在思想政治課中加強(qiáng)公民教育的研究的開(kāi)題報(bào)告

在思想政治課中加強(qiáng)公民教育的研究的開(kāi)題報(bào)告一、研究背景公民教育是現(xiàn)代社會(huì)中不可或缺的組成部分，是國(guó)家建設(shè)和民族發(fā)展的基礎(chǔ)。思想政治課是學(xué)校的重要組成部分，其教育也要緊密聯(lián)系公民教育，以培養(yǎng)具有良好公民素質(zhì)的優(yōu)秀人才。隨著社會(huì)的不斷發(fā)展和進(jìn)步，人們對(duì)公民素質(zhì)的要求也越來(lái)越高，因此，在思想政治課中加強(qiáng)公民教育的研究具有相當(dāng)?shù)膶?shí)際意義。二、研究目的本研究旨在探討在思想政治課中加強(qiáng)公民教育的方案、方法、手段及效果，具體目的包括：1、分析公民教育的內(nèi)涵和意義，并探討思想政治課作為公民教育的載體的意義和作用；2、通過(guò)研究文獻(xiàn)、實(shí)地調(diào)查等方式，探討思想政治課中加強(qiáng)公民教育的方案、方法、手段；3、調(diào)查思政課教師和學(xué)生對(duì)公民教育的認(rèn)識(shí)，分析教師和學(xué)生在公民教育中的問(wèn)題和需求；4、評(píng)價(jià)思想政治課中加強(qiáng)公民教育的效果，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)并提出改進(jìn)意見(jiàn)；5、為國(guó)家的公民教育政策的制定和實(shí)施提供參考。三、研究?jī)?nèi)容1、公民教育及其在思想政治課中的作用（1）公民教育的概念和內(nèi)涵（2）思想政治課的教學(xué)及其在公民教育中的作用（3）公民素質(zhì)的構(gòu)成要素2、思想政治課中加強(qiáng)公民教育的方案、方法、手段（1）政治思想教育的教學(xué)目標(biāo)（2）民主法治教育的教學(xué)內(nèi)容（3）生態(tài)文明教育的教學(xué)方法3、思想政治課中公民教育的實(shí)施效果分析（1）公民教育的效果評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)及指標(biāo)（2）調(diào)查思政課教師和學(xué)生對(duì)公民教育的認(rèn)識(shí)和需求（3）思想政治課中加強(qiáng)公民教育方案的實(shí)施效果四、研究方法本研究采用以下方法：1、文獻(xiàn)研究法：查閱相關(guān)書(shū)籍、論文、雜志等文獻(xiàn)，了解公民教育的基本理論和現(xiàn)狀。2、問(wèn)卷調(diào)查法：對(duì)思政課教師和學(xué)生進(jìn)行調(diào)查，了解他們對(duì)公民教育的認(rèn)識(shí)和需求。3、實(shí)地調(diào)查法：到一些學(xué)校和教學(xué)班級(jí)開(kāi)展實(shí)地調(diào)查，觀察思政課的教學(xué)情況以及學(xué)生的反應(yīng)。4、比較分析法：對(duì)國(guó)內(nèi)外思政課中加強(qiáng)公民教育的實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行比較分析，以提高本研究的科學(xué)性和實(shí)用性。五、研究預(yù)期結(jié)果本研究預(yù)期能夠得出以下結(jié)論：1、公民教育對(duì)于提高公民素質(zhì)具有重要的意義和作用，思想政治課作為公民教育的重要載體，應(yīng)充分發(fā)揮其作用。2、思想政治課中的公民教育方案、方法、手段還存在一些問(wèn)題，需要進(jìn)一步改進(jìn)和完善。3、思想政治課中加強(qiáng)