復(fù)習(xí)計劃（知識清單）人教PEP版英語五年級下冊

英語學(xué)科復(fù)習(xí)計劃年級：五年級PEP版英語復(fù)習(xí)計劃第二學(xué)期學(xué)生知識分析情況本學(xué)年五年級學(xué)生的成績參差不齊，有的同學(xué)在詞匯和句型方面基本過關(guān)，有的同學(xué)則是邊學(xué)邊忘，會給接下來的復(fù)學(xué)帶來較大困難。另外五年級教材對學(xué)生來說，難度加大，語法知識逐漸增多，所以本學(xué)期更應(yīng)努力做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。力求做到面向全體學(xué)生，以學(xué)生的發(fā)展為宗旨，始終把激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣放在首位，注意分層教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握良好的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 全冊重點語音和單詞過關(guān)。句型和課文過關(guān)。閱讀過關(guān)。寫作過關(guān)。語法過關(guān)。全冊難點1、能聽、說、讀、寫四會詞匯。2、能在語境中正確運用名詞性物主代詞和動詞現(xiàn)在分詞形式。3、能夠詢問并回答有關(guān)生日、節(jié)日日期的內(nèi)容。全冊目的要求1、能按四會、三會的要求掌握所學(xué)單詞。2、能按三會要求掌握所學(xué)句型。3、能使用日常交際用語，活用四會句型，進行簡單的交流，做到大膽開口，發(fā)音正確。4、培養(yǎng)學(xué)生具有一定的語感和良好的語音、語調(diào)。5、進一步養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。6、進一步養(yǎng)成聽英語、讀英語和說英語的良好習(xí)慣。7、適當介紹中西文化，培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義，增強世界意識。全冊時間安排Unitone1課時Unittwo1課時Unitthree1課時Unitfour1課時Unitfive1課時Unitsix1課時綜合檢測6課時課時單元內(nèi)容教學(xué)內(nèi)容重點難點關(guān)鍵訓(xùn)練要領(lǐng)1課時UnitoneMyday表示日常作息的詞匯。重溫詢問他人日常作息時間并回答：Whendoyoudomorningexercises?鞏固用英語詢問日常作息習(xí)慣的技能。四會單詞和相關(guān)的句子。掌握四會單詞和句子。課余時間進行輔導(dǎo)。1課時UnittwoMyfavouriteseason1、表示季節(jié)的四會單詞。2、詢問他人最喜愛的季節(jié)是哪一個并對自己最喜歡的季節(jié)進行描述：Whichseasondoyoulikebest?再次重現(xiàn)有關(guān)季節(jié)的詞匯及如何用英語描述季節(jié)及在相應(yīng)季節(jié)做得活動。Let’slearn部分中的四會單詞和Readandwrite中對話的口頭以及書面表達。以靈活多樣的游戲減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)難度。中下生比較懶惰，學(xué)習(xí)自覺性低。教師要個別督促，并指導(dǎo)學(xué)習(xí)。1課時UnitthreeMyschoolcalendar1、提問并回答節(jié)日活動的時間：Whenistheartshow?It’sinMay.2、表達月份的單詞。鞏固有關(guān)月份的詞匯及如何用英語描述每一個月份相對應(yīng)的節(jié)日和活動。本單元節(jié)日和活動較多，學(xué)生易混淆。重溫月份歌曲，并巧妙記憶相對應(yīng)的節(jié)日或活動。教師利用課余時間進行鞏固。1課時UnitfourWhenistheartshow?1、再次重現(xiàn)用英語表達日期：April4th2、詢問節(jié)日和活動的具體時間并回答：Whenisyourbirthday?It’sonJanuary1st.介紹自己會在節(jié)日和活動里做的事情。一般將來時的用法。A、B部分Let’stalk的和幾個動詞詞組的聽、說、讀、寫。以舊引新，不斷循環(huán)復(fù)習(xí)，幫助學(xué)生積累與鞏固。詳細分析、講解1課時UnitfiveWhosedogisit?1、再現(xiàn)名詞所有格的形式和名詞性物主代詞在句子中的運用。2、運用句型詢問Whosestorybooksarethese?及回答Theyaremine.重溫并總結(jié)名詞性物主代詞，動詞ing形式的一般變化和特殊形式。如何讓學(xué)生正確區(qū)分使用名詞性物主代詞和形容詞性物主代詞，隨人稱不同正確變化動詞ing形式的be動詞形式。擴充學(xué)生的詞匯量，豐富句型。讓學(xué)生多做練習(xí)，多開口說。1課時UnitsixWorkquietly!1、重現(xiàn)動詞ing形式的短語并用這些短語描述某人正在進行的動作。2、用英語表達行為規(guī)范：Keepyourdeskclean!Talkquietly!進一步加強動詞的ing形式以及在句子中的運用能力。Readandwrite部分，句型WhatareyouVing?AreyouVing?以及相應(yīng)回答。以學(xué)生的生活體驗和認識為基礎(chǔ)，啟發(fā)學(xué)生