例圖上實(shí)地?cái)?shù)字式圖上距離實(shí)地距離一、地圖的基本要素(3)表示形式：線段式(如：)、_____

3．地圖上的方向 (1)有指向標(biāo)的地圖：根據(jù)____________判別方向，箭頭一般指向________。 (2)有經(jīng)緯網(wǎng)的地圖：根據(jù)經(jīng)緯線判別方向，經(jīng)線指示________方向，緯線指示________方向。 (3)既無指向標(biāo)又無經(jīng)緯網(wǎng)的地圖：要面向地圖，根據(jù)“__________，____________”判別方向。指向標(biāo)北方南北東西上北下南左西右東 3．地圖上的方向指向標(biāo)北方南北東西上北下南左西右東4．圖例和注記符號(hào)文字(1)圖例：地圖上表示各種地理事物和現(xiàn)象的______。

圖1－3－1(2)注記：用來表示地理事物的________和數(shù)字都叫注記。4．圖例和注記符號(hào)文字(1)圖例：地圖上表示各種地理事物和現(xiàn)海拔相對(duì)高度概念地面某個(gè)地點(diǎn)高出海平面的________距離，稱為海拔某個(gè)地點(diǎn)高出___________的垂直距離，稱為相對(duì)高度圖示圖1－3－2二、地形圖的判讀1．海拔和相對(duì)高度垂直另一地點(diǎn)海拔相對(duì)高度概念地面某個(gè)地點(diǎn)高出海平面的某個(gè)地點(diǎn)高出__

2.等高線 (1)概念：把各個(gè)地點(diǎn)的海拔標(biāo)注在地圖上，再把海拔高度________的點(diǎn)連接成線，就是等高線。 (2)作用：通常用________在地圖上表示地面的高低起伏。 (3)從等高線的疏密狀況判斷：坡陡的地方，等高線________；坡緩的地方，等高線________。 3．等深線：把海洋中____________的各點(diǎn)連接成線，叫做等深線。相同等高線密集稀疏深度相同 2.等高線相同等高線密集稀疏深度相同三、從地圖上獲取信息1．地圖的種類很多，一般分為________地圖和___________地圖兩大類。自然社會(huì)經(jīng)濟(jì)使用目的導(dǎo)游交通

2．根據(jù)____________，正確地選擇地圖，才能及時(shí)、準(zhǔn)確地獲得有用的信息。例如：去公園游覽，需要尋找景點(diǎn)，應(yīng)從________圖上找到答案；外出旅行，確定行程，應(yīng)參考________圖。

3．地圖不僅種類很多，而且________大小不同，表示的內(nèi)容詳細(xì)程度也不一樣。____________可以及時(shí)、準(zhǔn)確地反映地面物體和現(xiàn)象的發(fā)展情況。比例尺衛(wèi)星影像三、從地圖上獲取信息地圖兩大類。自然社會(huì)經(jīng)濟(jì)使用目的導(dǎo)游交通一、地圖上的比例尺1．比例尺大小

(1)比例尺大小的含義是指比值的大小。比例尺形式統(tǒng)一時(shí)，直接比較大?。恍问讲唤y(tǒng)一時(shí)，先轉(zhuǎn)化成統(tǒng)一形式再比較大小。

(2)大小：比例尺是個(gè)分式，分母越大，比例尺越小，表示的地面范圍越大，內(nèi)容越簡(jiǎn)略。分母越小，比例尺越大，表示的地面范圍越小，內(nèi)容越詳細(xì)。一、地圖上的比例尺 (1)比例尺大小的含義是指比值的大小。比數(shù)字比例尺線段比例尺文字比例尺1∶10000000圖上距離1厘米代表實(shí)地距離100千米2．比例尺三種表示方法的轉(zhuǎn)化數(shù)字比例尺線段比例尺文字比例尺1∶10000000圖上距【典例1】在下列比例尺中，最小的是()

A．1∶3000 B．三百萬分之一 C．圖上1厘米代表實(shí)地距離3千米 D.

【名師點(diǎn)撥】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是比例尺三種表示方法的轉(zhuǎn)化和比例尺大小的比較。比例尺有三種表示方法，在這三種表示方法中最便于比較大小的是數(shù)字比例尺，解答本題的關(guān)鍵是能把另外兩種形式的比例尺轉(zhuǎn)化成用分?jǐn)?shù)表示的數(shù)字比例尺。由于比例尺是個(gè)分?jǐn)?shù)，根據(jù)分?jǐn)?shù)的性質(zhì)，在分子相同的情況下，分母越大，比例尺越小。

【答案】D【典例1】在下列比例尺中，最小的是() A．1∶3000二、地圖上的方向在地圖上辨別方向常用的三種表示法：一般定向法、指向標(biāo)定向法和經(jīng)緯網(wǎng)定向法。1．一般定向法

在既無指向標(biāo)，又無經(jīng)緯網(wǎng)的地圖上，通常用“上北下南，左西右東”的原則來定方向，還可以進(jìn)一步確定東南、東北、西南、西北四個(gè)方向。(如圖1－3－3)圖1－3－3二、地圖上的方向在地圖上辨別方向常用的三種表示法：一般定向法2．指向標(biāo)定向法

(1)方向的判讀依據(jù)：指向標(biāo)箭頭所指方向?yàn)楸狈?，相反的方向?yàn)槟戏?，垂直方向左面的為西方，右面的為東方。(2)以圖1－3－4為例，判斷A在B的什么方向？方法：指向標(biāo)平移法。步驟：①將指向標(biāo)平移到參考點(diǎn)B點(diǎn)。②再根據(jù)指向標(biāo)箭頭所指方向確定出北方，然后依次確定出其他三個(gè)方向。2．指向標(biāo)定向法 (1)方向的判讀依據(jù)：指向標(biāo)箭頭所指方向?yàn)棰圻B接A、B兩點(diǎn)，即可得出A點(diǎn)在B點(diǎn)的西北方向。(如圖1－3－4)圖1－3－4③連接A、B兩點(diǎn)，即可得出A點(diǎn)在B點(diǎn)的西北方向。3．經(jīng)緯網(wǎng)定向法(1)方向判斷依據(jù)：緯線指示東西方向，經(jīng)線指示南北方向。(2)方法：先確定在經(jīng)緯網(wǎng)中，哪條是經(jīng)線，哪條是緯線，然后再確定四個(gè)方向。①經(jīng)緯線是直線時(shí)。(如圖1－3－5)圖1－3－5

一般來說橫線為緯線，豎線為經(jīng)線。緯度數(shù)值往下增加可判斷下方為南方，經(jīng)度數(shù)值往左增加，可判斷左方為西方。3．經(jīng)緯網(wǎng)定向法(1)方向判斷依據(jù)：緯線指示東西方向，經(jīng)線指②經(jīng)緯線是曲線時(shí)。(如圖1－3－6)a．無論經(jīng)線多么彎曲，永遠(yuǎn)指示南北方向。b．無論緯線多么彎曲，永遠(yuǎn)指示東西方向。圖一圖二

圖1－3－6

圖一：以B點(diǎn)為參考點(diǎn)，A在B的東南方向，C與B在同一條緯線上，所以C在B的西方。

圖二：以P點(diǎn)為參考點(diǎn)，M在P的東北方向。②經(jīng)緯線是曲線時(shí)。(如圖1－3－6)圖一圖二 圖1－3

【典例2】試根據(jù)某學(xué)校的平面示意圖(圖1－3－7)判斷下列正確的是()

A．操場(chǎng)在教學(xué)樓A的東北角 B．食堂在學(xué)校的西南角 C．學(xué)校的大門朝南 D．圖書館在教學(xué)樓B的西面

圖1－3－7

【名師點(diǎn)撥】這是一幅沒有經(jīng)緯網(wǎng)也沒有指向標(biāo)的地圖，判定方向的方法是“上北下南，左西右東”。

【答案】C 【典例2】試根據(jù)某學(xué)校的平確的是() A．操場(chǎng)在教學(xué)樓三、等高線地形圖1．等高線的特性(1)位于同一等高線上的點(diǎn)，海拔高度相同。(2)在同一幅圖內(nèi)，除陡崖外，表示不同高度的等高線不能相交。(3)等高線是閉合的曲線。2．等高距在等高線地形圖上，每?jī)蓷l相鄰等高線的高度差稱為等高距。三、等高線地形圖(1)位于同一等高線上的點(diǎn)，海拔高度相同。(3．山地地形的判讀圖1－3－8(1)山頂：等高線閉合，數(shù)值從中心向四周逐漸降低。(2)山脊：等高線彎曲時(shí)，凸出部分指向低處。(3)山谷：等高線彎曲時(shí)，凸出部分指向高處。(4)鞍部：兩個(gè)山頂中間的低地，形似馬鞍。(5)陡崖：等高線發(fā)生重合的地方。3．山地地形的判讀圖1－3－8(1)山頂：等高線閉合，數(shù)值地形類型主要特征海拔高低地形起伏平原較低，200米以下平坦廣闊高原較高起伏不大，邊緣較陡峻山地較高，500米以上起伏較大，坡度較陡丘陵較低，一般大于500米，小于200米坡度和緩，相對(duì)高度不大盆地沒一定標(biāo)準(zhǔn)四周高，中間低4．五種基本地形的判讀地形類型主要特征海拔高低地形起伏平原較低，200米以下平坦)【典例3】關(guān)于圖

1－3－9中四個(gè)點(diǎn)的敘述正確的是(

圖1－3－9A．①是山頂、④是陡崖B．②是陡坡、③是緩坡C．①在④的正北方D．從⑤處爬上甲頂是最快的)【典例3】關(guān)于圖1－3－9中四個(gè)點(diǎn)的敘述正確的是(

【名師點(diǎn)撥】本題主要考查等高線地形圖上五種地形的判讀。①處為鞍部，②處等高線密集是陡坡，③處等高線稀疏是緩坡，④處為山谷，⑤處為陡崖。據(jù)圖上指向標(biāo)判斷，①在④的西北方向?！敬鸢浮緽 【名師點(diǎn)撥】本題主要考查等高線地形圖上五種地形的判【答案】四、分層設(shè)色地形圖

1．定義：分層設(shè)色地形圖是指以等高線(或等深線)圖為基礎(chǔ)，按照越高越亮或者越高越暗的原則，在不同的等高線之間，著上不同的顏色，可以一目了然地看出地面的高低形態(tài)和海底的起伏狀況。

2．在分層設(shè)色地形圖上，地形顏色：藍(lán)色表示海洋，一般顏色越深，海拔越低；綠色表示平原；黃色表示高原或山地，一般顏色越深，海拔越高。白色表示雪線以上。四、分層設(shè)色地形圖 1．定義：分層設(shè)色地形圖是指以等高線(或【典例4】在一幅分層設(shè)色地形圖中，周圍是一片較深的黃顏色，中間有一片綠顏色，據(jù)此判斷中間地區(qū)的地形是()A．山地C．盆地B．高原D．丘陵

【名師點(diǎn)撥】在分層設(shè)色地形圖中，該地區(qū)的周圍是海拔較高的山地、高原地區(qū)，中間是海拔較低的平原，即該中間地區(qū)的地形特征是四周高、中間低，為盆地地形。

【答案】C【典例4】在一幅分層設(shè)色地形圖中，周圍是一片較深的黃顏色，五、地形剖面圖圖1－3－10五、地形剖面圖圖1－3－10

1．定義：地形剖面圖以等高線地形圖為基礎(chǔ)轉(zhuǎn)繪成的。它是沿等高線地形圖某條線下切而顯露出來的地形垂直剖面。 2．特點(diǎn)：地形剖面圖可以直觀地表示地面上沿某一方向地形起伏的大小和坡度的陡緩。另外從地形剖面圖還可以看出地形的高低。 1．定義：地形剖面圖以等高線地形圖為基礎(chǔ)轉(zhuǎn)繪成的。它【典例5】能更直觀地看到某一地面高低起伏狀況的地形圖是()A．等高線地形圖C．地形剖面圖B．分層設(shè)色地形圖D．政區(qū)圖

【名師點(diǎn)撥】本題考查地形剖面圖的特點(diǎn)。地形圖剖面圖是以等高線地形圖為基礎(chǔ)轉(zhuǎn)繪而成的，它是沿等高線地形圖某條線下切而顯露出來的地形垂直剖面。從地形剖面圖上可以看出地形的高和低，能更直觀地看出某一地面的高低起伏和坡度的陡緩。這是地形剖面圖獨(dú)有的優(yōu)點(diǎn)。

【答案】C【典例5】能更直觀地看到某一地面高低起伏狀況的地形圖是()六、從地圖上獲取信息

1．地圖有多種多樣，要學(xué)會(huì)根據(jù)需要準(zhǔn)確地選擇不同類別的地圖。如：去公園游覽，應(yīng)選擇導(dǎo)游圖；了解國際時(shí)事，應(yīng)選擇世界政治地圖等。2．相同類別的地圖的比例尺大小若不同，表示的內(nèi)容詳略程度則不一樣。

選用的比例尺越大則地圖表示的實(shí)地范圍越小，反映的內(nèi)容越詳細(xì)；選用的比例尺越小則表示的實(shí)地范圍越大，反映的內(nèi)容越簡(jiǎn)略。六、從地圖上獲取信息 1．地圖有多種多樣，要