人教版高中政治必修四111《生活處處的哲學(xué)》課件

專題三專題小結(jié)知識(shí)體系構(gòu)建時(shí)政熱點(diǎn)鏈接階段質(zhì)量檢測(cè)專題專題小結(jié)知識(shí)體系構(gòu)建時(shí)政熱點(diǎn)鏈接階段質(zhì)量檢測(cè)人教版高中政治必修四1人教版高中政治必修四1人教版高中政治必修四1關(guān)注第四輪中美戰(zhàn)略與經(jīng)濟(jì)對(duì)話

第四輪中美戰(zhàn)略與經(jīng)濟(jì)對(duì)話于2012年5月3日至4日在北京舉行。雙方進(jìn)行了坦誠(chéng)、深入、建設(shè)性的對(duì)話，決定推進(jìn)兩國(guó)務(wù)實(shí)合作，以建設(shè)相互尊重、互利共贏的中美合作伙伴關(guān)系。關(guān)注第四輪中美戰(zhàn)略與經(jīng)濟(jì)對(duì)話第四輪中美戰(zhàn)略與經(jīng)濟(jì)對(duì)話

本次對(duì)話就促進(jìn)經(jīng)濟(jì)強(qiáng)勁、可持續(xù)、平衡增長(zhǎng)，拓展貿(mào)易和投資機(jī)遇，金融市場(chǎng)穩(wěn)定與改革等議題坦誠(chéng)交換意見(jiàn)，共取得67項(xiàng)互利共贏成果。美方承諾，努力促進(jìn)民用高技術(shù)產(chǎn)品對(duì)華出口。美方歡迎中國(guó)企業(yè)赴美投資，并承諾提供各種便利。雙方同意，在國(guó)際金融監(jiān)管、打擊非法融資、金融領(lǐng)域稅收和執(zhí)法、保險(xiǎn)消費(fèi)者保護(hù)、金融市場(chǎng)基礎(chǔ)設(shè)施等領(lǐng)域加強(qiáng)溝通合作。本次對(duì)話就促進(jìn)經(jīng)濟(jì)強(qiáng)勁、可持續(xù)、平衡增長(zhǎng)，拓展貿(mào)易和

中美都是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)國(guó)家，但是卻有很大不同。在美國(guó)，郵政是國(guó)營(yíng)的，電力和鐵路是半國(guó)營(yíng)的，其它經(jīng)濟(jì)部門(mén)都是私營(yíng)的。國(guó)有經(jīng)濟(jì)在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中所占比重在2%左右；美國(guó)私人企業(yè)的運(yùn)營(yíng)擁有充分自主權(quán)，其合法性行為外人和國(guó)家無(wú)權(quán)干涉；美國(guó)每年都有大批企業(yè)破產(chǎn)倒閉，勞動(dòng)者不斷從原來(lái)的工作崗位轉(zhuǎn)移出去謀求新職業(yè)。[請(qǐng)您思考]盡管中美市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)模式存在較大不同，但是，畢竟都是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)國(guó)家。那么，美國(guó)的經(jīng)濟(jì)模式對(duì)我國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展有何啟示？中美都是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)國(guó)家，但是卻有很大不同。在美國(guó)，郵政

(1)美國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)模式的主要特點(diǎn)，私人經(jīng)濟(jì)占絕對(duì)主導(dǎo)，國(guó)有經(jīng)濟(jì)比重較小；私人資本高度集中，壟斷性強(qiáng)；市場(chǎng)自發(fā)調(diào)節(jié)作用大，國(guó)家干預(yù)少；勞動(dòng)力市場(chǎng)自由開(kāi)放程度高、流動(dòng)性大，就業(yè)壓力大。(2)堅(jiān)持對(duì)外開(kāi)放，提高對(duì)外開(kāi)放水平，積極加強(qiáng)對(duì)外經(jīng)濟(jì)交流與合作，是經(jīng)濟(jì)全球化的客觀要求，是發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的內(nèi)在要求，是充分利用世界市場(chǎng)、世界資源的要求。

(3)在對(duì)外開(kāi)放的過(guò)程中，要堅(jiān)持獨(dú)立自主、自力更生、平等互利的原則。絕不照搬美國(guó)等西方國(guó)的現(xiàn)代市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)理論和模式，應(yīng)從中國(guó)的國(guó)情出發(fā)，借鑒合理的成分。要堅(jiān)持公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展的基本經(jīng)濟(jì)制度。既要發(fā)揮市場(chǎng)的基礎(chǔ)性作用，又要強(qiáng)化政府宏觀調(diào)控的有效性，彌補(bǔ)市場(chǎng)的不足和缺陷。(3)在對(duì)外開(kāi)放的過(guò)程中，要堅(jiān)持獨(dú)立自主、自力更生、1．在美國(guó)，郵政是國(guó)營(yíng)的，電力和鐵路是半國(guó)營(yíng)的，其它經(jīng)濟(jì)部門(mén)都是私營(yíng)的。國(guó)有經(jīng)濟(jì)在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中所占比重在2%左右。這體現(xiàn)了以美國(guó)為代表的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)模式的特點(diǎn)是 (

)A．私人經(jīng)濟(jì)占絕對(duì)主導(dǎo)，國(guó)有經(jīng)濟(jì)比重較小B．市場(chǎng)自發(fā)調(diào)節(jié)作用很大，國(guó)家干預(yù)少C．就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)壓力大D．私人資本集中化程度高1．在美國(guó)，郵政是國(guó)營(yíng)的，電力和鐵路是半國(guó)營(yíng)的，其它經(jīng)解析：題干材料反映了在美國(guó)私人經(jīng)濟(jì)占絕對(duì)主導(dǎo)，國(guó)有經(jīng)濟(jì)比重較小，A項(xiàng)應(yīng)選。B、C、D項(xiàng)與題干指向性不一致。答案：A解析：題干材料反映了在美國(guó)私人經(jīng)濟(jì)占絕對(duì)主導(dǎo)，國(guó)有經(jīng)濟(jì)比重較2．“私有制是最理想的制度，它使人們有充分選擇的自由權(quán)利，從而使經(jīng)濟(jì)的發(fā)展具有充分的動(dòng)力。公有制是產(chǎn)生獨(dú)裁的根源，是導(dǎo)致經(jīng)濟(jì)活動(dòng)低效率的根源，公有制不可能具有私有制所有的優(yōu)勢(shì)”。上述觀點(diǎn)體現(xiàn)了新自由主義的觀點(diǎn)是 (

)①反對(duì)政府過(guò)多干預(yù)②主張政府作用最小化，市場(chǎng)自由化③認(rèn)為私有制是最有效率、最符合人性的永恒制度④反對(duì)社會(huì)主義公有制，主張私有化2．“私有制是最理想的制度，它使人們有充分選擇的自由A．①②

B．③④C．①③ D．②④解析：從材料反映的內(nèi)容看，涉及的是對(duì)公有制與私有制的認(rèn)識(shí)，①②觀點(diǎn)不符合題意，排除。答案：BA．①② B．③④編后語(yǔ)同學(xué)們?cè)诼?tīng)課的過(guò)程中，還要善于抓住各種課程的特點(diǎn)，運(yùn)用相應(yīng)的方法去聽(tīng)，這樣才能達(dá)到最佳的學(xué)習(xí)效果。一、聽(tīng)理科課重在理解基本概念和規(guī)律數(shù)、理、化是邏輯性很強(qiáng)的學(xué)科，前面的知識(shí)沒(méi)學(xué)懂，后面的學(xué)習(xí)就很難繼續(xù)進(jìn)行。因此，掌握基本概念是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。上課時(shí)要抓好概念的理解，同時(shí)，大家要開(kāi)動(dòng)腦筋，思考老師是怎樣提出問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的，要邊聽(tīng)邊想。為講明一個(gè)定理，推出一個(gè)公式，老師講解順序是怎樣的，為什么這么安排？?jī)蓚€(gè)例題之間又有什么相同點(diǎn)和不同之處？特別要從中學(xué)習(xí)理科思維的方法，如觀察、比較、分析、綜合、歸納、演繹等。作為實(shí)驗(yàn)科學(xué)的物理、化學(xué)和生物，就要特別重視實(shí)驗(yàn)和觀察，并在獲得感性知識(shí)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步通過(guò)思考來(lái)掌握科學(xué)的概念和規(guī)律，等等。二、聽(tīng)文科課要注重在理解中記憶文科多以記憶為主，比如政治，要注意哪些是觀點(diǎn)，哪些是事例，哪些是用觀點(diǎn)解釋社會(huì)現(xiàn)象。聽(tīng)歷史課時(shí)，首先要弄清楚本節(jié)教材的主要觀點(diǎn)，然后，弄清教材為了說(shuō)明這一觀點(diǎn)引用了哪些史實(shí)，這些史料涉及的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件。最后，也是關(guān)鍵的一環(huán)，看你是否真正弄懂觀點(diǎn)與史料間的關(guān)系。最好還能進(jìn)一步思索：這些史料能不能充分說(shuō)明觀點(diǎn)？是否還可以補(bǔ)充新的史料？有無(wú)相反的史料證明原觀點(diǎn)不正確。三、聽(tīng)英語(yǔ)課要注重實(shí)踐英語(yǔ)課老師往往講得不太多，在大部分的時(shí)間里，進(jìn)行的師生之間、學(xué)生之間的大量語(yǔ)言實(shí)踐練習(xí)。因此，要上好英語(yǔ)課，就應(yīng)積極參加語(yǔ)言實(shí)踐活動(dòng)，珍惜課堂上的每