人教部編版課件《青春的情緒》教學(xué)課件6

所有這些感受你知道是什么嗎?請(qǐng)用一個(gè)詞來表達(dá)情情緒緒所有這些感受你知道是什么嗎?請(qǐng)用一個(gè)詞來表達(dá)情情緒緒1第四課揭開情緒的面紗青春的情緒第四課揭開情緒的面紗青春的情緒2同樣是下雨為什么會(huì)引起不同的反應(yīng)呢？思考：同樣是下雨為什么會(huì)引起不同的反應(yīng)呢？思考：3什么是情緒？人的心理活動(dòng)的重要表現(xiàn)，它產(chǎn)生于人的內(nèi)心需要是否得到滿足。什么是情緒？人的心理活動(dòng)的重要表現(xiàn)，它產(chǎn)生于人的內(nèi)心需要是否4“畫”出你的心情“畫”出你的心情5哀怒情緒面面觀1人的基本情緒喜懼哀怒情緒面面觀1人的基本情緒喜懼6情緒詞語總動(dòng)員情緒詞語總動(dòng)員7怒發(fā)沖冠

怒目而視惱羞成怒咬牙切齒憤怒氣憤不滿

惱怒暴跳如雷怒火沖天“怒”的表現(xiàn)怒發(fā)沖冠怒目而視惱羞成怒咬牙切齒憤怒氣8淚流滿面難過遺憾悲哀心痛失望哀痛

悲痛欲絕傷心不已傷感悲哀“哀”的表現(xiàn)淚流滿面難過遺憾悲哀心痛失望哀痛悲痛欲絕傷心不已傷9開心喜悅欣喜歡樂眉開眼笑興高采烈揚(yáng)眉吐氣心曠神怡滿意狂喜舒心興奮“喜”的表現(xiàn)開心喜悅欣喜歡樂眉開眼笑興高采烈揚(yáng)眉吐氣心曠神怡10大驚失措害怕提心吊膽緊張草木皆兵不寒而栗面無人色慌張不安心悸恐慌退避畏懼“懼”的表現(xiàn)大驚失措害怕提心吊膽緊張草木皆兵不寒而栗面無人色慌張不安11期末考試，原想取得好成績，但是考砸了，心情真是郁悶。

情緒產(chǎn)生的原因長得丑又不是我的錯(cuò)，為什么取笑我，太令人生氣了。對(duì)事情的預(yù)期周圍的輿論氛圍生理周期自然環(huán)境還有：期末考試，原想取得好成績，但是考砸了，心12情緒短程游

馬上就要公布成績并發(fā)成績單及排名----------95甲：全班倒數(shù)第二名-----------59乙：全班第一名小明：快看，他才考了那么點(diǎn)分！

小杰：就是啊，我看他呀，也就這水平了。這不是笨是什么？前提：情緒短程游95甲：全班倒數(shù)第二名-----59乙：全班第一名13甲和乙情緒變化過程是怎么樣？思考：甲和乙情緒變化過程是怎么樣？思考：14遇到嘲笑滿意、興奮緊張、擔(dān)憂成績公布前：乙（優(yōu)）：甲（差）：難過、憂傷憤怒、生氣變化：遇到嘲笑滿意、興奮緊張、擔(dān)憂成績公布前：乙（優(yōu)）：甲（差）：15害羞焦慮厭惡內(nèi)疚

情緒的特點(diǎn)：復(fù)雜性、多樣性害羞焦慮厭惡內(nèi)疚情緒的特點(diǎn)：16情緒的青春色調(diào)212345情緒反應(yīng)強(qiáng)烈情緒波動(dòng)與固執(zhí)情緒的細(xì)膩性情緒的閉鎖性情緒的表現(xiàn)性

青春期情緒的特點(diǎn)：情緒的青春色調(diào)212345情緒反應(yīng)強(qiáng)烈情緒波動(dòng)與固執(zhí)情緒的細(xì)17豐富多樣的情緒多姿多彩的生活情緒生活影響？構(gòu)成積極？消極？豐富多樣多姿多彩情緒生活影響？構(gòu)成積極？消極？18有兩個(gè)朋友在沙漠中旅行，迷路了…半杯水的故事有兩個(gè)朋友在沙漠中旅行，迷路了…半杯水的故事19

這時(shí)候他們都有半杯水，看著僅有的半杯水，悲哀嘆息著：“我只有半杯水了，在這茫茫的沙漠中，我將再也無法走出去了?！苯Y(jié)果在悲涼的氣氛中恐懼絕望地死去了?？粗约盒心抑邪氡吲d地想著：“還好，我還有半杯水，我可以走出去沙漠了?！彼еe極地心態(tài)，努力的尋找著，終于在這杯水用完之前，走出沙漠，生存下去這個(gè)故事給你什么啟發(fā)？AB這時(shí)候他們都有半杯水，這個(gè)故事給你什么啟發(fā)？AB20

充實(shí)人的體力和精力，提高個(gè)人的活動(dòng)效率和能力，促使我們健康成長。積極作用抑制人的活動(dòng)能力,降低人的自控能力和活動(dòng)效率。不利于身心健康消極作用情緒：雙刃劍興奮、喜悅抑郁、悲傷（促使人積極地行動(dòng)）（削弱人的活動(dòng)能力）我們應(yīng)學(xué)會(huì)調(diào)控情緒，發(fā)揮情緒的積極作用。如何做？充實(shí)人的體力和精力，提高個(gè)人的活動(dòng)效率和能力，促使我們健21“在喜怒哀懼這四種基本情緒中，喜只有積極影響，怒、哀、懼只有消極影響”。這一說法正確嗎？“在喜怒哀懼這四種基本情緒中，喜只有積極影響，怒、哀、懼只有22《儒林外史》中的范進(jìn)，多年考不中舉人，直到50多歲時(shí)，終于聽到自己金榜提名，“喜極而瘋”。

戰(zhàn)國時(shí)期孫臏被砍去雙腳后，怒而發(fā)憤，寫出《孫臏兵法》。

《儒林外史》中的范進(jìn)，多年考不中舉人，直到50多歲時(shí)，終于聽23積極情緒消極情緒盡量利用情緒的積極一面，克服情緒的消極一面，讓情緒為我們服務(wù)。喜不可得意忘形

怒不可暴跳如雷

哀不可悲痛欲絕

懼不可驚慌失措

保持平和的心態(tài)積極情緒消極情緒盡量利用情緒的積極一面，克服情緒的消極一面，24情緒含義、類型、特點(diǎn)青春期情緒的特點(diǎn)情緒的積極作用情緒的消極作用小結(jié)青春的情緒青春期情緒的特點(diǎn)情緒的積極作用情緒的消極作用小結(jié)青春的情緒25愉快情緒不快情緒事情順序我的一天情緒波動(dòng)圖愉快情緒不快情緒事情順序我的一天情緒波動(dòng)圖26情緒寄語快樂是一天，不快樂也是一天，為什么不天天快樂呢？情緒寄語快樂是一天，不快樂也是一天，271、如果你生活在那個(gè)時(shí)代，你能想出什么好辦法解決新中國工業(yè)化的問題呢？2、假如由你來主持制定“一五計(jì)劃”，你將優(yōu)先發(fā)展什么？3.材料二中“一個(gè)國家，兩種制度”的含義是什么，鄧小平提出它的根本目的是什么？4.根據(jù)材料二和所學(xué)的知識(shí)，說明香港問題能最終解決的主要原因（至少列出2點(diǎn)），并指出其歷史意義。5.正面戰(zhàn)場(chǎng)的抗戰(zhàn)是中國抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和世界反法