二年級下數(shù)學(xué)名師課件-撥一撥北師大版

第3課時(shí)撥一撥（1）第三單元生活中的大數(shù)第3課時(shí)撥一撥（1）第三單元生活中的大數(shù)1復(fù)習(xí)導(dǎo)入填一填。()位十位個(gè)位個(gè)十百寫作（）百32個(gè)十百寫作（）68復(fù)習(xí)導(dǎo)入填一填。()位十位個(gè)位個(gè)十百寫作（）百探索新知右起第一位是個(gè)位,第二位是十位,第三位是百位。百千萬數(shù)位順序表……()位()位()位十位個(gè)位填一填,認(rèn)一認(rèn)。探索新知右起第一位是個(gè)位,第二位是十位,第三位是百位。百千萬撥數(shù)時(shí),哪一位上有幾個(gè)這樣的計(jì)數(shù)單位,就在那一位上撥幾個(gè)珠子。撥一撥,說一說,讀一讀。二千九百三十二個(gè)十百千萬2個(gè)千，9個(gè)百，3個(gè)十，2個(gè)一。探索新知撥數(shù)時(shí),哪一位上有幾個(gè)這樣的計(jì)數(shù)單位,就在那一位上撥幾個(gè)珠子撥數(shù)時(shí),哪一位上有幾個(gè)這樣的計(jì)數(shù)單位,就在那一位上撥幾個(gè)珠子。九千零四十個(gè)十百千萬如果哪一位上一個(gè)計(jì)數(shù)單位也沒有,那一位就不用撥珠子。9個(gè)千，0個(gè)百，4個(gè)十，0個(gè)一。探索新知撥數(shù)時(shí),哪一位上有幾個(gè)這樣的計(jì)數(shù)單位,就在那一位上撥幾個(gè)珠子一千零一個(gè)十百千萬如果哪一位上一個(gè)計(jì)數(shù)單位也沒有,那一位就不用撥珠子。1個(gè)千，0個(gè)百，0個(gè)十，1個(gè)一。探索新知一千零一個(gè)十百千萬如果哪一位上一個(gè)計(jì)數(shù)單位也沒有,那一位就不寫作：如果哪一位上一個(gè)計(jì)數(shù)單位也沒有,就寫0占位。三百二十七八千零五十二一千五百零三萬千百十個(gè)萬千百十個(gè)萬千百十個(gè)寫作：3寫數(shù)從高位起2780521503看一看，寫一寫。寫作：寫數(shù)時(shí),哪一位有幾，就在那一位上寫幾。探索新知寫作：如果哪一位上一個(gè)三百二十七八千零五十二一千五百零三萬千個(gè)位滿十，就向左面的一位(十位)進(jìn)1。一個(gè)下珠表示1,一個(gè)上珠表示5。梁檔框上珠下珠認(rèn)一認(rèn)，撥一撥。用算盤計(jì)數(shù),要先確定個(gè)位。探索新知二年級下數(shù)學(xué)名師課件-撥一撥北師大版二年級下數(shù)學(xué)名師課件-撥一撥北師大版?zhèn)€位滿十，就向左面的一位(十位)進(jìn)1。一個(gè)下珠表示1,一個(gè)上寫數(shù)和讀數(shù)都從高位起?？从?jì)數(shù)器寫數(shù),并讀一讀。個(gè)十百千萬寫作：讀作：2011二千零一十一基礎(chǔ)練習(xí)二年級下數(shù)學(xué)名師課件-撥一撥北師大版二年級下數(shù)學(xué)名師課件-撥一撥北師大版寫數(shù)和讀數(shù)都從高位起?？从?jì)數(shù)器寫數(shù),并讀一讀。個(gè)十百千萬寫作8146

8777281848個(gè)千8個(gè)百8個(gè)一8個(gè)十8在下面各數(shù)中分別表示多少?基礎(chǔ)練習(xí)二年級下數(shù)學(xué)名師課件-撥一撥北師大版二年級下數(shù)學(xué)名師課件-撥一撥北師大版81468777281848個(gè)千8個(gè)百8個(gè)一8個(gè)十8在下面最大的三位數(shù)是999。一個(gè)五位數(shù)它的最高位是（）位，右起第三位是（）位。最大的三位數(shù)是(

),最小的四位數(shù)是(

)。萬百9991000填一填?；A(chǔ)練習(xí)二年級下數(shù)學(xué)名師課件-撥一撥北師大版二年級下數(shù)學(xué)名師課件-撥一撥北師大版最大的三位數(shù)是999。一個(gè)五位數(shù)它的最高位是（）位，分別是比9450少1,和多1的數(shù)。一個(gè)數(shù)是9450，與它相鄰的兩個(gè)數(shù)分別是()、()。一個(gè)數(shù)是6032，那么比它多十的數(shù)是(),這個(gè)數(shù)讀作()。945194496042六千零四十二猜猜我是誰。從6032往后數(shù)10個(gè)數(shù)，寫數(shù)要從高位開始寫起哦。拓展練習(xí)二年級下數(shù)學(xué)名師課件-撥一撥北師大版二年級下數(shù)學(xué)名師課件-撥一撥北師大版分別是比9450少1,和多1的數(shù)。一個(gè)數(shù)是9450，與它相鄰課堂小結(jié)讀數(shù)：從高位到低位，哪一位數(shù)上是幾，就分別讀成幾千、幾百、幾十、幾。如果中間有一個(gè)0或兩個(gè)0都讀一個(gè)零,如果數(shù)的末尾有0,不管有幾個(gè),都不讀。這節(jié)課你們都學(xué)會了哪些知識？二年級下數(shù)學(xué)名師課件-撥一撥北師大版二年級下數(shù)學(xué)名師課件-撥一撥北師大版課堂小結(jié)讀數(shù)：從高位到低位，哪一位數(shù)上是幾，就分別讀成幾千、謝謝觀看！二年級下數(shù)學(xué)名師課件-撥一撥北師大版二年級下數(shù)學(xué)名師課件-撥一撥北師大版謝謝觀看！二年級下數(shù)學(xué)名師課件-撥一撥北師大版二年級下1.認(rèn)真執(zhí)行安全技術(shù)措施及安全操作規(guī)程，負(fù)責(zé)對施工班組人員及分包方人員進(jìn)行有針對性的安全技術(shù)交底，履行簽字手續(xù)，并對規(guī)程、措施及交底執(zhí)行情況經(jīng)常檢查，隨時(shí)糾正違章作業(yè)；2.負(fù)責(zé)檢查督促每項(xiàng)工作的開展和接口的落實(shí)，有權(quán)拒絕不符合安全操作的施工任務(wù)，除及時(shí)制止外，有責(zé)任向項(xiàng)目經(jīng)理匯報(bào)；3.參與對分包方評價(jià)，制訂與分包的安全、治安、消防和環(huán)境衛(wèi)生等協(xié)議書，并對分包合同、協(xié)議的履行實(shí)施全過程控制，并做好記錄；4.對安全部門或上級提出的事故隱患整改要求，按照糾正和預(yù)防措施要求，落實(shí)人員實(shí)施整改；5.負(fù)責(zé)對重點(diǎn)、危險(xiǎn)部位和過程的監(jiān)控，落實(shí)監(jiān)控人員，組織對監(jiān)控人員素質(zhì)和技能的培訓(xùn)及上崗前的交底；6.對已發(fā)生的事故隱患落實(shí)整改，并向項(xiàng)目副經(jīng)理反饋整改情況。發(fā)生工傷事故，應(yīng)立即采取措施，協(xié)同安全部門開展事故的應(yīng)急救援，并保護(hù)現(xiàn)場，迅速報(bào)告。7.施工中確因作業(yè)需要拆除各類防護(hù)設(shè)施的，應(yīng)由作業(yè)班組向項(xiàng)目副經(jīng)理提出申報(bào)，經(jīng)采取有效的安全補(bǔ)救措施后方能拆除；作業(yè)完畢后，項(xiàng)目副經(jīng)理應(yīng)督促有關(guān)人員及時(shí)做好復(fù)原工作，經(jīng)重新驗(yàn)收后方可使用。8.當(dāng)土建結(jié)構(gòu)施工完成后轉(zhuǎn)入裝飾或安裝施工時(shí)，必須對臨邊、洞口、管弄井和電梯井等安全防護(hù)設(shè)施重