三年級下冊童年的水墨畫部編版1

三年級下冊童年的水墨畫ppt部編版11第六單元在童年的百花園里，我們看到了真善美。1.運用多種方法理解難懂的句子；2.寫一個身邊的人，嘗試寫出他的特點。第六單元在童年的百花園里，我們看到了真善美。1.運用18.童年的水墨畫18.童年的水墨畫

4自.由朗讀課文，借助拼音把字音讀準(zhǔn)確，句子讀通順，難讀的地方多讀幾遍。自.由朗讀課文，借助拼音把字音讀準(zhǔn)確，句子讀通順童年的水墨畫童年的水墨畫人影給溪水

了染綠人影給溪水了染綠忽然撲騰一聲人影碎了忽然撲騰一聲人影碎了一雙雙小手撥動著浪花一雙雙小手撥動著浪花松樹剛洗過澡清清爽爽松樹剛洗過澡清清爽爽水墨畫水墨畫你能在標(biāo)題后加一個動詞嗎概括每節(jié)的主要內(nèi)容嗎？溪邊

，江上

，林中

。

你能在標(biāo)題后加一個動詞嗎概括每節(jié)的主要內(nèi)容嗎？溪邊運用多種方法理解難懂的句子；釣竿上立著一只紅蜻蜓。由朗讀課文，借助拼音把字音讀準(zhǔn)確，句子讀通順，難讀的地方多讀幾遍。忽然撲騰一聲人影碎了，忽然撲騰一聲人影碎了，釣竿上立著一只紅蜻蜓。如果溪邊是一幅畫的話，你在畫上都看到了什么，在書上圈出來。釣竿上立著一只紅蜻蜓。你的校園生活中有沒有什么難忘的事呢？釣竿上立著一只紅蜻蜓。你能在標(biāo)題后加一個動詞嗎概括每節(jié)的主要內(nèi)容嗎？釣竿上立著一只紅蜻蜓。忽然撲騰一聲人影碎了，草地上蹦跳著魚兒和笑聲。溪邊釣竿上立著一只紅蜻蜓。如果溪邊是一幅畫的話，你在畫上都看到了什么，在書上圈出來。溪邊釣魚運用多種方法理解難懂的句子；溪邊釣魚江上戲水江上戲水林中采蘑林中采蘑同桌互讀，說一說：

如果溪邊是一幅畫的話，你在畫上都看到了什么，在書上圈出來。同桌互讀，說一說：

溪邊垂柳把溪水當(dāng)作梳妝的鏡子，山溪像綠玉帶一樣平靜。人影給溪水染綠了，釣竿上立著一只紅蜻蜓。忽然撲騰一聲人影碎了，草地上蹦跳著魚兒和笑聲。溪邊垂柳把溪水當(dāng)作梳妝的鏡子山溪像綠玉帶一樣平靜垂柳把溪水當(dāng)作梳妝的鏡子山溪像綠玉帶一樣平靜仿寫句子山溪像綠玉帶一樣平靜。仿寫句子山溪像綠玉帶一樣平靜。三年級下冊童年的水墨畫ppt部編版120釣竿上立著一只紅蜻蜓。忽然撲騰一聲人影碎了，寫一個身邊的人，嘗試寫出他的特點。垂柳把溪水當(dāng)作梳妝的鏡子由朗讀課文，借助拼音把字音讀準(zhǔn)確，句子讀通順，難讀的地方多讀幾遍。釣竿上立著一只紅蜻蜓。你的校園生活中有沒有什么難忘的事呢？垂柳把溪水當(dāng)作梳妝的鏡子釣竿上立著一只紅蜻蜓。忽然撲騰一聲人影碎了，山溪像綠玉帶一樣平靜。人影給溪水染綠了釣竿上立著一只紅蜻蜓釣竿上立著一只紅蜻蜓。人影給溪水染綠了釣竿上立著一只紅蜻蜓三年級下冊童年的水墨畫ppt部編版1三年級下冊童年的水墨畫ppt部編版1三年級下冊童年的水墨畫ppt部編版1忽然撲騰一聲人影碎了，草地上蹦跳著魚兒和笑聲。忽然撲騰一聲人影碎了，

溪邊垂柳把溪水當(dāng)作梳妝的鏡子，山溪像綠玉帶一樣平靜。人影給溪水染綠了，釣竿上立著一只紅蜻蜓。忽然撲騰一聲人影碎了，草地上蹦跳著魚兒和笑聲。溪邊三年級下冊童年的水墨畫ppt部編版1小兒垂釣蓬頭稚子學(xué)垂綸，側(cè)坐莓苔草映身。路人借問遙招手，怕得魚驚不應(yīng)人。

[唐]胡令能小兒垂釣蓬頭稚子學(xué)垂綸，28隨堂演練你的校園