福建省泉州市南安市實(shí)驗(yàn)中學(xué)2023-2024學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期第一次階段考語文試卷

2024年春實(shí)驗(yàn)中學(xué)第一次階段質(zhì)量監(jiān)測(cè)初二年語文科試題（考試時(shí)間120分鐘；滿分：150分）友情提示：請(qǐng)認(rèn)真作答，并把答案準(zhǔn)確填寫在答題卡上！班級(jí)姓名座號(hào)一、積累與運(yùn)用（26分）1.小明別出心裁，運(yùn)用多種形式品析古詩文，請(qǐng)你參與其中。。（10分）以畫品詩：請(qǐng)根據(jù)畫面內(nèi)容，在右側(cè)畫線處填寫句子。（1），（2），參差披拂?！缎∈队洝芬宰g品詩；請(qǐng)根據(jù)下面這段文字寫出相應(yīng)的詩文。人們?cè)谔镆袄飦韥硗N勞動(dòng)，男女穿戴，都跟桃花源外面的人一樣。其中往來種作，（3）（4）?！短一ㄔ从洝芬郧槠吩姡骸蛾P(guān)雎》中以雎鳩鳥和鳴起興，引出男女傾慕之情的詩句。（5），（6）。窈窕淑女，君子好逑。以析品詩：《子衿》中通過夸張，造成主觀時(shí)間與客觀時(shí)間的反差，從而將詩人強(qiáng)烈的情緒表現(xiàn)出來的詩句。（7），（8）。以用品詩：同桌將要轉(zhuǎn)校，小明很不舍，請(qǐng)你用本學(xué)期學(xué)過的詩來勸慰他：真摯的友情，可以克服空間的阻隔。（9），（10）。——《送杜少府之任蜀州》2.閱讀下面的文字，按要求作答。（10分）物候是自然的語言，節(jié)氣物候?qū)?fù)雜的氣候變化、線性的時(shí)間概念轉(zhuǎn)化為生動(dòng)可感的生活現(xiàn)象，令節(jié)氣呈現(xiàn)甲（A.別具一格B.別具匠心）的自然之美與精神氣質(zhì)。古人觀察自然，從天象、物象中獲得智慧，將草木、鳥蟲等物候符號(hào)應(yīng)用于耕耘稼=1\*GB3①（A.jiàB.ji?。┓w和日常生活，成為二十四節(jié)氣時(shí)間制度的重要內(nèi)容。即便在=2\*GB3②（A.喧B.暄）囂的今天，其中乙（A.蘊(yùn)藏B.蘊(yùn)含）的人與自然和諧共處的觀念依然十分重要。因?yàn)闊o論現(xiàn)在、未來抑或過去，人始終生活在宇宙和自然的節(jié)律之中。當(dāng)下，節(jié)令趣味與物候之美的傳承，即是要在新的文化環(huán)境中，丙，從而生成新的生活文化、審美文化，由此轉(zhuǎn)變?yōu)槲幕孕排c人生福祉。(1)為=1\*GB3①處加點(diǎn)字選擇正確讀音，為=2\*GB3②處選擇正確漢字。（只填序號(hào)）（2分）=1\*GB3①=2\*GB3②(2)從括號(hào)內(nèi)選擇符合語境的詞語分別填入甲、乙處。（只填序號(hào)）（2分）甲乙(3)對(duì)文中劃橫線句子的修改意見，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）（）A．連用“因?yàn)椤薄盁o論”兩個(gè)關(guān)聯(lián)詞語，太過累贅，應(yīng)該刪除其中一個(gè)。B．關(guān)聯(lián)詞語使用不當(dāng)，“因?yàn)闊o論”應(yīng)該改為“所以”。C．“現(xiàn)在、未來抑或過去”語序不當(dāng)，應(yīng)該改為“過去、現(xiàn)在抑或未來”D．“人始終生活在宇宙和自然的節(jié)律之中”的“節(jié)律”與“生活”搭配不當(dāng)，改為“規(guī)律”。(4)下列三個(gè)句子填入文中丙處，排序恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（3分）①重塑人與自然的和諧關(guān)系②汲取傳統(tǒng)文化資源③回應(yīng)人們文化認(rèn)同、歸屬感缺失的焦慮A．①②③B．②③①C．②①③D．③②①3.名著閱讀（6分）有人建議閱讀《經(jīng)典常談》時(shí)，可以選擇《〈詩經(jīng)〉第四》《辭賦第十一》《詩第十二》進(jìn)行組合閱讀，這樣能夠完整了解中國古代詩歌的發(fā)展過程及其成果。你是否同意這一建議？結(jié)合名著閱讀的方法，說說你的看法。二、閱讀（64分）（一）文言詩文閱讀，完成4-7題。（22分）任務(wù)一：材料收集?！静牧弦弧渴轿ⅰ对娊?jīng)·邶風(fēng)》式微式微，胡不歸？微君之故，胡為乎中露？式微式微，胡不歸？微君之躬，胡為乎泥中？【材料二】于是時(shí)，尹公①之名震天下，而其所學(xué)，蓋不以貧富貴賤死生動(dòng)其心，故其居于隨②，日以考圖書、通古今為事，而不知其官之為謫也。嘗于其居之北阜③，竹柏之間，結(jié)茅為亭，以茇④而嬉，歲余乃去。既去而人不忍廢壞，輒理之，因名之曰尹公之亭。州從事謝景平刻石記其事。至治平⑤四年，司農(nóng)少卿贊皇⑥李公禹卿為是州，始因其故基，增庳⑦益狹，斬材以易之，陶⑧瓦以覆之，既成，而寬深亢爽，環(huán)隨之山皆在幾席。又以其舊亭峙之于北，于是隨人皆喜慰其思，而又獲游觀之美。其冬李公以圖走京師屬予記之?！兑び洠ü?jié)選）》【注釋】①尹公：尹沫是歐陽修的好朋友。②隨：隨州。③阜：小山丘。④茇：休息。⑤治平：皇帝年號(hào)。⑥司農(nóng)少卿：官職名。贊皇：地名。⑦庳：低矮的地方。⑧陶：制造陶器。4．請(qǐng)你協(xié)助小明完成知識(shí)儲(chǔ)備單。請(qǐng)你協(xié)助小明完成知識(shí)儲(chǔ)備單讀懂讀順（1）下列對(duì)【材料一】的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A．這首詩用詠嘆的方式，質(zhì)問的語氣，直抒胸臆，是一首勞役者的悲歌。B．詩歌語言凝練，以重章疊句營造特別的氛圍，抒發(fā)質(zhì)樸率真的情感。C．全詩刻畫了在露水中和在泥地里勞作的兩個(gè)場景，將勞動(dòng)者的勤勞表現(xiàn)得淋漓盡致。D．詩中上下章只變換“故”“躬”二字，卻使詩歌語義飽滿、押韻和諧。（2）下列對(duì)【材料二】中加點(diǎn)詞語的解說，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A．“日以考圖書”中“日”的意思是“每天”。B．“既成”中“既”的意思是“既然”。C．“因名之曰尹公之亭”中“名”活用作動(dòng)詞，意思是“命名”。D．“故其居于隨”與“始因其故基”中“故”的意思不同。（3）下列對(duì)【材料二】中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（）（3分）A．其冬李公/以圖走京師/屬予記之B．其冬/李公以圖走京師/屬予記之C．其冬/李公以圖走/京師屬予記之D．其冬李公/以圖走/京師屬予記之5.把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（6分）（1）其岸勢(shì)犬牙差互，不可知其源。（3分）（2）既去而人不忍廢壞，輒理之。（3分）6.“微君之故，胡為乎中露？”運(yùn)用了什么修辭手法？表達(dá)了怎樣的思想感情？（3分）7.柳宗元的《小石潭記》和本文都是有名的“記”，請(qǐng)你分別概括寫《小石潭記》和修建尹公亭的目的。（4分）（二）閱讀下面的文字，完成8-12題。（22分）父親的村莊陳德平①我曾三次從江南回山東老家。②第一次在襁褓中，由母親抱著去的。后兩次由父親帶著，我已上學(xué)，有了印象。所以，在讀莫言的《紅高粱》系列時(shí)，格外眼熟和親切，雖說老家與高密有一段距離，但那些風(fēng)土人情并無異樣。10歲那年，剛過完春節(jié)沒幾天，父親便帶著我們兄妹兩人啟程去山東老家。那時(shí)奶奶、大爺、大娘都在。還未進(jìn)門，奶奶和大娘裹著小腳就笑著迎上前來，走起路來有些晃悠；大爺下巴上有一圈黑黑硬硬的胡茬，在一旁話不多，拿著桿煙管吸幾口，又啪啪地往鞋底板磕掉煙灰。院子被一道土墻圍著，從低矮的木門進(jìn)去，院中有一盤石磨，邊上有磚頭搭出的土灶，一只老舊的風(fēng)箱慵懶地臥著。正面北房是大爺大娘的臥室，東面緊挨的是奶奶的住房，而我們則住在西廂房，雖然老舊，但是已被收拾干凈，床上放著兩床新洗過的舊被子。每個(gè)房間都有爐筒伸向墻外，炕燒得熱烘烘的。村里父老鄉(xiāng)親聞?dòng)嵰粨芤粨艿刳s來串門，父親不斷起身迎候。屋里擠滿了人，有的盤腿坐上炕頭，有的站著，我睜著一雙陌生好奇的眼睛打量著他們。屋子里擺放著一張黑漆低矮的小方桌，桌面油膩而缺角少棱，中間點(diǎn)著油燈，平日用作吃飯。大伙兒端個(gè)小板凳，圍桌而坐，沒凳的就坐在炕沿上。多年未見，卻未見生分，天南海北地嘮著，在如豆的燈焰里，不時(shí)地往爐中添著煤塊，每個(gè)人的臉被火光映得亮閃閃的。③那會(huì)兒天氣仍冷，地上積著厚厚的冰雪。盡管如此，天一放亮，村里三三兩兩的人就從屋里出來了。有老漢背著簍筐，拿根棍棒，去村外拾糞；有婦人拿著簸箕去村頭的石磨磨粉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，他們身上罩著一團(tuán)白色的霧氣。也有孩子跟著大人端碗小米稀飯或啃著煎餅蹲在自家門前，一邊看著過往的人，一邊相互打著招呼。老家雖處平原，再往里走，就是山區(qū)了。那時(shí)村里的光景也如天色般灰蒙蒙的。我們?nèi)チ?，大爺盡力改善生活，小方桌上時(shí)而添個(gè)芹菜炒肉、炒個(gè)雞蛋，大爺有時(shí)還跟父親喝點(diǎn)老白干，也就是土燒酒。那白色的陶瓷酒盅很小，只能盛下淺淺一口酒，見他倆抿口酒，眉頭一皺，嘴中發(fā)出“嗞”的一聲，想必這酒一定很沖。許多時(shí)候，吃的主食就是煎餅，那金黃色的餅烙好后，被疊成厚厚一摞放于荊條筐內(nèi)，吃時(shí)拿過來，再隨手拿過棵大蔥或裹點(diǎn)咸菜就填入肚中。我腦海馬上浮現(xiàn)起途中火車上聽到的山東快書《二分錢》里的一句詞“不吃咸菜吃香菜”。我最初也就圖個(gè)新鮮，這些食物吃多了就味同嚼蠟，總感到肚子里缺油水。有次，去村雜貨店看到有咸帶魚，回來就嚷著要吃。大爺買回一條，那炸出的香味實(shí)在誘人，可這在南方最普通不過了。還有回，住在大爺家隔壁的二大爺要去趕集，我纏著也要去，但父親不讓去。二大爺笑著說，給你買塊狗肉來。傍晚，二大爺回來了，果真帶回一小塊燒熟的香噴噴狗肉，我好一陣樂。到村里沒幾天，我就與一幫剛結(jié)識(shí)的小孩混熟了。平常除了跟父親串門，就和他們一起在村里玩。常帶我的是二大爺?shù)膬鹤樱袊?，大我?guī)讱q。我們?nèi)ゴ鍠|頭的河邊看挖藕，幾個(gè)農(nóng)人穿著連體膠衣，敲開冰層，從河底挖出蓮藕，沾著污泥的藕被一根根扔在岸上。而緊靠河邊的土坡上，長著一叢叢灌木林，那些光禿禿、細(xì)細(xì)的荊條，在寒風(fēng)中一會(huì)兒彎腰，一會(huì)兒伸直。有婦人正在砍伐，然而把砍后的荊條堆在一起，就地編織起藤筐。國民還帶我去了一戶農(nóng)家的地窖，順著木梯下去，里邊顯出一個(gè)寬敞的空間，堆放著地瓜、蘿卜等蔬菜。我感覺像走進(jìn)了地道，面對(duì)陌生的北方鄉(xiāng)野，一切都吸引著我。④很快，正月十五到來了。大爺拉出豬圈里的一頭豬準(zhǔn)備殺了過節(jié)，院子里一下圍上好多看熱鬧的人。幾個(gè)幫忙的人先準(zhǔn)備一個(gè)盆子，手忙腳亂地把豬按在門板上，一刀捅到豬脖上，沒想到血還沒放盡，豬掙脫后嚎叫著滿院子奔跑起來，急得幾個(gè)人在后面追，那場面既血腥又有些滑稽。大爺把殺好的豬肉除自己留下和分了些給親戚外，大部分拿到集上賣了。正月十五在北方是個(gè)隆重的節(jié)日，踩高蹺、演社戲、放鞭炮，比春節(jié)還熱鬧。那天，大娘包了餃子，還做了牙子燈，那燈用面團(tuán)捏成船形，里面置上燈芯，放些油，點(diǎn)燃后托在手中。夜晚，各家小孩點(diǎn)著牙子燈從家中走出，小火苗在手中閃爍，星星點(diǎn)點(diǎn)地在夜色里匯成一條火龍，這大概是我兒時(shí)過得最開心的一個(gè)元宵節(jié)。那晚，我還隨大人去鄰村看呂劇，露天場上黑壓壓的全是人頭，踮起腳也看不到臺(tái)上演戲的人，只有那曲調(diào)忽遠(yuǎn)忽近地從臺(tái)上飄來。⑤回家前幾天，父親說，你陪奶奶住一晚吧。父親離家多年，我后來能感受到父親當(dāng)時(shí)的心境。記得來山東前，母親專門在父親的內(nèi)衣口袋里縫上線，那里面放著給奶奶的生活費(fèi)和路上盤纏。父親帶著我們，背著大包小包，踩著積雪一步一個(gè)腳印地走向自己的村莊。晚上去奶奶屋里，奶奶親昵地拉著我的手，一邊跟我嘮嗑，一邊把父親帶給她吃的食品不斷塞給我。那晚，我就睡在奶奶的腳后給她暖被子，把奶奶樂得直夸孝順。⑥告別時(shí)，奶奶等鄉(xiāng)人一如當(dāng)年送父親上部隊(duì)時(shí)一樣，站在村口，一直遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著我們，而父親也不斷回頭望向奶奶。⑦啊，父親的村莊，我的故鄉(xiāng)。（選自《新民晚報(bào)》2023年1月31日）8.下列對(duì)文章的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A．文中“我”雖然長期生活在江南，但山東有父親的村莊，更是“我”心中的故鄉(xiāng)。B．文章中多處進(jìn)行細(xì)節(jié)描寫，交代人物活動(dòng)背景，描繪出孩童眼中富有趣味的故鄉(xiāng)。C．第②段寫“我”第一次到山東老家，村里人的親切淳樸給“我”留下了深刻印象。D．文章情感真摯，語言樸實(shí)，細(xì)寫“我”的所見所感，表達(dá)了“我”對(duì)故鄉(xiāng)的贊美。9.文章第③段為什么說“村里的光景”就像“天色般灰蒙蒙的”？請(qǐng)簡要概括。（4分）10.結(jié)合語境，按要求賞析。（6分）①那些光禿禿、細(xì)細(xì)的荊條，在寒風(fēng)中一會(huì)兒彎腰，一會(huì)兒伸直。（賞析句子）（3分）②奶奶親昵地拉著我的手，一邊跟我嘮嗑，一邊把父親帶給她吃的食品不斷塞給我。（3分）（賞析加點(diǎn)詞語）11.有同學(xué)在閱讀這篇文章的過程中認(rèn)為第④段殺豬的場景過于血腥，應(yīng)該刪去，你怎么看？請(qǐng)簡要分析。（4分）12.文章第④段中提到“我”看呂劇時(shí)都看不到臺(tái)上的人，但在本段又說“這大概是我兒時(shí)過得最開心的一個(gè)元宵節(jié)”。結(jié)合全文以及鏈接材料，說說對(duì)此的理解。（5分）鏈接材料：真的，一直到現(xiàn)在，我實(shí)在再?zèng)]有吃到那夜似的好豆，——也不再看到那夜似的好戲了?！斞浮渡鐟颉罚ㄈ╅喿x下面的文字，完成13-18題。（20分）【材料一】①“發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)是中國未來發(fā)展方向，也是中國趕超世界的契機(jī)”，日前，前世界銀行首席經(jīng)濟(jì)學(xué)家尼古拉斯·斯特恩與中國企業(yè)家探討中國低碳型經(jīng)濟(jì)的發(fā)展之道時(shí)如此認(rèn)為。②近年來，能源短缺和環(huán)境污染問題成為世界關(guān)注的焦點(diǎn)問題，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)高能耗、高污染的經(jīng)濟(jì)增長方式，大力推進(jìn)節(jié)能減排，發(fā)展以低能耗、低排放為標(biāo)志的“低碳經(jīng)濟(jì)”實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，正在成為世界各國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的共同選擇。③作為發(fā)展中國家，中國是世界上第二大溫室氣體排放國，中國能源環(huán)境方面的問題尤其突出。有資料顯示，作為世界第一大能源消耗國，美國以世界6%的人口消耗了世界30%的能源。而中國的單位GDP能耗是日本的8倍，人口是美國的好幾倍。按照這種發(fā)展模式，我們?nèi)狈Τ志玫膭?chuàng)新能力環(huán)境惡化和能源短缺將是今后50年我國發(fā)展過程中最大的瓶頸。實(shí)行節(jié)能節(jié)排，實(shí)現(xiàn)低碳發(fā)展，構(gòu)建生態(tài)文明社會(huì)，已經(jīng)成為不可逆轉(zhuǎn)的趨勢(shì)。低碳經(jīng)濟(jì)的發(fā)展模式，為節(jié)能減排、發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)、構(gòu)建和諧社會(huì)提供了操作性詮釋，是建立節(jié)約型社會(huì)的綜合創(chuàng)新與實(shí)踐，是一場涉及生產(chǎn)方式、生活方式和價(jià)值觀念的全球性革命。④斯特恩指出，走向低碳經(jīng)濟(jì)可以有各種發(fā)展方向，如開放風(fēng)能、潮汐能、太陽能和核能等，或者發(fā)展碳搜集和埋藏技術(shù)，具體選擇可以由各國根據(jù)國情做出。目前全球向低碳經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型尚未有可資借鑒的成熟模式，但也為中國提供了一個(gè)跨越式趕超世界的契機(jī)。他建議，提高能效、對(duì)電力等能源部門“去碳”，同時(shí)建立強(qiáng)有力的價(jià)格機(jī)制，如對(duì)碳排放征稅和進(jìn)行碳排放交易，以及全球聯(lián)合對(duì)高新去碳技術(shù)進(jìn)行研發(fā)和部署等。⑤斯特思稱，估計(jì)減少碳排放只需花費(fèi)占全球GDP1%的成本，但不行動(dòng)導(dǎo)致的損失將達(dá)到全球GDP的5%20%。因此需要全球各國共同完成溫室氣體的減排行動(dòng)。他同時(shí)呼吁，中國應(yīng)在發(fā)展中國家的溫室氣體減排方面起到大國表率作用。他預(yù)測(cè)，中國要在2050年之前削減50%的溫室氣體排放量，年經(jīng)濟(jì)增長率（GDP）可能下降2%—3%個(gè)百分點(diǎn)。但是，這不會(huì)削弱中國經(jīng)濟(jì)的競爭力。⑥總之，發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)，是我們轉(zhuǎn)變發(fā)展觀念、創(chuàng)新發(fā)展模式、破解發(fā)展難題、提高發(fā)展質(zhì)量的重要途徑，是建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型、低碳導(dǎo)向型社會(huì)，實(shí)現(xiàn)我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展的重要保障。（《中國低碳經(jīng)濟(jì)的發(fā)展之道》）【材料二】①碳達(dá)峰是指二氧化碳排放總量在某一個(gè)時(shí)間點(diǎn)達(dá)到歷史峰值，其間碳排放總量依然會(huì)有波動(dòng)，但總體趨勢(shì)平緩，之后碳排放總量會(huì)逐漸穩(wěn)步回落。碳中和則是指企業(yè)、團(tuán)體或個(gè)人在一定時(shí)間內(nèi)直接或間接產(chǎn)生的二氧化碳排放總量，通過二氧化碳去除手段，抵消掉這部分碳排放，達(dá)到“凈零排放”的目的。②20世紀(jì)90年代以來，隨著全球氣候變化問題提上日程，發(fā)達(dá)國家紛紛意識(shí)到只有降低能源消費(fèi)，才能減少二氧化碳排放，同時(shí)為加快化石能源替代創(chuàng)造條件。美國、德國、英國、日本等發(fā)達(dá)國家紛紛加大對(duì)節(jié)能和提高能效的重視，采取措施努力降低本國能源消費(fèi)。【材料三】見右圖【材料四】①經(jīng)過艱辛努力，2006—2019年，我國單位GDP能耗下降了42.5%，環(huán)比累計(jì)節(jié)能22.2億tce。相當(dāng)于歐盟27國一年的能源消費(fèi)之和。如果不重視節(jié)能減排工作，我國的資源難以保障、環(huán)境難以承載、經(jīng)濟(jì)難以負(fù)擔(dān)、安全難以維護(hù)。②我國碳達(dá)峰碳中和工作下一步應(yīng)該如何推進(jìn)，也成了今年全國兩會(huì)上備受關(guān)注的話題。對(duì)此政府工作報(bào)告中給出了答案，有序推進(jìn)碳達(dá)峰碳中和工作，落實(shí)碳達(dá)峰行動(dòng)方案。推動(dòng)能耗“雙控”向碳排放總量和強(qiáng)度“雙控”轉(zhuǎn)變，完善減污降碳激勵(lì)約束政策，快形成綠色生產(chǎn)生活方式。13．下列說法不符合【材料一】意思的一項(xiàng)是（）（3分）A．尼古拉斯·斯特恩與中國企業(yè)家探討中國低碳型經(jīng)濟(jì)的發(fā)展之道時(shí)認(rèn)為，發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)是中國趕超世界的一個(gè)契機(jī)。B．斯特恩指出，成熟的低碳經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式，為節(jié)能減排、發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)、構(gòu)建和諧社會(huì)提供了操作性詮釋。C．中國在2050年之前削減50%的溫室氣體排放量可能會(huì)導(dǎo)致年經(jīng)濟(jì)增長率小幅下降，但不會(huì)削弱中國經(jīng)濟(jì)的競爭力。D．第③段劃線句采用列數(shù)字、作比較的說明方法，具體說明中國能源環(huán)境方面的問題尤其突出，強(qiáng)調(diào)了中國走低碳經(jīng)濟(jì)發(fā)展之道的必要性。14．根據(jù)材料，下列理解不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A．【材料二】中“碳達(dá)峰”和“碳中和”這兩個(gè)概念指的都是二氧化碳“凈零排放”。B．美國、德國、英國、日本等發(fā)達(dá)國家都在采取措施努力降低本國能源消費(fèi)。C．從材料三可知，2021年全國節(jié)能宣傳周的主題是“節(jié)能降碳，綠色發(fā)展”。D．2006—2019年，我國累計(jì)節(jié)約的能源相當(dāng)于歐盟27國一年的能源消費(fèi)之和。15．【材料一】運(yùn)用了什么樣的說明順序？請(qǐng)根據(jù)行文思路簡要分析。（3分）16．為什么說“發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)是中國未來發(fā)展方向”？結(jié)合【材料一】簡要分析。（4分）17．根據(jù)后面三則材料，歸納出能夠?qū)崿F(xiàn)碳達(dá)峰、碳中和目標(biāo)的措施。（4分）18．重視節(jié)能減排對(duì)我國有什么重要意義？請(qǐng)結(jié)合【材料四】簡要概括。（3分）三、寫作（60分）19.閱讀下面文字，按要求寫作。豪邁奔騰，這是點(diǎn)亮安塞腰鼓最美的舞蹈；紗燈描紅，這是點(diǎn)亮吳伯簫眼中燈籠最美的迷戀；草木榮枯、候鳥去來，這是點(diǎn)亮大自然最美的語言。請(qǐng)展開聯(lián)想，以“點(diǎn)亮”為標(biāo)題，寫一篇文章。要求：①文體自選（詩歌除外），字?jǐn)?shù)不少于600字；②不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息。2024年春實(shí)驗(yàn)中學(xué)第一次階段質(zhì)量監(jiān)測(cè)初二年語文科試題答案1．(1)青樹翠蔓(2)蒙絡(luò)搖綴(3)男女衣著(4)悉如外人(5關(guān)關(guān)雎鳩(6)在河之洲(7)一日不見(8)如三月兮(9)海內(nèi)存知己(10)天涯若比鄰2．=1\*GB3①A=2\*GB3②A(2)甲A乙B(3)C(4)C3．示例：同意?！督?jīng)典常談》這種涉及面較廣的作品適合選擇性閱讀，可以選擇最感興趣的部分作為切入點(diǎn)?！对娊?jīng)）第四》專門介紹中國的第一部詩歌總集《詩經(jīng)》，《詩經(jīng)》是中國詩歌現(xiàn)實(shí)主義的源頭；《辭賦第十一》介紹屈原的《楚辭》及辭賦的發(fā)展過程，屈原的《楚辭》是中國詩歌浪漫主義的源頭；《詩第十二》從漢樂府詩開始至宋代詩歌，介紹中國古代詩歌的發(fā)展脈絡(luò)，以及楚辭對(duì)后代詩歌的影響等。將這三篇組合閱讀，可以讓我們對(duì)中國古代詩歌有一個(gè)比較完整的了解。4．（1）C（2）B（3）B5.①溪