中考語文一輪專題復習：名著導讀《水滸傳》課件

第一部分積累與運用第十部

《水滸傳》教材相關

統編教材九年級上冊“名著導讀”：“反封建暴政的英雄傳奇”——古典小說的閱讀作者簡介

施耐庵，元末明初小說家。是《三國演義》作者羅貫中的老師。中進士進入仕途，后辭官浪跡江湖。替人看病，教書，還與羅貫中一起研究《三國》，收集整理水泊梁山起義的故事等。內容提要

《水滸傳》又名《忠義水滸傳》

《江湖豪客傳》，是我國第一部歌頌農民起義的長篇章回體小說，它生動地描寫了梁山好漢們從起義到興盛再到最終失敗的全過程，特別是通過寫眾多草莽英雄不同的人生經歷和反抗道路，鮮明地表現了“官逼民反”的主題，是一部反抗封建暴政的英雄傳奇。

教材專題探究

專題一：為《水滸傳》人物立傳。

《水滸傳》的最大藝術成就是塑造了一大批鮮活的英雄人物形象。這些梁山好漢號稱“一百單八將”,

如宋江、吳用、林沖、魯智深、武松……無不有血有肉，個性鮮明。找出其中你最喜歡的一個，記錄下他的人生軌跡、英雄事跡和個性特征，為他寫一篇小傳。

專題二：探究《水滸傳》中的情節(jié)。

《水滸傳》的情節(jié)生動曲折,引人入勝。像《智取生辰綱》

《三打祝家莊》等精彩篇章,往往集中了很多人物

,

有著精彩的場面描寫,令人難忘。還有很多情節(jié)環(huán)環(huán)相扣,如描寫武松的就有“景陽岡打虎”

“斗殺西門慶”

“醉打蔣門神”

“大鬧飛云浦”

“血濺鴛鴦樓”等情節(jié),深入刻畫了這個人物的性格發(fā)展史。選擇你最喜歡的章節(jié)或人物，梳理其中的情節(jié)，嘗試用思維導圖的形式畫出來。

專題三：分析章回體小說的藝術特點。

《水滸傳》是在說唱藝術的基礎上寫成的章回體小說，講究故事的曲折和完整。而且是先分后總，井然有序，每個英雄人物的故事都有其相對的獨立性。通讀小說，看看這部古典小說在結構、人物刻畫、語言等方面具有哪些特點，寫一點賞析文字。整合勾連

人物1.機智靈活，足智多謀《水滸傳》：①魯智深救金氏父女，意外打死了鎮(zhèn)關西之后，隨機應變遇險不驚。②吳用智取生辰綱、里應外合三打祝家莊、智賺玉麒麟、智取大名府?！段饔斡洝罚孩賹O悟空三調芭蕉扇，計盜紫金鈴。②豬八戒義激美猴王?！朵撹F是怎樣煉成的》：保爾勇救朱赫來，在監(jiān)獄時隨機應變巧妙脫罪。2.重情重義，正直勇敢《水滸傳》：魯提轄拳打鎮(zhèn)關西、魯智深大鬧野豬林、武松醉打蔣門神、宋江三打祝家莊?！段饔斡洝罚孩賹O悟空烏雞國除妖、計盜紫金鈴。②豬八戒義激美猴王,體現出對師父的情義?！逗５變扇f里》：尼摩船長用海底沉船里的千百萬金銀來支援陸地上被壓迫民族的正義斗爭;將仇殺他親人的敵艦擊沉。續(xù)表1.

古典名著中常有“真假之辨”，如《西游記》中的真假美猴王、《水滸傳》中的真假李逵、《儒林外史》中的真假牛布衣。選擇其中一例，簡述故事和你從中獲得的啟示。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

示例一：六耳獼猴變作孫悟空的模樣，打昏唐僧，搶走行李，自己要上西天拜佛求經。后來如來佛祖辨明正身，六耳獼猴被孫悟空一棒打死。啟示：親眼看到的不一定是真相；要全面客觀地看問題；遇到問題要學會溝通；與人相處，要有包容之心。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

示例二：李逵下山尋母，半道遇到假李逵打劫，李逵降伏假李逵后得知他叫李鬼，因為無錢奉養(yǎng)老母，才出此下策，李逵心生憐憫將他饒恕，并給他一些錢財。體現出李逵正直善良、嫉惡如仇的性格特點。啟示我們要保持一顆善良的心。

示例三：牛浦郎得到了當時已經逝世的一位詩人牛布衣的詩集，就動了歪心思。從此，這少年就從牛浦郎變成了牛布衣，搖身一變成了著名詩人。在被牛布衣的老妻發(fā)現后，還胡謅抵賴。體現出牛浦郎品行惡劣、皮厚心狠、喜歡騙人的性格特點。啟示我們要誠實做人，不能沽名釣譽。2.

《水滸傳》中有很多圍繞“智”刻畫的情節(jié)，請根據提示將內容補充完整。①吳用智取________（物品）生辰綱②宋江智取________（地點）潤州城③______（人名）智撲擎天柱燕青3.

《水滸傳》中有關宋江的情節(jié)，按先后順序排列正確的一項是(

)

D①閻婆大鬧鄆城縣，朱仝義釋宋公明②及時雨會神行太保，黑旋風斗浪里白條③美髯公智穩(wěn)插翅虎，宋公明私放晁天王④武行者醉打孔亮，錦毛虎義釋宋江⑤張順鑿漏海鰍船，宋江三敗高太尉A.

①③②⑤④

B.

④③①⑤②

C.

②①⑤④③

D.

③①④②⑤4.

有學者認為《水滸傳》有兩個主角。第一主角是宋江，爭議不大；另一主角呼聲較高的有下面兩位。請從中任選其一，結合相關情節(jié)及你對小說主題的理解談談看法。魯智深

林沖________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

示例一：魯智深是另一個主角。魯智深講義氣、重情義。他拳打鎮(zhèn)關西救金氏父女，大鬧桃花村救劉太公之女，盡顯仁義之心；他為救林沖失去安身之所，為救史進身陷華州牢營，可謂重情重義。魯智深的嫉惡如仇、俠肝義膽能體現小說對“義”的崇尚。

示例二：林沖是另一個主角。林沖是“官逼民反”的典型代表。他曾是八十萬禁軍教頭，一直安分守己，面對高衙內的欺辱、高俅的陷害，他委曲求全去了滄州牢營，但高俅仍要置他于死地，無奈之下他怒殺陸謙等人，雪夜上梁山。林沖的經歷最能體現小說“官逼民反”的主題。5.

金圣嘆評：“《水滸》所敘，敘一百八人，人有其性情，人有其氣質，人有其形狀，人有其聲口?！备鶕铝腥宋锏摹奥暱凇边M行判斷，寫出其姓名、綽號，并簡述一個與其相關的情節(jié)。（任選其一作答）

［一］“他時若遂凌云志，敢笑黃巢不丈夫！”

［二］“我只有一個老娘在家里。我的哥哥又在別人家做長工，如何養(yǎng)得我娘快樂？我要去取他來這里快樂幾時也好?！保?）我選________，姓名:______,綽號：________［一］宋江及時雨（2）相關情節(jié)：___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

義釋晁蓋：生辰綱事發(fā)后，觀察何濤得到了消息，前來鄆城縣找到了宋江，與宋江一起抓捕主犯晁蓋，宋江假意答應，卻偷偷私傳訊息，使晁蓋等人脫險。6.

名著閱讀。

武松看那店里時，也有五七個當撐的酒保。武松卻敲著桌子叫道：“賣酒的主人家在那里？”一個當頭的酒保過來，看著武松道：“客人要打多少酒？”武松道：“打兩角酒。先把些來嘗看。”那酒保去柜。上叫那婦人舀兩角酒下來，傾放桶里，燙一碗過來道：“客人嘗酒?！蔽渌赡闷饋砺勔宦?，搖著頭道：“不好，不好，換將來！”

酒保見他醉了，將來柜上道：“娘子，胡亂換些與他?！蹦菋D人接來，傾了那酒，又舀些上等酒下來。酒保將去，又燙一碗過來。武松提起來呷了一口，叫道：“這酒也不好，快換來，便饒你！”酒保忍氣吞聲，拿了酒去柜邊道：“娘子，胡亂再換些好的與他，休和他一般見識。這客人醉了，只要尋鬧相似，便換些上好的與他罷。”那婦人又舀了一等上色的好酒來與酒保，酒保把桶兒放在面前，又燙一碗過來。武松吃了道：“這酒略有些意思?！眴柕溃骸斑^賣，你那主人家姓甚么？”酒保答道：“娃蔣?！蔽渌傻溃骸皡s如何不姓李？”那婦人聽了道：“這廝那里吃醉了，來這里討野火么！”（節(jié)選自《水滸傳》）（1）請結合原著內容，仿照示例補全與選文相關的故事情節(jié)。

陷牢營，施恩出手護周全→明緣由，武松決意懲惡霸→______________________________→出惡氣，施恩重奪快活林

示例：尋事端，武松醉打蔣門神（2）《水滸傳》敘事有波瀾，試結合選文與“魯提轄拳打鎮(zhèn)關西”，予以簡析。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________敘事富有波瀾，武松先裝醉進入客店，找老板娘的麻煩，后來又趁蔣門神不備，將其打得落花流水；魯智深從遇金氏父女到籌錢助其脫身，再到三拳打死鎮(zhèn)關西，情節(jié)曲折生動。（3）如果“取經團隊”遇上“梁山好漢”，你認為唐僧師徒中誰最可能“上梁山”？誰最不可能“上梁山”？請結合作品簡述你的理由。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________示例：最有可能“上梁山”的是孫悟空，孫悟空桀驁不馴，曾大鬧天宮挑戰(zhàn)權威；最不可能“上梁山”的是沙和尚，沙和尚任勞任怨，不曾有過反抗之舉。7.

名著閱讀。（1）任務一：根據下面兩段人物描述，寫出作品中對應的人物姓名或稱呼。

①他與魯迅是同鄉(xiāng)，在日本留學時與魯迅相識。魯迅在東京第一次見他時，發(fā)現他身材高大，長頭發(fā)，眼球白多黑少。他不滿黑暗社會，追求革命。他最后溺水而死。

（魯迅《朝花夕拾》）

②他的談話舉止里有一種開門見山、直截了當、不轉彎抹角的作風。他精力過人，行動敏捷，斯諾形容他“像兔子一般”躥上山頂。他愉快愛笑，開玩笑地叫斯諾為“大鼻子”。

（埃德加·斯諾《紅星照耀中國》）①________

②________范愛農彭德懷（2）任務二：“三”在中國文化中是個很重要的數字，小說家也常從“三”上設計故事情節(jié)，如“三敗高太尉”

“三借芭蕉扇”等。請你根據表格的相關內容填空。出處《西游記》《水滸傳》情節(jié)簡稱孫悟空三打白骨精宋公明①____________三打祝家莊情節(jié)梗概②_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________前兩次攻打失敗，楊林、王英、秦明等被擒，第三次吳用派人打入敵人內部，又派人假扮官差，里應外合，取得成功。閱讀心得心得一：不要被事物的表面蒙蔽。心得二：熟悉地理，知彼知己，瓦解內部，才可能取得勝利。

唐僧遣悟空去化齋飯。白骨精想吃唐僧肉以長生不老，于是一變女子，二變老婦，三變老翁來迷惑唐僧，均被悟空識破，三次打死妖精所幻化的人形，唐僧以為悟空濫殺無辜，于是怒而逐走悟空。（意合即可）續(xù)表（3）任務三：哪里有壓迫，哪里就有反抗。面對神甫的刻薄，保爾反抗了，他把煙灰撒在了瓦西里神甫家做的復活節(jié)蛋糕的面團上，可見少時的保爾愛憎分明，不屈不撓，富有反抗精神。請你從下面人物中任選一個，結合該作品中的某個具體情節(jié)，說說主人公在命運的不公或外界的壓迫面前的反抗精神。①孫悟空（《西游記》）

②沈瓊枝（《儒林外史》）

③簡·愛（《簡·愛》）__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

示例一：《西游記》中最能反映孫悟空反抗精神的一個情節(jié)是“大鬧天宮”，突出他熱愛自由、勇于反抗的精神。孫悟空對玉帝的不滿，實則是一種階級的反叛。

示例二：沈瓊枝是一個有著自我意識和反抗精神的女性，被父親嫁給鹽商宋為富，不料宋為富只是把她作為小妾，不給她正室的名分，父親去告官被宋為富疏通關系打發(fā)，無奈之下沈瓊枝逃出宋家，在南京靠手藝與才藝自養(yǎng)。______________________________________________