人教版高中語文必修5課件：9-說“木葉”-(3份打包)

9說“木葉”9說“木葉”1詩中作者為何不用“落葉”與“落花”，而用“落木”與“落紅”呢？無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。落紅不是無情物，化作春泥更護花。導入新課詩中作者為何不用“落葉”與“落花”，而用“落木”與“落紅”呢2學習目標1.知識與能力：（1）理解中國古代詩歌中“木葉”的意蘊。（2）了解詩歌語言具有暗示性的特點。2.過程與方法：（1）閱讀課文，整理文章列舉的詩句。（2）通過梳理課文結構思路，把握作者的觀點。3.情感態(tài)度與價值觀：體味詩歌中意象所表現(xiàn)出的感情色彩，比較同一意象在不同詩作中的細微差別，提高詩歌賞析的能力。學習目標1.知識與能力：3

林庚（1910—

）字靜希。我國現(xiàn)當代著名學者，詩人，文史學家。1933年畢業(yè)于清華大學中文系。1933年出版了第一本自由體詩集《夜》。林庚先生歷任廈門大學，燕京大學，北京大學中文系教授，出版過《春野與窗》《問路集》等六部新詩集及古典文學專著《詩人李白》《中國文學簡史》等。走近作者林庚（1910—）字靜希。我國現(xiàn)當代著名學者，詩人4

靜希師首先是一位詩人，是一位追求超越的詩人，超越平庸以達到精神的自由和美的極致。他有博大的胸懷和兼容的氣度……他有童心，毫不世故；他對宇宙和人生有深邃的思考，所以他總能把握住自己人生的方向。

——袁行霈

靜希師首先是一位詩人，是一位追求超越的詩人，5凡是見過林庚先生的人，都說他仙風道骨，從里到外透出一股清氣。他的確是遠離塵囂。他的超然似乎是因為無須介入世俗的紛爭……盡管本世紀不乏兼?zhèn)湓姴藕蛯W力的通人，但像林先生這樣詩性和理性交互滲透在創(chuàng)作和學問之中，并形成鮮明特色的大家卻很罕見。

——葛曉音凡是見過林庚先生的人，都說他仙風道骨，從里到外透出一股6裊裊照浦褒揚灼灼亭皋寒砧涔陽萬能錠言筌窸窣迢遠niǎopǔbāozhuógāozhēncéndìngquánxīsūtiáo整體感知聽錄音，給紅顏色的字注音。裊裊niǎo整體感知7裊裊——灼灼——寒砧——亭皋——蕭蕭——疏朗——窸窣——冉冉——綿密——迢遠——相去無幾——形容微風吹拂的樣子。明亮鮮艷的樣子。秋后的搗衣聲。詩詞中常用來象征凄涼蕭瑟的景象。砧，搗衣石。水邊的平地。亭，平；皋，水旁地。形容草木搖落的聲音。稀疏透明、通透明亮的意思。象聲詞。此指葉落的細小的聲音。形容枝條柔弱下垂的樣子。柔和緊密的樣子。遙遠。互相間存在的距離不大。解釋下列詞語的含義解釋下列詞語的含義8

快速瀏覽文章第1、2段，說說文中引用大量詩句是為了說明一個什么現(xiàn)象？快速瀏覽文章第1、2段，說說文中引用大量詩句是為了說明一9現(xiàn)象結論（1）“木葉”是歷代詩人筆下鐘愛的對象。（2）“木葉”一用再用，且有所發(fā)展（“落木”）產(chǎn)生過許多精彩的詩句；（3）“樹葉”“落葉”卻無人過問?，F(xiàn)象結論10“木葉”到“落木”，其與“樹葉”或“落葉”的不同，其關鍵點在哪？（請從第3段中找答案）“木葉”到“落木”，其與“樹葉”或“落葉”的不同，其關鍵點在11關鍵點在“木”字關鍵點在“木”字12

“木”一般用在什么場合？

秋風葉落的季節(jié)中

13品味詩句“秋月照層嶺，寒風掃高木”

和“高樹多悲風，海水揚其波”比較詩中“高木”與

“高樹”的不同意味。品味詩句“秋月照層嶺，寒風掃高木”和“高樹多悲風，14秋月照層嶺，寒風掃高木。

——吳均《答柳惲》落木千山空闊秋月照層嶺，寒風掃高木。落木千山空闊15高樹多悲風，海水揚其波。

—曹植《野田黃雀行》飽滿枝葉繁茂高樹多悲風，海水揚其波。飽滿枝葉繁茂16“木”比“樹”更顯得單純，仿佛本身就含有一個落葉的因素。

“木”的第一個藝術特征：“木”比“樹”更顯得單純，仿佛本身就含有一個落葉的因素。17“木”不但讓我們容易想起樹干，而且還會帶來“木”所暗示的顏色，它可能是透著黃色，而且在觸覺上它可能是干燥的而不是濕潤的。“木”的第二個藝術特征：“木”不但讓我們容易想起樹干，而且還會帶來“木”所暗示的顏色18木

葉的特征“木”的這兩個特征體現(xiàn)了詩歌語言中＿＿＿的問題。暗示性比“樹”顯得更單純，本身含有落葉的因素微黃、干燥單純、空闊、疏朗的清秋氣息。木葉的特征“木”的這兩個特征體現(xiàn)了詩歌語言中＿＿＿的問題。19暗示性詩歌語言

仿佛是概念的影子，常常躲在概念的背后。我們不留心就不會察覺它的存在。敏感而有修養(yǎng)的詩人們正在于能認識語言形象中一切潛在的力量，把這些潛在的力量與概念中的意義交織組合起來，成為豐富多彩一言難盡的言說。啟發(fā)性感染性暗示性詩歌語言仿佛是概念的影子，常常躲在概念20語言有概念的意義，也有潛在的意義。中國詩具備“言有盡而意無窮”的含蓄性（暗示性）特征。

語言有概念的意義，也有潛在的意21

“說‘木葉’”這篇文章，實際談論的是關于詩歌語言的問題，談論了詩歌語言形象的潛在力量，闡釋了詩歌語言的暗示性問題，標題卻擬為“說‘木葉’”，若改為“談談詩歌語言的暗示性”，你以為如何?“說‘木葉’”這篇文章，實際談論的是關于詩歌語言的22拓展延伸

在中國古代詩歌中，詩人常用一些特定的事物來表達主題思想及主觀情感，這些事物在漫長的歷史進程中被詩人賦予了某種特定的內涵，它們和“木葉”一樣，成為內涵豐富難以言傳的精妙語言，它們就是詩歌中的意象。

拓展延伸23雨寒雨連江夜入?yún)求E雨初歇夜來風雨聲渭城朝雨浥輕塵紅雨隨心翻作浪空山新雨后葉上初陽干宿雨山色空濛雨亦奇細雨魚兒出，微風燕子斜對瀟瀟暮雨灑江天江雨霏霏江草齊天街小雨潤如酥一是清新可愛的，還有一個是憂愁的

雨寒雨連江夜入?yún)且皇乔逍驴蓯鄣模€有一個是憂愁的24月月上柳梢頭楊柳岸曉風殘月別時茫茫江浸月山高月小煙籠寒水月籠沙無言獨上西樓，月如鉤月是故鄉(xiāng)明舉杯邀明月床前明月光近水樓臺先得月明月幾時有秦時明月漢時關美麗、憂愁、冷清、思念

月月上柳梢頭美麗、憂愁、冷清、思念25燭何當共剪西窗燭蠟燭有心還惜別，替人垂淚到天明。云母屏風燭影深銀燭秋光冷畫屏紅燭自憐無好計滅燭憐光滿，披衣覺露滋洞房昨夜停紅燭相思情、愁別意

燭何當共剪西窗燭相思情、愁別意26日夕陽無限好日出江花紅勝火東邊日出西邊雨

多為夕陽,表示一種感慨日夕陽無限好多為夕陽,表示一種感慨27

課堂總結

我們生長在一個詩的國度里，詩是祖先留給我們寶貴遺產(chǎn)，更是我們的驕傲。希望同學們在今天品味詩句的審美體驗之后，能更加熱愛我們的傳統(tǒng)文化，讀詩，學詩，愛詩，成為一個個有激情，有修養(yǎng)的小詩人。最后，請讓我把下面這首詩獻給同學們，作為今天的結束：風雅頌是詩，古樂府是詩；三閭大夫的狂放是詩，詩仙太白的神游是詩；大江東去是詩，把酒臨風也是詩；詩，可以靜靜的坐下傾聽；也可以在微雨街頭溫柔吟唱……愛詩，其實是在愛著我們的生活。

28課后作業(yè)

搜集有關“月”“梅”等意象的古典詩詞，分析其內涵。

課后作業(yè)搜集有關“月”“梅”等意象的古典詩詞，分析29當你的才華還撐不起你的野心時，你就該努力。心有猛虎，細嗅薔薇。我TM竟然以為我竭盡全力了。能力是練出來的，潛能是逼出來的，習慣是養(yǎng)成的，我的成功是一步步走出來的。不要因為希望去堅持，要堅持的看到希望。最怕自己平庸碌碌還安慰自己平凡可貴。腳踏實地過好每一天，最簡單的恰恰是最難的。拿夢想去拼，我怎么能輸。只要學不死，就往死里學。我會努力站在萬人中央成為別人的光。行為決定性格，性格決定命運。不曾揚帆，何以至遠方。人生充滿苦痛，我們有幸來過。如果驕傲沒有被現(xiàn)實的大海冷冷拍下，又怎么會明白要多努力才能走到遠方。所有的豪言都收起來，所有的吶喊都咽下去。十年后所有難過都是下酒菜。人生如逆旅，我亦是行人。駕馭命運的舵是奮斗，不抱有一絲幻想，不放棄一點機會，不停止一日努力。失敗時郁郁寡歡，這是懦夫的表現(xiàn)。所有偷過的懶都會變成打臉的巴掌。越努力，越幸運。每一個不起舞的早晨，都是對生命的辜負。死魚隨波逐流，活魚逆流而上。墻高萬丈，擋的只是不來的人，要來，千軍萬馬也是擋不住的既然選擇遠方，就注定風雨兼程。漫漫長路，荊棘叢生，待我用雙手踏平。不要忘記最初那顆不倒的心。胸有凌云志，無高不可攀。人的才華就如海綿的水，沒有外力的擠壓，它是絕對流不出來的。流出來后，海綿才能吸收新的源泉。感恩生命，感謝她給予我們一個聰明的大腦。思考疑難的問題，生命的意義；贊頌真善美，批判假惡丑。記住精彩的瞬間，激動的時刻，溫馨的情景，甜蜜的鏡頭。感恩生命賦予我們特有的靈性。善待自己，幸福無比，善待別人，快樂無比，善待生命，健康無比。一切偉大的行動和思想，都有一個微不足道的開始。在你發(fā)怒的時候，要緊閉你的嘴，免得增加你的怒氣。獲致幸福的不二法門是珍視你所擁有的、遺忘你所沒有的。驕傲是勝利下的蛋，孵出來的卻是失敗。沒有一個朋友比得上健康，沒有一個敵人比得上病魔，與其為病痛暗自流淚，不如運動健身為生命添彩。有什么別有病，沒什么別沒錢，缺什么也別缺健康，健康不是一切，但是沒有健康就沒有一切。什么都可以不好，心情不能不好；什么都可以缺乏，自信不能缺乏；什么都可以不要，快樂不能不要；什么都可以忘掉，健身不能忘掉。選對事業(yè)可以成就一生，選對朋友可以智能一生，選對環(huán)境可以快樂一生，選對伴侶可以幸福一生，選對生活方式可以健康一生。含淚播種的人一定能含笑收獲一個有信念者所開發(fā)出的力量，大于個只有興趣者。忍耐力較諸腦力，尤勝一籌。影響我們人生的絕不僅僅是環(huán)境，其實是心態(tài)在控制個人的行動和思想。同時，心態(tài)也決定了一個人的視野、事業(yè)和成就，甚至一生。每一發(fā)奮努力的背后，必有加倍的賞賜。懶惰像生銹一樣，比操勞更消耗身體。所有的勝利，與征服自己的勝利比起來，都是微不足道。所有的失敗，與失去自己的失敗比起來，更是微不足道挫折其實就是邁向成功所應繳的學費。在這個塵世上，雖然有不少寒冷，不少黑暗，但只要人與人之間多些信任，多些關愛，那么，就會增加許多陽光。一個能從別人的觀念來看事情，能了解別人心靈活動的人，永遠不必為自己的前途擔心。當一個人先從自己的內心開始奮斗，他就是個有價值的人。沒有人富有得可以不要別人的幫助，也沒有人窮得不能在某方面給他人幫助。時間告訴你什么叫衰老，回憶告訴你什么叫幼稚。不要總在過去的回憶里纏綿，昨天的太陽，曬不干今天的衣裳。今天做別人不愿做的事，明天就能做別人做不到的事。到了一定年齡，便要學會寡言，每一句話都要有用，有重量。喜怒不形于色，大事淡然，有自己的底線。趁著年輕，不怕多吃一些苦。這些逆境與磨練，才會讓你真正學會謙恭。不然，你那自以為是的聰明和藐視一切的優(yōu)越感，遲早會毀了你。無論現(xiàn)在的你處于什么狀態(tài)，是時候對自己說：不為模糊不清的未來擔憂，只為清清楚楚的現(xiàn)在努力。世界上那些最容易的事情中，拖延時間最不費力。崇高的理想就像生長在高山上的鮮花。如果要搞下它，勤奮才能是攀登的繩索。行動是治愈恐懼的良藥，而猶豫、拖延將不斷滋養(yǎng)恐懼。海浪的品格，就是無數(shù)次被礁石擊碎又無數(shù)閃地撲向礁石。人都是矛盾的，渴望被理解，又害怕被看穿。經(jīng)過大海的一番磨礪，卵石才變得更加美麗光滑。生活可以是甜的，也可以是苦的，但不能是沒味的。你可以勝利，也可以失敗，但你不能屈服。越是看起來極簡單的人，越是內心極豐盛的人。盆景秀木正因為被人溺愛，才破滅了成為棟梁之材的夢。樹苗如果因為怕痛而拒絕修剪，那就永遠不會成材。生活的激流已經(jīng)涌現(xiàn)到萬丈峭壁，只要再前進一步，就會變成壯麗的瀑布。生命很殘酷，用悲傷讓你了解什么叫幸福，用噪音教會你如何欣賞寂靜，用彎路提醒你前方還有坦途。山澗的泉水經(jīng)過一路曲折，才唱出一支美妙的歌通過云端的道路，只親吻攀登者的足跡。敢于向黑暗宣戰(zhàn)的人，心里必須充滿光明。驕傲，是斷了引線的風箏，稍縱即逝；自卑，是剪了雙翼的飛鳥，難上青天。這兩者都是成才的大向你的美好的希冀和追求撒開網(wǎng)吧，九百九十九次落空了，還有一千次呢。只有創(chuàng)造，才是真正的享受，只有拼搏，才是充實的生活。激流勇進者方能領略江河源頭的奇觀勝景忙于采集的蜜蜂，無暇在人前高談闊論有一個人任何時候都不會背棄你，這個人就是你自己。誰不虛偽，誰不