統(tǒng)編版語文二年級上冊第七單元 奇妙的想象大單元作業(yè)設(shè)計

第七單元奇妙的想象

【輕輕告訴你】

“很高很高的山”究竟有多高？

“很大很大的草原”究竟有多廣？

為什么堆的雪人慢慢變小了？

在你的世界里，

是不是有無數(shù)這樣的小問號?？

展開奇妙的想象吧，

讀讀古詩想想畫面，

講講童話說說人物，

看看圖畫編編故事，

你們能從古詩中感受到山寺的高聳入云和草原的高遠(yuǎn)遼闊，

從童話故事中感受到自然萬物的變幻無常、同伴友情的溫暖純真

任務(wù)要求

1.在讀讀、練練中，與“宿、寺”等12個生字寶寶交朋友，會寫“危、

敢”等8個字，看圖想想說說“蒼蒼、茫?！钡仍~語的意思。

讀讀想想

2.和小伙伴一起讀讀古詩，背背古詩。

詩詞里的高山草原

3.讀古詩想畫面，感受山寺的高聳入云和草原的高遠(yuǎn)遼闊。讀詞串，

想畫面，感受神奇的自然風(fēng)光。

1.在讀故事、講故事、演故事中，與“霧、淘”等24個生字寶寶交

朋友，會寫“岸、于”等16個字。

講講霧孩子

2.和小伙伴分角色讀故事，體會霧的頑皮淘氣；在想象中續(xù)編故事，

和雪孩子的故事感受雪孩子的勇敢善良。

3.學(xué)習(xí)擬人句，體會句子的有趣，把故事講得更生動。

4.讀讀描寫天氣的8個四字詞語。

1.觀察貓和老鼠的圖畫，展開想象，編故事、講故事。

看誰想得最奇妙

2.和小伙伴互相交流改正錯別字的方法，比比誰的方法更多樣。

【快樂學(xué)習(xí)吧】

任務(wù)一讀讀想想詩詞里的高山草原

（一）詩中藏著畫

親愛的小朋友們，大自然的風(fēng)光美妙迷人。跟著爸爸媽媽去看看高山和草原,

去海灘追逐浪花，去沙漠聽駝鈴的歌……我們一起來和大自然交朋友吧！

1.我是小小朗讀者

（1）我讀你評

與小伙伴一起讀一讀，聽聽別人的評價，給自己涂上星星吧。

正確☆

正確、響亮☆☆

※小鑰匙※

你讀我聽，我讀你聽，互相合作，讀讀生字，熟練識字！

（2）我寫你看

小朋友，拿起你的筆，寫出最漂亮的生字，讓小伙伴給你送上大拇指吧!

生字：危敢驚陰似野蒼茫

※小鑰匙※

選擇上下結(jié)構(gòu)、半包圍結(jié)構(gòu)與左中右結(jié)構(gòu)的字來練一練，同伴之間可以相互比一比!

【制作建議：大拇指圖案，空白的出字格】

（3）熟讀成誦

攸勒覆

救勒川.夜宿山寺?

陰山下.―

大似甘廬，,唐李白

籠擊四野.?危樓高百尺，

大蒼蒼.

手可摘星辰.

加E茫，

風(fēng)吹草低見牛羊.不敢高聲語，

恐驚天上人.

自己試著讀一讀《夜宿山寺》《敕勒歌》，再聽一聽錄音，然后給自己涂上

星星吧。

正確☆

正確、響亮☆☆

正確、響亮、有節(jié)奏☆☆☆

※小鑰匙※

讀出古詩的節(jié)奏。

【制作建議：詩文相配，下面設(shè)置聽錄音范讀的按鈕，點(diǎn)擊可聽范讀?！?/p>

2.我為古詩選配樂

小朋友，古詩配上合適的音樂，讀起來會更美。欣賞資源中的琴曲，為兩首古詩配上合

適的音樂，制作自己的配樂作品吧！

把自己的配樂作品分享到班級群，讓小朋友給你打星吧。

合適☆

合適、優(yōu)美☆☆

合適、優(yōu)美、有節(jié)奏☆☆☆

※小鑰匙※

欣賞古詩配樂范讀、古詩新唱的音頻。

3.我更喜歡這幅畫

第一關(guān)連一連。小朋友，下面詞語里藏著畫呢。和小伙伴一起，為詞語選

擇合適的畫面吧！

危樓蒼蒼茫茫穹廬

※小鑰匙※

結(jié)合圖片理解關(guān)鍵詞語，為想象詩中畫面作好準(zhǔn)備!

【制作建議：詞語可拖動到正確的畫面上】

第二關(guān)：小畫板。

選一首本課的詩，再選用百度圖庫中的圖片，做一幅圖配詩的作品；或者畫

一幅簡筆畫，將古詩書寫在畫上，然后拍照上傳。

把圖配詩的作品，進(jìn)行分享并互相點(diǎn)贊。點(diǎn)贊最多的，獲“最佳作品獎”。

4.拓展閱讀

和小伙伴一起讀一讀古詩《獨(dú)坐敬亭山》《望廬山瀑布》、短文《春天的大

草原》，邊讀邊想象畫面。讀完后，請小伙伴為你評評星。

正確☆

正確、響亮☆☆

正確、響亮、流利☆☆☆

（二）詞語帶你去旅行

1.旅行手冊我來做。

小朋友，讀一讀“識字加油站”的詞串，想想詞串中藏著的畫面，選擇你最

熟悉的一個地方，結(jié)合圖片，做一個旅行手冊，當(dāng)一回小導(dǎo)游，向小伙伴介紹一

下吧！

第一關(guān)：讀詞串

海灘椰樹貝殼

沙漠

胡楊駱駝

高原

雪蓮駿馬

懸崖

青松雄鷹

與小伙伴一起讀一讀，給對方涂上星星吧。

正確☆

正確、響亮☆☆

正確、響亮、有節(jié)奏☆☆☆

第二關(guān)：做手冊

小朋友，從旅行手冊樣例中選擇自己喜歡的一幅圖，拖動詞串中的詞語到圖

中相應(yīng)位置，做一份自己的旅行手冊吧。

旅行手冊樣例一

海灘上有高大

,的椰子樹，有各種各

Ir.、，.J.L.—?―

旅行手冊樣例二

。

關(guān)于

旅行手冊樣例三

2.我是最佳小導(dǎo)游。

分小組開展游戲。游戲規(guī)劃每人選一個地方介紹，有生字的詞語單獨(dú)出示

詞卡請“游客”認(rèn)讀。

與小伙伴一起評選組內(nèi)的最佳小導(dǎo)游吧。

※小鑰匙※

看看圖片，結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)，展開想象，介紹自己了解的海灘、沙漠、高原、懸崖的風(fēng)光

和椰樹、貝殼、駿馬等。

【制作建議：海灘、沙漠、高原、懸崖的圖片，詞語可拖動到相應(yīng)的畫面上】

任務(wù)二講講霧孩子和雪孩子的故事

1.霧在哪里

親愛的小朋友，一起來猜個謎語吧?。ㄖi底：霧）

(1)什么是霧

小朋友，霧是什么樣的？讓我們來看一段視頻，再讀一讀課文吧！

霧在哪里視頻

朗讀課文《霧在哪里》，自己能得幾顆星？涂一涂。

正確☆

正確、流利☆☆

正確、流利、讀出語氣☆☆☆

※小鑰匙※

注意長句的朗讀練習(xí)，讀好霧說話時的語氣。

(2)走進(jìn)霧的世界

第一關(guān)：和霧孩子做游戲?qū)W詞語

生字我會認(rèn)：

理t6owonyudndnjiglidng$henzhiqiedudshi

霧淘頑于暗岸街梁甚至切躲失

詞語我會讀：

與小伙伴一起讀一讀，給對方涂上星星吧。

正確☆

正確、響亮☆☆

※小鑰匙※

同桌合作，把拼音藏起來，認(rèn)讀生字。

第二關(guān)：向霧孩子學(xué)句子

讀一讀這個擬人句，體會生動和有趣

※小鑰匙※

課文中像這樣的句子，你還能找出兒句來嗎？

(3)跟著霧孩子捉迷藏

第一關(guān)：讀一讀。小朋友，下列句子你能讀好嗎？快試一試吧。

霧把大海藏了起來。無論是海水、船只，還是藍(lán)色的遠(yuǎn)方

都看不見了。

霧把天空連同太陽一起藏了起來。霎時，四周變暗了，無

論是天空，還是天空中的太陽，都看不見了。

霧所海岸藏了起來，同時也把城市藏了起來。房屋、街道、

樹木、橋梁，甚至行人和小黑貓，霧把一切都藏了起來，什么

都看不見了。

與小伙伴一起讀一讀，給對方涂上星星吧。

正確☆

正確、響亮☆☆

正確、響亮、流利☆☆☆

第二關(guān)：說一說。霧都把什么藏了起來？藏起來之后的景色是什么樣的？

和小伙伴一起說一說，給對方獎勵一個大拇指吧！

第三關(guān)想一想。小朋友，霧還會在哪里呢？他又把誰藏起來呢？霧是怎么

說，怎么做的？藏起來之后的景色是什么樣的？

根據(jù)故事情境展開想象，用上這樣的句式，試著把想到的說一說：

有一天它把

藏了起來。無論是.還是.

※小鑰匙※

下面的圖片有助于你展開想象哦!

（4）說說你眼中的霧

小朋友，課文說霧“是個又淘氣又頑皮的孩子"，在你眼里，霧是什么？展

開想象，要求說清楚霧像什么，為什么這么想。說的時候，可以先看一段霧的

視頻哦！

hltp:〃video,ludou.com/v/XMjY50Dc3MDU0NA==.hlml?fr=oldld霧景

（5）講講霧孩子的故事

這個故事這么有趣，你想把它講給更多的人聽嗎？快來試一試吧！講完后,

請聽故事的人幫你評星！

故事完整食

故事完整、生動☆☆

故事完整、生動、有趣☆☆☆

（6）跟著霧孩子寫生字

小朋友，拿起你的筆，寫出最漂亮的生字，讓小伙伴給你評評星吧!

生字：于論岸屋切久散步

正確☆

正確、規(guī)范☆☆

正確、規(guī)范、整潔☆☆☆

※小鑰匙※

選擇上下結(jié)構(gòu)、半包圍結(jié)構(gòu)與左右結(jié)構(gòu)的字來練一練，同伴之間可以相互比一比！

【制作建議：空白的山字格】

2.是誰救了小白兔

小朋友們，到底是誰救了遇險的小白兔呢？快來讀讀故事吧！

（1）和雪孩子交朋友

和雪孩子交朋友要過三關(guān)，一起來試一試吧！

第一關(guān)學(xué)默讀。這個故事有點(diǎn)長，今天我們來學(xué)習(xí)一種不出聲、速度快的

閱讀方法一一默讀。默讀要求：書本平放在課桌上，不出聲，眼睛看課文。

第二關(guān)：我會讀

朗讀課文《雪孩子》，自己能得幾顆星？涂一涂。

正確☆

正確、流利☆☆

正確、流利、讀出語氣☆☆☆

※小鑰匙※

注意長句的朗讀練習(xí)，分角色朗讀課文。

第三關(guān)：認(rèn)生字

第一組（形聲字）：旺、終、哎、呀、燒

※小鑰匙※

先借助拼音讀一讀，再用字組詞說一說，最后根據(jù)字形記一記。

第二組（都帶“三點(diǎn)水”）：添、渾、激、漸、淋

※小鑰匙※

先讀準(zhǔn)字音，再找一找文中的組詞，然后說一說在什么時候用到過這個字，最后記一記

字形。

第三組（上下結(jié)構(gòu)）：累、柴、冒、燙、滅

※小鑰匙※

先讀準(zhǔn)字音，再用拆字法，把生字變成以前學(xué)過的熟字。

（2）和雪孩子來對話

小朋友們，在這個有趣的故事里，小動物們都會說話。

找一找：哪些動物說話了？他們分別說了什么？

讀一讀：和小伙伴分角色讀一讀對話。

評一評：請小伙伴為自己的朗讀評評星吧。

正確☆

正確、流利☆☆

正確、流利、讀出語氣☆☆☆

（3）小小故事會

小朋友們，先請你繪聲繪色地講一講《雪孩子》的故事，看看誰是故事大王,

再分組表演《雪孩子》的故事，看看誰是最佳演員。

※小鑰匙※

這個故事有點(diǎn)長，小朋友講故事的時候，可以用上面連續(xù)性的圖畫幫助自己。

(4)和雪孩子、小白兔一起游戲

冬天雪孩子經(jīng)常來到我們身邊，你和雪孩子玩過哪些游戲呢？把你玩雪、堆

雪人的照片曬一曬吧！一邊欣賞著小伙伴們的照片，一邊唱唱《數(shù)九歌》。再和

小伙伴玩玩下面的闖關(guān)游戲吧。

第一關(guān)：詞語拼音連一連、生字寫一寫

tangmaoshdozhonghiinHn"

燒燙冒渾終淋

唱趕趕

旺旁

渾；I誰

_|_|—'T———

輕I汽

正確☆

正確、規(guī)范☆☆

正確、規(guī)范、整潔☆☆☆

※小鑰匙※

選擇上下結(jié)構(gòu)、半包圍結(jié)構(gòu)與左右結(jié)構(gòu)的字來練一練，同伴之間可以相互比一比!

第二關(guān)：四字詞語我知道

云開霧散微風(fēng)習(xí)習(xí)冰天雪地風(fēng)雨交加

lidogo6mlng

云霧繚繞寒風(fēng)刺骨鵝毛大雪電閃雷鳴

【制作建議：用翻翻卡呈現(xiàn)，一面詞語，一面圖片-。］

第三關(guān)：句子比一比

雪孩子變成了一朵白云。

雪孩子變成了一朵白云，一朵美麗的白云。

雪孩子變成了水汽。

雪孩子變成了水汽，很輕很輕的水汽。

小朋友，讀一讀這兩組句子，說說自己的感受吧。

任務(wù)三看誰想得最奇妙

1.小白兔的悄悄話。

(1)揭秘雪孩子

想一想雪孩子救出了小白兔，自己變成了什么？用畫圖的形式理一理課文

的脈絡(luò)。

雪孩子

※小鑰匙※

聯(lián)系課文內(nèi)容，圖文并用，繪制思維導(dǎo)圖。

(2)續(xù)編故事我能行。

假如雪孩子回來了，小白兔會對它說些什么呢？它又會怎么說呢?結(jié)合課文

內(nèi)容發(fā)揮合理想象，以《雪孩子又回來了》，寫一個童話故事。上傳續(xù)編的故事,

為小伙伴點(diǎn)贊。

故事完整介

故事完整、生動有趣翁介

故事完整、生動有趣、想象豐富☆☆☆

※小鑰匙※

①觀賞玄的形成過程。

②用訊飛語記續(xù)編故事。

（3）拓展故事我會讀。

小朋友們，和水滴一起去旅行，你們做好準(zhǔn)備了嗎？和大人一起讀一讀《水

滴的旅行》。

朗讀正確食

朗讀正確、流利☆☆

朗讀正確、流利、有感情☆☆☆

※小鑰匙※

跟讀，再比賽讀。

2.我是老鼠你是貓

（1）你說我演

第一關(guān)：Copy不走樣。小朋友，我們一起來玩一個有趣的游戲，聽老師說

詞語?，你做出相應(yīng)表情吧。

出示詞語：歡笑、焦急、歡呼、驚訝、憤怒、悲痛、恐懼。

師生合作表演兩組，然后分小組你說我演。

第二關(guān)：看圖填詞。

我發(fā)現(xiàn)一只（）的老鼠。我發(fā)現(xiàn)一只（）貓,

它的眼睛（）,它的眼睛（）,

嘴巴（）,嘴巴（）,

整個身子（露出（）。

※小鑰匙※

仔細(xì)觀察圖畫，用合適的詞語形容貓和老鼠的表情、神態(tài)、動作。

（2）故事劇場

這只小老鼠為什么會在電腦旁？貓為什么會出現(xiàn)在電腦里？圖中的小老鼠

和貓最后發(fā)生了什么呢？小朋友，仔細(xì)觀察圖，大膽想象，先畫一個故事的思維

導(dǎo)圖，再到“故事劇場”把故事寫一寫吧！

誰的故事最吸引人？和小伙伴、爸爸媽媽分享自己的故事，請他們?yōu)槟愕墓?/p>

事評星吧！

語句通順眾

語句通順、大膽想象翁介

語句通順、大膽想象、完整生動☆☆☆

（3）小小詞語擂臺園。

①火眼金睛開火車。

從9組易混字（形近字、同音字、同音形近字）中任意抽取一組說給前一個

小朋友聽，并說說自己是用什么好辦法記住它們的。

紙巾一低頭

帶?領(lǐng)一穿戴?果園?一圓?心棉被本水??

以后一已經(jīng)戰(zhàn)士一士也

??汽?水一氣?體帶攀展現(xiàn)??

再見一正在心情一晴天今天一口令

????散步?南瓜???

※小鑰匙※

第一個學(xué)生可說給教師聽，教師可巡視指點(diǎn)，讓學(xué)生在游戲中鞏固易混字的字形。

②七手八腳摘蘋果。

小朋友，比一比下列同音字，把蘋果放在對應(yīng)的筐里吧！

③查字典的小能手。

小朋友，用部首查字法查出下面的字，再填一填。

除去部首

部首頁碼字的頁碼讀音組詞

耍香的字部首有幾畫

虧

中

乏

※小鑰匙※

想一想獨(dú)體字的部首是怎么確定的，再快速查字典。

【學(xué)習(xí)萬花筒】

1.古詩集

《望廬山瀑布》

李白

日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。

飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。

《獨(dú)坐敬亭山》

李白

眾鳥高飛盡，孤云獨(dú)去閑。

相看兩不厭，只有敬亭山。

2.兒歌營

《椰子樹下》

（傣族朱勝民）

高高的椰子樹

圓圓的椰子大

樹下的吊腳樓

那就是我的家

阿爸砍椰子

阿媽煮香茶

我?guī)桶謹(jǐn)?shù)椰子

二四六七八

西雙版納椰子豐收啦

先給阿婆嘗一嘗

又怕她呀甜掉牙

西雙版納最美是傣家

我也種棵椰樹苗

和它一起長大

《駱駝》

劉御

四腿長長脖子彎

背上馱著兩座山

膝蓋上面套軟墊

大腳掌二分兩半

眼睛外面掛窗簾

鼻孔有門能開關(guān)

冬天反穿皮大襖

夏天又把單衣?lián)Q

一次吃飽水和草

兒天不餓不口干

擔(dān)上重?fù)?dān)走沙漠

不怕烈日和風(fēng)寒

它的名字叫駱鴕

外號”沙漠里的船”

3.短文

《春天的大草原》

我出生在天津，卻是在科爾沁草原長大的。我愛大草原，特別愛大草原的春天?科爾沁

草原位于內(nèi)蒙古大興安嶺南端。那里地勢平坦，水草豐茂，是個天然牧場。

春天，冰雪融化，萬物復(fù)蘇。春風(fēng)在碧藍(lán)如洗的天空中放牧著白云。春雨輕灑，草兒發(fā)

芽，大地一片青青。白蘑菇般的蒙古包點(diǎn)綴在綠茵如毯的草原上，格外醒目。牧羊姑娘那動

聽的歌聲在草原上回蕩。成群牛羊，像天上的片片白云飄落大地，真是美景如畫呀！

瞧，迎春花也從夢中醒來了，在春風(fēng)中拼命地?fù)u動著枝葉，搖呀搖，搖出了一朵朵金燦

燦的小黃花，在一片綠草中，閃爍著，像點(diǎn)點(diǎn)黃金。

啊，萬馬奔騰，使人雄心勃勃；牛羊成群，讓人感到祥和、舒適；悠揚(yáng)、清脆的歌聲,

更像杯杯好酒，使人如癡如醉。

我愛大草原的春天。

4.繪本屋

繪本《小水滴的旅行》

5.音像館

《敕勒歌》配樂讀：

《夜宿山寺》配樂讀：

《夜宿山寺》新唱：

《敕勒歌》古詩新唱

琴曲欣賞：

《敕勒歌》酉己樂

《石上流泉》：

《I團(tuán)山流水》：

《廣陵散》:

《霧在哪里》視頻

《霧景》視頻

《雪孩子》課本居lj

《云的形成》視頻

【我來試一試】佩奇走迷宮

一、整理行囊

小豬佩奇要出發(fā)去迷宮游玩，可是它的行囊亂了，你能幫它整理好嗎？

1.認(rèn)一認(rèn)，連一連

chen宿jian累

Hang辰lei漸

shen梁lin燙

SU甚tang淋

2.填一填，讀一讀，連一連

二、巧走迷宮

行囊整理得井井有條，你真是太棒啦！現(xiàn)在，跟著佩奇來走迷宮吧!

1.巧填詞語來開門

要打開迷宮入口的大門，需要把下面的詞語填寫正確。仔細(xì)觀察一下詞語的

特點(diǎn)，來幫佩奇一起填吧!

（1）水淋淋（ABB式）（）（）（)

（2）冒黑煙（）（）（）

（3）越（燒）越（旺）越（）越（）越（）越（）

2.寫好生字走對路

恭喜你們！迷宮的大門打開了，佩奇要能正確走出迷宮，需要把路上遇到的

生字詞書寫正確、美觀，來試試吧！

彩虹城.sanbu

tianye

pdngbiQn

chdngJIU

cangmdng

hunshen

shuTqi

chdngge

3.說對暗號出迷宮

迷宮的出口有機(jī)器人守著，要說對暗號，才能順利走出迷宮哦！先給句子中

的帶點(diǎn)詞找個近義語，再選一個詞語說句話，快試試吧！

1.屋展型浙變暖和了.Q一：

2.屋廣嗯其冷，基然往火堆強(qiáng)添把柴吧！.

3.雪孩「連忙把小門兔抱起來，跑到屋外。

三、暢游彩虹城

佩奇出了迷宮，來到彩虹城，認(rèn)識了很多小伙伴，一起玩游戲。

1.句子接龍。

雨過了，天晴了。天空架起了一道七色的彩虹。

青蛙說：“彩虹是座七彩橋，站在上面可以看到最美麗的風(fēng)景?！?/p>

海燕說：“彩虹是大發(fā)卡，戴在大海媽媽的頭上，她顯得更加漂亮了?！?/p>

蝴蝶說：“彩虹是大花環(huán)，圍繞著飛舞，心里無比快活。

佩奇說：“_____________________________________________

2.故事劇場