甘肅省張掖市高臺縣一中2023-2024學(xué)年高三上學(xué)期質(zhì)量檢測生物試題（解析版）

高級中學(xué)名校試卷PAGEPAGE1甘肅省張掖市高臺縣一中2023-2024學(xué)年高三上學(xué)期質(zhì)量檢測考生注意：1．本試卷分選擇題和非選擇題兩部分。滿分100分，考試時間75分鐘。2．答題前，考生務(wù)必用直徑0.5毫米黑色墨水簽字筆將密封線內(nèi)項目填寫清楚。3．考生作答時，請將〖答案〗答在答題卡上。選擇題每小題選出〖答案〗后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的〖答案〗標號涂黑；非選擇題請用直徑0.5毫米黑色墨水簽字筆在答題卡上各題的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的〖答案〗無效，在試題卷、草稿紙上作答無效。4．本卷命題范圍：必修1。一、選擇題：本題共15小題，每小題3分，共45分。每小題只有一個選項符合題目要求。1.下列關(guān)于原核生物和真核生物的敘述，正確的是（）A.大腸桿菌等原核生物的最外層都有細胞壁B.發(fā)菜細胞和哺乳動物成熟紅細胞都沒有核糖體C.肺炎鏈球菌和黑藻都沒有核膜包被的細胞核D.藍細菌和水綿能進行光合作用但光合色素種類不同〖答案〗D〖祥解〗1、一些?？忌锏念悇e：?？嫉恼婧松铮壕G藻、水綿、衣藻、真菌（如酵母菌、霉菌、蘑菇）、原生動物（如草履蟲、變形蟲）及動、植物。2、?？嫉脑松铮核{細菌（如顫藍細菌、發(fā)菜）、細菌（如乳酸菌、硝化細菌、大腸桿菌、肺炎鏈球菌等）、支原體、衣原體、放線菌?！驹斘觥緼、大腸桿菌是原核生物，但并不是所有的原核生物都有細胞壁，如支原體沒有細胞壁，A錯誤；B、發(fā)菜細胞是原核細胞，具有核糖體，B錯誤；C、肺炎鏈球菌是原核生物，有擬核，黑藻是真核生物，有核膜包被的細胞核都含有多糖，C錯誤；D、藍細菌中光合色素為葉綠素和藻藍素，水綿中具有葉綠素和類胡蘿卜素，D正確。故選D。2.宋代詩人蘇軾用“一年好景君須記，最是橙黃橘綠時”，描繪了橙子金黃、橘子青綠的秋末冬初美景。橙子、橘子的生長發(fā)育離不開水和無機鹽，下列有關(guān)敘述錯誤的是（）A.橙子和橘子細胞內(nèi)的自由水能參與細胞代謝B.橙子和橘子活細胞中含量最多的化合物是蛋白質(zhì)C.植物缺Mg2+會導(dǎo)致光反應(yīng)階段吸收的光能減少D.冬天來臨前，植物體內(nèi)的結(jié)合水比例會逐漸升高〖答案〗B〖祥解〗細胞中自由水相對含量越高，生物新陳代謝越旺盛，抗逆性越小，反之，新陳代謝越緩慢，抗逆性越大?！驹斘觥緼、細胞內(nèi)的自由水可以自由流動，是細胞內(nèi)良好的溶劑，參與細胞內(nèi)的許多生化反應(yīng)，即能參與細胞代謝，A正確；B、活細胞中含量最多的化合物是水，B錯誤；C、Mg2+是組成葉綠素必不可少的成分，葉綠素具有吸收、傳遞和轉(zhuǎn)化光能的作用，所以植物缺Mg2+會導(dǎo)致光反應(yīng)階段吸收的光能減少，C正確；D、冬天來臨前，細胞內(nèi)的自由水含量相對減少，結(jié)合水含量相對增多，提高抗逆性，植物體內(nèi)的結(jié)合水比例會逐漸升高，D正確。故選B。3.檢測生物組織中的糖類、脂肪和蛋白質(zhì)的實驗，利用了某些化學(xué)試劑與生物組織中的相關(guān)化合物產(chǎn)生特定顏色反應(yīng)的原理。下列相關(guān)敘述錯誤的是（）A.雞蛋清稀釋液中富含蛋白質(zhì)，加入雙縮脲試劑，搖勻后樣液呈現(xiàn)紫色B.用斐林試劑檢測梨勻漿中還原糖時，甲液和乙液等量混合后加入樣液中C.花生子葉臨時切片用蘇丹Ⅲ染液染色，在顯微鏡下觀察到橘黃色顆粒D.斐林試劑與雙縮脲試劑都由NaOH和CuSO4組成，且使用方法也相同〖答案〗D〖祥解〗有機物的鑒定方法：（1）斐林試劑可用于鑒定還原糖，在水浴加熱的條件下，溶液的顏色變化為磚紅色(沉淀)。（2）蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng)；（3）脂肪可用蘇丹Ⅲ染液鑒定，呈橘黃。【詳析】A、雞蛋清稀釋液中富含蛋白質(zhì)，向其中加入雙縮脲試劑，搖勻后樣液呈現(xiàn)紫色，A正確；B、斐林試劑檢測還原糖時，甲液和乙液需要等量混合后再加入樣液中，B正確；C、蘇丹Ⅲ染液可用于檢測脂肪，花生子葉臨時切片中富含脂肪，用蘇丹Ⅲ染液染色，在顯微鏡下觀察到橘黃色顆粒，C正確；D、蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng)，斐林試劑與雙縮脲試劑都由NaOH和CuSO4組成，但兩者CuSO4濃度不同，其中斐林試劑乙液為0.05g/mLCuSO4溶液，雙縮脲試劑B液為0.01g/mLCuSO4溶液；兩者的使用方法也不一樣，斐林試劑是甲、乙液混合后再使用，雙縮脲試劑則是先向待鑒定材料加入A液搖勻后，再加入試劑B液，D錯誤。故選D。4.某實驗小組從成熟的高等植物葉肉細胞中提取出多種細胞器，并分析了各種細胞器的組成成分及功能。下列關(guān)于這些提取出的細胞器的敘述，錯誤的是（）A.若提取出的某細胞器能產(chǎn)生CO2分子，則該細胞器含有葉綠素B.若提取出的某細胞器具有膜結(jié)構(gòu)，則該細胞器一定含有磷元素C.若提取出的某細胞器含有DNA分子，則該細胞器不能分解葡萄糖D.若提取出的某細胞器不具有膜結(jié)構(gòu)，則該細胞器含有RNA分子〖答案〗A〖祥解〗含有DNA的細胞器為葉綠體和線粒體，可合成DNA。含有色素可能是液泡和葉綠體，細胞器含有P元素可是指含有膜結(jié)構(gòu)。含有ATP合成酶是線粒體和葉綠體?！驹斘觥緼、線粒體能產(chǎn)生CO2分子，但不含葉綠素，A錯誤；B、組成膜結(jié)構(gòu)的磷酸含有磷元素，故若提取出的某細胞器具有膜結(jié)構(gòu)，則該細胞器一定含有磷元素，B正確；C、線粒體和葉綠體中都含有DNA分子，但二者均不能分解葡萄糖，C正確；D、成熟的高等植物葉肉細胞中不具有膜結(jié)構(gòu)的細胞器是核糖體，核糖體含有RNA分子，D正確。故選A。5.分泌蛋白新生肽鏈的信號肽序列（位于肽鏈的N端，其末端常稱為堿性氨基末端）合成后，可被信號識別顆粒所識別，引起蛋白質(zhì)合成暫?；驕p緩；待核糖體及其上的新生肽鏈轉(zhuǎn)移至內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上時，蛋白質(zhì)合成又重新恢復(fù)。隨后，已合成的肽鏈在信號肽引導(dǎo)下，穿過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜進入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)腔繼續(xù)加工，其中的信號肽序列將在信號肽酶的作用下被切除（如圖）。下列相關(guān)敘述錯誤的是（）A.游離的核糖體可轉(zhuǎn)化為附著的核糖體B.胰島素和抗體的形成都需要經(jīng)過該過程C.高爾基體膜向內(nèi)與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)直接相連，向外與細胞膜直接相連D.由信號肽能引導(dǎo)肽鏈穿過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜推測信號肽可能含有重要的疏水序列〖答案〗C〖祥解〗分泌蛋白的合成與分泌過程：附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成多肽鏈→多肽鏈轉(zhuǎn)移到核糖體附著的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進行粗加工→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)通過“出芽”形成囊泡→囊泡包裹著蛋白質(zhì)運輸?shù)礁郀柣w進行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)→高爾基體通過“出芽”形成囊泡→囊泡包裹著蛋白質(zhì)運輸細胞膜，通過胞吐的方式分泌蛋白質(zhì)，整個過程還需要線粒體提供能量。【詳析】A、核糖體分為游離的核糖體和附著在生物膜上的核糖體，二者之間可以相互轉(zhuǎn)化，A正確；B、胰島素、抗體都是分泌蛋白，都需要經(jīng)過如圖的合成和分泌過程，B正確；C、高爾基體分別與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、細胞膜不直接相連，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜向內(nèi)連接核膜，向外連接細胞膜，C錯誤；D、生物膜的基本支架是磷脂雙分子層，內(nèi)部是磷脂分子的疏水端，信號肽能引導(dǎo)新合成的蛋白質(zhì)穿膜進入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)腔，是因為信號肽的主要功能區(qū)是一小段疏水序列，類似于脂溶性小分子的穿膜運輸方式，D正確。故選C。6.取大小與生長狀況相同的馬鈴薯幼根與物種X的幼根分別放入甲～丁四種不同濃度的蔗糖溶液中，數(shù)小時后，取出稱重，質(zhì)量變化量如下表所示。已知在該實驗中，植物根細胞吸水能力與根細胞細胞液的濃度有關(guān)。下列關(guān)于該實驗的敘述正確的是（）不同濃度的蔗糖溶液甲乙丙丁馬鈴薯幼根質(zhì)量變化量（g）0-4+3-2物種X幼根質(zhì)量變化量（g）-2.5-5+1-3注：“+”表示增加；“-”表示減少。A.四種蔗糖溶液濃度從大到小的順序為丙、甲、丁、乙B.正常情況下，馬鈴薯幼根細胞的細胞液濃度小于物種X幼根細胞的C.馬鈴薯幼苗和物種X幼苗可用與丙等濃度的營養(yǎng)液進行培養(yǎng)D.當(dāng)馬鈴薯幼根在丁內(nèi)的質(zhì)量不再變化時，水分子的跨膜運輸停止〖答案〗C〖祥解〗質(zhì)壁分離的原因：外因：外界溶液濃度大于細胞液濃度；內(nèi)因：原生質(zhì)層相當(dāng)于一層半透膜，細胞壁的伸縮性小于原生質(zhì)層；質(zhì)壁分離的表現(xiàn)：液泡由大變小，細胞液顏色由淺變深，原生質(zhì)層與細胞壁分離。【詳析】A、當(dāng)蔗糖溶液濃度相對較高時，根細胞失水，根質(zhì)量減輕，而蔗糖溶液濃度相對較低時，根細胞吸水，質(zhì)量增加，因此可推斷出四種蔗糖溶液的濃度從小到大的順序為丙、甲、丁、乙，A錯誤；B、根據(jù)題干信息可知，植物根細胞吸水能力與根細胞中細胞液的濃度有關(guān)，則細胞液濃度越大，根吸收水的能力越強，據(jù)表中信息推斷，正常情況下，馬鈴薯幼根細胞的細胞液濃度大于物種X幼根細胞的，B錯誤；C、對于馬鈴薯幼苗和物種X幼苗來說，丙蔗糖溶液屬于低滲溶液，因此可選擇與丙等濃度的營養(yǎng)液進行培養(yǎng)馬鈴薯幼苗和物種X幼苗，C正確；D、當(dāng)馬鈴薯幼根在丁蔗糖溶液內(nèi)的質(zhì)量不再變化時，水分子進出細胞處于動態(tài)平衡之中，D錯誤。故選C。7.下列關(guān)于物質(zhì)跨膜運輸?shù)拿枋鲋绣e誤的是（）A.H2O通過通道蛋白轉(zhuǎn)運的速率比通過自由擴散轉(zhuǎn)運的速率更快B.Na+可通過通道蛋白轉(zhuǎn)運，該過程不消耗細胞提供的能量C.C6H12O6既可順濃度梯度也可逆濃度梯度進行轉(zhuǎn)運D.性激素分子的跨膜運輸受細胞O2供應(yīng)量的限制〖答案〗D〖祥解〗被動運輸：物質(zhì)順濃度梯度的擴散進出細胞稱為被動運輸，包括自由擴散和協(xié)助擴散。自由擴散：物質(zhì)通過簡單的擴散作用進出細胞，叫做自由擴散，不需要載體協(xié)助，不消耗能量；協(xié)助擴散需要載體，但不需要能量。主動運輸：物質(zhì)從低濃度一側(cè)運輸?shù)礁邼舛?側(cè)，需要載體蛋白的協(xié)助，同時消耗能量，這種方式叫主動運輸。【詳析】A、水分子可以自由擴散，也可以通過水通道蛋白協(xié)助擴散，與自由擴散相比，通道蛋白的轉(zhuǎn)運速率更快，A正確；B、Na+可通過通道蛋白轉(zhuǎn)運，如突觸后膜上有Na+通道，該過程不消耗細胞提供的能量，B正確；C、葡萄糖可以通過協(xié)助擴散順濃度梯度進入紅細胞，也可逆濃度梯度主動運輸，C正確；D、性激素分子通過自由擴散轉(zhuǎn)運，不消耗ATP，不受有氧呼吸速率的限制，故不受細胞O2供應(yīng)量的限制，D錯誤。故選D。8.由真菌合成并分泌的植酸酶是一種胞外酶，能將植酸分解為肌醇和無機磷。下列相關(guān)敘述錯誤的是（）A.植酸酶能降低植酸分解為肌醇和無機磷所需的活化能B.真菌通過胞吐分泌的植酸酶不能在細胞外起作用C.烈日暴曬、烘烤等都可導(dǎo)致植酸酶活力降低或失活D.植酸酶保存時，應(yīng)避免接觸強酸、強堿、重金屬等〖答案〗B〖祥解〗1、酶是由活細胞產(chǎn)生的具有催化活性的有機物，其中大部分是蛋白質(zhì)、少量是RNA。2、酶的特性：①高效性：酶的催化效率大約是無機催化劑的107~1013倍。②專一性：每一種酶只能催化一種或者一類化學(xué)反應(yīng)。③酶的作用條件較溫和：在最適宜的溫度和pH條件下，酶的活性最高；溫度和pH偏高或偏低，酶的活性都會明顯降低?！驹斘觥緼、酶的作用機理是降低化學(xué)反應(yīng)所需的活化能，故植酸酶能降低植酸分解為肌醇和無機磷所需的活化能，A正確；B、真菌分泌植酸酶的方式為胞吐，酶在細胞外也能起作用，B錯誤；C、烈日暴曬、烘烤等會使植酸酶空間構(gòu)象改變，導(dǎo)致植酸酶活力降低或失活，C正確；D、植酸酶的本質(zhì)為蛋白質(zhì)或RNA，強酸、強堿、重金屬等會使植酸酶的空間結(jié)構(gòu)發(fā)生改變而失活，D正確。故選B。9.活性微生物細胞經(jīng)過破壁處理后，釋放出的ATP可以激活熒光素，在熒光素酶的催化作用下，激活的熒光素發(fā)生氧化而發(fā)熒光，此原理可用于檢測及估算待測樣品中微生物的數(shù)量。下列相關(guān)敘述錯誤的是（）A.細菌細胞中ATP的分解過程常伴隨著吸能反應(yīng)的進行B.ATP是細菌的直接能源物質(zhì)，也可在體外水解放能C.細菌細胞中ATP水解產(chǎn)物ADP可作為DNA復(fù)制的原料D.實驗中測定的熒光強度與ATP消耗量呈正相關(guān)，與細菌數(shù)目呈正相關(guān)〖答案〗C〖祥解〗ATP是生物體的直接能源物質(zhì)。ATP中的能量可用于各種生命活動，可以轉(zhuǎn)變?yōu)楣饽?、化學(xué)能等。形成ATP的能量主要來源于呼吸作用釋放的能量或光合作用。ATP又叫腺苷三磷酸，其結(jié)構(gòu)式是：A-P～P～P，它的大量化學(xué)能就儲存在特殊化學(xué)鍵中。ATP水解釋放能量斷裂的是末端的那個特殊化學(xué)鍵ATP水解掉2個磷酸基團后可得到AMP，即腺嘌呤核糖核苷酸，為合成RNA的原料?！驹斘觥緼、細菌細胞中ATP的分解會產(chǎn)生帶有高轉(zhuǎn)移勢能的磷酸基團，因而常伴隨著吸能反應(yīng)的進行，A正確；B、ATP是細胞生命活動的直接能源物質(zhì)，在體外條件下也可以水解放能，B正確；C、ATP水解產(chǎn)物腺嘌呤核糖核苷酸（AMP）是合成RNA的基本原料，C錯誤；D、題意顯示，活性微生物細胞經(jīng)過破壁處理后，釋放出的ATP可以激活熒光素，在熒光素酶的催化作用下，激活的熒光素發(fā)生氧化而發(fā)熒光，，實驗中測定的熒光強度與ATP消耗量呈正相關(guān)，與細菌數(shù)目呈正相關(guān)，因而可用于檢測及估算待測樣品中微生物的數(shù)量，D正確。故選C。10.某初學(xué)者進行了3個月高山滑雪集訓(xùn)，成績顯著提高，受訓(xùn)者滑雪過程中單位時間內(nèi)細胞代謝相關(guān)表述正確的是（）A.無氧呼吸時有機物中的能量大部分以熱能形式散失B.骨骼肌中丙酮酸分解為CO2或轉(zhuǎn)化為乳酸均會生成ATPC.受訓(xùn)者有氧呼吸過程中產(chǎn)生CO2的階段釋放的能量最多D.以葡萄糖為呼吸底物時肌肉細胞CO2產(chǎn)生量等于O2的消耗量〖答案〗D〖祥解〗人體細胞有氧呼吸產(chǎn)生二氧化碳和水，無氧呼吸產(chǎn)生乳酸。【詳析】A、無氧呼吸時有機物中的能量大部分以儲存在乳酸中，A錯誤；B、骨骼肌中丙酮酸轉(zhuǎn)化為乳酸屬于無氧呼吸第二階段，該過程中不會生成ATP，B錯誤；C、有氧呼吸第三階段產(chǎn)生能量最多，而二氧化碳產(chǎn)生于第二階段，C錯誤；D、僅考慮以葡萄糖為呼吸底物，有氧呼吸過程中氧氣的吸收量與二氧化碳的釋放量相等，D正確。故選D。11.如圖為“探究酵母菌細胞呼吸方式”的實驗裝置，下列相關(guān)敘述錯誤的是（）A.在相同時間內(nèi)B瓶中酵母菌釋放的熱量比D瓶的多B.取D瓶中的溶液加入酸性重鉻酸鉀，溶液會變成灰綠色C.為減少實驗誤差，D瓶酵母菌培養(yǎng)液配好后要立即連接E瓶D.通過觀察澄清石灰水是否變混濁不能判斷酵母菌的呼吸方式〖答案〗C〖祥解〗1、裝置甲是探究酵母菌的有氧呼吸方式，其中A瓶中的質(zhì)量分數(shù)為10%NaOH的作用是吸收空氣中的二氧化碳；B瓶是酵母菌的培養(yǎng)液；C瓶是澄清石灰水，目的是檢測有氧呼吸產(chǎn)生的二氧化碳。2、裝置乙是探究酵母菌無氧呼吸方式，D瓶是酵母菌的培養(yǎng)液，E瓶是澄清石灰水，目的是檢測無氧呼吸產(chǎn)生的二氧化碳?！驹斘觥緼、B瓶酵母菌進行有氧呼吸，能釋放大量能量，而D瓶中酵母菌進行無氧呼吸，只能釋放少量能量，所以在相同時間內(nèi)B瓶中酵母菌釋放的熱量比D瓶的多，A正確；B、D瓶中酵母菌進行無氧呼吸產(chǎn)生酒精，加入酸性重鉻酸鉀后，溶液會變成灰綠色，B正確；C、D瓶酵母菌培養(yǎng)液配好后，應(yīng)封口放置一段時間，再連接E瓶，這樣能消耗瓶中的氧氣，C錯誤；D、酵母菌有氧呼吸和無氧呼吸都能產(chǎn)生CO2，可通過觀察澄清石灰水變混濁的程度或時間來判斷酵母菌的呼吸方式，不能通過觀察澄清石灰水是否變混濁來判斷酵母菌的呼吸方式，D正確。故選C。12.光合作用和呼吸作用的原理在生活和生產(chǎn)中有廣泛的應(yīng)用。下列相關(guān)敘述錯誤的是（）A.乳酸菌發(fā)酵產(chǎn)生乳酸的初期，需要通入氧氣促進乳酸菌繁殖B.種植玉米前耕地可以促進多種土壤微生物進行呼吸作用C.連續(xù)陰雨天時，適當(dāng)降低大棚內(nèi)的溫度，有利于減少有機物消耗D.合理密植可增加農(nóng)作物葉片吸收光能的相對面積從而提高產(chǎn)量〖答案〗A〖祥解〗綠色植物通過葉綠體利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機物（如淀粉），并且釋放出氧氣的過程，叫做光合作用。細胞利用氧，將有機物分解成二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要，這個過程叫做呼吸作用?！驹斘觥緼、乳酸菌是厭氧菌，發(fā)酵初期不能通入氧氣，A錯誤；B、土壤中多種微生物的細胞呼吸方式為有氧呼吸，種植前耕地可以增加土壤的透氣性和含氧量，促進多種土壤微生物進行呼吸作用，B正確；C、連續(xù)陰雨天時，適當(dāng)降低大棚內(nèi)的溫度，可以降低有氧呼吸，有利于植物生長，C正確；D、合理密植，有利于農(nóng)作物充分利用光能，達到提高產(chǎn)量的目的，D正確。故選A。13.我國科學(xué)家模擬植物的光合作用，設(shè)計了一條利用CO2合成淀粉的人工體系（ASAP），流程如圖所示。下列相關(guān)敘述錯誤的是（）A.圖示的ASAP過程不能像植物細胞中的暗反應(yīng)一樣循環(huán)進行B.圖中C1（甲醇）的生成過程類似于光合作用中CO2的固定C.與植物細胞相比，在利用等量的CO2固定后，該體系積累的淀粉較少D.與傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)相比，利用ASAP代謝途徑合成淀粉有助于減少農(nóng)藥、化肥等對環(huán)境造成的負面影響〖答案〗C〖祥解〗光合作用，通常是指綠色植物（包括藻類）吸收光能，把二氧化碳和水合成富能有機物，同時釋放氧氣的過程。光合作用分為光反應(yīng)階段和暗反應(yīng)階段。光反應(yīng)階段的特征是在光驅(qū)動下生成氧氣、ATP和NADPH的過程。暗反應(yīng)階段是利用光反應(yīng)生成NADPH和ATP進行碳的同化作用，使氣體二氧化碳還原為糖。由于這階段基本上不直接依賴于光，而只是依賴于NADPH和ATP的提供，故稱為暗反應(yīng)階段?！驹斘觥緼、由圖可知，C生成C6后轉(zhuǎn)化為淀粉，無循環(huán)過程，A正確；B、由圖可知，該體系首先將CO2還原成甲醇（C1），然后將甲醇轉(zhuǎn)化為三碳化合物（C3），再轉(zhuǎn)化為六碳化合物（C6），C1（甲醇）的生成過程類似于光合作用中CO2的固定，B正確；C、由于該體系無呼吸作用消耗，與植物細胞固定等量的CO2相比，該體系積累的淀粉較多，C錯誤；D、該過程利用太陽能成功實現(xiàn)了淀粉的人工合成，一方面消耗了CO2，緩解溫室效應(yīng)，另一方面這種生產(chǎn)方式減少土地的占用，避免了農(nóng)藥等化學(xué)物質(zhì)對環(huán)境的污染，D正確。故選C。14.某些藥物可將細胞有絲分裂阻斷在特定時期。下列相關(guān)敘述正確的是（）A.若某種藥物抑制赤道板形成，會導(dǎo)致細胞中染色體數(shù)目加倍B.若某種藥物能使細胞停留在分裂間期，則該藥物可能會抑制DNA復(fù)制C.若某種藥物能抑制中心體的復(fù)制，則該藥物導(dǎo)致細胞停留在分裂中期D.若藥物抑制著絲粒分裂，則染色體與核DNA的比值維持在1：1〖答案〗B〖祥解〗有絲分裂不同時期的特點：(1)間期：進行DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成；(2)前期：核膜、核仁逐漸解體消失，出現(xiàn)紡錘體和染色體；(3)中期：染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰；(4)后期：著絲粒分裂，姐妹染色單體分開成為染色體，并均勻地移向兩極；(5)末期：核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失。【詳析】A、赤道板不是真實存在的結(jié)構(gòu)，只是一個假想的平面，因此無法用藥物抑制赤道板的形成，A錯誤；B、DNA復(fù)制發(fā)生在分裂間期，若用藥物抑制DNA復(fù)制，則使細胞停留在分裂間期，B正確；C、中心體的復(fù)制發(fā)生在間期，若某種藥物能抑制中心體的復(fù)制，則該藥物導(dǎo)致細胞停留在分裂間期，C錯誤；D、若用藥物抑制著絲粒分裂，一直存在染色單體，則細胞中染色體與核DNA比值維持在1：2，D錯誤。故選B。15.自由基學(xué)說是一種細胞衰老假說，機制如圖所示，下列關(guān)于自由基學(xué)說的敘述，錯誤的是（）A.過程①屬于正反饋調(diào)節(jié)，會使細胞產(chǎn)生更多自由基B.過程②可導(dǎo)致核糖體膜損傷，影響細胞蛋白質(zhì)合成C.過程③可引起細胞內(nèi)多種酶活性降低，加速細胞衰老D.過程④可能會導(dǎo)致細胞衰老，也可能會導(dǎo)致細胞癌變〖答案〗B〖祥解〗細胞衰老自由基學(xué)說：（1）自由基攻擊生物膜中的磷脂分子，產(chǎn)生新的自由基，對生物膜損傷較大；（2）自由基攻擊DNA，可能引起基因突變；（3）自由基攻擊蛋白質(zhì)，使蛋白質(zhì)活性下降。【詳析】A、過程①屬于正反饋調(diào)節(jié)，自由基攻擊磷脂后，會使細胞內(nèi)產(chǎn)生更多的自由基，進而發(fā)生雪崩式的反應(yīng)，A正確；B、核糖體不具有膜結(jié)構(gòu)，因此，過程②攻擊磷脂的過程不會導(dǎo)致核糖體損傷，B錯誤；C、過程③表示自由基攻擊蛋白質(zhì)，而酶絕大多數(shù)為蛋白質(zhì)，因而該過程可引起細胞內(nèi)多種酶活性降低，加速細胞衰老，C正確；D、④過程使DNA分子中的基因堿基對缺失、替換等，進而引起基因突變，可能會導(dǎo)致細胞衰老，也可能會導(dǎo)致細胞癌變，D正確。故選B。二、非選擇題：本題共5小題，共55分。16.某研究小組將新鮮的、經(jīng)過篩選的小麥種子放入培養(yǎng)箱，小麥種子吸水4h后開始萌芽并進入幼苗生長階段。研究人員在小麥種子吸水4h后，每隔4h對種子各種糖含量進行測定，結(jié)果見下圖?；卮鹣铝袉栴}：（1）在小麥種子萌發(fā)的過程中，除蔗糖外，另一種含量豐富的二糖是___。（2）小麥種子萌發(fā)12h后，還原糖的含量逐漸___。發(fā)生這一變化與種子萌發(fā)12h后___水解迅速增加密切相關(guān)。種子萌發(fā)20h后，蔗糖含量下降的可能原因是___。（3）與小麥種子相比，在種植花生種子時，應(yīng)淺種的原因是___。（4）某同學(xué)查閱資料得知，大豆種子在萌發(fā)過程中蛋白質(zhì)含量會升高，于是設(shè)計實驗驗證該結(jié)論。請寫出實驗思路和完善預(yù)期結(jié)果（蛋白質(zhì)含量測定方法不做要求）：實驗思路：___。預(yù)期結(jié)果：若___，則結(jié)論正確。〖答案〗（1）麥芽糖（2）①.增加②.淀粉③.蔗糖水解（產(chǎn)生葡萄糖與果糖）（3）花生種子中脂肪含量高，脂肪中氧含量低，碳氫含量高，氧化分解消耗的氧氣多（4）①.取適量大豆種子浸水萌發(fā)，每隔4h（或一段時間）檢測一次大豆種子中蛋白質(zhì)的含量②.隨著大豆種子的萌發(fā)，大豆種子中蛋白質(zhì)的含量逐漸增加〖祥解〗題圖分析，種子在萌發(fā)過程中，還原糖的量增加，而淀粉的量減少，可能的原因是淀粉水解為還原糖；種子萌發(fā)20小時后蔗糖含量下降，整個過程中總糖量略有下降?！拘?詳析】在小麥種子萌發(fā)的過程中，除蔗糖外，另一種含量豐富的二糖是麥芽糖，麥芽糖具有還原性?！拘?詳析】由圖示可知，小麥種子萌發(fā)12小時后，還原糖的量逐漸增加，而淀粉的量減少，因此該變化發(fā)生的可能原因是淀粉水解為還原糖。種子萌發(fā)20h后，蔗糖含量下降，其原因是蔗糖水解為果糖和葡萄糖?！拘?詳析】與小麥種子相比，在種植花生種子時，應(yīng)淺種的原因是花生種子，因為花生種子中含有的脂肪多，而脂肪中含有的氧元素較少，氫元素較多，因此花生種子在萌發(fā)時需要消耗更多的氧氣，因此花生種子需要淺播。【小問4詳析】蛋白質(zhì)遇雙縮脲試劑會發(fā)生紫色反應(yīng)，且蛋白質(zhì)含量越高，顏色越深。為了驗證大豆種子在萌發(fā)過程中蛋白質(zhì)含量會升高，設(shè)計如下實驗：實驗思路為：將經(jīng)過浸泡的萌發(fā)前、萌發(fā)中和萌發(fā)后的大豆種子磨成勻漿，分別置于A、B、C三只試管中，用雙縮脲試劑進行鑒定，觀察并比較各試管的顏色深淺；若三支試管中紫色深度表現(xiàn)為C＞B＞A，則可證明結(jié)論正確，即大豆種子在萌發(fā)過程中蛋白質(zhì)含量會升高，萌發(fā)前、萌發(fā)中和萌發(fā)后的種子磨成勻漿中的蛋白質(zhì)含量越來越多。17.土壤鹽化是目前的主要環(huán)境問題之一。在鹽化土壤中，大量Na+會不需能量迅速流入細胞，形成脅迫，影響植物正常生長。耐鹽植物可通過Ca2+介導(dǎo)的離子跨膜運輸，減少Na+在細胞內(nèi)的積累，從而提高抗鹽脅迫的能力，其主要機制如下圖?；卮鹣铝袉栴}：注：H+泵可將胞內(nèi)H+排到胞外，形成膜內(nèi)外H+濃度梯度。膜外H+順濃度梯度經(jīng)轉(zhuǎn)運蛋白C流入胞內(nèi)的同時，可驅(qū)動轉(zhuǎn)運蛋白C將Na+排到胞外。（1）在鹽脅迫下，Na+進入細胞的方式為___。H+泵具有___功能。（2）若使用ATP抑制劑處理細胞，Na+的排出量會明顯減少，其原因是___。（3）據(jù)圖分析，在高鹽脅迫下，耐鹽植物的根細胞會借助Ca2+調(diào)節(jié)相關(guān)離子轉(zhuǎn)運蛋白的功能：一方面，胞外Ca2+直接___，減少Na+進入細胞；另一方面，通過___，間接___（填“促進”或“抑制”）轉(zhuǎn)運蛋白B將Ca2+轉(zhuǎn)運入細胞內(nèi)，從而促進轉(zhuǎn)運蛋白C將Na+排到胞外，降低細胞內(nèi)Na+濃度。（4）根據(jù)植物抗鹽脅迫的機制，提出農(nóng)業(yè)上促進鹽化土壤中耐鹽作物增產(chǎn)的一項措施：___?！即鸢浮剑?）①.協(xié)助擴散②.催化和轉(zhuǎn)運（2）Na+的運輸能量來自H+的濃度梯度勢能，使用ATP抑制劑處理導(dǎo)致ATP合成量減少，排出H+量減少，膜內(nèi)外H+濃度梯度降低，使得轉(zhuǎn)運蛋白C排出Na+量減少（3）①.抑制轉(zhuǎn)運蛋白A的活性或功能②.胞外Na+與受體結(jié)合，促進胞內(nèi)H2O2濃度上升③.促進（4）合理增施鈣肥〖祥解〗依題圖分析可得：H+泵出細胞的過程中需要載體蛋白協(xié)助并消耗能量，屬于主動運輸；膜外H+順濃度梯度經(jīng)轉(zhuǎn)運蛋白C流入胞內(nèi)的同時，可驅(qū)動轉(zhuǎn)運蛋白C將Na+排到胞外過程，Na+排出細胞的過程消耗氫離子電化學(xué)勢能并需要轉(zhuǎn)運蛋白協(xié)助，屬于主動運輸；在鹽脅迫下，鹽化土壤中大量Na+會迅速流入細胞形成脅迫，即順濃度梯度進行，Na+進入細胞時需要載體蛋白協(xié)助，故其運輸方式是協(xié)助擴散?！拘?詳析】據(jù)圖分析可知：在鹽脅迫下，鹽化土壤中大量Na+會迅速流入細胞形成脅迫，即順濃度梯度進行，Na+進入細胞時需要載體蛋白協(xié)助，故其運輸方式是協(xié)助擴散；H+泵既可催化ATP水解，也可進行H+轉(zhuǎn)運，故其同時具有催化和轉(zhuǎn)運的功能?！拘?詳析】若使用ATP抑制劑處理細胞，使用ATP抑制劑處理導(dǎo)致ATP合成量減少，通過主動運輸排出H+量減少，膜內(nèi)外H+濃度梯度降低，使得轉(zhuǎn)運蛋白C排出Na+量減少，故若使用ATP抑制劑處理細胞，Na+的排出量會明顯減少。【小問3詳析】據(jù)圖分析可知：Ca2+調(diào)控植物抗鹽脅迫的兩條途徑：一是胞外Ca2+抑制轉(zhuǎn)運蛋白A轉(zhuǎn)運Na+進入細胞內(nèi)；二是胞外Na+與受體結(jié)合促進胞內(nèi)H2O2濃度上升，促進轉(zhuǎn)運蛋白B將Ca2+轉(zhuǎn)運入細胞內(nèi)，胞內(nèi)Ca2+促進轉(zhuǎn)運蛋白C將Na+轉(zhuǎn)運出細胞；通過減少Na+進入、增加Na+排出從而降低細胞內(nèi)Na+濃度，來抵抗鹽脅迫?！拘?詳析】根據(jù)植物抗鹽脅迫的機制，提出農(nóng)業(yè)上促進鹽化土壤中耐鹽作物增產(chǎn)的措施：增施鈣肥。18.A組同學(xué)在不同溫度下向甲、乙、丙三支試管中分別加入等量的淀粉溶液和等量的淀粉酶溶液，搖勻，然后將甲在最適溫度，乙、丙在高于最適溫度條件下反應(yīng)，試管中產(chǎn)物量隨時間變化的情況如圖1所示；B組同學(xué)研究了不同pH對淀粉酶活性的影響，結(jié)果如圖2所示?；卮鹣铝袉栴}：（1）圖1實驗中可用___（填試劑名稱）檢測淀粉的分解情況，不能用斐林試劑檢測產(chǎn)物生成情況的原因是___。（2）圖1中乙和丙兩支試管所處溫度較高的是___；t1時三支試管中的產(chǎn)物不再增加的原因可能是___。（3）圖2所示的實驗結(jié)果與B組同學(xué)的預(yù)期不符，于是B組同學(xué)又進行重復(fù)實驗，得到與圖2無顯著差異的結(jié)果。查閱資料后發(fā)現(xiàn)，鹽酸能催化淀粉水解，該實驗中淀粉可能是在鹽酸和淀粉酶的作用下分解的。按照上述推測，pH為3條件下的酶活性___（填“小于”“等于”或“大于”）pH為9條件下的酶活性，原因是___。在常溫、常壓下，與鹽酸相比，淀粉酶催化淀粉的作用更顯著，判斷依據(jù)是___。〖答案〗（1）①.碘液②.使用斐林試劑時需要加熱，可能會改變反應(yīng)的溫度，使實驗結(jié)果發(fā)生改變（2）①.丙②.甲試管中淀粉已完全分解，乙、丙試管中淀粉酶已完全失活（3）①.小于②.兩組淀粉剩余量接近，但pH為3的條件下，有鹽酸催化淀粉水解③.1h后，pH為7的條件下淀粉的剩余量小于pH為1條件下淀粉的剩余量〖祥解〗斐林試劑可用于鑒定還原糖，在水浴加熱的條件下，溶液的顏色變化為磚紅色（沉淀）；蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng)；脂肪可用蘇丹Ⅲ染液鑒定，呈橘黃色?！拘?詳析】淀粉遇碘液變藍，故圖1實驗中可用碘液檢測淀粉的分解情況；斐林試劑鑒定還原糖時需要水浴加熱，加熱可能會改變反應(yīng)的溫度，使實驗結(jié)果發(fā)生改變，所以不能用斐林試劑檢測淀粉分解產(chǎn)物的生成情況?！拘?詳析】曲線乙和丙從產(chǎn)物量來看，此時的淀粉酶活性均已喪失。曲線丙產(chǎn)物量達到最大值耗時更短，說明溫度更高，失活的速度更快。由于甲在最適溫度，乙、丙在高于最適溫度條件下反應(yīng)，所以t1時，甲、乙、丙三支試管中的產(chǎn)物量均不再增加，可能是甲試管中淀粉已完全分解，乙、丙試管中淀粉酶已完全失活?！拘?詳析】pH為3和pH為9時，淀粉剩余量接近，但pH為3的條件下，有鹽酸催化淀粉水解，故pH為3條件下的酶活性小于pH為9條件下的酶活性。因為1h后，pH為7的條件下淀粉的剩余量小于pH為1條件下淀粉的剩余量，故在常溫、常壓下，與鹽酸相比，淀粉酶催化淀粉的作用更顯著。19.研究發(fā)現(xiàn)，淀粉積累過多會導(dǎo)致水稻光合作用速率下降，推測原因可能是淀粉在葉綠體中積累會導(dǎo)致類囊體薄膜被破壞?？蒲泄ぷ髡邔Σ煌瑮l件下葉綠體中的淀粉含量、可溶性糖含量的進行研究，結(jié)果如圖所示?；卮鹣铝袉栴}：（1）若用水稻綠葉進行色素的提取和分離實驗，提取色素時所用的有機溶劑常為___；與葉綠體外膜相比，組成類囊體薄膜成分中占比更大的是___。（2）水稻細胞光合作用暗反應(yīng)階段的場所是___。若淀粉在葉綠體中積累會導(dǎo)致類囊體薄膜被破壞，則會影響___的生成進而影響暗反應(yīng)。（3）該實驗的自變量是___。據(jù)實驗結(jié)果分析：①在正常CO2濃度下，與高溫相比，常溫下水稻的光合作用效率___（填“更高”或“更低”），依據(jù)是___。②單獨增施CO2不能持續(xù)提高水稻的光合作用效率，而增施CO2下適當(dāng)提高溫度能有效增強水稻的光合作用效率，推測原因可能是___。〖答案〗（1）①.無水乙醇②.蛋白質(zhì)（2）①.葉綠體基質(zhì)②.ATP、NADPH（3）①.溫度、CO2濃度和處理天數(shù)②.更高③.常溫條件下，葉綠體中淀粉的含量和可溶性糖含量都較高④.（增施CO2下適當(dāng)提高溫度時）葉綠體中淀粉的含量下降、可溶性糖含量上升，說明淀粉加速分解為可溶性糖，避免因淀粉在葉綠體中積累而導(dǎo)致類囊體膜被破壞（從而增強了水稻的光合作用效率）〖祥解〗光合作用分為光反應(yīng)和暗反應(yīng)兩個階段進行，光合作用在葉綠體中進行，光反應(yīng)的場所位于類囊體膜，暗反應(yīng)的場所在葉綠體基質(zhì)。光反應(yīng)的發(fā)生需要葉綠體類囊體膜上的色素、酶參與?！拘?詳析】若用水稻綠葉進行色素的提取和分離實驗，提取色素時所用的有機溶劑常為無水乙醇；葉綠體的類囊體薄膜是光合作用光反應(yīng)的場所，其上有催化光反應(yīng)過程所需的酶，酶的本質(zhì)多數(shù)是蛋白質(zhì)，故與葉綠體外膜相比，組成類囊體薄膜成分中占比更大的是蛋白質(zhì)?！拘?詳析】光合作用暗反應(yīng)的場所是葉綠體基質(zhì)。類囊體是光反應(yīng)的場所，光反應(yīng)可為暗反應(yīng)提供ATP和NADPH，若淀粉在葉綠體中積累會導(dǎo)致類囊體薄膜被破壞，則會影響ATP和NADPH的生成，進而影響暗反應(yīng)?！拘?詳析】結(jié)合圖像分析，該實驗的自變量CO2濃度、溫度和處理天數(shù)。①分析題圖可知，在正常CO2濃度下，與常溫相比，高溫下水稻葉綠體中淀粉的含量和可溶性糖含量都較低，兩者可作為光合作用的產(chǎn)量指標，故與常溫