二年級語文上冊課件-識字3-拍手歌24部編版

課文（四）大闖關(guān)二年級下冊語文習(xí)題課件-課文四單元練習(xí)24（人教部編版）二年級下冊語文習(xí)題課件-課文四單元練習(xí)24（人教部編版）課文（四）二年級下冊語文習(xí)題課件-課文四單元練習(xí)24（人1教學(xué)目標(biāo)1.對第五單元基礎(chǔ)字音字形的掌握2.了解寓言故事帶給我們的道理啟示二年級下冊語文習(xí)題課件-課文四單元練習(xí)24（人教部編版）二年級下冊語文習(xí)題課件-課文四單元練習(xí)24（人教部編版）教學(xué)目標(biāo)1.對第五單元基礎(chǔ)字音字形的掌握二年級下冊語文習(xí)題課201

課本內(nèi)容復(fù)習(xí)二年級下冊語文習(xí)題課件-課文四單元練習(xí)24（人教部編版）二年級下冊語文習(xí)題課件-課文四單元練習(xí)24（人教部編版）01課本內(nèi)容復(fù)習(xí)二年級下冊語文習(xí)題課件-課文四單元練習(xí)23看拼音寫漢字túhuàlǎoshījiǎngzhuōzuòwéiyàmiáozhùzhǎng

quàngàoyuányìmàiziwéinánwángyángbǔláo

一、看拼音寫漢字túhuàlǎoshījiǎngzhuōzuòwéi（）（）

（）

（）

quàngàoyuányìmàiziwéinán（）（）（）（）wángyángbǔláoyàmiáozhùzhǎng（）（）

圖畫揠苗助長亡羊補牢為難麥子愿意勸告作為講桌老師二年級下冊語文習(xí)題課件-課文四單元練習(xí)24（人教部編版）二年級下冊語文習(xí)題課件-課文四單元練習(xí)24（人教部編版）看拼音寫漢字一、看拼音寫漢字圖畫揠苗助長亡羊補牢為難麥子愿意4二、比一比，再組詞該（）伯（）搶（）刻（）泊（）槍（）二、比一比，再組詞該（）伯（）搶（）刻（）泊（）槍（）應(yīng)該立刻伯伯湖泊搶劫手槍泊bó停泊泊車pō湖泊羅布泊二年級下冊語文習(xí)題課件-課文四單元練習(xí)24（人教部編版）二年級下冊語文習(xí)題課件-課文四單元練習(xí)24（人教部編版）二、比一比，再組詞二、比一比，再組詞應(yīng)該立刻伯伯湖泊搶劫手槍5三、寫出下列詞語的反義詞（1）他趕緊堵上那個窟窿。（）（2）力氣總算沒白費，禾苗都長高了一大截。（）（3）自己覺得畫得很準(zhǔn)確。（）（4）媽媽親切地對小馬說。三、寫出下列詞語的反義詞（1）他趕緊堵上那個窟窿。（）（2）力氣總算沒白費，禾苗都長高了一大截。（）（3）自己覺得畫得很準(zhǔn)確。（）（4）媽媽親切地對小馬說。（）遲緩冷漠偏差值得二年級下冊語文習(xí)題課件-課文四單元練習(xí)24（人教部編版）二年級下冊語文習(xí)題課件-課文四單元練習(xí)24（人教部編版）三、寫出下列詞語的反義詞三、寫出下列詞語的反義詞遲緩冷漠偏差6三、寫出下列詞語的反義詞（1）他趕緊堵上那個窟窿。（）（2）力氣總算沒白費，禾苗都長高了一大截。（）（3）自己覺得畫得很準(zhǔn)確。（）（4）媽媽親切地對小馬說。四、根據(jù)課文內(nèi)容連一連（1）《畫楊桃》出了問題想辦法補救，可以防止繼續(xù)損失。（2）《小馬過河》不能破壞事物的發(fā)展規(guī)律（3）《亡羊補牢》要從不同的角度看問題（4）《揠苗助長》別人的經(jīng)驗不一定可靠，得自己去嘗試。二年級下冊語文習(xí)題課件-課文四單元練習(xí)24（人教部編版）二年級下冊語文習(xí)題課件-課文四單元練習(xí)24（人教部編版）三、寫出下列詞語的反義詞四、根據(jù)課文內(nèi)容連一連二年級下冊語文7三、寫出下列詞語的反義詞（1）他趕緊堵上那個窟窿。（）（2）力氣總算沒白費，禾苗都長高了一大截。（）（3）自己覺得畫得很準(zhǔn)確。（）（4）媽媽親切地對小馬說。（一）亡羊補牢（節(jié)選）街坊勸他說：“趕緊把羊圈修一修，堵上那個窟窿吧!”他說：“羊已經(jīng)丟了，還修羊圈干什么？”第二天早上，他去放羊，發(fā)現(xiàn)羊又少了一只。原來狼又從窟窿鉆進去，把羊叼走了。他很后悔，不該不接受街坊的勸告，心想，現(xiàn)在修還不晚。他趕快堵上那個窟窿，把羊圈修得結(jié)結(jié)實實的。從此，他的羊再也沒丟過。二年級下冊語文習(xí)題課件-課文四單元練習(xí)24（人教部編版）二年級下冊語文習(xí)題課件-課文四單元練習(xí)24（人教部編版）三、寫出下列詞語的反義詞（一）亡羊補牢（節(jié)選）二年級下冊語文8三、寫出下列詞語的反義詞（1）他趕緊堵上那個窟窿。（）（2）力氣總算沒白費，禾苗都長高了一大截。（）（3）自己覺得畫得很準(zhǔn)確。（）（4）媽媽親切地對小馬說。1.照樣子寫詞語修一修結(jié)結(jié)實實

2.放羊人不接受街坊勸告的結(jié)果是

，放羊人接受街坊勸告的結(jié)果是

。

3.你從這個故事中受到什么啟發(fā)？

羊又少了一只高高興興平平安安畫一畫想一想寫一寫紅紅火火羊再也沒有丟過

只要能認(rèn)真吸取教訓(xùn)，及時采取補救措施，就可以避免繼續(xù)犯錯誤，避免遭受更大的損失。二年級下冊語文習(xí)題課件-課文四單元練習(xí)24（人教部編版）二年級下冊語文習(xí)題課件-課文四單元練習(xí)24（人教部編版）三、寫出下列詞語的反義詞1.照樣子寫詞語2.放羊人不接受街坊902

句子專題二年級下冊語文習(xí)題課件-課文四單元練習(xí)24（人教部編版）二年級下冊語文習(xí)題課件-課文四單元練習(xí)24（人教部編版）02句子專題二年級下冊語文習(xí)題課件-課文四單元練習(xí)2410例：我把妹妹的尺子弄丟了。妹妹的尺子被我弄丟里。把字句改被字句首先在陳述句中分析出名詞1、名詞2和動詞。然后按下面格式改寫：（1）改為把字句：名詞1+把+名詞2+動詞（2）改為被字句：名詞2+被+名詞1+動詞二年級下冊語文習(xí)題課件-課文四單元練習(xí)24（人教部編版）二年級下冊語文習(xí)題課件-課文四單元練習(xí)24（人教部編版）例：我把妹妹的尺子弄丟了。把字句改被字句首先在陳述句中分析出111.老師把兩個楊桃擺在講桌上。

2.他把羊圈修好了。

羊圈被他修好了兩個楊桃被老師擺在講臺上二年級下冊語文習(xí)題課件-課文四單元練習(xí)24（人教部編版）二年級下冊語文習(xí)題課件-課文四單元練習(xí)24（人教部編版）1.老師把兩個楊桃擺在講桌上。羊圈被他修好了兩個楊桃被老師擺12關(guān)聯(lián)詞

什么是關(guān)聯(lián)詞？

把兩個或兩個以上在意義上有密切聯(lián)系的句子組合在一起，叫復(fù)句，也叫關(guān)聯(lián)句。今天我很開心媽媽表揚了我我吃飯我看電視下課了同學(xué)們玩球下課了同學(xué)們捉迷藏下課了同學(xué)們丟沙包因為……所以……一邊……一邊……有的……有的……還有的二年級下冊語文習(xí)題課件-課文四單元練習(xí)24（人教部編版）二年級下冊語文習(xí)題課件-課文四單元練習(xí)24（人教部編版）關(guān)聯(lián)詞什么是關(guān)聯(lián)詞？把兩個或兩個13我把楊桃畫成了五角星。同學(xué)們哈哈大笑。

他把羊圈修得結(jié)結(jié)實實。他的羊再也沒有丟過。天上的云彩像小鳥。天上的云彩像棉花糖。天上的云彩像小羊。

因為我把楊桃畫成了五角星，所以同學(xué)們哈哈大笑因為他把羊圈修得結(jié)結(jié)實實，所以他的羊再也沒有丟過天上的云彩有的像小鳥，有的像棉花糖，還有的像小羊。二年級下冊語文習(xí)題課件-課文四單元練習(xí)24（人教部編版）二年級下冊語文習(xí)題課件-課文四單元練習(xí)24（人教部編版）我把楊桃畫成了五角星。同學(xué)們哈哈大笑。因為我把楊桃畫成14

星期天，我和幾個小朋友一起到公園玩。公園里的空氣真

?。∧抢镉?/p>

的草地，

的野花，還有

的小朋友，真

??！

我們一會兒（),一會兒（），一會兒（）別提多！

二年級下冊語文習(xí)題課件-課文四單元練習(xí)24（人教部編版）二年級下冊語文習(xí)題課件-課文四單元練習(xí)24（人教部編版）星期天，我和幾個小朋友一起到公園玩。公園里的空15

玩累了，大家一起躺在（）的草地上，（）地看著天上（）的云彩。天上的云彩有的像（），有的像（）還有的像（），樣子可真多！

休息夠了，我們帶著（）的心情回家了！二年級下冊語文習(xí)題課件-課文四單元練習(xí)24（人教部編版）二年級下冊語文習(xí)題課件-課文四單元練習(xí)24（人教部編版）玩累了，大家一起躺在（1603

積累與拓展二年級下冊語文習(xí)題課件-課文四單元練習(xí)24（人教部編版）二年級下冊語文習(xí)題課件-課文四單元練習(xí)24（人教部編版）03積累與拓展二年級下冊語文習(xí)題課件-課文四單元練習(xí)2417一．照樣子寫詞語。（1）轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去（X來X去）

（2）自言自語（自X自X）

（3）連蹦帶跳）（帶近義詞詞語）

搖來搖去跳來跳去走來走去跑來跑去自高自大自說自話自由自在自問自答改朝換代裝模作樣見多識廣千呼萬喚二年級下冊語文習(xí)題課件-課文四單元練習(xí)24（人教部編版）二年級下冊語文習(xí)題課件-課文四單元練習(xí)24（人教部編版）一．照樣子寫詞語。搖來搖去跳來跳去走來走去跑來跑去自高自大自18二、將下列表示“笑”的詞語與對應(yīng)的意思連接起來。眉頭舒展，眼含笑意哈哈大笑開懷大笑眉開眼笑用手捂住肚子大笑破涕為笑一下子停止了哭泣，露出笑容捧腹大笑二年級下冊語文習(xí)題課件-課文四單元練習(xí)24（人教部編版）二年級下冊語文習(xí)題課件-課文四單元練習(xí)24（人教部編版）二、將下列表示“笑”的詞語與對應(yīng)的意思連接起來。二年級下冊語19三、選詞填空嚴(yán)肅嚴(yán)格嚴(yán)峻嚴(yán)厲（1）爸爸教我學(xué)畫畫的時候，對我的要求十分（）（2）老師神情（）地說：“畫楊桃化成五角星，好笑嗎？”（3）人生最（）的考驗，常常不在逆境之中，而在成功之后。（4）班主任（）地批評了我們班逃課的學(xué)生。嚴(yán)肅嚴(yán)峻嚴(yán)厲嚴(yán)格二年級下冊語文習(xí)題課件-課文四單元練習(xí)24（人教部編版）二年級下冊語文習(xí)題課件-課文四單元練習(xí)24（人教部編版）三、選詞填空嚴(yán)肅嚴(yán)峻嚴(yán)厲嚴(yán)格二年級下冊語文習(xí)題課件-課文四20四、按要求寫句子。(1)他在田邊焦急地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。（照樣子補充詞語）同學(xué)們在操場上

做游戲。老人在公園里

散步。（2）當(dāng)我們看到別人把楊桃看成五角星的時候，不要忙著發(fā)笑。（用加點詞造句）

。

當(dāng)我們遇到困難的時候，不要灰心。悠閑地快樂地二年級下冊語文習(xí)題課件-課文四單元練習(xí)24（人教部編版）二年級下冊語文習(xí)題課件-課文四單元練習(xí)24（人教部編版）四、按要求寫句子。當(dāng)我們遇到困難的時候，不要灰心。悠閑地快樂21

刻舟求劍有一個楚國人出門遠行。他在乘船過江的時候，一不小心，把隨身佩帶的劍落到江中的急流里去了。船上的人都大叫：“劍掉進水里了！”這個楚國人馬上用一把小刀在船舷上刻了個記號，然后回頭對大家說：“這是我的劍掉下去的地方。”眾人疑惑不解地望著那個刀刻的印記。有人催促他說：“快下水去找劍呀！”楚國人說：“慌什么，我有記號呢。”船繼續(xù)前行，又有人催他說：“再不下去找劍，這船越走越遠，當(dāng)心找不回來了?！背艘琅f自信地說：“不用急，不用急，記號刻在那兒呢?！敝敝链械桨哆呁Ｏ潞螅@個楚國人才順著他刻有記號的地方下水去找劍

。二年級下冊語文習(xí)題課件-課文四單元練習(xí)24（人教部編版）二年級下冊語文習(xí)題課件-課文四單元練習(xí)24（人教部編版）刻舟求劍二年級下冊語221．查字典填空。瞬結(jié)構(gòu)（）部首（）字音（）2．“心里有問題不明白，不理解”，你能從文章中找出表示這個意思的成語嗎？用“________”畫出來。3．你覺得楚國人能撈到他的劍嗎？請你給這個故事寫個結(jié)尾，并說明理由。