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第三節(jié)原子的構(gòu)成第二課時(shí)第二單元探秘水世界第三節(jié)原子的構(gòu)成第二單元探秘水世界實(shí)驗(yàn):氯化鈉的形成鈉+氯氣氯化鈉
點(diǎn)燃NaClNaCl2實(shí)驗(yàn):氯化鈉的形成鈉+氯氣氯化鈉點(diǎn)燃NaClN帶正電不帶電(帶正電)質(zhì)子:原子中子:核外電子:原子核(不顯電性)帶負(fù)電原子的結(jié)構(gòu)幾種常見原子的構(gòu)成帶正電不帶電(帶正電)質(zhì)子:原子中子:核外電子:原子核(不一、認(rèn)識(shí)核外電子的運(yùn)動(dòng)電子在氫原子核外一定區(qū)域內(nèi)做高速無規(guī)則運(yùn)動(dòng)一、認(rèn)識(shí)核外電子的運(yùn)動(dòng)電子在氫原子核外一定區(qū)域內(nèi)做高速無規(guī)則信息平臺(tái):
一個(gè)氧原子的原子核內(nèi)有8個(gè)質(zhì)子和8個(gè)中子,核外有8個(gè)電子。這些電子同時(shí)繞原子核高速運(yùn)動(dòng),其中2個(gè)電子能量相近都較低,在離核較近的區(qū)域運(yùn)動(dòng),另6個(gè)電子能量相近且稍高,在離核較遠(yuǎn)的區(qū)域運(yùn)動(dòng)。問題一:在多電子原子中,電子是如何運(yùn)動(dòng)的?請以氧原子為例分析電子運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)。一、認(rèn)識(shí)核外電子的運(yùn)動(dòng)一、認(rèn)識(shí)核外電子的運(yùn)動(dòng)信息平臺(tái):問題一:在多電子原子中,電子是如何運(yùn)動(dòng)的?請以電子分層排布:電子在離核遠(yuǎn)近不同的區(qū)域運(yùn)動(dòng)。能量高低低→高離核遠(yuǎn)近近→遠(yuǎn)電子層第一層、第二層、第三層…第七層一、認(rèn)識(shí)核外電子的運(yùn)動(dòng)一、認(rèn)識(shí)核外電子的運(yùn)動(dòng)電子分層排布:電子在離核遠(yuǎn)近不同的區(qū)域運(yùn)動(dòng)。能量高低6+82原子核質(zhì)子數(shù)(核電荷數(shù))第二電子層(最外層)第一電子層該層電子數(shù)一、認(rèn)識(shí)核外電子的運(yùn)動(dòng)一、認(rèn)識(shí)核外電子的運(yùn)動(dòng)氧原子結(jié)構(gòu)示意圖試著說出原子結(jié)構(gòu)示意圖每一部分的含義。顧圖思義原子核內(nèi)有8個(gè)質(zhì)子第二電子層有6個(gè)電子第一層有2個(gè)電子6+82原子核質(zhì)子數(shù)(核電荷數(shù))第二電子層(最外層)第一電
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81小試牛刀請根據(jù)下面的原子結(jié)構(gòu)示意圖,你能知道該原子那些信息?鈉原子Na一、認(rèn)識(shí)核外電子的運(yùn)動(dòng)一、認(rèn)識(shí)核外電子的運(yùn)動(dòng)+11281小試牛刀請根據(jù)下面的原子結(jié)構(gòu)示觀察思考以下原子結(jié)構(gòu)示意圖,你能發(fā)現(xiàn)每一層核外電子的排布有哪些規(guī)律?+11氫原子硼原子碳原子氮原子氧原子氟原子2+532+642+752+862+978+1448+1558+1668+1772222硅原子磷原子硫原子氯原子+22氦原子氖原子2+1088+1882氬原子2+312+42鋰原子鈹原子鈉原子鎂原子鋁原子8+1118+1228+133222一、認(rèn)識(shí)核外電子的運(yùn)動(dòng)一、認(rèn)識(shí)核外電子的運(yùn)動(dòng)觀察思考以下原子結(jié)構(gòu)示意圖,你能發(fā)現(xiàn)每一層核外電子的排核外電子排布規(guī)律:1.第一層最多排2個(gè)電子,第二層最多排8個(gè)電子2.最外層最多排8個(gè)電子(只有1層時(shí)排2個(gè)電子)一、認(rèn)識(shí)核外電子的運(yùn)動(dòng)核外電子排布規(guī)律:一、認(rèn)識(shí)核外電子的運(yùn)動(dòng)2+312+42鋰原子鈹原子鈉原子鎂原子鋁原子8+1118+1228+133222+11氫原子硼原子碳原子氮原子氧原子氟原子2+532+642+752+862+978+1448+1558+1668+1772222硅原子磷原子硫原子氯原子+22氦原子氖原子2+1088+1882氬原子問題二:(1)金屬原子、非金屬原子的最外層電子數(shù)有何特點(diǎn)?在化學(xué)反應(yīng)中是易得還是易失電子?二、電子在化學(xué)反應(yīng)中的得失穩(wěn)定結(jié)構(gòu)
原子都有形成穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的趨勢
金屬原子非金屬原子稀有氣體原子(2)原子中電子在化學(xué)反應(yīng)中的得失和什么密切相關(guān)?2+312+42鋰原子鈹原子鈉原子鎂原子鋁原子
電子在化學(xué)反應(yīng)中的得失與其原子最外層電子數(shù)密切相關(guān)。金屬原子非金屬原子稀有氣體原子最外層電子數(shù)一般少于4個(gè)一般等于或多于4個(gè)8個(gè)(氦為2個(gè))原子結(jié)構(gòu)
不穩(wěn)定
不穩(wěn)定
穩(wěn)定結(jié)構(gòu)化學(xué)反應(yīng)中得失電子情況易失去電子易得到電子不易失電子,也不易得電子二、電子在化學(xué)反應(yīng)中的得失電子在化學(xué)反應(yīng)中的得失與其原子金屬原子非金屬原子稀有鈉+氯氣氯化鈉
點(diǎn)燃NaClNaCl2問題三:根據(jù)原子的結(jié)構(gòu)分析,鈉原子與氯原子是怎樣生成新物質(zhì)氯化鈉的?8+11128+1772Cl(氯原子)Na(鈉原子)三、離子的形成鈉+氯氣氯化鈉點(diǎn)燃NaClNaCl2問題三:Na(鈉原子)NaCl三、離子的形成8+11128+1772Cl(氯原子)8+1782Cl-(氯離子)8+112Na+(鈉離子)氯化鈉的生成失一個(gè)電子得一個(gè)電子Na(鈉原子)NaCl三、離子的形成8+11128+1772宏觀微觀鈉+氯氣氯化鈉
點(diǎn)燃NaClNaCl2三、離子的形成宏觀微觀鈉+氯氣氯化鈉點(diǎn)燃NaClNaCl2三鎂+氧氣氧化鎂
點(diǎn)燃MgOMgO2Mg(鎂原子)小試牛刀請你推想鎂原子與氧原子是怎樣生成氧化鎂的。228+1226+8O(氧原子)三、離子的形成鎂+氧氣氧化鎂點(diǎn)燃MgOMgO2Mg(鎂822Mg(鎂原子)Mg2+(鎂離子)62O(氧原子)(氧離子)MgO+12+882O2-+882+12小試牛刀
氧化鎂的生成失兩個(gè)電子得兩個(gè)電子822Mg(鎂原子)Mg2+(鎂離子)62O(氧原子)(氧離發(fā)現(xiàn)與總結(jié):1.陰陽離子是怎樣形成的?2.離子所帶電荷數(shù)是如何確定的?3.怎樣表示離子?三、離子的形成發(fā)現(xiàn)與總結(jié):1.陰陽離子是怎樣形成的?2.離子所帶電荷數(shù)是如三、離子的形成發(fā)現(xiàn)與總結(jié):1.陰陽離子是怎樣形成的?2.離子所帶電荷數(shù)是如何確定的?3.怎樣表示離子?原子陽離子陰離子失電子得電子離子所帶電荷數(shù)=原子得失電子數(shù)(質(zhì)子數(shù)>電子數(shù))(質(zhì)子數(shù)=電子數(shù))(質(zhì)子數(shù)<電子數(shù))三、離子的形成發(fā)現(xiàn)與總結(jié):1.陰陽離子是怎樣形成的?2.離子九年級(jí)化學(xué)上冊-第二單元-探秘水世界-第三節(jié)-原子的構(gòu)成(第2課時(shí))課件-(新版)魯教版分子原子離子相同點(diǎn)不同點(diǎn)(是否顯電性)相互關(guān)系都是構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子,都很小,不停的運(yùn)動(dòng),微粒間有間隔不顯電性,在化學(xué)變化中分子可分不顯電性,在化學(xué)變化中,原子不可分顯電性微粒關(guān)系分子原子離子得失電子結(jié)合分裂分子原子離子相同點(diǎn)不同點(diǎn)相互都是構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子,都很小,通過以上學(xué)習(xí),你對原子中的電子有哪些新的認(rèn)識(shí)?談一談你的收獲與感想。1.電子是有能量的2.電子在原子核外是分層排布的3.電子的得失使原子變成離子4.電子影響原子在化學(xué)反應(yīng)中的表現(xiàn)……
收獲與感悟通過以上學(xué)習(xí),你對原子中的電子有1.電子是有1、某原子結(jié)構(gòu)示意圖如右,該原子的核電荷數(shù)為_____,核外有______個(gè)電子層,第二層上有______個(gè)電子,最外層上有______個(gè)電子。該原子在化學(xué)變化中容易______(“得到”或“失去”)電子。163868+1662得到課堂達(dá)標(biāo)1、某原子結(jié)構(gòu)示意圖如右,該原子的核電荷數(shù)為_____,核外2.已知鋁原子結(jié)構(gòu)示意圖,鋁離子結(jié)構(gòu)示意圖正確的是()
A.B.C.
B
B3.下列物質(zhì)由離子直接構(gòu)成的是()A.金剛石B.氯化鈉晶體C.水D.銅2.已知鋁原子結(jié)構(gòu)示意圖,鋁離子結(jié)構(gòu)示意圖正確的編后語做筆記不是要將所有東西都寫下,我們需要的只是“詳略得當(dāng)“的筆記。做筆記究竟應(yīng)該完整到什么程度,才能算詳略得當(dāng)呢?對此很難作出簡單回答。課堂筆記,最祥可逐字逐句,有言必錄;最略則廖廖數(shù)筆,提綱挈領(lǐng)。做筆記的詳略要依下面這些條件而定。講課內(nèi)容——對實(shí)際材料的講解課可能需要做大量的筆記。最講授的主題是否熟悉——越不熟悉的學(xué)科,筆記就越需要完整。所講授的知識(shí)材料在教科書或別的書刊上是否能夠很容易看到——如果很難從別的來源得到這些知識(shí),那么就必須做完整的筆記。有的同學(xué)一味追求課堂筆記做得“漂亮”,把主要精力放在做筆記上,常常為看不清黑板上一個(gè)字或一句話,不斷向四周同學(xué)詢問。特意把筆記做得很全的人,主要是擔(dān)心漏掉重要內(nèi)容,影響以后的復(fù)習(xí)與思考.,這樣不僅失去了做筆記的意義,也將課堂“聽”與“記”的關(guān)系本末倒置了﹙太忙于記錄,便無暇緊跟老師的思路﹚。如果只是零星記下一些突出的短語或使你感興趣的內(nèi)容,那你的筆記就可能顯得有些凌亂。做提綱式筆記因不是自始至終全都埋頭做筆記,故可在聽課時(shí)把時(shí)間更多地用于理解所聽到的內(nèi)容.事實(shí)上,理解正是做好提綱式筆記的關(guān)鍵。課堂筆記要注意這五種方法:一是簡明扼要,綱目清楚,首先要記下所講章節(jié)的標(biāo)題、副標(biāo)題,按要點(diǎn)進(jìn)行分段;二是要選擇筆記語句,利用短語、數(shù)字、圖表、縮寫或符號(hào)進(jìn)行速記;三是英語、
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