2023-2024學(xué)年廣東省深圳市羅湖區(qū)七年級(jí)（上）期末語文試卷

2023-2024學(xué)年廣東省深圳市羅湖區(qū)七年級(jí)（上）期末語文試卷

一、積累與運(yùn)用（共24分）

1.（24分）校學(xué)生會(huì)組織了一場(chǎng)“漫游羅湖”的體驗(yàn)活動(dòng)，請(qǐng)你完成以下任務(wù)。

【打卡地王大廈】

參觀完畢，小羅同學(xué)感慨萬千，提筆寫下游覽日記。

今天的“漫游羅湖”活動(dòng)讓我收獲頗豐。早八點(diǎn)，我們從學(xué)校出發(fā)，緩緩流淌的布吉河，盛放的筋杜鵑，使我

告別了早起的困倦，變得精神抖墩。行走間，我才發(fā)覺深圳的冬日竟是如此差不勝收。跟隨“大部隊(duì)”，穿過充滿

煙火氣的小巷，我們看到了直沖①yunxiao的地王大廈。地王大廈是深圳的標(biāo)志性建筑，有昔日“深

圳第一高樓”的美譽(yù)。69層樓構(gòu)成的宏偉建筑，總高度大約384余米。我不禁想到《世說新語》中陳元方談及父親

品德時(shí)所說的“上有萬仞之高”，這句話形容地王大廈也恰如其分。登樓望遠(yuǎn)，俯瞰深圳，小雨迷蒙中，落地窗變

身為多棱②鏡，折射出絢麗的光芒，給拳拳不齊的樓房披上彩色的光暈。窗外是奇幻的美景，窗內(nèi)

則展示著深圳的發(fā)展歷史。大廈頂層的“深港之窗”展覽詳細(xì)介紹了深圳的過去與現(xiàn)在。今昔對(duì)比，滄海桑田，冬

昇學(xué)、迂，一種自豪感油然而生。

（1）根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字，并給加點(diǎn)字注音。

?yunxiao

②多棱鏡___________

（2）判斷對(duì)錯(cuò)。

①“這句話形容地王大廈也恰如其分"，“這”是代詞，“形容”是動(dòng)詞。

②《世說新語》是南宋臨川王劉義慶組織編寫的一部志人小說集。

（3）下列詞語使用不E俄的一項(xiàng)是

A.行走間，我才發(fā)覺深圳的冬日竟是如此美不勝咚。

B.緩緩流淌的布吉河，盛放的筋杜鵑，使我告別了早起的困倦，變得植被科墩。

C.落地窗變身為多棱鏡，折射出絢麗的光芒，給爹茬不齊的樓房披上彩色的光暈。

D.今昔對(duì)比，滄海桑田，里牙明?一種自豪感油然而生。

（4）畫線句有語病，請(qǐng)將修改后的句子寫在下面。

【打卡仙湖植物園】

（5）參觀植物園后，小羅想代表班級(jí)邀請(qǐng)仙人掌館的研究員張老師于本月18號(hào)下午3點(diǎn)給同學(xué)們開展一場(chǎng)主題

為“生物圈中的仙人掌”的講座，地點(diǎn)是初一（1）班教室。請(qǐng)你幫他完成邀請(qǐng)函的寫作。

邀請(qǐng)函

尊敬的張老師：

您好！_______________________

仙湖中學(xué)初一（1）班

2024年1月3日

（6）植物園的連廊上裝飾了許多小詩，其中有一首《遮不住的春光》激發(fā)了小羅的詩興，請(qǐng)仿照詩句，再補(bǔ)充

兩行。

春光是嫩芽，

春光是羞澀的小花，

春光是碧綠的湖水，

（7）仙湖植物園的攬勝亭中有許多對(duì)聯(lián)，其中一副令小羅與小湖浮想聯(lián)翩。

上聯(lián)：百卉萬芳茂林幽蘭楊柳翠

下聯(lián)：一湖三色青山綠水夕陽紅

小羅：上聯(lián)中的“百卉萬芳”讓我想到了那些古詩中的花兒。如：

正是江南好風(fēng)景，①0（杜甫《江南逢李龜年》）

②,聞道龍標(biāo)過五溪。（李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》）

③，應(yīng)傍戰(zhàn)場(chǎng)開。（岑參《行軍九日思長(zhǎng)安故園》）

小湖：下聯(lián)中的“青山綠水”讓人想起那些吟詠山水的名句。如：

④,影入平羌江水流。（李白《峨眉山月歌》）

水何澹澹，⑤。（曹操《觀滄?！罚?/p>

⑥,山入潼關(guān)不解平。（譚嗣同《潼關(guān)》）

⑦，行舟綠水前。（王灣《次北固山下》）

君問歸期未有期，⑧。（李商隱《夜雨寄北》）

小羅：看來，在古詩詞的學(xué)習(xí)中，只是一味學(xué)習(xí)背誦是不夠的，還要在實(shí)際中思考運(yùn)用才能獲得更豐富的審美

體驗(yàn)，這就是《論語》中所談到的“⑨,⑩”吧。

二、閱讀（共48分）

2.（2分）課內(nèi)古代詩歌閱讀。

天凈沙?秋思

阮］馬致遠(yuǎn)

枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，

古道西風(fēng)瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯。

元代學(xué)者周德清稱此曲為“秋思之祖”，小湖認(rèn)為“小橋流水人家”營(yíng)造了一種寧靜祥和的氛圍，與“斷腸人”

的情感表達(dá)沖突，請(qǐng)你解答小湖的困惑。

3.（12分）閱讀下面的選文，完成問題。

【甲】

宋之丁氏，家無井而出溉汲，常一人居外。及其家穿井，告人曰：“吾穿井得一人?！庇新劧鴤髦撸骸岸∈洗?/p>

井得一人。”國人道之，聞之于宋君。宋君令人問之于丁氏，丁氏對(duì)曰：“得一人之使，非得一人于井中也?！鼻笄?/p>

之若此，不若無聞也。

（《穿井得一人》）

【乙】

楚人有擔(dān)山雉者，路人問曰：“何鳥也？”擔(dān)者欺之曰：“鳳凰也?！甭啡嗽唬骸拔覈续P凰久矣，今真見之。汝

賣之乎？”曰：“落?！蹦顺昵Ы鸶ヅc請(qǐng)加倍,乃與之。方將欲獻(xiàn)楚王，經(jīng)宿①而鳥死。路人不遑②惜其金，惟悵③不

得以獻(xiàn)楚王。國人傳之，咸以為真鳳，而貴欲以獻(xiàn)之。遂聞?dòng)诔?。楚王感其欲獻(xiàn)己也，召而厚賜之，過于買鳥之

金十倍矣。

（節(jié)選自《尹文子?大道上》）

【注釋】①宿：夜。②不遑：來不及。③悵：失意，懊惱。

（1）依據(jù)表格內(nèi)的方法提示，解釋字義。

文言字詞理解詞義的方法解釋

①“汝賣之乎？”曰：“矮?！闭Z境推斷法：結(jié)合上下文A_________

②求呼之若此查閱詞典法：①聽到，聽見；B_____________

③我同有鳳凰久矣

②見識(shí)，見聞；③聞名，著稱；C_______（填序號(hào)）

④傳播，傳布；⑤嗅，嗅到。（摘

自《古代漢語詞典》）

④乃與之課內(nèi)遷移法：太丘舍去，去后D_________

乃至。（《陳太丘與友期行》）

（2）把下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

①得一人之使，非得一人于井中也。

②方將欲獻(xiàn)楚王，經(jīng)宿而鳥死。

（3）請(qǐng)用“/”給乙文中畫橫線的句子斷句。（斷兩處）

乃酬千金弗與請(qǐng)加倍

（4）請(qǐng)你結(jié)合文章內(nèi)容，分析宋君和楚王面對(duì)傳聞的態(tài)度和做法有何不同。

4.（10分）閱讀下面選文，完成問題。

【材料一】

6年時(shí)間，“深圳衛(wèi)健委”公眾號(hào)邁入“千萬級(jí)大號(hào)”陣營(yíng)，頻頻霸占熱搜，刷滿好感度。日更日新的段子，層

出不窮的熱梗，20萬閱讀為日常，單篇最高773萬閱讀。截至2021年9月，“深圳衛(wèi)健委”公眾號(hào)關(guān)注人數(shù)已突破

1300萬，是全國政務(wù)新媒體中的''千萬級(jí)大號(hào)”，其運(yùn)營(yíng)團(tuán)隊(duì)也入選“廣東省政務(wù)新媒體十大優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)”。“深圳衛(wèi)

健委”已成為“深圳名片”。

（摘編自《南方都市報(bào)》2021年11月9日《深圳衛(wèi)健委公眾號(hào)全網(wǎng)走紅，南都專訪揭“深小衛(wèi)”流量密碼》）

【材料二】

2023年9月-11月深圳衛(wèi)健委推文分類數(shù)量

注：本圖片數(shù)據(jù)根據(jù)深圳衛(wèi)健委公眾號(hào)推文統(tǒng)計(jì)得出

【材料三】

為什么“深小衛(wèi)”能被那么多年輕人喜愛？

長(zhǎng)期關(guān)注“深小衛(wèi)”的網(wǎng)友應(yīng)該知道，評(píng)論區(qū)最常見的兩句話是“不交出你的封面圖就取關(guān)”，“遲早笑死在深

小衛(wèi)的表情包里”。自制表情包和趣味封面圖可以說是“深小衛(wèi)”的兩張王牌?！吧钚⌒l(wèi)”拒絕傳統(tǒng)政務(wù)新媒體冗長(zhǎng)

艱深的文字風(fēng)格，準(zhǔn)確提煉和概括文章主旨的標(biāo)題、導(dǎo)語，并配以自制表情包和趣味封面圖，吸引大量受眾點(diǎn)擊關(guān)

注。以致于最近一段時(shí)間，小編開始將封面頭圖放在文章的末尾讓網(wǎng)友自行下載。

“深小衛(wèi)”在信息發(fā)布和核心價(jià)值觀宣傳中，常采用更貼近青年的話語體系，段子頻出。幽默詼諧、通俗易懂

的傳播話語體系吸粉無數(shù)。比如常常使用“社恐”“單身狗”“脫發(fā)”“躺平”等詞匯進(jìn)行自嘲，引發(fā)年輕人的身份

認(rèn)同和情感共鳴。

除了自制表情包和趣味頭圖早已經(jīng)成為微信公眾號(hào)推文的標(biāo)配，“深圳衛(wèi)健委”在探索“硬科普軟表達(dá)”上步

子邁得更大，部分科普文章的封面是“趣味配圖+好標(biāo)題”，引起受眾關(guān)注。點(diǎn)開正文內(nèi)容則往往是“小故事開頭+

表情包+干貨內(nèi)容”的結(jié)構(gòu)，將地方的醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)信息嵌入到文章內(nèi)容中去。

（摘編自《文化產(chǎn)業(yè)評(píng)論》2022年1月30日《“深小衛(wèi)”的流量密碼：政府公眾號(hào)還能這么玩？》）

【材料四】

近日，深圳一位孕婦因?yàn)榍闆r不穩(wěn)定需要住院，但入院需要的核酸檢測(cè)報(bào)告12小時(shí)還未出，孕婦丈夫在“深

圳衛(wèi)健委”微信公眾號(hào)留言后，很快收到回應(yīng)“電話發(fā)我”。衛(wèi)健委與醫(yī)院、核酸檢測(cè)機(jī)構(gòu)通力合作，1個(gè)多小時(shí)后，

該孕婦順利收到核酸報(bào)告，并辦理入院。問題得以解決，受到網(wǎng)民點(diǎn)贊好評(píng)，登上微博熱搜第一。突發(fā)情況下的“霸

氣回應(yīng)”，突顯熱心解決民之所憂的溫度，在網(wǎng)友中掀起了一場(chǎng)“我愛深圳”大型表白活動(dòng)。

“‘電話發(fā)我‘四個(gè)字簡(jiǎn)單明了、‘霸氣‘十足，但又讓人感到溫暖，體現(xiàn)了一座城市熱心解決民之所憂的溫度」

深圳中觀研究院院長(zhǎng)薛占棟表示。此前，在中央黨校（國家行政學(xué)院）及社科文獻(xiàn)出版社共同發(fā)布的“中國電子政

務(wù)發(fā)展報(bào)告”中，深圳蟬聯(lián)重點(diǎn)城市網(wǎng)上政務(wù)服務(wù)能力總體指數(shù)排名第一?！半娫挵l(fā)我”濃縮了這座城市包容、開

放、溫情等精神特質(zhì)，是政府快速反應(yīng)、果斷有力、解民憂解民難的又一個(gè)鮮活例子。

（摘編自《羊城晚報(bào)》2022年1月10日《深圳衛(wèi)健委火上熱搜“霸氣回應(yīng)”盡顯溫情》）

（1）下列表述與上述材料意思相符的一項(xiàng)是

A.截至2021年9月，“深圳衛(wèi)健委”成為“千萬級(jí)大號(hào)”，將成為“深圳名片”。

B.深圳衛(wèi)健委自制封面表情包、趣味圖的風(fēng)格，贏得了所有人的喜歡。

C.因?yàn)椤吧钲谛l(wèi)健委”公眾號(hào)受到歡迎，深圳蟬聯(lián)重點(diǎn)城市網(wǎng)上政務(wù)服務(wù)能力總體指數(shù)排名第一。

D.“電話發(fā)我”這件事是政府快速反應(yīng)、果斷有力、解民憂解民難的鮮活例子。

（2）請(qǐng)根據(jù)材料二，寫下你的一個(gè)發(fā)現(xiàn)。

（3）結(jié)合材料三、材料四的相關(guān)信息，請(qǐng)列舉“深小衛(wèi)”受到人們喜歡的原因。

（4）如果“深小衛(wèi)”要增加一個(gè)青少年版塊，你希望看到什么內(nèi)容？為什么？

5.（16分）閱讀下面的文章，完成問題。

故鄉(xiāng)的番薯

孫善文

①春雨綿綿中，一批成長(zhǎng)于故鄉(xiāng)自留地里的番薯被鋤頭一個(gè)個(gè)從溫潤(rùn)的泥土中喚醒。秋日落地，春日回陽，這

是南方番薯與大地親密交流的軌跡。

②地是自家的地，番薯卻是老家的伯母所種。為了傳遞深情的牽掛和濃厚的情意，一麻袋番薯老家坐三輪車出

發(fā)，先是到我們村子所在的南興鎮(zhèn)，又從南興鎮(zhèn)坐上長(zhǎng)途客車，輾轉(zhuǎn)五百多公里來到深圳。我驅(qū)車把這袋番薯接回

家中，母親迫不及待地按每人一個(gè)將番薯洗干凈，放進(jìn)鍋里，約半個(gè)小時(shí)，一盤裂開嘴香噴噴的番薯被端上來，真

的是粉而甜，甜而糯??！母親和父親邊吃邊笑著，那笑容像我記憶中的番薯花，雖不起眼，卻是那樣盛張。他們不

停地贊嘆著，這就是當(dāng)年的味道，這才是真正的原生態(tài)食品。母親告訴我們，伯母為種好這一季番薯，給番薯施的

全是有機(jī)肥，似乎就想證明，來自故鄉(xiāng)的味道，那香那甜，都是樸素且發(fā)自內(nèi)心的，獨(dú)一無二。

③把番薯種到瓶子里，任其生出蓬勃的葉，長(zhǎng)成一簾綠色，這卻是受好友的啟發(fā)。那天，好友在朋友圈里曬了

在自家書房一個(gè)玻璃瓶里種出的番薯苗，據(jù)說，這棵番薯他已經(jīng)種了三個(gè)春秋?？此牡南嗥?，這哪里是一棵薯苗

啊，簡(jiǎn)直就是一幅濃墨重彩的水彩畫，紫色的薯藤，綠色和淡黃色相間的葉子，相互糾纏，既呈現(xiàn)生機(jī)，又藏有詩

意。如此詩情畫意，我是記在心上了。

④這天，母親又在陽臺(tái)一角挑番薯，準(zhǔn)備送到鍋里，我看到一個(gè)已經(jīng)發(fā)了芽，便讓母親給我留下。我要帶回單

位去，要種番薯了。

⑤水乃生命之源，水潤(rùn)萬物。我把水像泥土一樣裝進(jìn)玻璃瓶里，滿滿一瓶。薯塊的五分之一泡在水中。母親對(duì)

我說，只要根長(zhǎng)出來，番薯就算養(yǎng)活了。這讓我對(duì)此甚是期待。每天早上我都要看看薯塊上是否有根冒出來。A.

直到一周后，當(dāng)我看到第一條銀白色的根從薯塊中擠出來，像一條尾巴在水中搖擺起來的時(shí)候，我才舒一口氣，心

頭忍不住一陣歡喜。薯根越長(zhǎng)越多,越長(zhǎng)越快，不曲不折地伸長(zhǎng)著，倒有點(diǎn)像南方的榕樹根，一條一條，卻是清晰

可見，潔白而純凈。

⑥緊接著，又有一個(gè)個(gè)新芽從薯塊上翹起來，嫩嫩的，B.每片嫩芽似乎都是一張笑臉，盡管嬌柔，卻飽含真情。

⑦上世紀(jì)八十年代前在農(nóng)村長(zhǎng)大的人，對(duì)番薯葉或許都有共同的記憶，那時(shí)的番薯大多用于煮番薯飯。而到如

今，連番薯葉已是城市人餐桌上的環(huán)保菜。這不由讓我想起農(nóng)村的歲月來，那年的我們是如何也不敢想，番薯會(huì)有

如此“尊貴”的待遇。

⑧番薯葉長(zhǎng)出來，一間陋室仿佛都抹上新的色彩。一片片蒼綠的番薯葉順著不斷伸長(zhǎng)的薯藤，長(zhǎng)得認(rèn)真而有序，

像小孩兒伸出的小巴掌，讓人忍不住想輕輕撫摸一下。枝上有枝，枝而不蔓，每片番薯葉被一枝枝葉柄舉著。同一

棵番薯上長(zhǎng)出的葉子，形態(tài)各異，有的呈裂片寬卵形，有的三角狀卵形，有的就像一顆心。葉子越長(zhǎng)越密，緊隨著

時(shí)光，南方慣有的艷綠與北方秋季同步的黃，就這樣結(jié)在了同一藤枝上。經(jīng)遇風(fēng)霜，整個(gè)瓶子也就變成一幅畫，這

與好友家的已有幾分神似。有同事經(jīng)過我辦公室門口，站在遠(yuǎn)處好奇地問那是什么花時(shí)，我總會(huì)笑著讓他們先看看，

最后他們也都忍不住笑，怎么這么像一枝花??？

⑨一個(gè)來自故鄉(xiāng)的番薯，因?yàn)橐环輽C(jī)緣，而得以存活，并像花一樣活著，讓故鄉(xiāng)的味道，在異鄉(xiāng)散發(fā)開來，既

喂養(yǎng)了我的目光,.也溫暖了我的情思。有時(shí)我在想,那葉柄上舉著的或許就是一個(gè)農(nóng)家子弟的前世，盡管不是花，

來到一座陌生的城市，便也努力地生發(fā)，像花一樣綻放，沒有那份嬌媚，卻也多一份隨遇而安。

⑩玻璃瓶種上了番薯，自然成不了薯田，因?yàn)榉韺儆诟o植物，薯塊其實(shí)就是它根的一部分。但從一個(gè)供人

果腹的農(nóng)作物到一盆賞心悅目的風(fēng)景，番薯已換了角色。

了角色，同樣活好，讓葉子像花兒一樣綻放，這或許也是我們所需要的生活。

（1）【理事件】請(qǐng)梳理全文內(nèi)容，將下圖補(bǔ)充完整。

（2）【賞語言】請(qǐng)?jiān)贏B兩句中任選一句，從修辭的角度品析其表達(dá)效果。

A.直到一周后，當(dāng)我看到第一條銀白色的根從薯塊中擠出來，像一條尾巴在水中搖擺起來的時(shí)候，我才舒一口氣,

心頭忍不住一陣歡喜。

B.每片嫩芽似乎都是一張笑臉，盡管嬌柔，卻飽含真情。

我選擇句，O

（3）【明句意】結(jié)合上下文，談?wù)勀銓?duì)第⑨段畫波浪線句子“既喂養(yǎng)了我的目光，也溫暖了我的情思”的理解。

（4）【析段落】小羅認(rèn)為，文章的第⑦段刪掉也不影響行文，你同意他的觀點(diǎn)嗎？請(qǐng)從內(nèi)容、結(jié)構(gòu)等角度闡述理

由。

（5）【品情思】文章的結(jié)尾段給了你怎樣的感悟？請(qǐng)結(jié)合你的生活談一談。

6.（5分）名著閱讀。

看過《朝花夕拾》課本劇后，小羅對(duì)主人公的兩段獨(dú)白印象深刻。

獨(dú)白（一）朝陽照著西墻，天氣很清朗。母親、工人、長(zhǎng)媽媽，都無法營(yíng)救，只默默地靜候著我讀熟,

而且背出來。在百靜中，我似乎頭里要伸出許多鐵鉗，將什么“生于太荒”之流夾??；也聽到自己

急急誦讀的聲音發(fā)著抖，仿佛深秋的蟋蟀，在夜中鳴叫似的。

獨(dú)白（二）每當(dāng)夜間疲倦，正想偷懶時(shí)，仰面在燈光中瞥見他黑瘦的面貌，似乎正要說出抑揚(yáng)頓挫的

話來，便使我忽又良心發(fā)現(xiàn)，而且增加勇氣了，于是點(diǎn)上一支煙，再繼續(xù)寫些為“正人君子”之流

所深惡痛疾的文字。

（1）獨(dú)白（一）選自《朝花夕拾》中的《①》；獨(dú)白（二）中的“他”是②?

（2）小羅與小湖想在網(wǎng)上分享觀劇感受。請(qǐng)結(jié)合你的閱讀體會(huì)，完善小湖的分享。

小羅：魯迅先生是在逆境中成長(zhǎng)的?！冻ㄏκ啊分袑懙剿暧讜r(shí)父親去世，求學(xué)路上遭遇迷茫，留學(xué)期間又

遭受污蔑等。但他在坎坷中成長(zhǎng)、覺醒，最終棄醫(yī)從文，以筆為槍，追求真理，喚醒國人。

小湖：魯迅先生也是在關(guān)愛中成長(zhǎng)的。o

7.（3分）閱讀下列選文，回答問題。

又見那光艷艷的一領(lǐng)綿布直褸，一頂嵌金花帽，行者道：“這衣帽是東土帶來的？”三藏就順口兒答應(yīng)道：“是

我小時(shí)穿戴的。這帽子若戴了，不用教經(jīng)，就會(huì)念經(jīng)；這衣服若穿了，不用演禮，就會(huì)行禮。”行者道：“好師父，

把與我穿戴了罷?！比氐溃骸爸慌麻L(zhǎng)短不一，你若穿得，就穿了罷。”行者遂脫下舊白布直褸，將綿布直褸穿上，

也就是比量著身體裁的一般，把帽兒戴上。三藏見他戴上帽子，就不吃干糧，卻默默的念那緊箍咒一遍。行者叫道：

“頭痛，頭痛！”

——《西游記》第十四回《心猿歸正六賊無蹤》

孫行者卻又對(duì)唐僧道：“師父，此時(shí)我已成佛，與你一般，莫成還戴金箍?jī)海氵€念甚么緊箍咒兒措勒我？趁

早兒念個(gè)松箍?jī)褐洌撓聛?，打得粉碎，切莫叫那甚么菩薩再去捉弄他人。唐僧道：“當(dāng)時(shí)只為你難管，故以此法

制之。今己成佛，自然去矣，豈有還在你頭上之理！你試摸摸看?！毙姓吲e手去摸一摸，果然無之。

——《西游記》第一百回《徑回東土五圣成真》

野性難馴的妖最終成了修得正果的佛，在這個(gè)歷程中，緊箍咒對(duì)孫悟空的成長(zhǎng)起到了什么作用？你獲得了怎樣的

啟發(fā)？

三、寫作與書寫（共48分）

8.（48分）本學(xué)期，我們行走在名著間，結(jié)識(shí)了《朝花夕拾》與《西游記》中許多有趣的人物。若時(shí)空交錯(cuò)，你與

他（她、它）相遇，你們又會(huì)發(fā)生怎樣的故事？

請(qǐng)以“我與相遇”為題，發(fā)揮想象，寫一篇文章，暢想你們見面的情景與故事。

寫作小貼士

（1）橫線處請(qǐng)?zhí)顚憽冻ㄏκ啊坊颉段饔斡洝分械娜宋铩?/p>

（2）寫作前應(yīng)思考主旨，圍繞中心設(shè)計(jì)故事。

（3）故事應(yīng)在具體的情境中展開，故事的發(fā)展與情節(jié)設(shè)計(jì)要合情合理。

（4）文章中應(yīng)添加描寫，以具體展現(xiàn)你們的性格和心理，增加真實(shí)感。

要求：（1）補(bǔ)全題目，文體自選（詩歌除外），文體特征鮮明；（2）思想健康，內(nèi)容充實(shí)，語言流暢，書寫清晰；

（3）不少于600字，不超過900字；（4）文中不要出現(xiàn)影響評(píng)分的信息（人名、校名等），如不可避免，用XX

代替；（5）不得抄襲，不得套作。

2023-2024學(xué)年廣東省深圳市羅湖區(qū)七年級(jí)（上）期末語文試卷

參考答案與試題解析

一、積累與運(yùn)用（共24分）

1.（24分）校學(xué)生會(huì)組織了一場(chǎng)“漫游羅湖”的體驗(yàn)活動(dòng)，請(qǐng)你完成以下任務(wù)。

【打卡地王大廈】

參觀完畢，小羅同學(xué)感慨萬千，提筆寫下游覽日記。

今天的“漫游羅湖”活動(dòng)讓我收獲頗豐。早八點(diǎn)，我們從學(xué)校出發(fā)，緩緩流淌的布吉河，盛放的箭杜鵑，使我

告別了早起的困倦，變得精神抖墩。行走間，我才發(fā)覺深圳的冬日竟是如此美不勝收。跟隨“大部隊(duì)”，穿過充滿

煙火氣的小巷，我們看到了直沖①yunxiao的地王大廈。地王大廈是深圳的標(biāo)志性建筑，有昔日“深

圳第一高樓”的美譽(yù)。69層樓構(gòu)成的宏偉建筑，總高度大約384余米。我不禁想到《世說新語》中陳元方談及父親

品德時(shí)所說的“上有萬仞之高”，這句話形容地王大廈也恰如其分。登樓望遠(yuǎn)，俯瞰深圳，小雨迷蒙中，落地窗變

身為多犢②鏡，折射出絢麗的光芒，給爹茬不齊的樓房披上彩色的光暈。窗外是奇幻的美景，窗內(nèi)

則展示著深圳的發(fā)展歷史。大廈頂層的“深港之窗”展覽詳細(xì)介紹了深圳的過去與現(xiàn)在。今昔對(duì)比，滄海桑田，見

異明生，一種自豪感油然而生。

（1）根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字，并給加點(diǎn)字注音。

?yunxiao云霄

②多犢鏡16ng

（2）判斷對(duì)錯(cuò)。

①“這句話形容地王大廈也恰如其分"，“這”是代詞，“形容”是動(dòng)詞。J

②《世說新語》是南宋臨川王劉義慶組織編寫的一部志人小說集。X

（3）下列詞語使用不正確的一項(xiàng)是D

A.行走間，我才發(fā)覺深圳的冬日竟是如此美不勝收。

B.緩緩流淌的布吉河，盛放的箭杜鵑，使我告別了早起的困倦，變得精理管墩。

C.落地窗變身為多棱鏡，折射出絢麗的光芒，給爹茬不齊的樓房披上彩色的光暈。

D.今昔對(duì)比，滄海桑田，叫號(hào)明生，一種自豪感油然而生。

（4）畫線句有語病，請(qǐng)將修改后的句子寫在下面。

【打卡仙湖植物園】

（5）參觀植物園后，小羅想代表班級(jí)邀請(qǐng)仙人掌館的研究員張老師于本月18號(hào)下午3點(diǎn)給同學(xué)們開展一場(chǎng)主題

為“生物圈中的仙人掌”的講座，地點(diǎn)是初一（1）班教室。請(qǐng)你幫他完成邀請(qǐng)函的寫作。

邀請(qǐng)函

尊敬的張老師：

您好！我是初一（1）班的小羅。我班定于本月18號(hào)下午3點(diǎn)，在初一（1）

班教室開展一場(chǎng)主題為“生物圈中的仙人掌”的講座。想邀請(qǐng)您擔(dān)任講座專家，屆時(shí)請(qǐng)

您蒞臨指導(dǎo)。

仙湖中學(xué)初一（1）班

2024年1月3日

（6）植物園的連廊上裝飾了許多小詩，其中有一首《遮不住的春光》激發(fā)了小羅的詩興，請(qǐng)仿照詩句，再補(bǔ)充

兩行。

春光是嫩芽，

春光是羞澀的小花，

春光是碧綠的湖水，

春光是柔軟的枝條，

春光是放飛的風(fēng)箏。

（7）仙湖植物園的攬勝亭中有許多對(duì)聯(lián)，其中一副令小羅與小湖浮想聯(lián)翩。

上聯(lián)：百卉萬芳茂林幽蘭楊柳翠

下聯(lián)：一湖三色青山綠水夕陽紅

小羅：上聯(lián)中的“百卉萬芳”讓我想到了那些古詩中的花兒。如：

正是江南好風(fēng)景，①落花時(shí)節(jié)又逢君。（杜甫《江南逢李龜年》）

②楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過五溪。（李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》）

③遙憐故園菊，應(yīng)傍戰(zhàn)場(chǎng)開。（岑參《行軍九日思長(zhǎng)安故園》）

小湖：下聯(lián)中的“青山綠水”讓人想起那些吟詠山水的名句。如：

④峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流。（李白《峨眉山月歌》）

水何澹澹，⑤山島竦峙。（曹操《觀滄?！罚?/p>

⑥河流大野猶嫌束，山入潼關(guān)不解平。（譚嗣同《潼關(guān)》）

⑦客路青山外，行舟綠水前。（王灣《次北固山下》）

君問歸期未有期，⑧巴山夜雨漲秋池。（李商隱《夜雨寄北》）

小羅：看來，在古詩詞的學(xué)習(xí)中，只是一味學(xué)習(xí)背誦是不夠的，還要在實(shí)際中思考運(yùn)用才能獲得更豐富的審美

體驗(yàn)，這就是《論語》中所談到的“⑨學(xué)而不思則罔，⑩思而不學(xué)則殆”吧。

【分析】⑴本題考查漢字的字音、字形。"yiinxido”應(yīng)寫作“云霄”；“多棱鏡”的“棱”應(yīng)讀作“岳ng”。

(2)本題考查詞性和文學(xué)常識(shí)。

①正確。

②有誤，劉義慶是南朝宋人。

(3)本題考查詞語的使用。

ABC.正確；

D.有誤，見異思遷：見到另一個(gè)事物就想改變?cè)瓉淼闹饕?。指意志不?jiān)定，喜愛不專一。該成語褒貶誤用。

故選：D。

(4)本題考查病句辨析?！?9層樓構(gòu)成的宏偉建筑，總高度大約384余米”，句中“大約”“余”語意矛盾，去

掉其一。

(5)本題考查邀請(qǐng)函的擬寫。擬寫內(nèi)容時(shí)要交代講座的時(shí)間、地點(diǎn)、主題，以及邀請(qǐng)意圖。

(6)本題考查語句仿寫。閱讀題干可知需要使用的句式為：春光是……，春光是……的……，春光是……的……=

(7)本題考查古詩文名句的默寫。解答時(shí)注意不要寫錯(cuò)別字。

【解答】(1)①云霄②16ng

(2)①J②X

(3)D

(4)69層樓構(gòu)成的宏偉建筑，總高度大約384米。或69層樓構(gòu)成的宏偉建筑，總高度384余米。

(5)示例：我是初一(1)班的小羅。我班定于本月18號(hào)下午3點(diǎn)，在初一(1)班教室開展一場(chǎng)主題為“生物

圈中的仙人掌”的講座。想邀請(qǐng)您擔(dān)任講座專家，屆時(shí)請(qǐng)您蒞臨指導(dǎo)。

(6)示例：

春光是柔軟的枝條，

春光是放飛的風(fēng)箏。

(7)①落花時(shí)節(jié)又逢君

②楊花落盡子規(guī)啼

③遙憐故園菊(重點(diǎn)字：遙)

④峨眉山月半輪秋

⑤山島竦峙(重點(diǎn)字：竦)

⑥河流大野猶嫌束(重點(diǎn)字：嫌)

⑦客路青山外

⑧巴山夜雨漲秋池

⑨學(xué)而不思則罔（重點(diǎn)字：罔）

⑩思而不學(xué)則殆（重點(diǎn)字：殆）

二、閱讀（共48分）

2.（2分）課內(nèi)古代詩歌閱讀。

天凈沙?秋思

阮］馬致遠(yuǎn)

枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，

古道西風(fēng)瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯。

元代學(xué)者周德清稱此曲為“秋思之祖”，小湖認(rèn)為“小橋流水人家”營(yíng)造了一種寧靜祥和的氛圍，與“斷腸人”

的情感表達(dá)沖突，請(qǐng)你解答小湖的困惑。

【分析】此曲以多種景物并置，組合成一幅秋郊夕照?qǐng)D，讓天涯游子騎一匹瘦馬出現(xiàn)在一派凄涼的背景上，從中

透出令人哀愁的情調(diào)，抒發(fā)了一個(gè)飄零天涯的游子在秋天思念故鄉(xiāng)、倦于漂泊的凄苦愁楚之情。這支小令句法別

致，前三句全由名詞性詞組構(gòu)成，一共列出九種景物，言簡(jiǎn)而意豐。全曲僅五句二十八字，語言極為凝練卻容量

巨大，意蘊(yùn)深遠(yuǎn)，結(jié)構(gòu)精巧，頓挫有致，被后人譽(yù)為“秋思之祖”。

【解答】本題考查景物描寫的作用?！靶蛄魉思摇笔橇钊松裢囊环谰埃尸F(xiàn)一派清雅、安適的景象，與

淪落異鄉(xiāng)的游子相映，以樂景寫哀情，使“斷腸人”更添悲愁。

所以不沖突。

答案：

此句與“斷腸人”的情感不沖突，它是以樂景寫哀情，反襯離人思鄉(xiāng)的愁緒。

譯文：

天色黃昏，一群烏鴉落在枯藤纏繞的老樹上，發(fā)出凄厲的哀鳴。小橋下流水嘩嘩作響，小橋邊莊戶人家炊煙裊

裊，古道上一匹瘦馬，頂著西風(fēng)艱難地前行。夕陽漸漸地失去了光澤，從西邊落下。凄寒的夜色里，只有孤獨(dú)的旅

人漂泊在遙遠(yuǎn)的地方。

3.（12分）閱讀下面的選文，完成問題。

【甲】

宋之丁氏，家無井而出溉汲，常一人居外。及其家穿井，告人曰：“吾穿井得一人?！庇新劧鴤髦撸骸岸∈洗?/p>

井得一人?！眹说乐勚谒尉?。宋君令人問之于丁氏，丁氏對(duì)日：“得一人之使，非得一人于井中也。”求呼

之若此，不若無聞也。

（《穿井得一人》）

【乙】

楚人有擔(dān)山雉者，路人問曰：“何鳥也？”擔(dān)者欺之曰：“鳳凰也?！甭啡嗽唬骸拔液裼续P凰久矣，今真見之。汝

賣之乎？”曰：“然?！蹦顺昵Ы鸶ヅc請(qǐng)加倍,乃與之。方將欲獻(xiàn)楚王，經(jīng)宿①而鳥死。路人不遑②惜其金，惟悵③不

得以獻(xiàn)楚王。國人傳之，咸以為真鳳，而貴欲以獻(xiàn)之。遂聞?dòng)诔?。楚王感其欲獻(xiàn)己也，召而厚賜之，過于買鳥之

金十倍矣。

（節(jié)選自《尹文子?大道上》）

【注釋】①宿：夜。②不遑：來不及。③悵：失意，懊惱。

（1）依據(jù)表格內(nèi)的方法提示，解釋字義。

文言字詞理解詞義的方法解釋

①“汝賣之乎？”曰：“然。”語境推斷法：結(jié)合上下文A是。

②求厚之若此查閱詞典法：①聽到，聽見；B見識(shí)、見聞。

③我聞?dòng)续P凰久矣

②見識(shí)，見聞；③聞名，著稱；C①（填序號(hào)）

④傳播，傳布；⑤嗅，嗅到。（摘

自《古代漢語詞典》）

④乃與之課內(nèi)遷移法：太丘舍去，去后D才。

乃至。（《陳太丘與友期行》）

（2）把下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

①得一人之使，非得一人于井中也。

②方將欲獻(xiàn)楚王，經(jīng)宿而鳥死。

（3）請(qǐng)用“/”給乙文中畫橫線的句子斷句。（斷兩處）

乃酬千金弗與請(qǐng)加倍

（4）請(qǐng)你結(jié)合文章內(nèi)容，分析宋君和楚王面對(duì)傳聞的態(tài)度和做法有何不同。

【分析】參考譯文：

［甲］

宋國一個(gè)姓丁的人，家里沒有水井就外出打水澆田，經(jīng)常一個(gè)人居住在外面。等到他家打了水井的時(shí)候，丁氏

告訴別人說：“我家打水井得到了一個(gè)人?！庇新犅劻诉@件事就轉(zhuǎn)述的人說：“丁氏挖井挖到了一個(gè)人。”國都的人講

述這件事，使宋國國君知道了（這件事）。宋國國君命令人向丁氏問這件事，丁氏回答說：“得到一個(gè)人的勞力，不

是在井里得到了一個(gè)人?！甭牭降膫髀勏襁@樣，還不如沒有聽到。

［乙］

楚國有個(gè)賣山雞的人，一個(gè)路人問：“這是什么鳥？"賣者騙路人說：“是鳳凰?！甭啡苏f：“我聽說過鳳凰好久

了，今天真的見到了。你要賣嗎？"楚國人說：“是啊?！甭啡私o他很多錢，他不賣，要求加倍，才賣給路人。路人

想將山雞獻(xiàn)給楚國的大王，結(jié)果過了一夜，山雞死了，路人不可惜花了多少錢，只可惜不能把“鳳凰”獻(xiàn)給大王。

楚國的人們聽說了，都在紛紛傳說，都以為是真的鳳凰才那么貴，想買來獻(xiàn)給大王。于是這件事被楚王聽說了。楚

王被那個(gè)路人想要獻(xiàn)給自己鳳凰而感動(dòng)了，于是把他召去賞賜了好多的東西和錢，路人得到的超過買山雞的錢多了

十倍多。

【解答】(1)本題考查詞語解釋。

A句意：“你要賣嗎？"楚國人說：“是啊?！比?，是。

B句意：聽到的傳聞像這樣。聞，見識(shí)、見聞。

C句意：我聽說過鳳凰好久了。聞，聽到，聽見。故選：①。

D句意：才賣給路人。乃，才。

(2)本題考查文言文句子翻譯。

①中重點(diǎn)詞語有：使，勞力。句意為：得到一個(gè)人的勞力，不是在井里得到了一個(gè)人。

②中重點(diǎn)詞語有：方，正。經(jīng)宿，過了一夜。句意為：路人正想將山雞獻(xiàn)給楚王，結(jié)果過了一夜，山雞死了。

(3)本題考查文言文斷句。

根據(jù)文言文斷句的方法，先梳理句子大意，分清層次，然后斷句，反復(fù)誦讀加以驗(yàn)證。這個(gè)句子的大意是：于是

把他召去賞賜了好多的東西和錢，路人得到的超過買山雞的錢多了十倍多。據(jù)此斷句為：乃酬千金/弗與/請(qǐng)加倍。

(4)本題考查對(duì)文本內(nèi)容和主旨的理解。

根據(jù)甲文中的“宋君令人問之于丁氏”可知，當(dāng)宋國的國君聽說了這件事以后，并沒有完全相信，而是派人去問

事情的原委。通過這種行為可以看出他的態(tài)度是將信將疑的。根據(jù)乙文中的“楚王感其欲獻(xiàn)于己，召而厚賜之,

過于買鳥之金十倍可知，當(dāng)楚王聽說了路人買下鳳凰欲要獻(xiàn)給自己的事情以后，完全沒有經(jīng)過調(diào)查研究，就相信

T,厚賜了路人，可知他對(duì)待謠言的態(tài)度是偏聽偏信，不親自調(diào)查，不去了解。

答案：

(1)A是。

B見識(shí)、見聞。

C①

D才。

(2)①得到一個(gè)人的勞力，不是在井里得到了一個(gè)人。

②路人正想將山雞獻(xiàn)給楚王，結(jié)果過了一夜，山雞死了。

(3)乃酬千金/弗與/請(qǐng)加倍。

（4）甲文：態(tài)度：求聞之若此，不若無聞也。做法：令人問之于丁氏；乙文：偏聽偏信，不親自調(diào)查，不去了

解。做法：賞賜了好多的東西和錢

4.（10分）閱讀下面選文，完成問題。

【材料一】

6年時(shí)間，“深圳衛(wèi)健委”公眾號(hào)邁入“千萬級(jí)大號(hào)”陣營(yíng)，頻頻霸占熱搜，刷滿好感度。日更日新的段子，層

出不窮的熱梗，20萬閱讀為日常，單篇最高773萬閱讀。截至2021年9月，“深圳衛(wèi)健委”公眾號(hào)關(guān)注人數(shù)已突破

1300萬，是全國政務(wù)新媒體中的“千萬級(jí)大號(hào)”，其運(yùn)營(yíng)團(tuán)隊(duì)也入選“廣東省政務(wù)新媒體十大優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)”?！吧钲谛l(wèi)

健委”已成為“深圳名片”。

（摘編自《南方都市報(bào)》2021年11月9日《深圳衛(wèi)健委公眾號(hào)全網(wǎng)走紅，南都專訪揭“深小衛(wèi)”流量密碼》）

【材料二】

2023年9月-H月深圳衛(wèi)健委推文分類數(shù)量

注：本圖片數(shù)據(jù)根據(jù)深圳衛(wèi)健委公眾號(hào)推文統(tǒng)計(jì)得出

【材料三】

為什么“深小衛(wèi)”能被那么多年輕人喜愛？

長(zhǎng)期關(guān)注“深小衛(wèi)”的網(wǎng)友應(yīng)該知道，評(píng)論區(qū)最常見的兩句話是“不交出你的封面圖就取關(guān)”，“遲早笑死在深

小衛(wèi)的表情包里”。自制表情包和趣味封面圖可以說是“深小衛(wèi)”的兩張王牌?！吧钚⌒l(wèi)”拒絕傳統(tǒng)政務(wù)新媒體冗長(zhǎng)

艱深的文字風(fēng)格，準(zhǔn)確提煉和概括文章主旨的標(biāo)題、導(dǎo)語，并配以自制表情包和趣味封面圖，吸引大量受眾點(diǎn)擊關(guān)

注。以致于最近一段時(shí)間，小編開始將封面頭圖放在文章的末尾讓網(wǎng)友自行下載。

“深小衛(wèi)”在信息發(fā)布和核心價(jià)值觀宣傳中，常采用更貼近青年的話語體系，段子頻出。幽默詼諧、通俗易懂

的傳播話語體系吸粉無數(shù)。比如常常使用“社恐”“單身狗”“脫發(fā)”“躺平”等詞匯進(jìn)行自嘲，引發(fā)年輕人的身份

認(rèn)同和情感共鳴。

除了自制表情包和趣味頭圖早已經(jīng)成為微信公眾號(hào)推文的標(biāo)配，“深圳衛(wèi)健委”在探索“硬科普軟表達(dá)”上步

子邁得更大，部分科普文章的封面是“趣味配圖+好標(biāo)題”，引起受眾關(guān)注。點(diǎn)開正文內(nèi)容則往往是“小故事開頭+

表情包+干貨內(nèi)容”的結(jié)構(gòu)，將地方的醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)信息嵌入到文章內(nèi)容中去。

（摘編自《文化產(chǎn)業(yè)評(píng)論》2022年1月30日《“深小衛(wèi)”的流量密碼：政府公眾號(hào)還能這么玩？》）

【材料四】

近日，深圳一位孕婦因?yàn)榍闆r不穩(wěn)定需要住院，但入院需要的核酸檢測(cè)報(bào)告12小時(shí)還未出，孕婦丈夫在“深

圳衛(wèi)健委”微信公眾號(hào)留言后，很快收到回應(yīng)“電話發(fā)我”。衛(wèi)健委與醫(yī)院、核酸檢測(cè)機(jī)構(gòu)通力合作，1個(gè)多小時(shí)后，

該孕婦順利收到核酸報(bào)告，并辦理入院。問題得以解決，受到網(wǎng)民點(diǎn)贊好評(píng)，登上微博熱搜第一。突發(fā)情況下的“霸

氣回應(yīng)”，突顯熱心解決民之所憂的溫度，在網(wǎng)友中掀起了一場(chǎng)“我愛深圳”大型表白活動(dòng)。

“‘電話發(fā)我‘四個(gè)字簡(jiǎn)單明了、‘霸氣'十足，但又讓人感到溫暖，體現(xiàn)了一座城市熱心解決民之所憂的溫度?！?/p>

深圳中觀研究院院長(zhǎng)薛占棟表示。此前，在中央黨校（國家行政學(xué)院）及社科文獻(xiàn)出版社共同發(fā)布的“中國電子政

務(wù)發(fā)展報(bào)告”中，深圳蟬聯(lián)重點(diǎn)城市網(wǎng)上政務(wù)服務(wù)能力總體指數(shù)排名第一。“電話發(fā)我”濃縮了這座城市包容、開

放、溫情等精神特質(zhì)，是政府快速反應(yīng)、果斷有力、解民憂解民難的又一個(gè)鮮活例子。

（摘編自《羊城晚報(bào)》2022年1月10日《深圳衛(wèi)健委火上熱搜“霸氣回應(yīng)”盡顯溫情》）

（1）下列表述與上述材料意思相符的一項(xiàng)是D

A.截至2021年9月，“深圳衛(wèi)健委”成為“千萬級(jí)大號(hào)”，將成為“深圳名片”。

B.深圳衛(wèi)健委自制封面表情包、趣味圖的風(fēng)格，贏得了所有人的喜歡。

C.因?yàn)椤吧钲谛l(wèi)健委”公眾號(hào)受到歡迎，深圳蟬聯(lián)重點(diǎn)城市網(wǎng)上政務(wù)服務(wù)能力總體指數(shù)排名第一。

D.“電話發(fā)我”這件事是政府快速反應(yīng)、果斷有力、解民憂解民難的鮮活例子。

（2）請(qǐng)根據(jù)材料二，寫下你的一個(gè)發(fā)現(xiàn)。

（3）結(jié)合材料三、材料四的相關(guān)信息，請(qǐng)列舉“深小衛(wèi)”受到人們喜歡的原因。

（4）如果“深小衛(wèi)”要增加一個(gè)青少年版塊，你希望看到什么內(nèi)容？為什么？

【分析】上述材料都和“深圳衛(wèi)健委”公眾號(hào)有關(guān)。第（1）題考查對(duì)材料內(nèi)容的理解和辨析，第（2）題考查圖

表分析，第（3）題考查對(duì)材料內(nèi)容的理解和概括，第（4）題考查對(duì)材料內(nèi)容的理解和拓展。

【解答】（1）A.有誤，材料一提到“'深圳衛(wèi)健委'已成為‘深圳名片’”，選項(xiàng)“將成為‘深圳名片’”與原文不

符。

B.有誤，材料三提到“'深小衛(wèi)’拒絕傳統(tǒng)政務(wù)新媒體冗長(zhǎng)艱深的文字風(fēng)格，準(zhǔn)確提煉和概括文章主旨的標(biāo)題、

導(dǎo)語，并配以自制表情包和趣味封面圖，吸引大量受眾點(diǎn)擊關(guān)注”，選項(xiàng)“贏得了所有人的喜歡”說法過于絕對(duì)。

C.有誤，強(qiáng)加因果，前后句沒有因果關(guān)系。

D.正確。

故選：D。

(2)從材料二的圖表可以看出，2023年9月-11月深圳衛(wèi)健委推文中，“身體健康”這一分類數(shù)量最多，可以

得出的結(jié)論為：2023年9月-11月，深圳衛(wèi)健委的推文內(nèi)容以科普身體健康知識(shí)為主。

(3)結(jié)合材料三“自制表情包和趣味封面圖可以說是‘深小衛(wèi)'的兩張王牌。‘深小衛(wèi)’拒絕傳統(tǒng)政務(wù)新媒體冗

長(zhǎng)艱深的文字風(fēng)格，準(zhǔn)確提煉和概括文章主旨的標(biāo)題、導(dǎo)語，并配以自制表情包和趣味封面圖，吸引大量受眾點(diǎn)

擊關(guān)注”可得：深小衛(wèi)的自制表情包和趣味封面圖非常有趣。

結(jié)合材料三“'深小衛(wèi)’在信息發(fā)布和核心價(jià)值觀宣傳中，常采用更貼近青年的話語體系，段子頻出。幽默詼諧、

通俗易懂的傳播話語體系吸粉無數(shù)”可得：深小衛(wèi)在信息發(fā)布和核心價(jià)值觀宣傳中，常采用更貼近青年的話語體

系，幽默詼諧、通俗易懂。

結(jié)合材料三“'深圳衛(wèi)健委'在探索’硬科普軟表達(dá)’上步子邁得更大，部分科普文章的封面是‘趣味配圖+好

標(biāo)題'，引起受眾關(guān)注。點(diǎn)開正文內(nèi)容則往往是‘小故事開頭+表情包+干貨內(nèi)容’的結(jié)構(gòu)，將地方的醫(yī)療衛(wèi)生服

務(wù)信息嵌入到文章內(nèi)容中去”可得：深小衛(wèi)在“硬科普軟表達(dá)”上步子邁得更大。部分封面吸入眼球，正文結(jié)構(gòu)

清晰，嵌入地方醫(yī)療衛(wèi)生信息。

結(jié)合材料四“衛(wèi)健委與醫(yī)院、核酸檢測(cè)機(jī)構(gòu)通力合作，1個(gè)多小時(shí)后，該孕婦順利收到核酸報(bào)告，并辦理入院”

“突發(fā)情況下的‘霸氣回應(yīng)'，突顯熱心解決民之所憂的溫度”“‘電話發(fā)我'濃縮了這座城市包容、開放、溫情

等精神特質(zhì)”可得：深小衛(wèi)能幫助人民群眾解決現(xiàn)實(shí)的問題，體現(xiàn)了深圳包容、開放、溫情等精神特質(zhì)。

(4)可以結(jié)合青少年的需求和“深小衛(wèi)”的功能特點(diǎn)作答，陳述增加的版塊，并說明理由，注意語句通順，言

之有理即可。比如，當(dāng)今不少青少年都受到心理問題的困擾，可以結(jié)合這一需求，提出希望看到與青少年心理問

題有關(guān)的內(nèi)容，包括如何緩解焦慮、應(yīng)對(duì)壓力、調(diào)節(jié)情緒、與人交往等。

答案：

(1)D

(2)參考示例：2023年9月-11月，深圳衛(wèi)健委的推文內(nèi)容以科普身體健康知識(shí)為主。

(3)參考示例：①深小衛(wèi)的自制表情包和趣味封面圖非常有趣。②深小衛(wèi)在信息發(fā)布和核心價(jià)值觀宣傳中，常

采用更貼近青年的話語體系，幽默詼諧、通俗易懂。③深小衛(wèi)在“硬科普軟表達(dá)”上步子邁得更大。部分封面吸

人眼球，正文結(jié)構(gòu)清晰，嵌入地方醫(yī)療衛(wèi)生信息。④深小衛(wèi)能幫助人民群眾解決現(xiàn)實(shí)的問題，體現(xiàn)了深圳包容、

開放、溫情等精神特質(zhì)。(答滿三點(diǎn)即可)

(4)參考示例：我希望看到與青少年心理問題有關(guān)的內(nèi)容，例如調(diào)節(jié)情緒、應(yīng)對(duì)壓力的方法。青少年受到情緒

問題的困擾，如學(xué)業(yè)壓力、同輩壓力以及人際交往的壓力等，需要學(xué)習(xí)相關(guān)的知識(shí)，健康快樂的生活。

5.(16分)閱讀下面的文章，完成問題。

故鄉(xiāng)的番薯

孫善文

①春雨綿綿中，一批成長(zhǎng)于故鄉(xiāng)自留地里的番薯被鋤頭一個(gè)個(gè)從溫潤(rùn)的泥土中喚醒。秋日落地，春日回陽，這

是南方番薯與大地親密交流的軌跡。

②地是自家的地，番薯卻是老家的伯母所種。為了傳遞深情的牽掛和濃厚的情意，一麻袋番薯老家坐三輪車出

發(fā)，先是到我們村子所在的南興鎮(zhèn)，又從南興鎮(zhèn)坐上長(zhǎng)途客車，輾轉(zhuǎn)五百多公里來到深圳。我驅(qū)車把這袋番薯接回

家中，母親迫不及待地按每人一個(gè)將番薯洗干凈，放進(jìn)鍋里，約半個(gè)小時(shí)，一盤裂開嘴香噴噴的番薯被端上來，真

的是粉而甜，甜而糯??！母親和父親邊吃邊笑著，那笑容像我記憶中的番薯花，雖不起眼，卻是那樣盛張。他們不

停地贊嘆著，這就是當(dāng)年的味道，這才是真正的原生態(tài)食品。母親告訴我們，伯母為種好這一季番薯，給番薯施的

全是有機(jī)肥，似乎就想證明，來自故鄉(xiāng)的味道，那香那甜，都是樸素且發(fā)自內(nèi)心的，獨(dú)一無二。

③把番薯種到瓶子里，任其生出蓬勃的葉，長(zhǎng)成一簾綠色，這卻是受好友的啟發(fā)。那天，好友在朋友圈里曬了

在自家書房一個(gè)玻璃瓶里種出的番薯苗，據(jù)說，這棵番薯他已經(jīng)種了三個(gè)春秋。看他拍的相片，這哪里是一棵薯苗

啊，簡(jiǎn)直就是一幅濃墨重彩的水彩畫，紫色的薯藤，綠色和淡黃色相間的葉子，相互糾纏，既呈現(xiàn)生機(jī)，又藏有詩

意。如此詩情畫意，我是記在心上了。

④這天，母親又在陽臺(tái)一角挑番薯，準(zhǔn)備送到鍋里，我看到一個(gè)已經(jīng)發(fā)了芽，便讓母親給我留下。我要帶回單

位去，要種番薯了。

⑤水乃生命之源，水潤(rùn)萬物。我把水像泥土一樣裝進(jìn)玻璃瓶里，滿滿一瓶。薯塊的五分之一泡在水中。母親對(duì)

我說，只要根長(zhǎng)出來，番薯就算養(yǎng)活了。這讓我對(duì)此甚是期待。每天早上我都要看看薯塊上是否有根冒出來。A.

直到一周后，當(dāng)我看到第一條銀白色的根從薯塊中擠出來，像一條尾巴在水中搖擺起來的時(shí)候，我才舒一口氣，心

頭忍不住一陣歡喜。薯根越長(zhǎng)越多,越長(zhǎng)越快，不曲不折地伸長(zhǎng)著，倒有點(diǎn)像南方的榕樹根，一條一條，卻是清晰

可見，潔白而純凈。

⑥緊接著，又有一個(gè)個(gè)新芽從薯塊上翹起來，嫩嫩的，B.每片嫩芽似乎都是一張笑臉，盡管嬌柔，卻飽含真情。

⑦上世紀(jì)八十年代前在農(nóng)村長(zhǎng)大的人，對(duì)番薯葉或許都有共同的記憶，那時(shí)的番薯大多用于煮番薯飯。而到如

今，連番薯葉已是城市人餐桌上的環(huán)保菜。這不由讓我想起農(nóng)村的歲月來，那年的我們是如何也不敢想，番薯會(huì)有

如此“尊貴”的待遇。

⑧番薯葉長(zhǎng)出來，一間陋室仿佛都抹上新的色彩。一片片蒼綠的番薯葉順著不斷伸長(zhǎng)的薯藤，長(zhǎng)得認(rèn)真而有序，

像小孩兒伸出的小巴掌，讓人忍不住想輕輕撫摸一下。枝上有枝，枝而不蔓，每片番薯葉被一枝枝葉柄舉著。同一

棵番薯上長(zhǎng)出的葉子，形態(tài)各異，有的呈裂片寬卵形，有的三角狀卵形，有的就像一顆心。葉子越長(zhǎng)越密，緊隨著

時(shí)光，南方慣有的艷綠與北方秋季同步的黃，就這樣結(jié)在了同一藤枝上。經(jīng)遇風(fēng)霜，整個(gè)瓶子也就變成一幅畫，這

與好友家的已有幾分神似。有同事經(jīng)過我辦公室門口，站在遠(yuǎn)處好奇地問那是什么花時(shí)，我總會(huì)笑著讓他們先看看，

最后他們也都忍不住笑，怎么這么像一枝花啊？

⑨一個(gè)來自故鄉(xiāng)的番薯，因?yàn)橐环輽C(jī)緣，而得以存活，并像花一樣活著，讓故鄉(xiāng)的味道，在異鄉(xiāng)散發(fā)開來，鹿

喂養(yǎng)了我的目光，…也溫暖了我的情思。有時(shí)我在想,那葉柄上舉著的或許就是一個(gè)農(nóng)家子弟的前世，盡管不是花,

來到一座陌生的城市，便也努力地生發(fā)，像花一樣綻放，沒有那份嬌媚，卻也多一份隨遇而安。

⑩玻璃瓶種上了番薯，自然成不了薯田，因?yàn)榉韺儆诟o植物，薯塊其實(shí)就是它根的一部分。但從一個(gè)供人

果腹的農(nóng)作物到一盆賞心悅目的風(fēng)景，番薯已換了角色。

跳了角色，同樣活好，讓葉子像花兒一樣綻放，這或許也是我們所需要的生活。

（1）【理事件】請(qǐng)梳理全文內(nèi)容，將下圖補(bǔ)充完整。

②種番薯③憶番薯⑷賞番薯

（2）【賞語言】請(qǐng)?jiān)贏B兩句中任選一句，從修辭的角度品析其表達(dá)效果。

A.直到一周后，當(dāng)我看到第一條銀白色的根從薯塊中擠出來，像一條尾巴在水中搖擺起來的時(shí)候，我才舒一口氣,

心頭忍不住一陣歡喜。

B.每片嫩芽似乎都是一張笑臉，盡管嬌柔，卻飽含真情。

我選擇句B,比喻修辭，生動(dòng)形象地寫出了番薯蓬勃的生命力，同時(shí)也表達(dá)了“我”的喜愛之情。

（3）【明句意】結(jié)合上下文，談?wù)勀銓?duì)第⑨段畫波浪線句子“既喂養(yǎng)了我的目光，也溫暖了我的情思”的理解。

（4）【析段落】小羅認(rèn)為，文章的第⑦段刪掉也不影響行文，你同意他的觀點(diǎn)嗎？請(qǐng)從內(nèi)容、結(jié)構(gòu)等角度闡述理

由。

（5）【品情思】文章的結(jié)尾段給了你怎樣的感悟？請(qǐng)結(jié)合你的生活談一談。

【分析】文章主要圍繞“故鄉(xiāng)的番著”展開，講了吃番薯的情境；種番薯的事跡；賞番薯的情境；對(duì)番薯的感悟。

表達(dá)了作者對(duì)故鄉(xiāng)番薯頑強(qiáng)生命力的贊嘆，也表達(dá)了他愿像番薯一樣，無論在怎樣平凡的崗位上，都頑強(qiáng)樂觀地

生活工作，綻放出屬于自己的美麗之花。

【解答】（1）本題考查對(duì)文章內(nèi)容的梳理與概括。

文章主要圍繞“故鄉(xiāng)的番著”展開，文章圍繞“故鄉(xiāng)的番薯”，第二段寫了接番茄和吃番薯，第四、五段寫了種

（栽）番薯，第七段回憶番薯，第八段是賞番薯，最后幾個(gè)段落是對(duì)番薯的感悟，即“悟”番薯。

（2）本題考查句子賞析。

“每片嫩芽似乎都是一張笑臉”是比喻修辭，將番薯的嫩芽比作一張笑臉，運(yùn)用形象的比喻，表現(xiàn)出番薯生命力

旺盛，也可以看出“我”對(duì)它們的喜愛。

(3)本題考查句子理解賞析。

根據(jù)“母親告訴我們，伯母為種好這一季番薯，給番薯施的全是有機(jī)肥，似乎就想證明，來自故鄉(xiāng)的味道，那香

那甜，都是樸素且發(fā)自內(nèi)心的，獨(dú)一無二”可以知道：遠(yuǎn)道而來的番薯傳遞了親人深切的牽掛和濃厚的情意，親

情溫暖了“我”的心；根據(jù)“我驅(qū)車把這袋番薯接回家中，母親迫不及待地按每人一個(gè)將番薯洗干凈，放進(jìn)鍋里,

約半個(gè)小時(shí)，一盤裂開嘴香噴噴的番薯被端上來，真的是粉而甜，甜而糯啊！母親和父親邊吃邊笑著，那笑容像

我記憶中的番薯花，雖不起眼，卻是那樣盛張。他們不停地贊嘆著，這就是當(dāng)年的味道，這才是真正的原生態(tài)食

品”可以知道：故鄉(xiāng)的番薯喚起了“我”和家人記憶中的味道，緩解了“我們”的思鄉(xiāng)情，讓“我”溫暖；根據(jù)

番薯生根長(zhǎng)葉和“我”從期盼到心生歡喜可以知道：“我”種的番薯，生根長(zhǎng)葉，像花一樣，讓“我”心生歡喜;

根據(jù)“有時(shí)我在想，那葉柄上舉者的或許就是一個(gè)農(nóng)家子弟的前世，盡管不是花，來