幼兒園中班綜合教學(xué)設(shè)計(jì)《好玩的磁鐵》含反思

PAGEPAGE6幼兒園中班教案?好玩的磁鐵?含反思中班教案?好玩的磁鐵?含反思適用于中班的科學(xué)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒了解磁鐵與被它吸住物品的關(guān)系，初步認(rèn)識(shí)磁鐵，并了解磁鐵的功能，培養(yǎng)幼兒對(duì)磁鐵的探索興趣，快來(lái)看看幼兒園中班?好玩的磁鐵?含反思教案吧?；顒?dòng)目標(biāo)1、初步認(rèn)識(shí)磁鐵，并了解磁鐵的功能；2、了解磁鐵與被它吸住物品的關(guān)系；3、培養(yǎng)幼兒對(duì)磁鐵的探索興趣。4、在活動(dòng)中，引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)現(xiàn)象，并能以實(shí)證研究科學(xué)現(xiàn)象。5、樂(lè)意與同伴合作游戲，體驗(yàn)游戲的愉悅。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)活動(dòng)重點(diǎn)：激發(fā)幼兒好奇心，引導(dǎo)幼兒了解磁鐵與鐵制品、磁鐵與非鐵制品的關(guān)系、奧秘?；顒?dòng)難點(diǎn)：能用不同游戲，小結(jié)出磁鐵特點(diǎn)；能運(yùn)用新學(xué)知識(shí)進(jìn)行判斷。活動(dòng)準(zhǔn)備1、不同形狀〔圓形、方形等等〕的磁鐵假設(shè)干?！捕嘤谟變喝藬?shù)〕2、玩具小汽車一輛、自制放大公路地圖一份；3、貓頭飾假設(shè)干、充氣大盆、水、玩具魚(yú)桿、魚(yú)假設(shè)干；4、圖釘、回形針等鐵制品假設(shè)干；5、紙屑、橡皮、鉛筆、塑料瓶蓋等非鐵制品假設(shè)干。6、喜羊羊畫(huà)片假設(shè)干；錄音機(jī)一臺(tái)，喜羊羊與灰太狼磁帶一盒；活動(dòng)流程：看一看、認(rèn)一認(rèn)、做一做、說(shuō)一說(shuō)、玩一玩；1、開(kāi)始環(huán)節(jié)：〔看一看〕老師拿上自制放大地圖一份，玩具小汽車一輛，磁鐵一個(gè)。開(kāi)始給幼兒玩起小游戲：一個(gè)磁鐵藏在公路地圖后面，前面放一輛玩具小汽車，小汽車自動(dòng)的跑來(lái)跑去，吸引了幼兒的注意力，激起了學(xué)習(xí)興趣。幼兒目不轉(zhuǎn)睛的看著自由跑動(dòng)的小汽車，你一言，我一語(yǔ)說(shuō)起來(lái)：奇怪，小汽車怎么不會(huì)掉下來(lái)老師引導(dǎo)幼兒自由發(fā)表想法。老師說(shuō)：孩子們，你們想知道原因嗎你們看到了什么老師邊說(shuō)邊轉(zhuǎn)地圖，地圖后面露出磁鐵，孩子們異口同聲說(shuō)：一個(gè)黑圈圈。老師說(shuō)：這不是普通黑圈圈，這是有吸力的磁鐵，就是它，沒(méi)讓小汽車掉下來(lái)。2、根本環(huán)節(jié)：認(rèn)一認(rèn)：老師出示不同形狀的磁鐵，讓幼兒認(rèn)識(shí)磁鐵。做一做：老師讓幼兒拿上自己喜歡的磁鐵，分組做實(shí)驗(yàn)。用磁鐵吸一吸圖釘、回形針、紙屑、橡皮、鉛筆、塑料瓶蓋等物品。說(shuō)一說(shuō)：你們用磁鐵吸住了哪些物品〔圖釘、回形針等鐵制品?！衬男┪锲肺蛔　蚕鹌ぁ⒓埿?、鉛筆、塑料瓶蓋等非鐵制品?！承〗Y(jié)：磁鐵能吸住鐵制品，吸不住鐵制品之外的物品。玩一玩：玩小貓釣魚(yú)游戲。在活動(dòng)室地上，放幾個(gè)充氣大盆，里面倒入一局部水，水中有許多不同的小魚(yú)。幼兒頭戴貓頭飾，手握魚(yú)桿，釣起盆中的小魚(yú)孩子們沉浸在釣魚(yú)、收魚(yú)、數(shù)魚(yú)的歡樂(lè)氣氛中，老師輕輕地問(wèn)小貓們：你們?yōu)槭裁磿?huì)釣到魚(yú)小貓們低下頭仔細(xì)的觀察自己的魚(yú)桿和小魚(yú)，陸續(xù)的說(shuō)：魚(yú)鉤下方有磁鐵。魚(yú)嘴巴是鐵的。因?yàn)榇盆F能吸住鐵。所以我們會(huì)釣上魚(yú)。老師說(shuō)：孩子們真聰明，用你們漂亮的眼睛、能干的手和嘴巴，看的好，做得好，說(shuō)得更好。一人一張喜羊羊畫(huà)片送給你們，你們都是喜羊羊。3、結(jié)束環(huán)節(jié)：總結(jié)：磁鐵形狀多，能吸住鐵制品，真好玩。孩子們?cè)谙惭蜓蚺c灰太狼音樂(lè)伴奏下，收拾好使用過(guò)的物品，歸類放好。在老師帶著下，有序走出活動(dòng)室。延伸環(huán)節(jié)：請(qǐng)你們回家看一看，用磁鐵玩一玩，幫它找朋友，看它會(huì)吸住家里的什么物品自己身上的什么物品書(shū)包上什么物品好嗎教學(xué)反思磁鐵是幼兒生活中常見(jiàn)的和常玩的物品，如：文具盒上的磁鐵和書(shū)包扣上的磁鐵，家中的電磁爐等等。課程取材于這一生活題材，但是磁鐵能吸住鐵的物品，不能吸住非鐵物品對(duì)幼兒來(lái)說(shuō)非常抽象，所以活動(dòng)選擇源于生活又高于生活。為幫助幼兒理解這一抽象概念，我由易到難地設(shè)計(jì)了一系列活動(dòng)環(huán)節(jié)：先讓幼兒看一看，再認(rèn)一認(rèn)，做一做，說(shuō)一說(shuō)，最后玩一玩中，總結(jié)出磁鐵形狀多；能吸住鐵的物品，不能吸住非鐵物品；真好玩的科學(xué)經(jīng)驗(yàn)。符合中班幼兒認(rèn)知特點(diǎn)，能使幼兒在玩中學(xué)，有時(shí)機(jī)參與嘗試，無(wú)論如何，幼兒都會(huì)有自己的發(fā)現(xiàn)，使他們?cè)谧约涸兴缴系玫襟w升，鼓勵(lì)幼兒不斷探索。小百科：磁鐵的成分是鐵、鈷、鎳等原子，其原子的內(nèi)部結(jié)構(gòu)比擬特殊，本身就具有磁矩。磁鐵能夠產(chǎn)生磁場(chǎng)，具有吸引鐵磁性物質(zhì)如鐵、鎳、鈷等金屬的特性。內(nèi)容總結(jié)

〔1〕幼兒園中班教案?好玩的磁鐵?含反思

中班教案?好玩的磁鐵?含反思適用于中班的科學(xué)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒了解磁鐵與被它吸住物品的關(guān)系，初步認(rèn)識(shí)磁鐵，并了解磁鐵的功能，培養(yǎng)幼兒對(duì)磁鐵的探索興趣，快來(lái)看看幼兒園中班?好玩的磁鐵