人教版語文八年級上冊美麗的顏色1-課件

8美麗的顏色8美麗的顏色導(dǎo)入新課居里導(dǎo)入新課居里曾經(jīng)兩次獲得諾貝爾獎，取得舉世矚目的巨大成就的科學(xué)家居里夫人和她的丈夫是在哪用了多長時間，在如何艱難的環(huán)境里提取鐳的，你了解嗎？今天，我們一起走近《美麗的顏色》，一探究竟吧！導(dǎo)入新課曾經(jīng)兩次獲得諾貝爾獎，取得舉世矚目的巨大成就的科學(xué)家居里夫人導(dǎo)入新課居里夫婦在實驗室導(dǎo)入新課居里夫婦在實驗室學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解傳記文學(xué)的特點，學(xué)習(xí)刻畫人物的方法2.口味風(fēng)格多樣的語言，提高文學(xué)鑒賞能力3.學(xué)習(xí)居里高貴品格，從中得到有益啟示，磨練意志，熱愛科學(xué)。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解傳記文學(xué)的特點，學(xué)習(xí)刻畫人物的方法1.記準(zhǔn)字音：簡陋（）熾熱（）猝至（）窒息（）吹噓（）沸騰（）咽喉（）溶液（）觸目（）踱步（）lòuchìcùzhìxūfèiyānyèchùduò1.記準(zhǔn)字音：lòuchìcùzhìxūfèiyānyèch9、要學(xué)生做的事，教職員躬親共做；要學(xué)生學(xué)的知識，教職員躬親共學(xué)；要學(xué)生守的規(guī)則，教職員躬親共守。2024/4/22024/4/2Tuesday,April2,202410、閱讀一切好書如同和過去最杰出的人談話。2024/4/22024/4/22024/4/24/2/20241:27:24AM11、只有讓學(xué)生不把全部時間都用在學(xué)習(xí)上，而留下許多自由支配的時間，他才能順利地學(xué)習(xí)……（這）是教育過程的邏輯。2024/4/22024/4/22024/4/2Apr-2402-Apr-2412、要記住，你不僅是教課的教師，也是學(xué)生的教育者，生活的導(dǎo)師和道德的引路人。2024/4/22024/4/22024/4/2Tuesday,April2,202413、Hewhoseizetherightmoment,istherightman.誰把握機遇，誰就心想事成。2024/4/22024/4/22024/4/22024/4/24/2/202414、誰要是自己還沒有發(fā)展培養(yǎng)和教育好，他就不能發(fā)展培養(yǎng)和教育別人。02四月20242024/4/22024/4/22024/4/215、一年之計，莫如樹谷；十年之計，莫如樹木；終身之計，莫如樹人。四月242024/4/22024/4/22024/4/24/2/202416、教學(xué)的目的是培養(yǎng)學(xué)生自己學(xué)習(xí)，自己研究，用自己的頭腦來想，用自己的眼睛看，用自己的手來做這種精神。2024/4/22024/4/202April202417、兒童是中心，教育的措施便圍繞他們而組織起來。2024/4/22024/4/22024/4/22024/4/2Youhavetobelieveinyourself.That'sthesecretofsuccess.

人必須相信自己，這是成功的秘訣。

9、要學(xué)生做的事，教職員躬親共做；要學(xué)生學(xué)的知識，教職員躬親2.掌握詞義熾熱：猝：窒息：吹噓：和顏悅色：小心翼翼：火熱而猛烈突然因缺氧或呼吸系統(tǒng)障礙，導(dǎo)致呼吸困難，甚至停止呼吸夸張地宣傳臉色和藹喜悅，形容和善可親形容謹(jǐn)慎小心，一點不敢疏忽2.掌握詞義熾熱：火熱而猛烈突然因缺氧或呼吸系統(tǒng)障礙，導(dǎo)致呼背景介紹瑪麗居里（1867-1934）波蘭著名科學(xué)家。因嫁給法國科學(xué)家皮埃爾居里，故稱居里夫人。1898年和丈夫共同努力發(fā)現(xiàn)了新元素釙，同年又發(fā)現(xiàn)了鐳。背景介紹瑪麗居里（1867-1934）波蘭著名科學(xué)家。因嫁給1.學(xué)生用自己喜歡的方式自由誦讀課文，思考本文記述了一件什么事情？本文記述了居里夫婦在棚屋里用四年時間提取鐳的過程。1.學(xué)生用自己喜歡的方式自由誦讀課文，思考本文記述了一件什么2.居里夫婦是在哪兒發(fā)現(xiàn)鐳的？他們工作的環(huán)境怎樣？3.在從事鐳和釙的化學(xué)離析中，居里夫人主要分工是什么？你覺得她的工作怎么樣？居里夫人繼續(xù)繼續(xù)煉制，提取純鐳鹽。我認(rèn)為她的工作非常辛苦。居里夫婦是在婁蒙路的棚屋里發(fā)現(xiàn)鐳的，工作的環(huán)境非常艱苦。2.居里夫婦是在哪兒發(fā)現(xiàn)鐳的？他們工作的環(huán)境怎樣？3.在從事認(rèn)真細(xì)致閱讀本文，揣摩重點詞語的含義1.第一自然段中：這是一種奇異的新開始，這種艱苦而且微妙的快樂，兩次都挑選了最簡陋的布景。此句中的艱苦和快樂矛盾嗎？為什么？不矛盾，“艱苦”是指居里夫婦工作的環(huán)境極其惡劣；而快樂是指他們對自己所從事的科學(xué)事業(yè)的熱愛，而樂此不疲，充滿興趣，所以二者不矛盾！認(rèn)真細(xì)致閱讀本文，揣摩重點詞語的含義不矛盾，“艱苦”是指居里2.讀第12自然段中，“但是鐳要保持它的神秘性，絲毫不希望人類認(rèn)識它?！贝司溥\用了什么修辭？有什么表達效果？運用了擬人修辭。賦予了鐳以人的思想感情和性格特征，生動幽默地表現(xiàn)了鐳提取的艱難。2.讀第12自然段中，“但是鐳要保持它的神秘性，絲毫不希望人1、本文在敘事的同時，還多次引用居里夫人自己的話：比如，“我們沒有錢，沒有實驗室，”“……然而我們生活中最美好而且最快樂的幾年……”“感謝這種意外的發(fā)現(xiàn)……”等等，這樣的安排有什么好處？文章在敘事的同時，引用居里夫人自己的話，補充了歷史細(xì)節(jié)，展示出傳主的心理感受，增強了文章的真實性，變換了文章的敘述節(jié)奏，使行文更加生動靈活，跌宕生姿。1、本文在敘事的同時，還多次引用居里夫人自己的話：比如，“我2.再次瀏覽課文，把握文章主旨這篇文章記述了居里夫婦在棚屋中用四年時間提取鐳的過程，作者像一個攝影師，充滿感情地將一個個鏡頭展示出來，我們仿佛置身于那殘破的棚屋，看到居里夫婦辛苦忙碌的身影，感受到科學(xué)發(fā)現(xiàn)的艱辛，也領(lǐng)略到科學(xué)家的堅守與樂觀。2.再次瀏覽課文，把握文章主旨這篇文章記述了居里夫婦在棚屋中課堂小結(jié)讀了這篇文章，就如同與偉人對話，我們深深地被居里夫人的人格魅力所打動，如果說我們過去沒有生活目標(biāo)，現(xiàn)在我們明確了人生；如果說我們過去一味貪圖安逸，現(xiàn)在我們學(xué)會了艱苦；如果說我們過去只會依賴他人，現(xiàn)在我們懂得了奉獻……讓我們在居里夫人的光輝照耀下，把自己的人生也獻給人類的進步事業(yè)。課堂小結(jié)讀了這篇文章，就如同與偉人對話，我們深深地被居里夫人美麗的顏色一、（1-7）介紹居里夫婦研究工作的環(huán)境二、（8-18）居里夫婦在科學(xué)研究中的艱辛與快樂三