【學霸養(yǎng)成記12】深度解析文言文：揭秘虛詞理解題型的制勝之道-2024年小升初備考第一站（學生版）

【學霸養(yǎng)成記12】（學生版）深度解析文言文：揭秘虛詞理解題型的制勝之道學霸養(yǎng)成第一站：趣味課堂古詩詞混搭月上柳梢頭，人約黃昏后。月黑見漁燈，孤光一點螢。老師笑評：從月上柳梢到月黑見漁燈，你們的約會真是從明亮到神秘?。∫聨u寬終不悔，為伊消得人憔悴。人生若只如初見，何事秋風悲畫扇。老師笑評：為了伊人，是不是還不如不初見？學霸養(yǎng)成第二站：知識盛宴?？碱}型1.解釋下列加點字。2.分析文中的古今異義字。3.與上題中某字用法相同的是哪一項？4.選出某在句子中的意思，將序號填在橫線上。答題方法虛詞沒有實在意義，一般不能充當句子的成分，不能單獨回答問題（少數(shù)副詞如不、也許、沒有等可以單獨回答問題），只能配合實詞造句，表示種種語法關(guān)系。虛詞一般包括副詞、介詞、連詞、助詞、感嘆詞、語氣詞等。虛詞在文言文等古文中常出現(xiàn)，而它的解釋也相對靈活。1.句意分析法根據(jù)句子的大意推斷虛詞在語境中的意義和用法。2.代入檢驗法文言文的虛詞用法大多是課內(nèi)學過的，所以，只要知道課內(nèi)例句中虛詞的用法，在閱讀和解題時，就可將它的每個用法代入句子去理解，挑選其中講得通的一項，從而獲得正確答案。3.交換理解法如果給出兩個句子，讓同學們判斷句中某個虛詞的用法是否相同，此時就可二項，以將其中能確定的某句中的虛詞意義和用法代入另一句來理解，看句子是三項，否講得通，如果講得通，那意義和用法就是一樣的，如果講不通，意義和用法就不一樣。常見虛詞★之①用作代詞，可以代人、代物、代事。代人多是第三人稱。譯為“他”——他們)、“它”——它們)。②用作助詞，結(jié)構(gòu)助詞，定語的標志。用在定語和中心語——名詞)之間，可譯為“的”，有的可不譯。③用作動詞可譯為“去、往、到”?！锲洧俚谌朔Q代詞，相當于“他”(們)、“她(們)”、“它(們)”。②活用為第一人稱，相當于“我(的)”“自己(的)”。③在句中表示反問語氣，相當于“難道”“怎么”。④指示代詞，相當于“那”“這”之類的詞?！锒俎D(zhuǎn)折連詞，但是，卻；②修飾連詞，相當于“地”；③順承連詞，可不譯；④表順承的連詞,然，這樣；⑤表順承的連詞,就；⑥表順承的連詞，來；⑦表遞進的連詞，而且；⑧表承接，并且；⑨表假設(shè)，如果?！镆寓俳樵~，(從、由，把、用、拿、用來、拿來，因為，靠、憑借、根據(jù))；②連詞，遂；③連詞，相當于“而”，可不譯；④連詞，表順承；動詞，認為；副詞，已經(jīng)?！锬刷儆谑?，就；②才，這才；③卻；④是，就是，原來是；⑤竟然；⑥他的；⑦乃至，甚至；⑧可是；⑨而，又；⑩這樣；?你，你的?！镅散傧喈斢凇坝谥薄坝诖恕薄坝诒恕?；②哪里，怎么；③作語氣助詞，用于句末；④作詞尾，相當于“然”、“......的樣子”；⑤相當于“之”；⑥作語氣助詞，用于句中，表示停頓，無義。★為①動詞wéi；“做”“作為、當作、成為”“認為”“是”；②介詞wèi；“替、給、向”“被”?！镉冖俦肀容^：有超過的意思；②引出時間、地點、對象“在、到、向、從、對于”；③表被動“被”?！镆颌儆谑?，就；②依照，根據(jù)；③依靠，憑借；④趁著，趁此；⑤通過，經(jīng)由?！镏T①兼詞，“之于”的合音合義；②眾；③各位，眾位?！锘颌贌o指不定代詞，可譯為“有的人”，“有人”；②副詞，有時，或許。需要注意的地方文言虛詞主要包括：代詞、副詞、介詞、連詞、助詞、嘆詞。文言的虛詞實詞的分類，大體同白話一樣。虛詞大都有多種用法，要根據(jù)它在句子里的作用來確定。要確切了解虛詞的作用，還應(yīng)該與白話比較，了解它的變化。一、應(yīng)該注意詞的古今異義。詞的古今異義主要表現(xiàn)為在語言的發(fā)展過程中，詞由古代發(fā)展到現(xiàn)代，有的詞義擴大了；還有的詞義轉(zhuǎn)移了；還有的詞語在感受情色彩方面發(fā)生了變化。二、應(yīng)該注意單音詞和雙音詞。古漢語單音詞較多，現(xiàn)代漢語雙音詞較多?，F(xiàn)代漢語的雙音詞在古代往往用一個單音詞來表示。三、應(yīng)該注意一詞多義現(xiàn)象。一詞多義，即一個詞有多種含義，乃至屬于不同詞類，這種現(xiàn)象在文言文中相當普遍。除了注意平時的積累之外，還要認真掌握有關(guān)詞的本義、引申義、比喻義和假借義的知識。其中假借義的知識又涉及到通假字的知識。四、應(yīng)該注意詞類活用現(xiàn)象。詞類活用現(xiàn)象亦是文言文中一種較為普遍的現(xiàn)象，主要是指名詞、動詞、形容詞、數(shù)詞等實詞的活用現(xiàn)象。這其中，每一類詞的活用又有許多不同的情況。學霸養(yǎng)成第三站：好題專練（2023·江蘇蘇州·統(tǒng)考小升初真題）【···虛詞理解專練···】2喬山人善琴國初，有喬山人者善彈琴。精于指法，嘗得異人傳授。每于斷林荒荊間，一再鼓之，凄禽寒鶻①相和悲鳴。后游郢楚②，于旅中獨奏洞庭之曲。鄰媼③聞之，咨嗟惋嘆，既闕④，曰：“吾抱此半生，不謂遇知音于此地?！笨睥蒽榭邰拗?。媼曰：“吾夫存日，以彈絮⑦為業(yè)。今客鼓此，酷類⑧其聲耳?！鄙饺四欢储?。[注釋]①鶻（gǔ）：一種兇猛的鳥。②郢（yǐng）楚：即楚郢，古地名，春秋戰(zhàn)國時期楚國的都城。③媼（ǎo）：老婦人。④闕：止息，終了。⑤款：真誠。⑥扣：問，詢問。⑦絮：棉花。⑧類：類似，好像。⑨反：同“返”，回去了。1．朗讀小古文，下面斷句不正確的是A．國初，有喬山人者/善彈琴。B．精于/指法，嘗/得異人/傳授。C．一再/鼓之，凄禽寒鶻，相和/悲鳴。D．“吾/抱此半生，不謂/遇知音于/此地?！薄尽ぁぁぬ撛~理解專練···】2．解釋下列句子中的加點字。①鄰媼聞之：②款扉扣之：3．讀“每于斷林荒荊間，一再鼓之，凄禽寒鶻，相和悲鳴”，下面理解最恰當?shù)氖茿．喬山人陶醉于自己所彈奏的曲子。B．喬山人的琴藝高超。C．林中“禽”和“鶻”都是懂音樂的。D．喬山人特別喜歡在荒山野林彈奏曲子。4．有人說《喬山人善琴》與《伯牙鼓琴》有異曲同工之妙。的確如此?！秵躺饺松魄佟穼懙氖乔偎嚫叱膯躺饺艘詾橛龅搅死蠇D人，沒有想到老婦人；《伯牙鼓琴》寫的是俞伯牙因為的鍾子期早亡，伯牙就破琴絕弦。故事人物不一樣，故事情節(jié)不一樣，但是我們讀了都會發(fā)出同樣的感慨——。（填個四字詞語）。（2023·浙江·統(tǒng)考小升初真題）【···虛詞理解專練···】6鄭人買履鄭人有欲買履者，先自度其足，而置之其坐①，至之市，而忘操之。已得履，曰：“吾忘持度?！狈礆w取之。及反，市罷②，遂不得履。人曰：“何不試之以足？”曰：“寧信度，無自信也?！薄咀ⅰ孔和ā白?，座位。②罷：引申為散了，完結(jié)的意思，這里指集市已經(jīng)解散。魯人鋸竿入城魯有執(zhí)長竿入城門者，初豎執(zhí)之，不可入。橫執(zhí)之，亦不可入。計無所出。俄①有老父②至，曰：“吾非圣人③，但見事多矣，何不以鋸中截而入。”遂依而截之。世之愚者，莫之及也?！咀ⅰ竣俣恚翰痪?，一會兒。②老父：老人。③圣人：才智超人的人。5．請解釋下列加點詞語的意思。①先自度其足()

②反歸取之()③魯有執(zhí)長竿入城門者()

④俄有老父至()【···虛詞理解專練···】6．“之”在文言文中是最常見的虛詞之，它主要有下列意義和用法：A．做代詞，代指人或事物。 B．結(jié)構(gòu)助詞，相當于“的”。 C．動詞，去、往、到。 D．調(diào)節(jié)音節(jié)或句子結(jié)構(gòu)，無義（或不翻譯）。請給下列句子加點的“之”選擇恰當?shù)囊饬x選項。①至之市（

）

②遂依而截之（

）

③世之懸者（

）7．鄭人和魯人有何相似之處？請結(jié)合兩篇文章具體內(nèi)容談?wù)勀愕目捶?。學霸養(yǎng)成第四站：名家閱讀（陳世旭）長城青山關(guān)——陳世旭車子沿著河谷緩緩而行，河水撞擊著石頭的淺底，曲曲彎彎，也環(huán)也繞，如歌如泣，給雄性的山增添了幾分清新.幾分溫柔。驀然抬頭，青山上蜿蜒如龍的長城時隱時現(xiàn)。關(guān)隘突兀，門樓牌匾上的字跡不清。緊貼著如夢的城垛，午時的陽光如箭，令一切明晰。在人們的想象中，古時的關(guān)隘總是荒涼和冷漠的。而事實上，任何一種想象，都有可能不盡真實。萬里長城，我去過最東端的山海關(guān)；那是天下第一關(guān)，老龍頭烽火臺直入波濤翻滾的海中。我也去過最西端的嘉峪關(guān)，那里的烽火臺兀立峭壁之巔；甕城城樓外，一川碎石大如斗，蒼茫戈壁留下深沉的嘆息。而今，我站立的是明長城唯一保存完好的關(guān)城。遠處燕山支脈大青山腹地，外通塞北，內(nèi)近京師，兩側(cè)高山對拱，層巒疊嶂，萬里長城從南騰空而來，由此蜿蜒西去，予其以長城戰(zhàn)略中心的地位。薊鎮(zhèn)總兵戚繼光重修至今，墻垣除自然坍塌，少有人為破壞。漫步城堡，屋舍井然，近如街市。四百年前的舊夢，歷歷在目：把總署.議事廳令人肅然，兵營.校場似聞點兵，觀音殿.關(guān)帝廟香火繚繞，茶館.酒肆人聲鼎沸，商行.旅棧賈客如流，草堂前的石碾石磨麥草留香，碎石路邊的戰(zhàn)車輪.古兵器血腥未消。古時駐守將士后裔，彎弓習射，躬耕壟畝，先祖遺風猶存。長城自有長城的崇高和威嚴。萬里長城的每一座堡壘.每一扇城門.每一處烽燧.每一孔垛口，一磚一石，一草一木，概莫能外。長城是壯士馳騁的道路.男兒意氣的舞臺！舍我其誰的霸氣.傲雪凌霜的忠誠.視死如歸的勇氣，與長城有關(guān)的一切都大氣磅礴。狼煙如柱，旌旗蔽日，戈矛喋血，琵琶哀怨；喜悅?cè)珏＞淼氐目耧L，憤怒如凍裂金甲的嚴寒，柔情如胡笳羌笛的斷腸。在長城的任何地方，你都會想引吭高歌，決不會寂寞。北國中原，長城內(nèi)外，所有的英靈都會與你唱和。疆場的勇毅.營帳的憂傷，穹廬般遼闊，慷慨而悲壯?？v然眼前血流成河，仍鎮(zhèn)定自若。陽光耀眼，天空擁抱地面。雄關(guān)氣宇軒昂，沉浸在酣暢的太息中。關(guān)下的村莊，亮晃晃如萬朵蓮花綻放。崖壁上錯錯落落的屋宇淹沒在無邊的艷陽里，一派微醺的祥和。思緒沒有邊界，帶著泥土的氣息和花朵開放的聲音，點點滴滴，絲絲縷縷，在或清或濁的時空尋尋覓覓。八面峰是冀東第一高峰。山體八棱八面，丹崖千仞，勢險巖危，樹木蔽日，陰時霧截山腰，晴日云纏峰頭。七十二券樓因七十二券拱得名，磚券和石券結(jié)合得渾然一體，在長城沿線獨一無二。月亮樓高聳于海拔近千米的山脊，北臨萬丈深淵，絕崖如削，樓呈方形，厚重而堅實。一座嚴峻的敵樓，卻擁有詩意的名字。夜深人靜，一樓月色，滿懷星輝。剛毅與剽悍下面，浪漫融化于青磚白石。囚禁戰(zhàn)俘的監(jiān)獄樓，風雪冰霜，刀光劍影，造就了其森嚴姿態(tài)；更深漏殘，蟲鳴蛇行，疑似樓中有哭泣之聲。太平松立于敵樓頂上，幾乎沒有土壤和水分，有的只是磚和石.風暴和霜雪，卻站穩(wěn)了腳跟，挺直了腰桿！扳倒井，澇年不溢，旱年不涸，井水清涼甘甜。中國的“扳倒井”所在多有，而這里的“扳倒井”則是對抗倭名將的頌揚。城堡水門以山崖為基，像山腰的一彎弦月。四百余年的戰(zhàn)火洗滌，風雨浸剝，地震搖撼，山洪奔瀉，于其無傷。水門下常年溪水不斷，清流輾轉(zhuǎn)流入關(guān)內(nèi)小河，直抵林中古廟。萬丈光芒燃燒著群山，所有華麗的頌詞，黯然失色。群山隱忍了喧嘩和吶喊。沒有應(yīng)制的詩賦，沒有妙曼的霓裳，只有犀利的檄文.剛健的劍舞，貫穿萬世而不絕，承載無數(shù)英雄的豪情，進入后人的胸襟。想起高適的“借問梅花何處落，風吹一夜?jié)M關(guān)山”，想起王之渙的“羌笛何須怨楊柳，春風不度玉門關(guān)”，想起岑參的“中軍置酒宴歸客，胡琴琵琶與羌笛”，想起李益的“不知何處吹蘆管，一夜征人盡望鄉(xiāng)”，想起張孝祥是怎樣地“長淮望斷”，想起辛棄疾是怎樣地“醉里挑燈看劍，夢回吹角連營”，想起“胸中自有數(shù)萬甲兵”的范仲淹是怎樣地慨嘆“將軍白發(fā)征夫淚”……誰正在暮色中，磨礪倚天長劍？遠處柳梢低徊駝鈴的悠遠，穿越黃塵古道，走過風火邊城，在經(jīng)緯交叉點描繪律動的地平線。斷壁殘垣上回蕩著琵琶的幽怨和夜光杯撞擊的鏗鏘。飲馬長城的將士，鎧甲冰冷，寒光閃爍。綿延的城墻，生硬地割斷了歸途，天空飄落的雁翎，是解脫了的魂魄，挽住風的韁繩，在夜的沙場嘶鳴。而在關(guān)內(nèi)遙遠的鄉(xiāng)村，輕撥燈捻的老母，正默然拈著針線，一串又一串燭淚，汩汩滾落……風聲陷落于沙塵，血色的字詞板結(jié)著斑駁的銅綠和鐵紅。狼煙不再，暖陽繼續(xù)著血的炙熱。關(guān)下潺潺的流水，漂浮著往日的記憶。是無言的吶喊，也是坦露的胸懷。一蓬蓬勁草，在獵獵的風中，搖曳蒼涼的手勢。一種古典的情懷，洶涌地穿鑿，構(gòu)成關(guān)城如虹的氣度，洞悉天空和人生的深度。四野一片寂靜。