八年級科學(xué)下冊-342《植物體中物質(zhì)的運輸》課件-浙教版

八年級科學(xué)下冊-3八年級科學(xué)下冊-3八年級科學(xué)下冊-3八年級科學(xué)下冊-31.植物體內(nèi)的淀粉等有機物是（）A．根從土壤中吸收而來的B．植物光合作用形成的C．植物呼吸作用形成的D．通過導(dǎo)管運輸?shù)街参矬w的各個部位的B1.植物體內(nèi)的淀粉等有機物是（）B2.將幼嫩植物的莖掐斷，從莖的下斷面上會滲出汁液，這主要是（）A．來自韌皮部導(dǎo)管的水分和無機鹽等B．來自韌皮部篩管的水分和無機鹽等C．來自木質(zhì)部篩管的有機物等D．來自木質(zhì)部導(dǎo)管的水分和無機鹽等【解析】選D。本題結(jié)合生活實際考查水分和無機鹽的運輸部位。水分和無機鹽是通過木質(zhì)部的導(dǎo)管由下向上運輸?shù)模瑥那o的下斷面上滲出的汁液，應(yīng)是由導(dǎo)管運輸?shù)乃趾蜔o機鹽。2.將幼嫩植物的莖掐斷，從莖的下斷面上會滲出汁液，這主要是（3.剝掉一圈樹的主干樹皮，樹會慢慢死亡，原因是（）A．葉片制造的養(yǎng)料不能由導(dǎo)管向下運輸給根部B．葉片制造的養(yǎng)料不能由篩管向下運輸給根部C．根吸收的水分和無機鹽不能由導(dǎo)管向上運輸給葉片D．根吸收的有機養(yǎng)料不能由導(dǎo)管向上運輸給莖葉B3.剝掉一圈樹的主干樹皮，樹會慢慢死亡，原因是B4.將一根帶葉的楊樹枝條插入紅墨水中，置于陽光下照射。請回答：（1）過一段時間，在枝條基部上方橫切，橫切面變成了_____色，縱切枝條，用放大鏡觀察切面，變紅色的部位位于莖的______（填“中央”或“周圍”）。（2）在這個實驗中，紅墨水起到的作用是______；（3）該實驗證明了莖確有______功能。運輸水分和無機鹽的部位是莖的______部。

答案：（1）紅中央（2）指示作用（3）運輸水分的木質(zhì)4.將一根帶葉的楊樹枝條插入紅墨水中，置于陽光下照射。請回答1.莖具有運輸功能，能夠運輸（）A．水、無機鹽、二氧化碳B．水、有機物、氧氣C．水、無機鹽、有機物D．水、有機物、二氧化碳C

1.莖具有運輸功能，能夠運輸（）C2.紅豆杉又稱紫杉，屬國家一級保護的珍稀常綠喬木。某地紅豆杉因樹皮被剝，致使樹木死亡。這是因為樹皮中有輸送有機物的（）A．木質(zhì)部B．韌皮部C．伸長區(qū)D．成熟區(qū)B

2.紅豆杉又稱紫杉，屬國家一級保護的珍稀常綠喬木。某地紅豆杉3．在熱帶種植的橡膠樹，必須通過割皮才能獲得橡膠制品的原料：白色乳狀的液體，請問乳白色的液體是由什么部位流出來的（）A．樹皮B．木質(zhì)部C．韌皮部D．導(dǎo)管C

3．在熱帶種植的橡膠樹，必須通過割皮才能獲得橡膠制品的原料：4．果農(nóng)剪去果樹部分枝葉的目的是為了不讓什么物質(zhì)過多地消耗在枝葉上（）A．水B．無機鹽C．有機物D．生長素C4．果農(nóng)剪去果樹部分枝葉的目的是為了不讓什么物質(zhì)過多地消耗在5．在“有機物的運輸”活動中，選取兩枝帶有較多不定根和葉的枝條的原因是（）A．實驗有可能失敗，用兩根保險一些B．實驗過程中有比較，現(xiàn)象更明顯C．一枝現(xiàn)象不明顯的話就可以用第二枝D．兩枝是多余的，應(yīng)該只用一枝就夠了B

5．在“有機物的運輸”活動中，選取兩枝帶有較多不定根和葉的枝6．探究“有機物的運輸”活動中，出現(xiàn)下列幾種操作，其中不會影響實驗效果的是（）A．將兩枝環(huán)割的枝條，一枝放入水中，另一枝放入土壤浸出液中培養(yǎng)B．將環(huán)割和未環(huán)割的枝條，分別放入蒸餾水中培養(yǎng)C．將環(huán)割在莖的基部和未環(huán)割的枝條，分別浸入蒸餾水和土壤浸出液中培養(yǎng)D．將在離根端3厘米處環(huán)割的枝條和未環(huán)割的枝條，都放入土壤浸出液中培養(yǎng)D

6．探究“有機物的運輸”活動中，出現(xiàn)下列幾種操作，其中不會影7．在兩棵小樹莖之間，拴上鐵絲用來晾衣服，日子久了，結(jié)果發(fā)現(xiàn)小樹形成節(jié)瘤。這是由于破壞了（）A．韌皮部B．木質(zhì)部C．形成層D．木纖維A

7．在兩棵小樹莖之間，拴上鐵絲用來晾衣服，日子久了，結(jié)果發(fā)現(xiàn)8.（2008·衢州中考）某研究人員正在對某種植物體中物質(zhì)的運輸進行研究，研究過程如下：①他解剖其莖，制作莖切片，發(fā)現(xiàn)莖運輸物質(zhì)的通道結(jié)構(gòu)有兩種，如圖中的A、B所示；②他認(rèn)為結(jié)構(gòu)A可能為植物運送水分和無機鹽，結(jié)構(gòu)B可能為植物輸送有機物；③他想將結(jié)構(gòu)A封閉，植物會萎蔫而死亡；④他想切斷此植物的結(jié)構(gòu)B，一段時間后，在切口的上方會出現(xiàn)瘤狀物。則下面的判斷正確的是（）8.（2008·衢州中考）某研究人員正在對某種植物體中物質(zhì)的A．②為“推論”，③④為“實驗”B．②③為“推論”，④為“實驗”C．②為“假說”，③④為“推論”D．②③為“假說”，④為“實驗”答案：CA．②為“推論”，③④為“實驗”9.將一枝多年生的樟樹幼嫩枝條放入紅墨水中進行如圖的實驗，十幾小時后，橫切植物的莖，其中觀察到紅色的部位是________；再取不同位置的莖橫切，發(fā)現(xiàn)越靠近枝條的頂端紅色越淺，說明了__________________。答案：木質(zhì)部水分通過導(dǎo)管自下而上運輸，越到上面越少9.將一枝多年生的樟樹幼嫩枝條放入紅墨水中進行如圖的實驗，十10.如圖所示是一段帶果的枝條經(jīng)兩處環(huán)割后果實生長的情況，請你分析后解釋：（1）A果實能長大的原因是___________________。（2）C果實能長大的原因是___________________。（3）B果實不能正常生長的原因是______________。10.如圖所示是一段帶果的枝條經(jīng)兩處環(huán)割后果實生長的情況，請答案：(1)A果實上方的葉能夠進行光合作用，有機物不斷向下運輸，在A果實處積累(2)C果實下方的葉能制造有機物，通過樹皮將有機物送到C果實處(3)由于B果實上、下兩處的樹皮均被切斷，有機物無法被運輸?shù)紹果實處，所以不能正常生長答案：(1)A果實上方的葉能夠進行光合作用，有機物不斷向下運11.一頭牛把一棵三年前栽的樹的樹皮（近地面處的）吃光了，這棵樹還能長大成材嗎？為什么？答案：不能。因為樹皮里有篩管，葉制造的有機物通過篩管向下運輸給根，從而滿足根的生長需求，現(xiàn)在牛把近地面處的樹皮吃光了，根因得不到所需的有機物而死亡，最終樹也將會死掉。11.一頭牛把一棵三年前栽的樹的樹皮（近地面處的）吃光了，這12.取天竺葵的枝條，分別用石蠟封住木質(zhì)部和韌皮部，放在強光下（溫度較高），結(jié)果封住木質(zhì)部的枝條過一段時間后萎蔫