語(yǔ)文高考作文萬(wàn)能素材資料

本文格式為Word版下載后可任意編輯和復(fù)制第第頁(yè)語(yǔ)文高考作文萬(wàn)能素材資料高考作文素材——漂亮的錯(cuò)誤

美籍波蘭鋼琴家魯賓斯坦·阿圖爾是位天才音樂(lè)家。5歲登臺(tái)演奏，10歲起，就在歐洲各地演奏莫扎特等人的協(xié)奏曲。

1946年入美國(guó)籍，他一生不斷地錄制肖邦的作品，使自己的氣質(zhì)與肖邦的氣質(zhì)真正合二為一。他的演奏有暖和親切的抒情、敏銳的分句加上豐富的音色與濃郁的詩(shī)意的特色。除肖邦外，他演奏的貝多芬、布拉姆斯和柴科夫斯基的作品都注意于抒情性，并有自己的特色。魯賓斯坦被稱(chēng)為“最正宗的肖邦”。

一次，他在演奏巴拉斯列夫的《伊斯拉美》時(shí)突然遺忘了樂(lè)譜，腦子中一片空白，無(wú)以為繼的他只好靠著對(duì)巴拉斯列夫樂(lè)曲風(fēng)格的理解，胡亂彈了下去。結(jié)果，那神來(lái)之筆感染了在場(chǎng)的聽(tīng)眾，聽(tīng)眾認(rèn)為這是魯賓斯坦的杰作。其實(shí)，聽(tīng)眾并沒(méi)有留意到他是什么時(shí)候犯了錯(cuò)誤，把人家的作品彈走樣了，相反，聽(tīng)眾認(rèn)為這是大師平生心智與閱歷的積累。

后來(lái)，魯賓斯坦企圖記憶起在臺(tái)上即興演奏的曲譜，但無(wú)論如何都回憶不起來(lái)了。

沒(méi)有人說(shuō)魯賓斯坦是誤彈，由于人們觀賞的是音樂(lè)，而不是觀賞幾個(gè)零碎的音符。

高考作文素材——“童話(huà)接力”背后的啟示

我曾經(jīng)帶一群寫(xiě)作班同學(xué)玩“童話(huà)接力”嬉戲。我隨便起了一個(gè)頭：“從前有個(gè)公主，她整晚睡不著……”讓大家“隨便”發(fā)揮想象力，第40位同學(xué)一樣要負(fù)起幫故事收尾的責(zé)任。這下子可好了，完全沒(méi)有任何規(guī)章可循，多數(shù)同學(xué)驚慌失措，這位公主任憑每位同學(xué)隨便處置，一會(huì)兒上天，一會(huì)兒下地，一會(huì)兒看到鬼，一會(huì)兒只是做了個(gè)夢(mèng)，一會(huì)兒到蒙古，一會(huì)兒到紐約，還莫名其妙地穿梭時(shí)空3000年呢!

每個(gè)人接到故事時(shí)，都像接到一個(gè)燙手的石頭，也無(wú)法做任何預(yù)備，由于上一個(gè)說(shuō)故事的人，總是很輕易地把公主的命運(yùn)扭轉(zhuǎn)180度。

花了很久的時(shí)間，大家終于拼拼湊湊、曲曲折折地把故事說(shuō)完了。每個(gè)人都松了一口氣。然而，沒(méi)有人記得那個(gè)故事。由于它既無(wú)重點(diǎn)，也無(wú)主題，連公主的面目都模糊不清，甚至除了公主之外，沒(méi)有任何人物消失兩次，就算有些同學(xué)想到了一些令人發(fā)笑的情節(jié)，也是“孤臣無(wú)力可回天”，沒(méi)有人能掌控大局。

不該群策群力的時(shí)候，還是信任自己的辦法吧!承受自己的錯(cuò)誤，總比承受一大堆人的耽擱好!

高考作文素材——費(fèi)?，?shù)慕痿~(yú)

在遙遠(yuǎn)的波斯尼亞，婦人費(fèi)?，敽蛢蓚€(gè)兒子生活在一個(gè)小村里。有一天，在奧地利工作的丈夫馬爾科奇回來(lái)，送給兒子一個(gè)魚(yú)缸和兩條金魚(yú)。次年波斯尼亞爆發(fā)戰(zhàn)斗，費(fèi)?，斒チ苏煞?，也失去了家園，不得不帶著兩個(gè)兒子走上顛沛流離的逃難之路。

在棄家逃離之際，費(fèi)希瑪仍沒(méi)遺忘那兩條金魚(yú)，它們是兩條活生生的生命啊，于是，她將魚(yú)放進(jìn)了門(mén)前池塘里。

幾年后，戰(zhàn)火平靜，費(fèi)希瑪和孩子們返回家鄉(xiāng)。家鄉(xiāng)到處都是廢墟，他們看到門(mén)前的池塘水里泛著片片金光，認(rèn)真一看，是一群活潑漂亮的金魚(yú)，原來(lái)它們是那兩條金魚(yú)繁殖的后代。費(fèi)?，敽退暮⒆觽兌嗝磁d奮啊，仿佛與自己的親人在亂世后重逢，于是，費(fèi)?，斶B續(xù)飼養(yǎng)那些金魚(yú)。

費(fèi)希瑪和她的金魚(yú)的故事流傳開(kāi)來(lái)，人們紛紛前來(lái)觀看，并順便買(mǎi)兩條回家送人，于是出售金魚(yú)成為費(fèi)?，斠患业闹赂恢罚M(fèi)?，敽退暮⒆觽円虼诉^(guò)上安靜、殷實(shí)的生活。

這就是對(duì)善念的回報(bào)……

高考作文素材——將軍和驢子

古羅馬皇帝哈德良曾經(jīng)遇到過(guò)這樣一個(gè)問(wèn)題。

皇帝手下的一位將軍，覺(jué)得他應(yīng)當(dāng)?shù)玫教嵘?，便在皇帝面前提到這件事，以他的長(zhǎng)期服役為理由?！拔覒?yīng)當(dāng)升更重要的領(lǐng)導(dǎo)崗位”，他報(bào)告，“由于，我的閱歷豐富，參與過(guò)10次重要戰(zhàn)役?！?/p>

哈德良皇帝是一個(gè)對(duì)人及才華有著高超推斷力的人，他不認(rèn)為這位將軍有力量擔(dān)當(dāng)更高的職務(wù)，于是他隨便指著綁在四周的戰(zhàn)驢說(shuō)：

“友愛(ài)的將軍，好好看這些驢子，它們至少參與過(guò)20次戰(zhàn)役，可他們?nèi)耘f是驢子?！?/p>

高考作文素材——金錢(qián)價(jià)值在于使用方法

汽車(chē)大王福特不是一個(gè)吝嗇的人，但他卻很少捐款。他頑固地認(rèn)為，金錢(qián)的價(jià)值并不在于多寡，而在于使用方法。他最擔(dān)憂(yōu)的就是捐款常常會(huì)落到不擅長(zhǎng)運(yùn)用它們的人手里。有一次，喬治亞州的馬沙?貝蒂校長(zhǎng)為了擴(kuò)建學(xué)校來(lái)懇求福特捐款，福特拒絕了她。

她就說(shuō)：那么就請(qǐng)捐給我一袋花生種子吧。于是福特買(mǎi)了一袋花生種子送給了她。福特后來(lái)就忘了這件事情。沒(méi)想到一年以后，貝蒂女士又上門(mén)了，交給了他600美元。原來(lái)同學(xué)們播種了當(dāng)時(shí)的那一袋子花生種子，這就是一年的收獲。福特什么都沒(méi)說(shuō)，馬上拿出了600萬(wàn)美元交給了貝蒂。

福特的擔(dān)憂(yōu)絕不是多余的，太輕易得來(lái)的金錢(qián)往往很難讓受施者感受到金錢(qián)后面潛隱著的苦與智;我更欣賞貝蒂對(duì)點(diǎn)滴施與的至高的敬重，她帶領(lǐng)孩子們?nèi)霾ハ碌钠鋵?shí)是足以證明他們有力量領(lǐng)受他人恩惠的資格。

高考作文素材——大火燒出的奇跡

1933年，正值經(jīng)濟(jì)危機(jī)在美國(guó)擴(kuò)散的時(shí)候，哈理遜紡織公司因一場(chǎng)大火化為灰燼。3000名員工悲觀地回到家里，等待著董事長(zhǎng)宣布公司破產(chǎn)和失業(yè)風(fēng)暴的來(lái)臨。在無(wú)望而又漫長(zhǎng)的等待中，他們最終接到了董事會(huì)的一封信：向全公司員工連續(xù)支薪1個(gè)月。

在全國(guó)上下一片蕭條的時(shí)候，能有這樣的消息傳來(lái)，員工們深感意外。他們驚喜萬(wàn)分，紛紛打電話(huà)或?qū)懶畔蚨麻L(zhǎng)亞倫?傅斯表示感謝。

1個(gè)月后，正值他們?yōu)橄聜€(gè)月的生活發(fā)愁時(shí)，他們又接到公司的其次封信，董事長(zhǎng)宣布，再支付全體員工薪酬1個(gè)月。3000名員工接到信后，不再是意外和驚喜，而是熱淚盈眶。在失業(yè)席卷全國(guó)、人人生計(jì)無(wú)著的時(shí)候，能得到如此照看，誰(shuí)不會(huì)感謝萬(wàn)分呢?其次天，他們紛紛擁向公司，自發(fā)地清理廢墟、擦洗機(jī)器，還有一些人主動(dòng)去南方一些州聯(lián)絡(luò)被中斷的貨源。

3個(gè)月后，哈理遜公司重新轉(zhuǎn)了起來(lái)。對(duì)這一奇跡，當(dāng)時(shí)的《基督教科學(xué)箴