小學(xué)教師個(gè)人師德師風(fēng)自查報(bào)告及整改措施_第1頁
小學(xué)教師個(gè)人師德師風(fēng)自查報(bào)告及整改措施_第2頁
小學(xué)教師個(gè)人師德師風(fēng)自查報(bào)告及整改措施_第3頁
小學(xué)教師個(gè)人師德師風(fēng)自查報(bào)告及整改措施_第4頁
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第頁共頁小學(xué)教師個(gè)人師德師風(fēng)自查報(bào)告及整改措施教師個(gè)人師德師風(fēng)自查報(bào)告一、工作態(tài)度作為一名小學(xué)教師,我要始終保持敬業(yè)的工作態(tài)度,對(duì)待學(xué)生、對(duì)待工作,保持熱情和耐心。在過去一年的工作中,我發(fā)現(xiàn)自己在這方面存在一些問題。有時(shí)候由于工作壓力大或是個(gè)人情緒不穩(wěn)定,我會(huì)對(duì)學(xué)生發(fā)脾氣,甚至忽視他們的問題。我意識(shí)到這些行為是不對(duì)的,嚴(yán)重影響了學(xué)生的學(xué)習(xí)和心理健康。針對(duì)這個(gè)問題,我自己制定了以下整改措施:1.保持積極向上的態(tài)度,每天來到學(xué)校時(shí),告訴自己要笑對(duì)生活,以身作則,給學(xué)生一個(gè)良好的示范;2.加強(qiáng)自我管理,保持心態(tài)平和,盡量將工作壓力和個(gè)人情緒放到公眾場合之外;3.注重與學(xué)生的溝通,多傾聽學(xué)生的意見和建議,及時(shí)改進(jìn)自己的工作方式和態(tài)度。二、課堂教學(xué)1.知識(shí)教育過多,過于強(qiáng)調(diào)學(xué)生的記憶在平時(shí)的教學(xué)中,我發(fā)現(xiàn)自己過于注重課本知識(shí)的灌輸,忽視了培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際應(yīng)用能力和創(chuàng)新思維能力。我明白小學(xué)階段的教育要注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì),因此我需要改變自己的教學(xué)方式,注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新思維,讓他們能夠靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。2.評(píng)價(jià)方式片面在對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)時(shí),我發(fā)現(xiàn)自己評(píng)價(jià)方式較為片面,只注重學(xué)生的成績,忽視了其他方面的表現(xiàn)。這會(huì)給學(xué)生帶來壓力和焦慮,對(duì)他們的成長和發(fā)展不利。我意識(shí)到自己評(píng)價(jià)方式的不足,決定改變?cè)u(píng)價(jià)方式,注重發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和潛力,給予他們更多的鼓勵(lì)和支持。三、與家長的溝通1.溝通不及時(shí)、不主動(dòng)在與家長的溝通中,我發(fā)現(xiàn)自己的態(tài)度不夠積極主動(dòng),往往等到問題出現(xiàn)才主動(dòng)與家長聯(lián)系。這樣一來,問題得不到及時(shí)解決,影響了與家長的關(guān)系。為了改善這個(gè)問題,我打算在新學(xué)期中,主動(dòng)與家長交流,積極收集家長的意見反饋,并及時(shí)跟進(jìn)解決。2.缺乏有效的溝通方式和工具我發(fā)現(xiàn)自己在溝通方法和工具上存在不足之處。有時(shí)候由于工作繁忙,忽略了信息化手段的使用,導(dǎo)致與家長的信息不及時(shí)傳遞。為了改進(jìn)這個(gè)問題,我決定主動(dòng)了解和學(xué)習(xí)新的溝通工具和技術(shù),通過手機(jī)、電子郵件等方式與家長保持良好的溝通。四、職業(yè)操守1.遲到、早退現(xiàn)象較多在過去的工作中,我承認(rèn)自己存在遲到和早退的現(xiàn)象,這種行為影響了學(xué)校的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。我決定嚴(yán)格遵守學(xué)校的作息制度,實(shí)行早到晚退的工作習(xí)慣,切實(shí)做到按時(shí)到崗,為學(xué)生提供更好的教育服務(wù)。2.未履行職責(zé)或職責(zé)不到位有時(shí)候由于工作繁忙或個(gè)人疏忽,我會(huì)出現(xiàn)一些瑕疵,不能及時(shí)完成相應(yīng)的教學(xué)任務(wù)。在新的學(xué)期中,我決定嚴(yán)格要求自己,提高工作效率,保持工作質(zhì)量,做到工作的全面、細(xì)致、到位。整改措施1.自我反思加強(qiáng)對(duì)個(gè)人師德師風(fēng)的自我反思,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,深入分析原因,并制定相應(yīng)的整改措施。2.學(xué)習(xí)進(jìn)修加強(qiáng)個(gè)人的綜合素質(zhì)和專業(yè)知識(shí),參加培訓(xùn)班、研討會(huì)、學(xué)術(shù)交流等活動(dòng),提高自身的教學(xué)水平和專業(yè)能力。3.嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律嚴(yán)格遵守學(xué)校的作息制度,做到按時(shí)到崗、按時(shí)下班,積極履行教師職責(zé),盡量減少遲到早退等現(xiàn)象。4.改進(jìn)教學(xué)方式改變過去注重知識(shí)灌輸?shù)慕虒W(xué)方式,注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新思維,鼓勵(lì)學(xué)生積極參與課堂互動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的合作精神。5.加強(qiáng)與家長的溝通主動(dòng)與家長交流,及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和表現(xiàn),共同探討解決學(xué)生存在的問題。6.定期自查定期開展個(gè)人師德師風(fēng)的自查工作,通過聽取學(xué)生、家長和同事的意見反饋,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)進(jìn)行調(diào)

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