2024屆安微省中考?xì)v史考試模擬沖刺卷含解析

2024屆安微省中考?xì)v史考試模擬沖刺卷注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場(chǎng)號(hào)和座位號(hào)填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑；如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動(dòng)，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、每小題2分，在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．1．下圖材料描述的是A．蘇聯(lián)模式 B．羅斯福新政 C．國際反法西斯聯(lián)盟建立 D．戈?duì)柊蛦谭蚋母?．對(duì)俄國擺脫落后狀況，走上資本主義道路產(chǎn)生積極作用的歷史事件是A．彼得一世改革 B．1861年改革 C．明治維新 D．羅斯福新政3．當(dāng)代美國著名學(xué)者、歷史學(xué)家費(fèi)正清寫道：“它使傳統(tǒng)中國二千余年的皇帝制度徹底崩潰，是中國帝制與共和意識(shí)的分水嶺，盡管它的結(jié)局是悲劇性的?！辈牧现械摹八笔侵窤．戊戌變法B．辛亥革命C．新文化運(yùn)動(dòng)D．五四運(yùn)動(dòng)4．當(dāng)你漫步法國羅浮宮時(shí)，解說員指著一黑色的石柱說：“這是現(xiàn)存世界上最早的比較完備的成文法典?！痹摲ǖ湔Q生在（）A．尼羅河流域 B．兩河流域 C．印度河流域 D．黃河流域5．“基督教的修道院通過抄書、辦學(xué)校、建圖書館三種方式、保存、整理、研究了古代文化遺產(chǎn)，并對(duì)其成員及周圍地區(qū)的居民進(jìn)行教育，傳播了基督教教義，培養(yǎng)了一批有初步文化素養(yǎng)的教職人員?！睆牟牧现锌芍浇淘跉W洲的作用是A．控制人們思想B．保存古代文化C．提供道德規(guī)范D．進(jìn)行宗教迫害6．下表為1913?1937年俄國（蘇聯(lián)）工業(yè)產(chǎn)值及重要工業(yè)產(chǎn)品在歐洲和世界的排名。導(dǎo)致1928年后蘇聯(lián)工業(yè)總產(chǎn)值排名變化的主要原因是A．新經(jīng)濟(jì)政策的實(shí)施 B．蘇聯(lián)原有工業(yè)基礎(chǔ)雄厚C．斯大林模式的積極作用 D．蘇聯(lián)積極對(duì)外擴(kuò)張勢(shì)力7．某次戰(zhàn)爭之后，列強(qiáng)欣喜苦狂，聲稱“第二次發(fā)現(xiàn)了中國”。英國一家報(bào)紙?jiān)u價(jià)道：“中國為東方一團(tuán)大物，勢(shì)已動(dòng)搖……今歐洲之人，雖田夫野老，無不以瓜分中國為言者?！边@場(chǎng)戰(zhàn)爭（）A．成為中國近代史的開端 B．大大加深了中國半殖民地化程度C．成為中國近代化的開端 D．使中國完全陷入半殖民地的深淵8．梁啟超先生所說的“吾國四千年大夢(mèng)之喚醒，實(shí)自……戰(zhàn)敗割……，償兩百兆始。”，指的是什么歷史事件？A．中日甲午戰(zhàn)爭B．甲午戰(zhàn)爭中國戰(zhàn)敗，簽訂《馬關(guān)條約》C．維新變法運(yùn)動(dòng)拉開序幕D．維新思潮迅猛傳播9．“它在思想界的影響超越了其對(duì)商業(yè)和政治領(lǐng)域造成的震撼。它變革了中世紀(jì)的理論和思想的整個(gè)體系，讓過去狹隘的地理觀點(diǎn)靠邊站，對(duì)地球面積和形狀的爭論就此永遠(yuǎn)終結(jié)?！薄八贝淼男袆?dòng)是A．迪亞士發(fā)現(xiàn)好望角B．哥倫布發(fā)現(xiàn)美洲C．達(dá)·伽馬到達(dá)印度D．麥哲倫環(huán)球航行10．“在拿破侖所征服的土地上,他結(jié)束了封建制度,終止了教會(huì)對(duì)人們生活的控制,引進(jìn)了法典以及幾絲啟蒙運(yùn)動(dòng)的光芒。”材料提到拿破侖的貢獻(xiàn)有①打擊歐洲封建勢(shì)力②傳播資產(chǎn)階級(jí)革命思想③多次打敗反法聯(lián)盟④遠(yuǎn)征俄羅斯A．②③ B．③④ C．①③ D．①②11．1921年，美國青年阿曼德?哈默成為第一個(gè)獲得蘇俄石棉礦特許經(jīng)營權(quán)的外國人，他獲此經(jīng)營權(quán)源于蘇俄的A．戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策 B．新經(jīng)濟(jì)政策C．1936年新憲法 D．農(nóng)業(yè)集體化12．2018年9月，下圖中的紀(jì)念碑將在倫敦落成，以紀(jì)念十幾萬中國勞工，他們?cè)?00年前支援協(xié)約國取得了一場(chǎng)戰(zhàn)爭的勝利。這場(chǎng)戰(zhàn)爭是A．英國內(nèi)戰(zhàn)B．拉丁美洲獨(dú)立戰(zhàn)C．印度民族大起義D．第一次世界大戰(zhàn)二、簡答題（共3小題，滿分26分）13．閱讀下列材料：材料一廢除地主階級(jí)封建剝削的土地所有制，時(shí)有農(nóng)民的土地所有制。借以解放農(nóng)村生產(chǎn)力，發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，為新中國的工業(yè)化開辟道路?！?950年《中華人民共和國土地改革法》材料二1955年，全國掀起農(nóng)業(yè)合作化的高潮，第2年90%以上的的農(nóng)戶參加了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)合作社。材料三中共十一屆三中全會(huì)后，經(jīng)濟(jì)體制改革首先在農(nóng)村的廣闊天地展開，農(nóng)村創(chuàng)造了“包產(chǎn)到戶”這一以家庭聯(lián)產(chǎn)承包為主要形式的責(zé)任制。材料四2005年12月，十屆全國人大常委會(huì)第十九次會(huì)議通過決定，自2006年1月1日起廢止《農(nóng)業(yè)稅條例》。結(jié)合材料一、二、三的內(nèi)容，說說這三個(gè)時(shí)期我國在農(nóng)村分別實(shí)行什么變革？在材料二的變革中，我國的土地所有權(quán)發(fā)生怎樣的轉(zhuǎn)變？實(shí)行聯(lián)產(chǎn)承包制之后，土地所有制是否再次發(fā)生變化？綜合以上四則材料，可以看出新中國建立以來，黨在解決三農(nóng)問題中不斷探索，從中你得到什么啟示？14．列舉清朝前期加強(qiáng)西藏地區(qū)管轄所采取的措施。15．閱讀材料回答問題材料一：“無產(chǎn)階級(jí)將利用自己的政治統(tǒng)治，一步一步地奪取資產(chǎn)階級(jí)的全部資本，把一切生產(chǎn)工具集中在國家即組織成為統(tǒng)治保險(xiǎn)人無產(chǎn)階級(jí)手里，并且盡可能快地增加生產(chǎn)力的總量……讓統(tǒng)治階級(jí)在無產(chǎn)階級(jí)面前發(fā)抖吧。無產(chǎn)者在這個(gè)革命中失去的只是鎖鏈，他們獲得的將是整個(gè)世界。”

材料二：恩格斯說：“這是一次人類從來沒有經(jīng)歷過的最偉大的、進(jìn)步的變革，是一個(gè)需要巨人而且產(chǎn)生了巨人——在思維能力、熱情和性格方面，在多才多藝和學(xué)識(shí)淵博方面的巨人的時(shí)代。”

材料一出自什么文件？這個(gè)文件的作者是誰？該文件發(fā)表有何歷史意義？恩格斯的這段話，是對(duì)哪一歷史事件的評(píng)價(jià)？該歷史事件弘揚(yáng)了怎樣的時(shí)代精神？

參考答案一、每小題2分，在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．1、A【解析】

根據(jù)圖片中文字信息“對(duì)戰(zhàn)勝希特勒起到保證作用”可以判斷時(shí)間是20世紀(jì)三四十年代，結(jié)合圖片中的關(guān)鍵詞“工業(yè)化任務(wù)”可知圖片描述的是蘇聯(lián)模式，A選項(xiàng)符合題意。羅斯福新政發(fā)生在經(jīng)濟(jì)大危機(jī)時(shí)期，是美國為了成功度過經(jīng)濟(jì)危機(jī)而進(jìn)行的改革，B選項(xiàng)不符合題意。國際反法西斯聯(lián)盟建立是為了反對(duì)世界反法西斯侵略，并不是為了完成工業(yè)化任務(wù)，C選項(xiàng)不符合題意。戈?duì)柊蛦谭蚋母镌诘诙问澜绱髴?zhàn)之后，D選項(xiàng)不符合題意。故答案選A。【點(diǎn)睛】本題解題關(guān)鍵在于熟悉蘇聯(lián)的社會(huì)主義建設(shè)進(jìn)程，1928-1937年蘇聯(lián)完成第一個(gè)，第二個(gè)五年計(jì)劃，使蘇聯(lián)迅速實(shí)現(xiàn)工業(yè)化，為日后贏得反法西斯戰(zhàn)爭的勝利奠定了物質(zhì)基礎(chǔ)。2、B【解析】

俄國1861年改革，廢除了封建農(nóng)奴制，為俄國資本主義發(fā)展提供了自由勞動(dòng)力和資金，促進(jìn)了俄國資本主義的發(fā)展，成為俄國歷史重大的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，B符合題意；彼得一世改革沒有走上資本主義道路，A排除；明治維新發(fā)生在日本，C排除；羅斯福新政發(fā)生在美國，D排除。故選擇B?！军c(diǎn)睛】本題主要考查學(xué)生的識(shí)記能力以及分析問題的能力。理解并識(shí)記俄國1861年農(nóng)奴制改革的相關(guān)史實(shí)。3、B【解析】

根據(jù)所學(xué)可知：辛亥革命推翻了帝制，使民主共和觀念深入人心，故B符合題意。戊戌變法主張君主立憲，新文化運(yùn)動(dòng)是場(chǎng)思想解放運(yùn)動(dòng)，五四運(yùn)動(dòng)是反帝愛國運(yùn)動(dòng)，故ACD均不符合題意。故選B。4、B【解析】

依據(jù)學(xué)過的知識(shí)可知，古代西亞兩河流域古巴比倫王國統(tǒng)一了兩河流域，建立起奴隸制國家。為維護(hù)奴隸主的利益，古巴比倫王國國王漢謨拉比制定了一部法典，史稱漢謨拉比法典。漢謨拉比法典是現(xiàn)存世界上最早的比較完備的成文法典。ACD不符合題意。B符合題意，故答案選擇B。5、B【解析】

根據(jù)所學(xué)可知：依據(jù)材料“基督教的修道院通過抄書、辦學(xué)校、建圖書館三種方式、保存、整理、研究了古代文化遺產(chǎn)，并對(duì)其成員及周圍地區(qū)的居民進(jìn)行教育，傳播了基督教教義，培養(yǎng)了一批有初步文化素養(yǎng)的教職人員?！睆牟牧现锌芍浇淘跉W洲的作用是保存古代文化，故B正確；從材料中可知基督教在歐洲的作用是保存古代文化，對(duì)于思想的控制，材料中并沒有體現(xiàn)，故A錯(cuò)誤；從材料中可知基督教在歐洲的作用是保存古代文化，提供道德規(guī)范方面的作用并不突出，故C錯(cuò)誤；從材料中可知基督教在歐洲的作用是保存古代文化，宗教迫害方面的作用沒有體現(xiàn)，故D錯(cuò)誤。故選B。6、C【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，蘇聯(lián)模式表現(xiàn)為一個(gè)高度集中的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制，它以國家政權(quán)為核心，以黨中央為領(lǐng)導(dǎo)者，以各級(jí)黨組織為執(zhí)行者，以國家工業(yè)發(fā)展為唯一目的，以行政命令為經(jīng)濟(jì)政策，以行政手段為運(yùn)作方式．總之，這是一個(gè)有鮮明特點(diǎn)的經(jīng)濟(jì)體制，它限制商品貨幣關(guān)系，否定價(jià)值規(guī)律和市場(chǎng)機(jī)制的作用，用行政命令甚至暴力手段管理經(jīng)濟(jì)，把一切經(jīng)濟(jì)活動(dòng)置于指令性計(jì)劃之下．它片面發(fā)展重工業(yè)．據(jù)表格看出，1928年到1937年蘇聯(lián)的工業(yè)總產(chǎn)值、機(jī)器制造業(yè)、石油、鋼鐵分別由占世界的第5、4、3、5位躍居世界的第2、2、2、3位，促進(jìn)排名變化的主要因素是1928-1937年蘇聯(lián)完成了第一、第二兩個(gè)五年計(jì)劃，這說明的是斯大林模式的積極影響。所以C符合題意，ABD不符合題意，故選擇C。7、B【解析】

題干關(guān)鍵信息是“今歐洲之人，雖田夫野老，無不以瓜分中國為言者”，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，甲午中日戰(zhàn)爭中國戰(zhàn)敗，刺激了帝國主義瓜分中國的野心，隨之而來的是帝國主義掀起了瓜分中國的狂潮。甲午中日戰(zhàn)爭大大加深了中國半殖民地化程度。ACD不符合題意，B符合題意，故選B。【點(diǎn)睛】本題以英國一家報(bào)紙的評(píng)價(jià)為切入點(diǎn)，考查甲午中日戰(zhàn)爭的相關(guān)知識(shí)。本題考查甲午中日戰(zhàn)爭，考查學(xué)生的識(shí)記和理解能力，解題關(guān)鍵是熟練掌握基礎(chǔ)知識(shí)。8、B【解析】

根據(jù)題干信息“吾國四千年大夢(mèng)之喚醒，實(shí)自……戰(zhàn)敗割……，償兩百兆始。”可知與《馬關(guān)條約》相關(guān)；結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，1895年春，甲午戰(zhàn)爭中國戰(zhàn)敗，清政府派李鴻章往日本馬關(guān)議和，雙方簽訂了中日《馬關(guān)條約》。條約內(nèi)容:清政府割遼東半島、全島及所有附屬各島嶼、澎湖列島給日本;賠償日本兵費(fèi)白銀2億兩;開放沙市、重慶、蘇州、杭州為商埠;允許日本人在通商口岸開設(shè)工廠等。選項(xiàng)B符合題意；選項(xiàng)ACD不符合題意，故選B。9、D【解析】

依據(jù)題干信息“對(duì)地球面積和形狀的爭論就此永遠(yuǎn)終結(jié)”，結(jié)合所學(xué)可知，1519---1522年麥哲倫完成了環(huán)球航行，證明了地球是圓的，故D符合題意；1487年迪亞士到達(dá)非洲南端的好望角；1492年哥倫布在西班牙王室的支持下開辟了通往美洲的新航路；1497年達(dá)?伽馬到達(dá)印度西海岸，故ABC不合題意。故此題選D。10、D【解析】

根據(jù)“他結(jié)束了封建制度,終止了教會(huì)對(duì)人們生活的控制，引進(jìn)了法典以及幾絲啟蒙運(yùn)動(dòng)的光芒。”可以得出貢獻(xiàn)是打擊了歐洲大陸的封建勢(shì)力；傳播資產(chǎn)階級(jí)革命思想，①②符合題意，③多次打敗反法聯(lián)盟、④遠(yuǎn)征俄羅斯是拿破侖為了稱霸歐洲采取的主要軍事行動(dòng)，③④不符合題意，所以D符合題意，ABC不符合題意，故選擇D。【點(diǎn)睛】抓住題干關(guān)鍵詞“貢獻(xiàn)”是解題的關(guān)鍵，拿破侖與反法聯(lián)盟作戰(zhàn)，遠(yuǎn)征俄羅斯屬于非正義的侵略戰(zhàn)爭，不屬于“貢獻(xiàn)”。11、B【解析】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，1921年，蘇俄在列寧的領(lǐng)導(dǎo)下實(shí)施新經(jīng)濟(jì)政策，允許私人和外國資本家經(jīng)營一些中小型企業(yè)，促進(jìn)了國民經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)和發(fā)展。所以，阿曼德?哈默成為第一個(gè)獲得蘇俄石棉礦特許經(jīng)營權(quán)得益于蘇俄實(shí)施新經(jīng)濟(jì)政策，B項(xiàng)符合題意；ACD三項(xiàng)都沒有涉及“特許經(jīng)營權(quán)”的內(nèi)容，不符合題意。故選B。12、D【解析】

依據(jù)題干的時(shí)間是2018年，一百年前就是1918年，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，1914-1918年，世界發(fā)生了第一次世界大戰(zhàn)，中國在1917年加入?yún)f(xié)約國一方作戰(zhàn)，為戰(zhàn)爭的勝利做出了突出的貢獻(xiàn)，D項(xiàng)符合題意；英國內(nèi)戰(zhàn)的時(shí)間是1640-1688年，A項(xiàng)不符合題干的時(shí)間；拉丁美洲獨(dú)立戰(zhàn)爭的時(shí)間是1816-1826年，B項(xiàng)也不符合題干的時(shí)間；印度民族大起義的時(shí)間是1857-1859年，C項(xiàng)也不符合題干的時(shí)間；由此可知，ABC三項(xiàng)的事件發(fā)生的時(shí)間都與題干不符，排除；故選D。二、簡答題（共3小題，滿分26分）13、1）材料一：土地改革；材料二：農(nóng)村的社會(huì)主義改造；材料三：家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制（或者包產(chǎn)到戶）（6分）（2）從農(nóng)民所有制到社會(huì)主義公有制（或從私有制到公有制，2分）。家庭聯(lián)產(chǎn)承包沒有改變土地所有權(quán)，土地仍歸國家所有。（2分）（3）啟示：農(nóng)村生產(chǎn)關(guān)系的調(diào)整要適應(yīng)生產(chǎn)力的發(fā)展；要制定正確的農(nóng)村經(jīng)濟(jì)政策，調(diào)動(dòng)農(nóng)民的生產(chǎn)積極性；要注意減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)；共產(chǎn)黨總是代表最廣大的人民的利益等。（言之有理，答一點(diǎn)即可，2分）【解析】

試題分析：（1）本題考查的是新中國成立后，在農(nóng)村推行的重大措施，通過“廢除地主階級(jí)封建剝削的土地所有制，實(shí)行農(nóng)民的土地所有制”，我們可總結(jié)出材料一反映出在農(nóng)村推行土地改革；通過“農(nóng)業(yè)合作化的高潮”，我們可總結(jié)出材料二反映出在農(nóng)村進(jìn)行農(nóng)業(yè)的社會(huì)主義改造，通過“包產(chǎn)到戶”，我們可總結(jié)出材料三反映出在農(nóng)村推行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制。（2）本題考查的是三大改造和家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制的知識(shí)，從1953年開始，國家對(duì)農(nóng)業(yè)進(jìn)行社會(huì)主義改造，主要方式是引導(dǎo)農(nóng)民參加農(nóng)業(yè)生產(chǎn)合作社，這使得我國的土地所有權(quán)從農(nóng)民所有制到社會(huì)主義公有制（或從私有制到公有制；而實(shí)行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制后，土地的所有權(quán)還在國家手中，農(nóng)民只是獲得了土地的使用權(quán)。（3）本題是一個(gè)開放性的問題，新中國成立后，黨在不同時(shí)期，在農(nóng)村