初中八年級生物下冊第七單元第三章生命起源和生物進(jìn)化檢測卷名師優(yōu)質(zhì)課件新版新人教版

習(xí)作：他

了統(tǒng)編版·五年級下冊習(xí)作：他了統(tǒng)編版·五年級下冊1他

了他了2教學(xué)目標(biāo)1.嘗試運用動作、語言、神態(tài)描寫，來表現(xiàn)人物的內(nèi)心。（重點）2.能完整、具體地記敘事情。通過寫作，表達(dá)積極向上的價值取向，傳遞正能量。（難點）3.通過交流與討論，發(fā)現(xiàn)作文的不足之處并認(rèn)真修改。（重點）教學(xué)目標(biāo)1.嘗試運用動作、語言、神態(tài)描寫，來表現(xiàn)人物的內(nèi)心。31.通過回顧本單元課文寫作特點，嘗試運用動作、語言、神態(tài)描寫，來表現(xiàn)人物的內(nèi)心，體現(xiàn)人物品質(zhì)。2.能完整、具體地敘事。通過寫作，表達(dá)積極向上的價值取向，傳遞正能量。3.通過交流與討論，發(fā)現(xiàn)作文的不足之處并認(rèn)真修改。

課時目標(biāo)五年級下冊語文課件-第四單元習(xí)作-習(xí)作-他了人教部編版(15張)【PPT完美】五年級下冊語文課件-第四單元習(xí)作-習(xí)作-他了人教部編版(15張)【PPT完美】1.通過回顧本單元課文寫作特點，嘗試運用動作、語言、神態(tài)描寫4交流《軍神》一文中讓你印象最深刻的部分和人物品質(zhì)。

你是從哪些描寫中讀出劉伯承“意志堅強”的？引導(dǎo)探究

動作、語言、神態(tài)描寫

體現(xiàn)

內(nèi)心世界

側(cè)面烘托、對比

鮮明形象

突出多角度五年級下冊語文課件-第四單元習(xí)作-習(xí)作-他了人教部編版(15張)【PPT完美】五年級下冊語文課件-第四單元習(xí)作-習(xí)作-他了人教部編版(15張)【PPT完美】引導(dǎo)探究動作、語言、神態(tài)描寫體現(xiàn)內(nèi)心世界5

我們也試著用這樣的方式寫一寫“他”！

“他

了”引導(dǎo)探究五年級下冊語文課件-第四單元習(xí)作-習(xí)作-他了人教部編版(15張)【PPT完美】五年級下冊語文課件-第四單元習(xí)作-習(xí)作-他了人教部編版(15張)【PPT完美】我們也試著用這樣的方式寫一寫“他”！引導(dǎo)探究五6

研讀范例，把題目“他

了”補充完整。（1）交流：補充的詞是這樣提煉出來的？（2）結(jié)合范例，小結(jié)方法。

（多角度描寫：神態(tài)、語言、動作描寫；對比描寫：外界的喧鬧和他的安靜。）明確要求五年級下冊語文課件-第四單元習(xí)作-習(xí)作-他了人教部編版(15張)【PPT完美】五年級下冊語文課件-第四單元習(xí)作-習(xí)作-他了人教部編版(15張)【PPT完美】研讀范例，把題目“他了”補充完整。明確要7

自讀習(xí)作要求，抓住關(guān)鍵點：（1）把題目補充完整。（2）事情的前因后果寫清楚；（3）特別要把這個人當(dāng)時的樣子寫具體，表現(xiàn)出他的內(nèi)心活動。明確要求五年級下冊語文課件-第四單元習(xí)作-習(xí)作-他了人教部編版(15張)【PPT完美】五年級下冊語文課件-第四單元習(xí)作-習(xí)作-他了人教部編版(15張)【PPT完美】自讀習(xí)作要求，抓住關(guān)鍵點：明確要求五年級下冊語文課件8

生活中，誰感動、生氣、傷心或是興奮的樣子讓你印象深刻？（把能概括“他”樣子的詞語填在橫線上）話題一：“他感動了”

1.當(dāng)時發(fā)生了什么事？

2.感動是一種內(nèi)心的情緒，你看出來了？

3.從哪里看出來的？是他當(dāng)時有什么不尋常的表現(xiàn)嗎？

4.你善于觀察，注意他的動作和面部表情。

5.“他”當(dāng)時因什么而感動？周圍人做了什么？有什么反應(yīng)？選擇話題五年級下冊語文課件-第四單元習(xí)作-習(xí)作-他了人教部編版(15張)【PPT完美】五年級下冊語文課件-第四單元習(xí)作-習(xí)作-他了人教部編版(15張)【PPT完美】選擇話題五年級下冊語文課件-第四單元習(xí)作-習(xí)作-他了9

話題二：多角度寫一個人

軍神的形象如此鮮明，文中有一個人物很重要，記得嗎？

（沃克醫(yī)生，他是一個行走的表情包，態(tài)度不斷變化，與劉伯承的平靜形成了對比，側(cè)面烘托了劉伯承的淡定、堅強！優(yōu)秀的電影中，主角形象鮮明，一定還有配角的精彩表現(xiàn)來襯托的!）

選擇話題話題二：多角度寫一個人選擇話題10習(xí)作提綱：他

了1.將題目補充完整。2.前因后果寫清楚。3.人的樣子寫具體。

動作、語言、神態(tài)描寫

體現(xiàn)

內(nèi)心世界

側(cè)面烘托、對比

鮮明形象

突出多角度自主習(xí)作五年級下冊語文課件-第四單元習(xí)作-習(xí)作-他了人教部編版(15張)【PPT完美】五年級下冊語文課件-第四單元習(xí)作-習(xí)作-他了人教部編版(15張)【PPT完美】習(xí)作提綱：他了11

朗讀賞析，交流評議聽：（1）別人是否也隨著你筆下的他“感動”而感動；或是能隨著他“興奮”而興奮？（2）別人有哪些好的建議？改：（1）修改錯誤處。（2）補充遺漏處。（3）寫生動。（4）抓住細(xì)節(jié)寫具體。修改提高五年級下冊語文課件-第四單元習(xí)作-習(xí)作-他了人教部編版(15張)【PPT完美】五年級下冊語文課件-第四單元習(xí)作-習(xí)作-他了人教部編版(15張)【PPT完美】朗讀賞析，交流評議修改提高五年級下冊語文課件-第四單元習(xí)12

同桌交換習(xí)作，修改習(xí)作。重點：能從動作、語言、神態(tài)等多角度把人當(dāng)時的樣子寫具體。修改提高五年級下冊語文課件-第四單元習(xí)作-習(xí)作-他了人教部編版(15張)【PPT完美】五年級下冊語文課件-第四單元習(xí)作-習(xí)作-他了人教部編版(15張)【PPT完美】同桌交換習(xí)作，修改習(xí)作。修改提高五年級下冊語文課件-13課時作業(yè)

反復(fù)讀自己的習(xí)作，按習(xí)作要求修改習(xí)作。五年級下冊語文課件-第四單元習(xí)作-習(xí)作-他了人教部編版(15張)【PPT完美】五年級下冊語文課件-第四單元習(xí)作-習(xí)作-他了人教部編版(15張)【PPT完美】課時作業(yè)反復(fù)讀自己的習(xí)作，按習(xí)作要求修改習(xí)作。五年級下冊語