農(nóng)業(yè)大學(xué)預(yù)防獸醫(yī)系-19-實(shí)驗(yàn)動物學(xué)II-教學(xué)大綱

《實(shí)驗(yàn)動物學(xué)II》育人大綱一、課程基本情況課程編號：

05130015課程總學(xué)時：18，其中：授課12學(xué)時、實(shí)驗(yàn)2學(xué)時、參觀實(shí)習(xí)4學(xué)時課程學(xué)分：1.5學(xué)分課程分類：選修開課學(xué)期：秋季開課單位：動物醫(yī)學(xué)院適用專業(yè)：全校生物類專業(yè)大學(xué)三年級及以上年級本科學(xué)生、碩士和博士研究生全校生物類專業(yè)所需先修課：無二、教學(xué)理念（提示：從以學(xué)生為中心，價值觀教育、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融入教育教學(xué)全過程等方面闡述）教學(xué)過程中，以學(xué)生為中心，課程始終貫徹社會主義核心價值觀，課程中依課程的特點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生富強(qiáng)、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛國、敬業(yè)、誠信、友善的思想及行為規(guī)范。讓學(xué)生了解和掌握本學(xué)科的基礎(chǔ)知識以外，追蹤本學(xué)科的最新發(fā)展動態(tài)，時時了解本學(xué)科的最新知識和熱點(diǎn)，啟發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新性的思考方式，力爭培養(yǎng)新時期創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)性的人才。三、課程目標(biāo)課程目標(biāo)對應(yīng)的專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)、畢業(yè)要求1、知識層面：1.1對本課程基本概念、學(xué)科發(fā)展和相關(guān)法規(guī)具有一定了解。1.2掌握實(shí)驗(yàn)動物基本品種和命名方法。1.3掌握實(shí)驗(yàn)動物生物學(xué)特點(diǎn)和應(yīng)用1.4學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)動物環(huán)境設(shè)施基本要求。1.5學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)動物質(zhì)量控制基本措施。1.6學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)動物飼料種類和基本營養(yǎng)需求；1.7學(xué)習(xí)影響動物實(shí)驗(yàn)的基本因素；1.8學(xué)習(xí)如何制備動物模型；1.9學(xué)習(xí)小型動物、中型動物保定、采血和給藥技術(shù)；1.10參加北京市實(shí)驗(yàn)動物上崗證資格考試證書，獲得使用實(shí)驗(yàn)動物資格《實(shí)驗(yàn)動物學(xué)》是生物學(xué)的重要組成部分，也是一門重要的專業(yè)基礎(chǔ)課。實(shí)驗(yàn)動物學(xué)是研究實(shí)驗(yàn)動物飼養(yǎng)、管理和動物實(shí)驗(yàn)的科學(xué)，主要闡明實(shí)驗(yàn)動物管理規(guī)定、動物分類、命名、飼養(yǎng)設(shè)施、動物實(shí)驗(yàn)和動物倫理等，為學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)其他專業(yè)基礎(chǔ)課和從事生命科學(xué)研究奠定基礎(chǔ)。通過對各章內(nèi)容的學(xué)習(xí)，學(xué)生詳細(xì)了解相關(guān)法規(guī)、動物特點(diǎn)和飼養(yǎng)規(guī)定、衛(wèi)生管理認(rèn)識實(shí)驗(yàn)動物的基本生物學(xué)特點(diǎn)以及配套設(shè)施，如何科學(xué)進(jìn)行動物實(shí)驗(yàn)。在內(nèi)容的廣度上著重要求學(xué)生掌握實(shí)驗(yàn)動物基本法規(guī)、實(shí)驗(yàn)動物生物學(xué)應(yīng)用，從深度上掌握如何進(jìn)行動物實(shí)驗(yàn)等。2、能力層面：2.1熟練應(yīng)用國家層面、國際層面的相關(guān)法規(guī)，科學(xué)從事實(shí)驗(yàn)動物的生產(chǎn)、利用實(shí)驗(yàn)動物；2.2實(shí)際工作中保育不同遺傳背景的實(shí)驗(yàn)動物2.3設(shè)計(jì)、管理和運(yùn)行不同環(huán)境要求的實(shí)驗(yàn)動物設(shè)施2.4選擇不同的實(shí)驗(yàn)動物模型服務(wù)于研究、生產(chǎn)和教學(xué)實(shí)踐，推動科研、生產(chǎn)和教學(xué)進(jìn)步；2.5利用掌握知識，積極改善實(shí)驗(yàn)動物福利和動物保護(hù)課程各章節(jié)的學(xué)習(xí)，學(xué)生畢業(yè)后在生產(chǎn)、應(yīng)用單位能夠基本達(dá)到科學(xué)管理、正確使用和培育各類實(shí)驗(yàn)動物；在研究過程中，根據(jù)生命科學(xué)研究的特點(diǎn)，合理選擇和使用實(shí)驗(yàn)動物。通過參加北京市實(shí)驗(yàn)動物管理辦公室組織的上崗證考試，獲得職業(yè)資格證書，增強(qiáng)同學(xué)們就業(yè)競爭力。3、價值觀層面：3.1尊重生命、愛護(hù)動物3.2團(tuán)結(jié)互助、誠實(shí)守信3.3創(chuàng)新的思維學(xué)會實(shí)驗(yàn)動物福利的評估及提出福利改進(jìn)的意見和建議，協(xié)調(diào)和管理實(shí)驗(yàn)動物設(shè)施。四、課程內(nèi)容、教學(xué)要求與課程目標(biāo)關(guān)系圖課程內(nèi)容教學(xué)要求學(xué)時數(shù)教學(xué)方式支撐的課程目標(biāo)參考書目或閱讀材料第一章：緒論1.實(shí)驗(yàn)動物科學(xué)進(jìn)展2.實(shí)驗(yàn)動物科學(xué)的發(fā)展歷程3.實(shí)驗(yàn)動物對生命科學(xué)研究的貢獻(xiàn)4.實(shí)驗(yàn)動物相關(guān)法規(guī)以及動物福利簡介2講課與討論1.1中國實(shí)驗(yàn)動物信息網(wǎng)；北京市實(shí)驗(yàn)動物管理辦公室；HandbookofLaboratoryAnimalScience(2ndedition).動物試驗(yàn)與諾貝爾生理醫(yī)學(xué)獎第二章實(shí)驗(yàn)動物的遺傳與質(zhì)量控制1．了解實(shí)驗(yàn)動物品種、品系概念；2．了解近交系、封閉群、雜交群動物、轉(zhuǎn)基因動物特點(diǎn)和應(yīng)用；3.了解實(shí)驗(yàn)動物的繁殖方法4.了解實(shí)驗(yàn)動物檢測技術(shù)；2講課1.2醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)動物學(xué)教程，邵義祥主編第三章常用實(shí)驗(yàn)動物的生物學(xué)特性及應(yīng)用1．掌握小鼠生物學(xué)特點(diǎn)以及應(yīng)用；2．掌握大鼠的生物學(xué)特點(diǎn)以及應(yīng)用；3．了解豚鼠、兔生物學(xué)特點(diǎn)以及應(yīng)用；4．了解非人靈長類生物學(xué)特點(diǎn)以及應(yīng)用；5了解小型豬、雞和魚類生物學(xué)特點(diǎn)和應(yīng)用。2講課與參觀1.3實(shí)驗(yàn)動物學(xué)（第2版），何誠主編第四章：實(shí)驗(yàn)動物的環(huán)境與設(shè)施（參觀課程）1．了解實(shí)驗(yàn)動物環(huán)境設(shè)施控制；2．了解實(shí)驗(yàn)動物環(huán)境設(shè)施分類和相關(guān)設(shè)備；3．了解環(huán)境因素對實(shí)驗(yàn)動物的影響；4．了解實(shí)驗(yàn)動物環(huán)境監(jiān)測和設(shè)施的維護(hù)。4現(xiàn)場參觀1.4醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)動物學(xué)教程，邵義祥主編第五章實(shí)驗(yàn)動物疾病和微生物質(zhì)量控制1．掌握實(shí)驗(yàn)動物按照微生物學(xué)質(zhì)量控制的分類和衛(wèi)生檢疫；2．了解實(shí)驗(yàn)動物微生物學(xué)、寄生蟲等級標(biāo)準(zhǔn)；3．了解動物病原微生物感染對實(shí)驗(yàn)研究的干擾作用；4．了解實(shí)驗(yàn)動物常發(fā)的病毒、細(xì)菌和寄生蟲病。2講課1.5醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)動物學(xué)教程，邵義祥主編第六章實(shí)驗(yàn)動物營養(yǎng)1．了解實(shí)驗(yàn)動物飼料和營養(yǎng)；2．了解營養(yǎng)對動物實(shí)驗(yàn)的影響；3．營養(yǎng)與實(shí)驗(yàn)動物免疫功能2講課與討論1.6人類疾病動物模型（第2版），劉恩岐主編第七章：動物實(shí)驗(yàn)的基本技術(shù)1.掌握小鼠、大鼠、豚鼠、雞、兔子保定和抓??；2.掌握小鼠、大鼠、兔、雞的麻醉、采血、給藥和安樂死措；3.了解有害動物尸體的處理措施和動物實(shí)驗(yàn)描述方法2實(shí)踐1.8動物實(shí)驗(yàn)方法學(xué).孫敬方主編；實(shí)驗(yàn)動物學(xué)（第2版），何誠主編第八章：動物模型1.了解疾病模型概述與模型鑒定基本流程2.了解常見疾病細(xì)菌病、病毒病和真菌病模型的建立2講課與討論1.9動物實(shí)驗(yàn)方法學(xué).孫敬方主編參考書目或閱讀材料：學(xué)習(xí)網(wǎng)站/中國實(shí)驗(yàn)動物信息網(wǎng)/dgb/北京市實(shí)驗(yàn)動物管理辦公室/中國實(shí)驗(yàn)動物學(xué)會/美國杰克遜實(shí)驗(yàn)室//medical-advances/nobel-prizes動物試驗(yàn)與諾貝爾生理醫(yī)學(xué)獎五、教學(xué)方法（1、如何實(shí)現(xiàn)以學(xué)生發(fā)展為中心？2、如何實(shí)現(xiàn)將立德樹人教育融入教學(xué)活動？3、如何實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新能力培養(yǎng)融入教育教學(xué)全過程？請給出具體措施）1.課堂以主講教師教學(xué)為主，依各章節(jié)的特點(diǎn)和學(xué)時的具體情況，邀請校外或者國外專家進(jìn)入課堂，與同學(xué)們面對面的交流；2.根據(jù)本課程的特點(diǎn)，如實(shí)驗(yàn)動物設(shè)施部分，現(xiàn)場參觀較為先進(jìn)的實(shí)驗(yàn)動物設(shè)施和生產(chǎn)單位，讓同學(xué)有直觀的影響，待畢業(yè)工作時，可能不需要過多的職業(yè)培訓(xùn)即可投入工作中。在動物試驗(yàn)部分，將從事不同動物試驗(yàn)的研究人員參與教學(xué)，講解動物試驗(yàn)的方法及經(jīng)驗(yàn)，達(dá)到后期從事相關(guān)動物試驗(yàn)時即可完成相關(guān)的研究工作等3.在“動物福利”方面，采用PBL模式教學(xué)方式討論如何善待動物，尊重生命等。六、考核方法（強(qiáng)化過程考核，注重知識考核與能力培養(yǎng)相結(jié)合）考核形式分值考核范圍及要求對應(yīng)課程目標(biāo)動手實(shí)踐30全課程1.1-9參觀學(xué)習(xí)20全課程1.1-9考試50全課程1.1-9七、使用教材、主要參考書目和資料1.動物實(shí)驗(yàn)方法學(xué).孫敬方主編.北京:人民衛(wèi)生出版社.2001年2.實(shí)驗(yàn)動物學(xué)，何誠主編中國農(nóng)業(yè)大學(xué)出版社2013年（第2版）3.醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)動物學(xué)教程，邵義祥主編，東南大學(xué)出版社，2014年（第2版）4.JannHauand