人教版數(shù)學(xué)九年級上冊中心對稱圖形完美課件

魔術(shù)師把5張撲克牌放在桌子上，然后蒙住眼睛，請一位觀眾上臺，把某兩張牌旋轉(zhuǎn)180°。魔術(shù)師解除蒙具后，看到撲克牌如下圖:你知道是哪兩張牌被旋轉(zhuǎn)過嗎？新課導(dǎo)入魔術(shù)師把5張撲克牌放在桌子上，然后蒙住眼睛，請一位觀眾上中心對稱圖形中心對稱圖形1.理解中心對稱圖形的定義，能判定常見的幾何圖形是不是中心對稱圖形。2.掌握中心對稱與中心對稱圖形的區(qū)別與聯(lián)系。3.經(jīng)歷觀察、思考、探究、發(fā)現(xiàn)的過程，感受中心對稱圖形的特征，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和動手操作能力。

教學(xué)目標(biāo)1.理解中心對稱圖形的定義，能判定常見的幾何圖形是不是中心對AB新知探究，合作交流將線段AB繞它的中點旋轉(zhuǎn)180°，你有什么發(fā)現(xiàn)？O發(fā)現(xiàn)：線段AB繞它的中點旋轉(zhuǎn)180°后與它本身重合。AB新知探究，合作交流將線段AB繞它的中點旋轉(zhuǎn)180°，你有OBACD平行四邊形ABCD繞它的兩條對角線交點O旋轉(zhuǎn)180°后與它本身重合。人教版數(shù)學(xué)九年級上冊23.2.2中心對稱圖形課件人教版數(shù)學(xué)九年級上冊23.2.2中心對稱圖形課件OBACD平行四邊形ABCD繞它的兩條對角線交點O旋轉(zhuǎn)180

在平面內(nèi)，把一個圖形繞著某一個點旋轉(zhuǎn)180°，如果旋轉(zhuǎn)后的圖形能夠與原來的圖形重合，那么這個圖形叫做中心對稱圖形（centralsymmetryfigure），這個點就是它的對稱中心。知識要點人教版數(shù)學(xué)九年級上冊23.2.2中心對稱圖形課件人教版數(shù)學(xué)九年級上冊23.2.2中心對稱圖形課件在平面內(nèi)，把一個圖形繞著某一個點旋轉(zhuǎn)180°，你舉出生活應(yīng)用中心對稱圖形的例子嗎？人教版數(shù)學(xué)九年級上冊23.2.2中心對稱圖形課件人教版數(shù)學(xué)九年級上冊23.2.2中心對稱圖形課件你舉出生活應(yīng)用中心對稱圖形的例子嗎？人教版數(shù)學(xué)九年級上冊23中心對稱圖形請您欣賞人教版數(shù)學(xué)九年級上冊23.2.2中心對稱圖形課件人教版數(shù)學(xué)九年級上冊23.2.2中心對稱圖形課件中心對稱圖形請您欣賞人教版數(shù)學(xué)九年級上冊23.2.2中心對稱人教版數(shù)學(xué)九年級上冊23.2.2中心對稱圖形課件人教版數(shù)學(xué)九年級上冊23.2.2中心對稱圖形課件人教版數(shù)學(xué)九年級上冊23.2.2中心對稱圖形課件人教版數(shù)學(xué)

問題：我們平時見過的幾何圖形中，有哪些是中心對稱圖形？并指出對稱中心.探究怎樣的正多邊形是中心對稱圖形?人教版數(shù)學(xué)九年級上冊23.2.2中心對稱圖形課件人教版數(shù)學(xué)九年級上冊23.2.2中心對稱圖形課件問題：我們平時見過的幾何圖形中，有哪些是中心對稱圖形正三角形是中心對稱圖形嗎？正方形呢？正五邊形呢？正六邊形呢？……你能發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律？邊數(shù)為偶數(shù)的正多邊形都是中心對稱圖形。探索發(fā)現(xiàn)人教版數(shù)學(xué)九年級上冊23.2.2中心對稱圖形課件人教版數(shù)學(xué)九年級上冊23.2.2中心對稱圖形課件正三角形是中心對稱圖形嗎？正方形呢？正五邊形呢？正六邊形呢？名稱中心對稱中心對稱圖形區(qū)別聯(lián)系中心對稱與中心對稱圖形的區(qū)別與聯(lián)系①兩個圖形的關(guān)系②對稱點在兩個圖形上①具有某種性質(zhì)的一個圖形

②對稱點在一個圖形上若把中心對稱圖形的兩部分分別看作兩個圖形，則它們成中心對稱。若把中心對稱的兩圖看作一個整體，則成為中心對稱圖形。人教版數(shù)學(xué)九年級上冊23.2.2中心對稱圖形課件人教版數(shù)學(xué)九年級上冊23.2.2中心對稱圖形課件名稱中心對稱中心對稱圖形區(qū)別聯(lián)系中心對稱與中心對稱圖形的區(qū)別旋轉(zhuǎn)前后的圖形完全重合軸對稱圖形中心對稱圖形有一條對稱軸

——

直線有一個對稱中心

——

點圖形沿軸對折（翻轉(zhuǎn)

180°

）圖形繞對稱中心旋轉(zhuǎn)

180°翻轉(zhuǎn)前后的圖形完全重合中心對稱圖形與軸對稱圖形的區(qū)別與聯(lián)系

比一比人教版數(shù)學(xué)九年級上冊23.2.2中心對稱圖形課件人教版數(shù)學(xué)九年級上冊23.2.2中心對稱圖形課件旋轉(zhuǎn)前后的圖形完全重合軸對稱圖形中心對稱圖形有一條對稱軸—1.選擇題：（1）下列圖形中即是軸對稱圖形又是中心對稱圖形的是（）

A.角B.等邊三角形C.線段D.平行四邊形C

（2）下列多邊形中，是中心對稱圖形而不是軸對稱圖形的是（）

A.平行四邊形B.矩形C.菱形D.正方形A

隨堂練習(xí)人教版數(shù)學(xué)九年級上冊23.2.2中心對稱圖形課件人教版數(shù)學(xué)九年級上冊23.2.2中心對稱圖形課件1.選擇題：C（2）下列多邊形中，是中心對2.下面的牌中哪些是中心對稱圖形？√√√人教版數(shù)學(xué)九年級上冊23.2.2中心對稱圖形課件人教版數(shù)學(xué)九年級上冊23.2.2中心對稱圖形課件2.下面的牌中哪些是中心對稱圖形？√√√人教版數(shù)學(xué)九年級上冊3.在①線段、②角、③等腰三角形、④等腰梯形、⑤平行四邊形、⑥矩形、⑦菱形、⑧正方形和⑨圓中，是軸對稱圖形的有_____________________，是中心對稱圖形的有_______________，既是軸對稱圖形又是中心對稱圖形的有____________.①⑤⑥⑦⑧⑨①②③④①⑥⑦⑧⑨⑥⑦⑧⑨3.在①線段、②角、③等腰三角形、④4.在26個英文大寫正體字母中，哪些字母是中心對稱圖形？ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZ4.在26個英文大寫正體字母中，哪些字母魔術(shù)師把5張撲克牌放在桌子上，然后蒙住眼睛，請一位觀眾上臺，把某兩張牌旋轉(zhuǎn)180°。魔術(shù)師解除蒙具后，看到撲克牌如下圖:你知道是哪兩張牌被旋轉(zhuǎn)過嗎？答案是？？魔術(shù)師把5張撲克牌放在桌子上，然后蒙住眼睛，請一位觀眾上

如圖,在矩形ABCD中,已知AB=2,AD=4,對角線AC.BD交于點O,EF經(jīng)過點O交AD于點E,交BC于點F,求圖中陰影部分的面積。學(xué)以致用經(jīng)過中心對稱圖形的對稱中心的任意一條直線都將圖形的面積和周長平分。如圖,在矩形ABCD中,已知AB=2,AD=4,對角線A課堂小結(jié)這節(jié)課你學(xué)到了什么？還有哪些疑惑？課堂小結(jié)這節(jié)課你學(xué)到了什么？還有哪些疑惑？1.有感情地朗讀課文，體會作者對海底世界的喜愛之情，激發(fā)學(xué)生熱愛大自然、探索自然奧秘的興趣。2.引導(dǎo)學(xué)生憑借生動形象的語言文字，了解海底是個景色奇異、物產(chǎn)豐富的世界。3.在品讀文字中，繼續(xù)鞏固總分的構(gòu)段方法，初步學(xué)習(xí)圍繞中心句概述自然段主要內(nèi)容。4.第五節(jié)講只要細(xì)心觀察就能獲得更多的知識。從植物媽媽的辦法中，學(xué)生能感受到大自然的有趣，生發(fā)了解更多植物知識的愿望，培養(yǎng)留心觀察身邊事物的習(xí)慣。5.根據(jù)詩歌內(nèi)容，課文中配有相應(yīng)的插圖，形象地描繪了三種植物傳播種子的方法，同時告訴小讀者植物傳播種子的方法有很多，仔細(xì)觀察就能得到更多的知識。6本課的突出特點是擬人手法的運(yùn)用，把植物和種子分別當(dāng)作“媽媽”和“孩子”來寫?！皨寢尯⒆印边@樣的關(guān)聯(lián)，易觸動兒童的