人教版二年級下冊語文第三單元復習要點課件

人教版二年級語文下冊第三單元復習要點人教版二年級語文下冊第三單元復習要點一、復習課文：1、日月潭的名字是根據(jù)它的（形狀特點）起的――小島把湖水分成兩半，北邊像圓圓的太陽，叫日潭；南邊像彎彎的月亮，叫月潭。2、為什么傣族人民覺得1961年的潑水節(jié)是一個難忘的日子？（因為這個潑水節(jié)是敬愛的周恩來總理和他們一起渡過的，所以他們覺得這個日子非常難忘。）3、為什么說葡萄溝真是個好地方？（因為那里不僅有最好的葡萄，還有勤勞勇敢、熱情好客的維吾爾族老鄉(xiāng)，所以說葡萄溝真是個好地方）一、復習課文：1、日月潭的名字是根據(jù)它的（形狀特點）起的――二、背誦：1、北京的公園可多啦，有（頤和園）、（圓明園）、（天壇）、（北海）、（景山）、（香山）……北京有世界聞名的古代建筑（長城）、（故宮），還有著名的現(xiàn)代建筑（人民大會堂）、（國家圖書館）、（中華世紀壇）、（首都國際機場）……2、優(yōu)美句子（背寫）：（1）到了（秋季），葡萄一大串一大串地掛在（綠葉）底下，有（紅的）、（白的）、（紫的）、（暗紅的）、（淡綠的），（五光十色），美麗極了。（2）要是下起蒙蒙細雨，日月潭好像披上輕紗，周圍的景物一片朦朧，好像童話中的仙境。（3）周總理一手端著盛滿清水的銀碗，一手拿著柏樹枝蘸了水，向人們潑灑，為人們祝福。二、背誦：1、北京的公園可多啦，有（頤和園）、（圓明園）、（二、背誦：3、復習54頁“我的發(fā)現(xiàn)”：照相－照相機灑水－灑水車集郵－集郵冊圖書－圖書館電視－電視臺飛機－飛機場游泳－游泳池足球－足球場4、我國是個多民族的國家，有（漢族）、（回族）、（土族）、（白族）、（苗族）、（壯族）等（五十六）個民族。我國有（北京）、（上海）、（天津）、（重慶）四個直轄市，（香港）、（澳門）兩個特別行政區(qū)，（河南）、（河北）、（廣東）、（廣西）、（山東）、（山西）、（湖南）、（湖北）、（臺灣）等（二十八）個省、自治區(qū)。二、背誦：3、復習54頁“我的發(fā)現(xiàn)”：照相－照相機三、聽寫：海島伸展建設(shè)紗巾環(huán)繞圍繞勝利隱約節(jié)省茂盛春季季節(jié)停留杏樹茂密蜜蜂山坡搭橋采摘摘抄圖釘溝通能夠足夠龍蝦報恩壽禮長壽松柏活潑特別敬愛鮮艷腳步溫度鳳凰約束勾畫政府單獨爭奪故宮打扮雄偉閃爍輝煌善惡寬窄窮富貴賤加減勝敗內(nèi)外強弱收留坡度宮燈三、聽寫：海島伸展建設(shè)紗巾環(huán)繞圍繞勝利隱約四、比較組詞：島（海島）建（建議）沙（泥沙）繞（環(huán)繞）雀（孔雀）勝（勝利）隱（隱約）鳥（小鳥）?。ń眩┘啠啿迹希〒项^）?。ü?jié)?。┬裕ㄐ愿瘢┓€(wěn)（穩(wěn)定）藥（中藥）盛（盛開）吾（吾國）季（四季）留（留心）杏（杏樹）蜜（蜜蜂）約（約定）盞（燈盞）悟（覺悟）秀（優(yōu)秀）溜（溜冰）呆（發(fā)呆）密（秘密）波（波浪）搭（搭橋）滴（滴水）訂（訂購）鉤（魚鉤）龍（龍王）恩（恩人）坡（山坡）塔（燈塔）摘（摘抄）釘（釘子）溝（水溝）籠（燈籠）思（思念）四、比較組詞：島（海島）建（建議）沙（泥沙）繞（環(huán)繞）四、比較組詞：壽（長壽）泊（停泊）潑（潑水）待（等待）鮮（鮮艷）卻（冷卻）渡（渡船）濤（波濤）柏（柏樹）撥（撥號）特（特別）樣（樣子）腳（腳步）度（長度）風（大風）凰（鳳凰）警（警衛(wèi)）展（開展）壞（壞人）境（邊境）優(yōu)（優(yōu)秀）鳳（鳳凰）皇（皇上）敬（敬禮）屋（房屋）環(huán)（環(huán)境）鏡（鏡子）猶（猶如）四、比較組詞：壽（長壽）泊（停泊）潑（潑水）待（等待）五、多音字：盛chénɡ(盛飯)shènɡ(盛開)薄báo(薄霧)bó(單薄)釘dìnɡ(訂書機)dīnɡ(釘子)分fèn(水分)fēn(分別)干ɡān(干凈)ɡàn(干活)空kōnɡ(天空)kònɡ(空地)樂yuè(音樂)lè(快樂)為wéi(為人)wèi(因為)五、多音字：盛chénɡ(盛飯)shènɡ(盛開)六、填空：

1、填入合適的動詞：（出產(chǎn)）水果（搭起）涼棚（摘下）葡萄（駛過）江面（勾畫）輪廓（敲）鼓六、填空：

1、填入合適的動詞：（出產(chǎn)）水果（搭起）涼棚2、填入合適的修飾詞：（美麗）的祖國（美麗）的小島（美麗）的北京（美麗）的角樓（圓圓）的太陽（彎彎）的月亮（成串）的葡萄（流動）的空氣（敬愛）的總理（鮮紅）的地毯（歡快）的鼓點（古老）的故宮（長長）的城墻（綠色）的涼棚（明亮）的櫥窗（高大）的建筑（著名）的建筑（世界聞名）的建筑（五光十色）的霓虹燈（薄?。┑撵F（清晰）地展現(xiàn)（熱情好客）的老鄉(xiāng)2、填入合適的修飾詞：（美麗）的祖國（美麗）的小島（美繁華的（大街）（市場）（城市）明亮的（燈光）（眼睛）（教室）絢爛多彩的（舞臺）（人生）（廣告）茂密的（樹林）（枝葉）（森林）川流不息的（汽車）（人群）（江河）風光秀麗的（香山）（公園）（黃山）繁華的（大街）（市場）（城市）七、近義詞：環(huán)繞—（圍繞）清晰—（清楚）展現(xiàn)—（出現(xiàn)）秀麗—（美麗）周圍—（四周）茂密—（茂盛）有名—（出名）一起—（一同）祝?！ㄗＴ福┚磹邸ㄗ鹁矗┆q如—（好像）裝點—（裝扮）美麗—（漂亮）七、近義詞：環(huán)繞—（圍繞）清晰—（清楚）展現(xiàn)—（出現(xiàn)八、反義詞：年輕—（古老）繁華—（蕭條）熱情—（冷淡）成功—（失敗）強大—（弱?。?zhàn)爭—（和平）驕傲—（謙虛）熱鬧—（冷清）進步—（落后）黑暗—（光明）隱隱約約—（清清楚楚）笑容滿面—（愁眉苦臉）清晰—（模糊）深—（淺）粗—（細）加—（減）直—（彎）冷—（熱）真—（假）甜—（苦）升—（降）哭—（笑）善—（惡）窮—（富）貴—（賤）內(nèi)—（外）寬—（窄）強－（弱）勝－（?。┌恕⒎戳x詞：年輕—（古老）繁華—（蕭條）熱情—（冷淡九、量詞：一（個）湖一（個）涼棚一（條）龍船一（串）花炮一（只）象腳鼓一（道）彩虹一（束）燈光一（個）民族一（條）頭巾一（座）立交橋九、量詞：一（個）湖一（個）涼棚一（條）龍船十、四字詞語（熟練背寫）：群山（環(huán)繞）樹木（茂盛）（名勝）古跡湖水（碧綠）隱隱（約約）太陽（高照）風光（秀麗）（點點）燈光蒙蒙（細雨）熱情（好客）笑容（滿面）令人（難忘）夜幕（降臨）華燈（高照）（川流）不息燈光（閃爍）銀光（閃閃）（從天）而降金碧（輝煌）（光彩）奪目煥然（一新）絢麗（多彩）燈火（通明）五光十色十、四字詞語（熟練背寫）：群山（環(huán)繞）樹木（茂盛）（名勝）十一、造句：1、猶如――湖面猶如一面明亮的大鏡子。（天上的白云猶如一群可愛的小山羊。）2、就像――茂密的枝葉向四面展開，就像搭起了一個個綠色的涼棚。荷葉圓圓的，就像一個綠色的大圓盤。3、有的……有的……還有的：（1）下課了，同學們有的跳繩，有的打球，還有的捉迷藏，他們玩得可高興了！（2）動物園里，有的小猴在蕩秋千，有的在捉虱子，還有的在吃香蕉，它們可真悠閑！4、一手……一手：小明一手拿著筆記本，一手拿著鋼筆，快速地寫著什么。我一手拿著調(diào)色盤，一手拿著畫筆，認真地畫著眼前的美景。5、一邊……一邊：我一邊唱歌一邊跳舞。我一邊跳繩一邊數(shù)數(shù)。我一邊讀書一邊思考。6、五光十色――每當夜幕降臨，五光十色的霓虹燈就亮了起來。雷雨過后，天上出現(xiàn)了一道彩虹，五光十色，美麗極了！十一、造句：1、猶如――湖面猶如一面明亮的大鏡子。（天上十二、拓展讀文填空：到了秋季，葡萄一大串一大串地掛在綠葉底下，有紅的、白的、紫的、暗紅的、淡綠的，五光十色，美麗極了。（1）這段話主要寫的是葡萄溝的葡萄結(jié)得多、顏色多，其中描寫葡萄顏色的詞有：紅的、白的、紫的、暗紅的、淡綠的。（2）這段話中表示顏色的詞有綠、紅、白、紫、暗紅、淡綠。十二、拓展編后語常?？梢姷竭@樣的同學，他們在下課前幾分鐘就開始看表、收拾課本文具，下課鈴一響，就迫不及待地“逃離”教室。實際上，每節(jié)課剛下課時的幾分鐘是我們對上課內(nèi)容查漏補缺的好時機。善于學習的同學往往懂得抓好課后的“黃金兩分鐘”。那么，課后的“黃金時間”可以用來做什么呢？一、釋疑難對課堂上老師講到的內(nèi)容自己想不通卡殼的問題，應(yīng)該在課堂上標出來，下課時，在老師還未離開教室的時候，要主動請老師講解清楚。如果老師已經(jīng)離開教室，也可以向同學請教，及時消除疑難問題。做到當堂知識，當堂解決。二、補筆記上課時，如果有些東西沒有記下來，不要因為惦記著漏了的筆記而影響記下面的內(nèi)容，可以在筆記本上留下一定的空間。下課后，再從頭到尾閱讀一遍自己寫的筆記，既可以起到復習的作用，又可以檢查筆記中的遺漏和錯誤。遺漏之處要補全，錯別字要糾正，過于潦草的字要寫清楚。同時，將自己對講課內(nèi)容的理解、自己的收獲和感想，用自己的話寫在筆記本的空白處。這樣，可以使筆記變的更加完整、充實。三、課后“靜思2分鐘”大有學問我們還要注意課后的及時思考。利用課間休息時間，在心中快速把剛才上課