人教六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《抽屜原理》件

第三單元物質(zhì)構(gòu)成的奧秘

課題3元素第三單元物質(zhì)構(gòu)成的奧秘課題3元素質(zhì)子數(shù)中子數(shù)碳原子1266碳原子1367碳原子1468從這兩個(gè)表格中你發(fā)現(xiàn)了什么“怪現(xiàn)象”？碳元素質(zhì)子數(shù)中子數(shù)氧原子1688氧原子1789氧原子18810氧元素你能看出碳元素和氧元素的原子的本質(zhì)區(qū)別是什么？由此可得什么結(jié)論？質(zhì)子數(shù)中子數(shù)碳原子1266碳原子1367碳原子1468從這兩思考：區(qū)分鈣元素和鋅元素關(guān)鍵看什么？質(zhì)子數(shù)或核電荷數(shù)。一、元素１、定義：具有相同質(zhì)子數(shù)（即核電荷數(shù)）的一類(lèi)原子的總稱(chēng)。因此，不同種元素的本質(zhì)區(qū)別是：質(zhì)子數(shù)（或核電荷數(shù)）不同。思考：區(qū)分鈣元素和鋅元素關(guān)鍵看什么？質(zhì)子數(shù)或核電荷數(shù)。一、元2.元素的特點(diǎn)：元素是同一類(lèi)原子的“總稱(chēng)”，是一個(gè)宏觀概念，因此元素只講種類(lèi)，不講個(gè)數(shù)。例：KMnO4是由鉀、錳、氧三種元素組成√KMnO4是由一個(gè)鉀元素、一個(gè)錳元素、四個(gè)氧元素組成2.元素的特點(diǎn)：元素是同一類(lèi)原子的“總稱(chēng)”，是一個(gè)宏例元素和原子的比較元素原子定義不同點(diǎn)①只講，不講②是觀的概念③只能組成，不能構(gòu)成④化學(xué)變化中元素不變①既講，又講②是觀的概念③可直接構(gòu)成，也可構(gòu)成④化學(xué)變化中原子的、不變相互關(guān)系元素是原子的總稱(chēng)，原子是的個(gè)體，原子的（即核電荷數(shù)）決定元素的種類(lèi)種類(lèi)種類(lèi)宏微物質(zhì)物質(zhì)種類(lèi)具有相同核電荷數(shù)的一類(lèi)核內(nèi)質(zhì)子數(shù)元素個(gè)數(shù)個(gè)數(shù)物質(zhì)分子種類(lèi)元素和原子的比較元素原子定義不同點(diǎn)①只講，不練一練1、不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是（）A質(zhì)子數(shù)B中子數(shù)C核外電子數(shù)D相對(duì)原子質(zhì)量A2、下列說(shuō)法有沒(méi)有錯(cuò)誤？將錯(cuò)誤的說(shuō)法

加以改正：水是由一個(gè)氧元素和兩個(gè)氫元素組成的。練一練1、不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是（）A2、下列說(shuō)法物質(zhì)分子原子構(gòu)成構(gòu)成構(gòu)成分裂元素放哪里？元素同類(lèi)原子的總稱(chēng)水是由氫元素和氧元素組成。組成3.物質(zhì)、元素、分子、原子之間的關(guān)系:只講種類(lèi)，不講個(gè)數(shù)既講種類(lèi)，又講個(gè)數(shù)物質(zhì)分子原子構(gòu)成構(gòu)成構(gòu)成分裂元素放哪里？元素同類(lèi)原子的總稱(chēng)水練習(xí)3.二氧化碳是由

和

組成的，共有

種元素；4.二氧化碳分子是由

和

構(gòu)成的，共有

種原子；一個(gè)二氧化碳分子中有

個(gè)原子。5.過(guò)氧化氫（H2O2）是由

和

組成的，1個(gè)過(guò)氧化氫分子中含有2個(gè)氫

和2個(gè)氧

。碳元素氧元素兩碳原子氧原子兩三氫元素氧元素原子原子練習(xí)3.二氧化碳是由和思考并討論：下列化學(xué)反應(yīng)前后，反應(yīng)物與生成物比較，分子是否發(fā)生了變化？原子是否發(fā)生了變化？元素是否發(fā)生了變化？分子的種類(lèi)

，原子的種類(lèi)

。元素的種類(lèi)

，物質(zhì)的種類(lèi)

。改變不變不變改變硫+氧氣→二氧化硫過(guò)氧化氫→水+氧氣二氧化錳點(diǎn)燃通電水→氫氣+氧氣思考并討論：下列化學(xué)反應(yīng)前后，反應(yīng)物與生成物比較，分子是否發(fā)化學(xué)反應(yīng)前后，分子種類(lèi)改變，原子的種類(lèi)不變，元素種類(lèi)不變。思考：某物質(zhì)隔絕空氣加熱后，生成氧氣和氯化鉀，從而推斷該化合物含有哪些元素？O2KCl含K、Cl、O元素化學(xué)反應(yīng)前后，分子種類(lèi)改變，原子的種類(lèi)不變，元素種類(lèi)不4、地殼中元素的含量地殼中含量居前四位的元素：氧硅鋁鐵記憶方法：氧硅鋁鐵鈣鈉鉀鎂氫（養(yǎng)閨女貼蓋，哪家沒(méi)青菜)4、地殼中元素的含量地殼中含量居前四位的元素：氧硅鋁鐵記憶方你應(yīng)該知道地殼中含量前四位的元素：氧、硅、鋁、鐵空氣中含量最多的元素：氮海水中含量前四位的元素：氧、氫、氯、鈉“嗨，養(yǎng)情侶吶”生物細(xì)胞中含量前三位的元素：氧、碳、氫“羊彈琴”地殼中含量最多的非金屬元素地殼中含量最多的金屬元素注意以下問(wèn)法氧鋁你應(yīng)該知道地殼中含量前四位的元素：氧、硅、鋁、鐵空氣中含量最想一想以上的“鈣”、“鋅”指的是什么？缺“鈣”吃什么好？想一想以上的“鈣”、“鋅”指的是什么？缺“鈣”吃什么好？根據(jù)下表中的信息，推斷出的元素一定合理的是：（）

元素信息

元素名稱(chēng)

A

常見(jiàn)的金屬元素，人體缺乏該元素會(huì)導(dǎo)致貧血鐵

B

存在于人體骨骼中缺乏鈉該元素會(huì)發(fā)生骨質(zhì)疏松

C

這種元素在空氣中含量第一

氧

D

這種元素在地殼中含量第一

硅練一練A根據(jù)下表中的信息，推斷出的元素一定合理的是：（）練一練外國(guó)人可能不認(rèn)識(shí)漢字使用統(tǒng)一的符號(hào)??！二、元素符號(hào)外國(guó)人可能不認(rèn)識(shí)漢字使用統(tǒng)一的符號(hào)??！二、元素符號(hào)自主閱讀課文61-63頁(yè)，了解并討論解決下列問(wèn)題1、元素符號(hào)的來(lái)歷2.書(shū)寫(xiě)原則是什么？61頁(yè)第二、三段3.元素符號(hào)有什么意義，能表示什么？（61頁(yè)最后一段）4、元素主要分幾類(lèi)？（62頁(yè)資料卡片）5、元素周期表有什么特點(diǎn)，有什么作用自主閱讀課文61-63頁(yè)，了解并討論解決下列問(wèn)題1、元素符號(hào)歷史上，道爾頓曾用圖形加字母的方式作為元素符號(hào)，如圖所示`。但由于后來(lái)發(fā)現(xiàn)的元素越來(lái)越多，符號(hào)設(shè)計(jì)越來(lái)越復(fù)雜，不便于記憶和書(shū)寫(xiě)，故未能被廣泛采用。1、元素符號(hào)的來(lái)歷歷史上，道爾頓曾用圖形加字母的方式作為元素符號(hào)，如圖所示`。最后，國(guó)際上統(tǒng)一采用元素拉丁文名稱(chēng)的第一個(gè)字母來(lái)表示元素，如氫元素的拉丁文名稱(chēng)為Hydrogenous，元素符號(hào)就寫(xiě)為H，氧元素的拉丁文名稱(chēng)為Oxygenium，元素符號(hào)就寫(xiě)為O。如果幾種元素拉丁文名稱(chēng)的第一個(gè)字母相同時(shí)，就附加一個(gè)小寫(xiě)字母來(lái)區(qū)別。例如用C表示碳元素，Cu表示銅元素，Cl表示氯元素，Ca表示鈣元素。

最后，國(guó)際上統(tǒng)一采用元素拉丁文名稱(chēng)的第一個(gè)字母來(lái)表示元素，如2.書(shū)寫(xiě)原則：第一個(gè)字母要大寫(xiě)，第二個(gè)字母要小寫(xiě)OCHNS氧碳?xì)涞騀eCuAlMgHg鐵銅鋁鎂汞2.書(shū)寫(xiě)原則：第一個(gè)字母要大寫(xiě)，OCH3.熟記元素符號(hào)

氫氦鋰鈹硼碳氮氧氟氖HHeLiBeBCNOFNe鈉鎂鋁硅磷硫氯氬鉀鈣NaMgAlSiPSClArKCa鋅鐵錫鉛銅汞銀鉑金鋇ZnFeSnPbCuHgAgPtAuBa錳碘

MnI

3.熟記元素符號(hào)氫氦鋰鈹硼碳氮氧氟氖HHeLiBeBCNO試一試4.將下列寫(xiě)錯(cuò)的元素符號(hào)加以改正銅CU

鋅ZN

銀AG

錳mN

鈣cACuZnAgMnCa一大二小！試一試4.將下列寫(xiě)錯(cuò)的元素符號(hào)加以改正銅CU5.元素符號(hào)的意義H一個(gè)氫原子意義：表示一種元素表示該元素的一個(gè)原子氫元素5.元素符號(hào)的意義H一個(gè)氫原子意義：表示一種元素表示該元素的5.部分元素符號(hào)有三個(gè)意義：②一個(gè)鐵原子①鐵元素FeC③鐵這種物質(zhì)①碳元素②一個(gè)碳原子③碳這種物質(zhì)Ne表示氖元素表示一個(gè)氖原子表示稀有氣體氖5.部分元素符號(hào)有三個(gè)意義：②一個(gè)鐵原子①鐵元素FeC③鐵這思考下列符號(hào)的意義2O6C2個(gè)氧原子6個(gè)碳原子

元素符號(hào)前面有數(shù)字，那就只表示微粒個(gè)數(shù)!例：O表示氧元素；一個(gè)氧原子2個(gè)氧元素；8Fe8個(gè)鐵原子思考下列符號(hào)的意義2O6C2個(gè)氧原子6個(gè)中考來(lái)了1、下列化學(xué)用語(yǔ)與含義相符的是（）

A.3O—3個(gè)氧元素

B.SO3—1個(gè)三氧化硫分子

C.O3—3個(gè)氧原子

D.Fe+3—1個(gè)鐵離子

B中考來(lái)了1、下列化學(xué)用語(yǔ)與含義相符的是（）B6、元素的分類(lèi)銅鐵金銀鈉鎂鋁鈣鉀錳鋅鋇鉑汞……碳磷硫硅碘……溴氫氧氮氟氯……氦氖氬氪……找字的偏旁的規(guī)律？⑴“钅”字旁，（汞除外，俗稱(chēng)“水銀”）金屬元素⑵非金屬元素①（“石”字旁）固態(tài)②

（“氵”字旁）液態(tài)③（“氣”字頭）氣態(tài)⑶稀有氣體元素6、元素的分類(lèi)銅鐵金銀鈉鎂鋁鈣鉀錳鋅鋇鉑汞……碳磷硫硅碘……超級(jí)市場(chǎng)里有成百上千種商品，為了便于顧客選購(gòu)，必須分門(mén)別類(lèi)、有序地?cái)[放。三、元素周期表簡(jiǎn)介超級(jí)市場(chǎng)里有成百上千種商品，為了便于顧客選購(gòu)，必須分門(mén)別類(lèi)、人教六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《抽屜原理》件元素周期表外框圖元素周期表外框圖*元素周期表綜合特點(diǎn)：1、橫行——叫周期2、縱行——族7個(gè)橫行就是7個(gè)周期。18個(gè)縱行16個(gè)族3.元素是按原子序數(shù)（與元素原子核電荷數(shù)數(shù)值相等）遞增排列。4、對(duì)金屬、非金屬元素用不同的顏色做了區(qū)分并標(biāo)明了元素的相對(duì)原子質(zhì)量*元素周期表綜合特點(diǎn)：1、橫行——叫周期2、縱行——族7個(gè)橫8

O氧16.00原子序數(shù)核電荷數(shù)質(zhì)子數(shù)元素符號(hào)元素名稱(chēng)相對(duì)原子質(zhì)量原子序數(shù)數(shù)值=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具。8O氧16.00原子序數(shù)核電荷數(shù)質(zhì)子數(shù)元素符號(hào)元素名稱(chēng)相本節(jié)課你有了哪些收獲？1、元素的概念等2、元素符號(hào)及其意義本節(jié)課你有了哪些收獲？元素種類(lèi)不同，核電荷數(shù)一定不同氫元素表示核電荷數(shù)是

的所有

原子的總稱(chēng)氮元素表示核電荷數(shù)是

的所有

原子的總稱(chēng)碳元素表示核電荷數(shù)是

的所有

原子的總稱(chēng)1氫7氮6碳元素種類(lèi)不同，核電荷數(shù)一定不同氫元素表示核電荷數(shù)是的原子結(jié)合破裂聚集得失電子結(jié)合結(jié)合具有相同核電荷數(shù)的一類(lèi)原子同種元素組成不同種元素組成單質(zhì)知識(shí)鏈接舉例鐵,鋁等分子水氫氣等離子氯化鈉等元素化合物元素,原子,離子,分子,物質(zhì)間的關(guān)系圖原結(jié)合破裂聚集得失電子結(jié)合結(jié)合具有相同核電荷數(shù)的一類(lèi)原子同種3.下列說(shuō)法中，正確的是(

)

A.水是由一個(gè)氧元素和兩個(gè)氫元素組成的

B.水是由氧和氫兩種元素組成的

C.水是由氧和氫兩種單質(zhì)組成的

D.水分子是由氧分子和氫分子構(gòu)成的

4.判斷下列說(shuō)法是否正確：

（1）任何物質(zhì)都是由原子構(gòu)成分子，分子構(gòu)成物質(zhì)。

（2）表示兩個(gè)氯原子的符號(hào)是Cl2，表示一個(gè)氯分子的符號(hào)是2Cl。

3.下列說(shuō)法中，正確的是(

)

A.水是由一個(gè)氧元素和再見(jiàn)GOODBYE再見(jiàn)GOODBYE1有了堅(jiān)定的意志，就等于給雙腳添了一對(duì)翅膀。2一個(gè)人的價(jià)值在于他的才華，而不在他的衣飾。3生活就像海洋，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人，才能到達(dá)彼岸。4讀一切好的書(shū)，就是和許多高尚的人說(shuō)話。5最聰明的人是最不愿浪費(fèi)時(shí)間的人。6不要因?yàn)榕卤幻倒宓拇虃侥?，就不敢去摘玫瑰?大多數(shù)人想要改造這個(gè)世界，但卻罕有人想改造自己。