二年級下語文課件-第六單元-61-古詩二首-人教

海洋，伴隨著人類生生不息的成長！而海洋意識與海洋發(fā)展戰(zhàn)略，對每一個國家來說，都具有至關(guān)重要的意義。向海而興，背海而衰，這也是很多國家民族的歷史都證明了的一個事實。——唐志拔《海船發(fā)展史話》海洋，伴隨著人類生生不息的成長！而海洋意識與海洋發(fā)展11420年歐洲人認識的世界范圍1620年歐洲人認識的世界范圍到底發(fā)生什么了？1420年歐洲人認識的世界范圍1620年歐洲人認識的世界范圍2第15課探尋新航路第15課探尋新航路3何謂“新航路”？15—16世紀，西歐各國經(jīng)過一系列航海探險活動，開辟了通往印度和美洲等世界各地的航路，這些航路通常被叫做新航路。西歐國家為什么要開辟新航路？新航路的“新”在什么地方？新航路如何開辟的？新航路開辟有何影響？何謂“新航路”？15—16世紀，西歐各國經(jīng)過一系列航海探險活4

向海洋出發(fā)

——新航路開辟的背景第一章向海洋出發(fā)第一章14世紀前后歐亞之間的商路已有舊商路，為何還要再開新航路？“舊商路”特點：1、都經(jīng)過地中海；2、溝通歐亞兩洲；3、歐亞之間貿(mào)易要經(jīng)過阿拉伯、意大利商人中轉(zhuǎn)。14世紀前后歐亞之間的商路已有舊商路，為何還要再開新航路？“材料一：15世紀中期，奧斯曼土耳其帝國滅掉拜占庭帝國，控制東西方貿(mào)易的所有重要商道，要求商人繳納高額關(guān)稅，使得從東方運往歐洲的商品價格更加昂貴。

(1)商業(yè)危機：奧斯曼土耳其控制了東西方之間的商路。(直接原因)材料二：商品經(jīng)濟的發(fā)展和資本主義萌芽的產(chǎn)生是新航路開辟的經(jīng)濟原因。

一人教版教材(2)經(jīng)濟根源：西歐商品經(jīng)濟的發(fā)展和資本主義的出現(xiàn)(根本原因)。材料一：15世紀中期，奧斯曼土耳其帝國滅掉拜占庭帝國，控制東材料三：14—15世紀在歐洲廣泛流傳的《馬可·波羅游記》中講：東方“黃金遍地，香料盈野”。歐洲人對此深信不疑。哥倫布說:“黃金是一個令人驚嘆的東西!誰有了它，誰就能支配他所想要的一切。(3)社會根源：《馬可·波羅行紀》的誘導(dǎo)，歐洲人渴望到東方“尋金”。材料四：“西班牙人佩著利刃，攜著圣經(jīng)，把那里土人的肉身殘殺了，然后又把他們的靈魂超送到他們向來不認識的救世主上帝處去。

——西洋史一第三編近代史(4)精神動力：教會鼓勵人們?nèi)|方傳播天主教。人教部編版九年級上冊歷史探尋新航路課件【優(yōu)秀課件】人教部編版九年級上冊歷史探尋新航路課件【優(yōu)秀課件】材料三：14—15世紀在歐洲廣泛流傳的《馬可·波羅游記》中講

討論：假如你是新航路開辟時期的一名航海家，面對波濤洶涌、變幻無常的海洋，你想要征服它，需要什么條件？人教部編版九年級上冊歷史探尋新航路課件【優(yōu)秀課件】人教部編版九年級上冊歷史探尋新航路課件【優(yōu)秀課件】討論：假如你是新航路開辟時期的一名航海家，面對波濤9多桅帆船5、地圓學說

有人說，15世紀“西歐人的發(fā)財夢做得很是時候”。6、王室的支持4、航海設(shè)備、技術(shù)的進步（5）技術(shù)條件：航海設(shè)備、技術(shù)的進步；“地圓說”的廣泛流行；（6）物質(zhì)保障：葡萄牙、西班牙王室的支持；人教部編版九年級上冊歷史探尋新航路課件【優(yōu)秀課件】人教部編版九年級上冊歷史探尋新航路課件【優(yōu)秀課件】多桅帆船5、地圓學說有人說，15世紀“西歐人的發(fā)財夢10向海洋發(fā)展

——新航路開辟的過程第二章人教部編版九年級上冊歷史探尋新航路課件【優(yōu)秀課件】人教部編版九年級上冊歷史探尋新航路課件【優(yōu)秀課件】向海洋發(fā)展第二章人教部編版九年級上冊歷史探尋新航路成也海角、亡也海角的探險家：

——迪亞士獨愴然而涕下的發(fā)現(xiàn)者：——哥倫布是大英雄，還是劊子手？——達·迦馬第一個環(huán)球航海的探險家：

——麥哲倫01030204茫茫海洋，時代先鋒人教部編版九年級上冊歷史探尋新航路課件【優(yōu)秀課件】人教部編版九年級上冊歷史探尋新航路課件【優(yōu)秀課件】成也海角、亡也海角的探險家：獨愴然而涕下的發(fā)現(xiàn)者：是大英雄，成也海角、亡也海角的探險家：——迪亞士葡萄牙航海家，他于1488年帶領(lǐng)船隊航行至非洲大陸最南端并發(fā)現(xiàn)好望角，為葡萄牙開辟通往印度的新航線奠定了堅實的基礎(chǔ)。1500年5月12日，葡萄牙航海家在經(jīng)過好望角附近，他們遇到了大風暴，有4艘船被毀和打翻，船上人員全部遇難，其中包括迪亞士，迪亞士曾闖過了印度航線的最艱險的道路，但最終他還是沒能到達真正的印度。好望角人教部編版九年級上冊歷史探尋新航路課件【優(yōu)秀課件】人教部編版九年級上冊歷史探尋新航路課件【優(yōu)秀課件】成也海角、亡也海角的探險家：——迪亞士葡萄牙航海家，他于14獨愴然而涕下的發(fā)現(xiàn)者：——哥倫布意大利航海家，在西班牙王室的支持下，到達了他認為的他自己沒有到過的“新大陸”。哥倫布始終認為他到達的是亞洲的印度，還把當?shù)厝朔Q為“印第安人”哥倫布的遺囑中這樣寫道：“圣靈佑助，我獲得了并在后來徹底明白了一種思想……承萬能的主宰，我在1492年登上了印度大陸……”人教部編版九年級上冊歷史探尋新航路課件【優(yōu)秀課件】人教部編版九年級上冊歷史探尋新航路課件【優(yōu)秀課件】獨愴然而涕下的發(fā)現(xiàn)者：——哥倫布意大利航海家，在西班牙王室的是大英雄，還是劊子手？

——達·迦馬開辟西歐直達印度海路的葡萄牙航海家，他開創(chuàng)的新航線，開辟了歐洲進行殖民掠奪擴張的新時代。達·伽馬在第二次印度探險，他捕俘了一艘阿拉伯商船將船上幾百名乘客，包括婦女兒童全部燒死。據(jù)一名葡萄牙目擊者敘述：“……在持續(xù)了長時間的戰(zhàn)斗之后，司令以殘暴和最無人性的手段燒毀了那只船，燒死了船上所有的人?！睋?jù)說，達·伽馬此次航行掠奪而來的東方珍品：香料、絲綢、寶石等，其所得純利競超過第二次航行總費用的60倍以上。人教部編版九年級上冊歷史探尋新航路課件【優(yōu)秀課件】人教部編版九年級上冊歷史探尋新航路課件【優(yōu)秀課件】是大英雄，還是劊子手？——達·迦馬開辟西歐直達印度海路的葡第一個環(huán)球航海的探險家：——麥哲倫葡萄牙人，為西班牙王室效力探險。1519年—1521年率領(lǐng)船隊完成環(huán)航地球，麥哲倫在環(huán)球途中在菲律賓的部族沖突中被當?shù)鼐用窨乘馈４系乃衷谒篮罄^續(xù)向西航行，回到歐洲。完成了人類首次環(huán)球航行。人教部編版九年級上冊歷史探尋新航路課件【優(yōu)秀課件】人教部編版九年級上冊歷史探尋新航路課件【優(yōu)秀課件】第一個環(huán)球航海的探險家：——麥哲倫葡萄牙人，為西班牙王室效力1492-1493年1487-1488年1497-1498年1519-1522年太平洋大西洋太平洋印度洋亞洲歐洲非洲大洋洲北美洲好望角南美洲迪亞士(葡萄牙）哥倫布(意大利)達.伽馬（葡萄牙）麥哲倫（葡萄牙）人教部編版九年級上冊歷史探尋新航路課件【優(yōu)秀課件】人教部編版九年級上冊歷史探尋新航路課件【優(yōu)秀課件】1492-1493年1487-1488年1497-1498年17時間人物國別航線支持者1487--148814921497--14981519--1522葡萄牙意大利葡萄牙葡萄牙西歐-好望角西歐-美洲西歐-好望角-印度環(huán)球航行迪亞士哥倫布達·伽馬麥哲倫葡萄牙王室西班牙王室葡萄牙王室西班牙王室開辟新航路的過程人教部編版九年級上冊歷史探尋新航路課件【優(yōu)秀課件】人教部編版九年級上冊歷史探尋新航路課件【優(yōu)秀課件】時間人物國別航線支持者1487--148814921497-18

1520年11月28日星期三，我們越過海峽，進入太平洋。在3個月20天里，我們沒有吃過任何新鮮的食物。我們吃的餅干已不是餅干，而是爬滿蟲子、發(fā)出老鼠尿味的粉渣。我們喝的是早已腐臭的黃水。我們也把蓋在大桅頂端以免它損壞帆纜索具的幾張牛皮取下來吃了。但是它們經(jīng)過風吹日曬和雨淋，已經(jīng)十分堅硬，我們只好把它們放在海水里泡上四五天，然后再放在火上烤，這樣才能吃下去。我們還常常吃木屑。有人賣老鼠……然而，即使這樣也找不到老鼠了。

---引自與麥哲倫一道作環(huán)球航行的皮加費塔在航海日記中的描述讀史感悟人教部編版九年級上冊歷史探尋新航路課件【優(yōu)秀課件】人教部編版九年級上冊歷史探尋新航路課件【優(yōu)秀課件】1520年11月28日星期三，我們越過海峽，進19勇于開拓、創(chuàng)新進取、堅持不懈、克服困難你從四位西方航海家身上學到哪些優(yōu)秀品質(zhì)？達·伽馬麥哲倫迪·亞士人教部編版九年級上冊歷史探尋新航路課件【優(yōu)秀課件】人教部編版九年級上冊歷史探尋新航路課件【優(yōu)秀課件】勇于開拓、創(chuàng)新進取、堅持不懈、克服困難你從四位西方航海家身上20向海洋生存

——新航路開辟的影響第三章人教部編版九年級上冊歷史探尋新航路課件【優(yōu)秀課件】人教部編版九年級上冊歷史探尋新航路課件【優(yōu)秀課件】向海洋生存第三章人教部編版九年級上冊歷史探尋新航路16世紀中期歐洲人繪制的世界地圖1、對世界：使孤立分散的世界日益走向整體人教部編版九年級上冊歷史探尋新航路課件【優(yōu)秀課件】人教部編版九年級上冊歷史探尋新航路課件【優(yōu)秀課件】16世紀中期歐洲人繪制的世界地圖1、對世界：使孤立分散的世界22在世界歷史上，首次出現(xiàn)了“南北美洲和東歐（包括西伯利亞）生產(chǎn)原料，非洲提供人力，亞洲提供各種奢侈品，西歐則指揮這些全球性活動”的現(xiàn)象。2、對世界：以西歐為中心的世界市場的雛形開始出現(xiàn)人教部編版九年級上冊歷史探尋新航路課件【優(yōu)秀課件】人教部編版九年級上冊歷史探尋新航路課件【優(yōu)秀課件】在世界歷史上，首次出現(xiàn)了“南北美洲和東歐（包括西伯利亞）生產(chǎn)“哥倫布發(fā)現(xiàn)美洲以及接踵而來……給歐洲人送去了新世界的文明，……東西兩半球的不同文化圈的大匯合，加速了人類從傳統(tǒng)農(nóng)耕文明向現(xiàn)代工業(yè)文明轉(zhuǎn)變的過程。”——黃邦和《通向現(xiàn)代世界的500年：哥倫布以來東西兩半球匯合的世界影響》3、對世界：各地文明開始會合交融人教部編版九年級上冊歷史探尋新航路課件【優(yōu)秀課件】人教部編版九年級上冊歷史探尋新航路課件【優(yōu)秀課件】“哥倫布發(fā)現(xiàn)美洲以及接踵而來……給歐洲人送去了新世界的文明，在16世紀和17世紀，由于地理上的發(fā)現(xiàn)而在商業(yè)上發(fā)生的并迅速促進了商人資本發(fā)展的大革命，是促使封建生產(chǎn)方式向資本主義生產(chǎn)方式過渡的一個主要因素。──《馬克思恩格斯全集》第25卷4、對歐洲：加速了西歐封建制度的解體，促進了資本主義的發(fā)展。人教部編版九年級上冊歷史探尋新航路課件【優(yōu)秀課件】人教部編版九年級上冊歷史探尋新航路課件【優(yōu)秀課件】在16世紀和17世紀，由于地理上的發(fā)現(xiàn)而在商業(yè)上發(fā)生的并迅速“新航路開辟后，歐洲社會的價值觀念、風尚習俗全都變了：水手成了最令人羨慕和尊敬的職業(yè)；各種游記成為暢銷書；商業(yè)精神大大加強。而這些觀念、習俗變化的軌跡都強調(diào)了人的價值作用。”5、對世界：觀念、習俗變遷；促進物產(chǎn)交流玉米甘薯番茄瓷器茶葉絲綢煙草人教部編版九年級上冊歷史探尋新航路課件【優(yōu)秀課件】人教部編版九年級上冊歷史探尋新航路課件【優(yōu)秀課件】“新航路開辟后，歐洲社會的價值觀念、風尚習俗全都變了：水手成馬克坦島紀念碑銅牌的正面赫然寫著：

“拉普拉普。1521年4月27日，拉普拉普和他的戰(zhàn)士們，在這里打退了西班牙入侵者，殺死了他們的首領(lǐng)——費爾南多·麥哲倫。由此，拉普拉普成為擊退歐洲侵略者的第一位菲律賓人?！便~牌的反面是這樣寫的：

“費爾南多·麥哲倫，1521年4月27日，死于此地。他是在與馬克坦酋長拉普拉普的戰(zhàn)士們交戰(zhàn)中受傷死亡的。麥哲倫船隊的一艘船只——維多利亞號，在埃爾卡諾的指揮下，于1521年5月1日升帆駛離宿務(wù)港，并于1522年9月6日返抵西班牙港口停泊，第一次環(huán)球航行就這樣完成了?！?、對亞非拉：殖民擴張和掠奪，給亞非拉帶來了深重的災(zāi)難。材料二：

1992年哥倫布達到美州500年，許多國家進行慶祝活動，但是美洲印第安人的后裔強烈不滿，他們打出一條標語：“你們的慶祝就是我們的苦難。”人教部編版九年級上冊歷史探尋新航路課件【優(yōu)秀課件】人教部編版九年級上冊歷史探尋新航路課件【優(yōu)秀課件】馬克坦島紀念碑銅牌的正面赫然寫著：銅牌的反面是這樣寫的：6、27鄭和下西洋vs新航路的開辟1405～1433約1487～1522

學習延伸人教部編版九年級上冊歷史探尋新航路課件【優(yōu)秀課件】人教部編版九年級上冊歷史探尋新航路課件【優(yōu)秀課件】鄭和下西洋vs新航路的開辟1405～1433約1487～1528(15-16世紀）中、西航海的對比：經(jīng)費來源航海目的航海性質(zhì)

影響鄭和下西洋國庫支付新航路開辟股份公司、私人集資為主，王室贊助促進了中國和亞非各國的經(jīng)濟交流，友好往來

為西歐國家的殖民掠奪開辟了道路，促進了歐洲資本主義的發(fā)展宣揚國威獲取黃金白銀等政治行為貢賜貿(mào)易經(jīng)濟行為殖民掠奪

人教部編版九年級上冊歷史探尋新航路課件【優(yōu)秀課件】人教部編版九年級上冊歷史探尋新航路課件【優(yōu)秀課件】(15-16世紀）中、西航海的對比：經(jīng)費航海航海鄭和下29鄭和下西洋航海圖人教部編版九年級上冊歷史探尋新航路課件【優(yōu)秀課件】人教部編版九年級上冊歷史探尋新航路課件【優(yōu)秀課件】鄭和下西洋航海圖人教部編版九年級上冊歷史探尋新航路課件【30中國明朝，鄭和船隊“云帆高張，晝夜星馳，涉彼狂瀾，若履通衙”，橫渡印度洋，創(chuàng)造了人類航海史上的偉大創(chuàng)舉，雖然揭開了大航海時代的序幕，但卻并未成為大航海時代的一份子。

今天，身處世界任何一方的我們，興衰相系，榮辱共存。國家、民族、個人在面對現(xiàn)代化新一輪的挑戰(zhàn)前，在全球坐標中，將如何得以振興與發(fā)展，實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興呢？思考感悟：人教部編版九年級上冊歷史探尋新航路課件【優(yōu)秀課件】人教部編版九年級上冊歷史探尋新航路課件【優(yōu)秀課件】中國明朝，鄭和船隊“云帆高張，晝夜星馳，涉彼狂瀾，若履通衙”31麥哲倫等環(huán)球航行的線路A.大西洋→印度洋→太平洋→大西洋→歐洲

B.大西洋→北冰洋→太平洋