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We’retwins!Unit8We’retwins!Unit8游戲活動室故事放映廳口語訓練營英語樂園游戲故事口語英語樂園仔細聽,通過你所聽到的音樂或人物說的話,猜猜他/她是誰?Listenandguess聽音猜人Who’she/she?仔細聽,通過你所聽到的音樂或人物說的話,猜猜他Listenandguess聽音猜人Who’she/she?ListenandguessWho’she/she?Listenandguess聽音猜人Who’she/she?ListenandguessWho’she/she?Listenandguess聽音猜人Who’she/she?ListenandguessWho’she/she?1、使教育過程成為一種藝術的事業(yè)。2、教師之為教,不在全盤授予,而在相機誘導。2024/4/22024/4/22024/4/24/2/20242:36:35AM3、一年之計,莫如樹谷;十年之計,莫如樹木;終身之計,莫如樹人4、智力教育就是要擴大人的求知范圍5、教育是一個逐步發(fā)現(xiàn)自己無知的過程。6、要經(jīng)常培養(yǎng)開闊的胸襟,要經(jīng)常培養(yǎng)知識上誠實的習慣,而且要經(jīng)常學習向自己的思想負責任。四月242024/4/22024/4/22024/4/24/2/20247、風聲雨聲讀書聲,聲聲入耳;家事國事天下事,事事關心。2024/4/22024/4/202April20248、先生不應該專教書,他的責任是教人做人;學生不應該專讀書,他的責任是學習人生之道。2024/4/22024/4/22024/4/22024/4/2
1、使教育過程成為一種藝術的事業(yè)。Listenandguess聽音猜人Who’she/she?ListenandguessWho’she/she?Listenandguess聽音猜人Who’she/she?ListenandguessWho’she/she?twinsListenandguess聽音猜人Who’she/she?Whydotheylookthesame?他們?yōu)槭裁纯雌饋硪粯幽兀縯winsListenandguessWho’she游戲活動室故事放映廳口語訓練營游戲故事口語開放日今天是Mike學校的開放日,Mike和同學們都邀請了自己的家人來到了學校??纯ㄍㄕ乙徽遥篗ike邀請了誰來學校參加活動呢?Watchandfind:開放日今天是Mike學校的開放日,Mike和同學們都邀請了自六年級語文下冊第三組12為人民服務習題課件新人教版UncleJohnUncleJohn看卡通記一記:Mike認識了哪些新朋友。Watchandremember:在學校開放日這一天,Mike還認識了一些新朋友。他們分別是誰呢?看卡通記一記:Mike認識了哪些新朋友。Watchand六年級語文下冊第三組12為人民服務習題課件新人教版WatchandrememberMike認識了哪些新朋友?SuYangaunt阿姨;姑母;姨母;伯母;嬸母;舅母oldfriends老朋友newfriends新朋友WatchandrememberMike認識了哪些新朋Listenandunderline學習要求:打開書,邊聽錄音,邊用鉛筆劃出相應的問句,劃完后,和你的同桌一起讀一讀。當Mike遇見新朋友,想認識她們的時候是怎樣詢問的呢?Listenandunderline學習要Readandcomplete他們是怎么回答的呢?兩人一組,讀一讀對話,在有限的時間里,看誰記得多,記得牢!Readandcomplete他們是怎么回ReadandcompleteShe's________.myauntReadandcompleteShe's________ReadandcompleteShe’s_______.I’m_________.SuHaiSuYangReadandcompleteShe’s_______ReadandcompleteShe’s________.She’smy_______.SuYangsisterReadandcompleteShe’s______你能幫助Mike區(qū)分他們倆嗎?仔細觀察,找出不同之處。SuYangSuHai你能幫助Mike區(qū)分他們倆嗎?仔細觀察,找出不同Let'sread!聽錄音跟讀注意重讀,升調(diào),降調(diào)。Let'sread!聽錄音跟讀注意重讀,升調(diào),降調(diào)。六年級語文下冊第三組12為人民服務習題課件新人教版六年級語文下冊第三組12為人民服務習題課件新人教版六年級語文下冊第三組12為人民服務習題課件新人教版六年級語文下冊第三組12為人民服務習題課件新人教版六年級語文下冊第三組12為人民服務習題課件新人教版Let'sread!聽錄音跟讀看動畫跟讀注意人物的語氣和動作。Let'sread!聽錄音跟讀看動畫跟讀注意人物的語氣和動六年級語文下冊第三組12為人民服務習題課件新人教版Let'sread!分角色表演聽錄音跟讀看動畫跟讀四人小組分角色讀,讀出語音語調(diào),表演生動。表現(xiàn)棒的小組將成為此次的明星小組,可以獲得表揚信哦!Let'sread!分角色表演聽錄音跟讀看動畫跟讀四人小組游戲活動室故事放映廳口語訓練營游戲故事口語口語訓練營單句過山車交際直通車口語單句過山車交際直通車單句過山車A:Who'sthatboy/girl?B:He's/She's...挑選2-3個你最喜歡的卡通人物,和你的同桌練習一下。你可以用下面的句子。注意語音語調(diào)。加上動作你會更棒!單句過山車A:Who'sthatboy/girl?挑選六年級語文下冊第三組12為人民服務習題課件新人教版六年級語文下冊第三組12為人民服務習題課件新人教版六年級語文下冊第三組12為人民服務習題課件新人教版六年級語文下冊第三組12為人民服務習題課件新人教版六年級語文下冊第三組12為人民服務習題課件新人教版學校開放日,Mike,YangLing和SuHai邀請了家人。那LiuTao呢?他邀請了誰呢?你能猜一猜嗎?交際直通車學校開放日,Mike,YangLing和SuHai邀請了Welcometomyschool.Thisis…Who’she/she?He’s/She’s…Who’sthatboy/girl?He’s/She’s…Grandpa不認識LiuTao的同學們。他應該怎樣詢問LiuTao呢?展開想象,三人或四人小組編一個完整的對話。要注意故事情節(jié)的自然性和連貫性哦!Welcometomyschool.Grandpa不認Tickingtime
Aims(學習目標)understandthestory.(我能理解故事內(nèi)容。)readthestorycorrectlyandfluently.(我能正確流利的朗讀課文。)use'who'toaskquestions.(我能用“who”詢問不認識的人)IcanTickingtimeAims(學習目標)u1.Listentothetapeandreadthedialogue.Thentrytoretell.2.Cop
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