“陳述句改為反問句”

陳述句改反問句學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1.掌握陳述句改為反問句的方法。

2.會把陳述句改為反問句。謝謝欣賞反問句：是用疑問的句式表達(dá)肯定的觀念，一般句末用問號。

一、認(rèn)識反問句

例如：你們怎么能破壞環(huán)境呢？

我們難道不應(yīng)該向他學(xué)習(xí)嗎？謝謝欣賞改：我們怎么不是祖國的花朵呢？或：我們難道不是祖國的花朵嗎？例句：我們是祖國的花朵。關(guān)鍵：雖然句式不一樣，但是表達(dá)意思一樣二、如何將陳述句改為反問句？謝謝欣賞答題方法：第一步：換詞

（

肯定詞

換成

否定詞）

（或：否定詞

換成

肯定詞）第二步：加詞

（

……難道……嗎）

（或：……怎么……呢）第三步：改標(biāo)點

（把“

?！备摹?/p>

？”）例句：我們不能浪費時間。第一步：我們不能浪費時間。改：我們怎么能浪費時間呢？或：我們難道能浪費時間嗎？（能）第二步：我們能浪費時間。第三步：我們怎么能浪費時間呢。

我們難道能浪費時間嗎。（

？）（怎么）

（呢）（難道）

（嗎）二、陳述句改為反問句練習(xí)。1、這幅畫是我們班小明畫的。改：這幅畫難道不是我們班小明畫的嗎？或：這幅畫怎么不是我們班小明畫的呢？2、我們不好好學(xué)習(xí)，不能取得好成績。改：我們不好好學(xué)習(xí)，難道能取得好成績嗎？或：我們不好好學(xué)習(xí)，怎么能取得好成績呢？作業(yè)：陳述句改為反問句1、對于浪費能源的現(xiàn)象，我們不能容忍。2、不好好學(xué)習(xí)，自然不能取得好成績。3、這本書真好看，叫人喜歡。4、這道題我會做了。5、我們應(yīng)該相信自己的眼睛。

反問句如何改為陳述句

目錄1.認(rèn)識陳述句和反問句2.反問句改為陳述句的方法3.實際運(yùn)用方法練一練4.歸納總結(jié)什么是陳述句？例：1、這支筆是小明的。（肯定句）2、這支筆不是小明的。（否定句）注：陳述句分為肯定句和否定句。

陳述句是陳述一個事實或者說話人的看法。例：1、這難道是中國的領(lǐng)土嗎？2、這難道不是中國的領(lǐng)土嗎？（肯定反問句）（否定反問句）注意：反問句分為肯定反問句和否定反問句。什么是反問句？

反問句就是用疑問的句式，表達(dá)肯定的觀點。反問句改為陳述句的方法

將反問句中的肯定詞改為否定詞或?qū)⒎穸ㄔ~改為肯定詞。

將反問句中的反問語氣詞（怎么、難道等）刪掉。

將句末的疑問助詞（呢、嗎等）去掉，問號變?yōu)榫涮枴?23口訣：一改、二刪、三變、四檢查反問句變成陳述句的步驟一改：你認(rèn)為有人比袁隆平爺爺更偉大？例：難道你認(rèn)為有人比袁隆平爺爺更偉大嗎？將肯定詞改成否定詞，或?qū)⒎穸ㄔ~改成肯定詞二刪：你認(rèn)為有人比袁隆平爺爺更偉大？將（怎么、難道等）刪掉，將句末的疑問助詞（呢、嗎等）去掉，問號變?yōu)榫涮?。三變：你認(rèn)為有人比袁隆平爺爺更偉大。改變句末標(biāo)點符號四查：反問句改成陳述句不能改變句子意思，可以加或者刪一兩個字使句子通順。自主練習(xí)，把反問句改為陳述句例：別人能做到的事，難道我們就不能做到嗎？一改：別人能做到的事，難道我們就能做到嗎？二刪：別人能做到的事，我們就能做到？三