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文檔簡介
2024年廣東省高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)第1章第1講:集合
【考試要求】1.了解集合的含義,了解全集、空集的含義2理解元素與集合的屬于關(guān)系,理解
集合間的包含和相等關(guān)系.3.會求兩個集合的并集、交集與補集4能用自然語言、圖形語言、
集合語言描述不同的具體問題,能使用Venn圖表示集合間的基本關(guān)系和基本運算.
?落實主干知識
【知識梳理】
I.集合與元素
(1)集合中元素的三個特性:確定性、互異性、無序性.
(2)元素與集合的關(guān)系是屬王或丕屬王,用符號反或生表示.
(3)集合的表示法:列舉法、描述法、圖示法.
(4)常見數(shù)集的記法
非負整數(shù)集
集合正整數(shù)集整數(shù)集有理數(shù)集實數(shù)集
(或自然數(shù)集)
符號NN*(或N+)ZQR
2.集合的基本關(guān)系
(1)子集:一般地,對于兩個集合4B,如果集合力中任意一個元素都是集合8中的元素,
就稱集合N為集合B的子集,記作ZUB(或8?4).
(2)真子集:如果集合4=8,但存在元素且母,就稱集合工是集合8的真子集,記
作/休8(或8國4).
(3)相等:若4qB,且2S4則4=8.
(4)空集:不含任何元素的集合叫做空集,記為0.空集是任何集合的子集,是任何非空集合的
真子集.
3.集合的基本運算
表示
集合語言圖形語言記法
運
并集IrlxGN,或xGB}HUB
第1頁共13頁
交集且(友)4cB
補集三C退
【常用結(jié)論】
1.若集合“有〃(〃21)個元素,則集合“有2"個子集,2”—1個真子集.
2.ACtB=A^AQB,AUB=A^BQA.
【思考辨析】
判斷下列結(jié)論是否正確(請在括號中打“J”或“X”)
(1)集合{XGNH=X},用列舉法表示為{-1,0,1}.(X)
(2){x[y=x2+1}={y\y=x2+1}={(x,y)\y=x2+l].(X)
(3)若1e*2,x},則x=-1或x=l.(X)
(4)對任意集合Z,B,都有(ZC5)a(/U8).(V)
【教材改編題】
1.(2022?新高考全國H)已知集合4={-1,1,2,4},5={x||x-l|Wl},則ZC8等于()
A.{-1,2}B.{152}
C.{1,4}D.{-1,4}
答案B
解析由區(qū)一1|這1,得一IWX-IWI,解得0WxW2,所以5={x|0WxW2},所以NCB={1,2},
故選B.
2.下列集合與集合力={2022,1}相等的是()
A.(1,2022)
B.{(x,y)|x=2022,y=\}
C.{x\x2~2023x+2022=0}
D.{(2022,1)}
答案C
解析(1,2022)表示一個點,不是集合,A不符合題意;
集合{(x,y)\x=2022,y=l}的元素是點,與集合1不相等,B不符合題意;
{x\x2~2023x+2022=0}={2022,1}=/,故C符合題意;
集合{(2022,1)}的元素是點,與集合/不相等,D不符合題意.
3.設(shè)全集U=R,集合/=3一1在欠<3},8=32》一4三》一2},則/口8=,C
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答案{x|x2一1}{x|x<2或x》3}
解析因為4={x|—lWx<3},8={x|2x—4》x—2}={x|x>2},
所以」U8={x|x》一1},4n8={x[2Wx<3},
C或x23}.
■探究核心題型
題型一集合的含義與表示
例1(1)(2022?衡水模擬)設(shè)集合Z={(x,y)\y=x],B={(x,j/)[y=x2},則集合/CB的元素
個數(shù)為()
A.0B.1C.2D.3
答案C
解析如圖,函數(shù)y=x與y=x2的圖象有兩個交點,
故集合ZC5有兩個元素.
(2)已知集合力={1,a~2,a2~a~\},若一164則實數(shù)。的值為()
A.1B.1或0
C.0D.-1或0
答案C
解析V—1^A,
若a—2=—1,即a=l時,4={1,—1,—1),不符合集合元素的互異性;
若a2—a—i=—1,即a=l(舍去)或a=0時,
力={1,-2,—1),
故a=0.
思維升華解決集合含義問題的關(guān)鍵有三點:一是確定構(gòu)成集合的元素:二是確定元素的限
制條件;三是根據(jù)元素的特征(滿足的條件)構(gòu)造關(guān)系式解決相應(yīng)問題.
跟蹤訓(xùn)練1(1)(多選)若集合屈=國》一2<0,》晝1^},則下列四個命題中,錯誤的命題是()
A.B.{0}6M
C.{\}^MD.1£A/
答案ABD
第3頁共13頁
解析對于A,因為Af={x|x-2<0,x£N},所以O(shè)EM,所以A錯誤;
對于B,因為{0}是集合,且0GM,所以{0}UM,所以B錯誤;
對于C,因為ie〃,所以所以C正確;
對于D,因為1是元素,所以D錯誤.
(2)(2023?聊城模擬)已知集合/={0,1,2},B^[ab\a^A,b^A},則集合8中元素的個數(shù)為
()
A.2B.3C.4D.5
答案C
解析因為/={0,1,2},aGA,b^A,
所以ab=O或ab=1或ab=2或ab=4,
故5={4切〃《4,6G4}={0,1,2,4},
即集合8中含有4個元素.
題型二集合間的基本關(guān)系
例2(1)(2022?宜春質(zhì)檢)已知集合4={x[y=ln(x—2)},8={x|x>一3},則下列結(jié)論正確的是
()
A.A—BB.ADB—0
C.加水8D.BQA
答案C
解析由題設(shè),可得N={x|x>2},
又B={x|x>一3},
所以才是8的真子集,
故A,B,D錯誤,C正確.
(2)設(shè)集合N={x|-1WX+1W2},8={x|w-1WXW2W+1},當(dāng)xGZ時,集合力的真子集有
個;當(dāng)8U/時,實數(shù)機的取值范圍是.
答案15(-8,-2)U[-l,0]
解析N={x|-2WxWl},
若xGZ,則/={一2,-1,0,1).
故集合4的真子集有24-1=15(個).
由B三A,
得①若8=0,則2機+1〈加一1,即加〈一2,
第4頁共13頁
2陽+1,加-1,
②若8W0,則.2"?+lWl,
"?一12一2,
解得一1W機<0,
綜上,實數(shù)機的取值范圍是(-8,-2)U[-l,0].
思維升華(1)空集是任何集合的子集,在涉及集合關(guān)系問題時,必須考慮空集的情況,否則
易造成漏解.
(2)已知兩個集合間的關(guān)系求參數(shù)時,關(guān)鍵是將條件轉(zhuǎn)化為元素或區(qū)間端點間的關(guān)系,進而轉(zhuǎn)
化為參數(shù)所滿足的關(guān)系,常用數(shù)軸、Venn圖等來直觀解決這類問題.
跟蹤訓(xùn)練2(1)(多選)已知非空集合朋■滿足:①叱{一2,一1,1,2,3,4},②若xGM,則蹤
則集合M可能是()
A.{-1,1}B.{-1,1,2,4)
C.{1}D.{1,-2,2}
答案AC
解析由題意可知3主M且而一2或2與4同時出現(xiàn),
所以一2莊M且2+
所以滿足條件的非空集合又有{-1,1},{1}.
(2)函數(shù).次》)=42—2一3的定義域為4集合8={x|-aWxW4-a},若則實數(shù)。的取
值范圍是.
答案(-8,-3]U[5,+8)
解析由冗2—2%—320,得了23或xW—1,
即4={x\x^3或xW—1).
顯然8W0,
??.4—oW—1或一。23,
解得或?!匆?,
故實數(shù)〃的取值范圍是(一8,-3]U[5,+8).
題型三集合的基本運算
命題點1集合的運算
例3(1)(2021?全國乙卷)已知集合5="卜=2〃+1,??ez},T={t\t=4n+1,?ez},則SAT
等于()
A.0B.SC.rD.z
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答案c
解析方法一在集合7中,令,?=WtGZ),則f=4〃+l=2(2A)+l%GZ),而集合S中,s
=2n+l(neZ),所以必有7=S,所以SA7=7.
方法二$=〕??,-3,-1,1,3,5,7={…,-3,1,5,-},觀察可知,TGS,所以SOT
=7.
(2)設(shè)全集U=R,Z={x|-2<x<4},B={x\y=y[^+2},則圖中陰影部分表示的集合為()
A.{x|xW—2}B.{x|x>—2}
C.{x|x24}D.{x|xW4}
答案C
解析觀察Venn圖,可知陰影部分的元素由屬于8而不屬于/的元素構(gòu)成,所以陰影部分
表示的集合為(C必)(18
?.,Z={x|-2Wx<4},U=R,
CuZ={x|xv—2或x24},
又B={x\y=~\[x+2]=^B={x\x^—2},
A(C")nB={x|xN4}.
命題點2利用集合的運算求參數(shù)的值(范圍)
例4(2023?衡水模擬)已知集合/={x[y=ln(l-N)},B=[x\x^a},若(CR/)UB=R,則實
數(shù)a的取值范圍為()
A.(1,+°°)B.[1,+8)
C.(一8,1)D.(-OO,1]
答案B
解析由題可知/={x卜=ln(l—r)}=3一
CRA={x|x<—1或xel},
所以由(CR/1)U8=R,得
思維升華對于集合的交、并、補運算,如果集合中的元素是離散的,可用Venn圖表示;
如果集合中的元素是連續(xù)的,可用數(shù)軸表示,此時要注意端點的情況.
跟蹤訓(xùn)練3(1)(2022?全國甲卷)設(shè)全集U={-2,-1,0,1,2,3).集合4={T,2},5-{x\x2
-4x+3=0},則C“{U8)等于()
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A.{1,3}B.{0,3}
C.{-2,1}D.{-2,0}
答案D
解析由題意得集合8={1,3},所以ZU8={-1,1,2,3},
所以C”4U8)={—2,0}.故選D.
(2)(2023?駐馬店模擬)已知集合4={x|(x—l)(x-4)<0},B^{x\x>a],若4UB={x|x>l},則a
的取值范圍是()
A.[1,4)B.(1,4)
C.[4,+0°)D.(4,+8)
答案A
解析由題意可得/={x|l〈x<4}.
因為4U8={x|x>l},
所以lWa<4.
題型四集合的新定義問題
例5(1)(多選)當(dāng)一個非空數(shù)集廠滿足條件“若a,b?F,則a+b,a-b,abWF,且當(dāng)bWO
時,尸”時,稱尸為一個數(shù)域,以下說法正確的是()
b
A.0是任何數(shù)域的元素
B.若數(shù)域尸有非零元素,則2023GF
C.集合P={x|x=3%,左CZ}為數(shù)域
D.有理數(shù)集為數(shù)域
答案ABD
解析對于A,若aG尸,則a—。=0v尸,故A正確;
對于B,若°C尸且則1=06尸,2=1+1e凡3=1+26尸,依此類推,可得2023G尸,
a
故B正確;
對于C,P={x\x=3k,左GZ},3GR6GP,但]生尸,故尸不是數(shù)域,故C錯誤;
對于D,若a,6是兩個有理數(shù),則a+6,a-b,ab,f(bWO)都是有理數(shù),所以有理數(shù)集是
b
數(shù)域,故D正確.
(2)已知集合加={1,2,3,4},AQM,集合力中所有元素的乘積稱為集合N的“累積值”,且
規(guī)定:當(dāng)集合Z只有一個元素時,其累積值即為該元素的數(shù)值,空集的累積值為0.設(shè)集合/
的累積值為n.
①若"=3,則這樣的集合A共有個;
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②若n為偶數(shù),則這樣的集合A共有個.
答案213
解析①若〃=3,據(jù)“累積值”的定義得4={3}或/={1,3},這樣的集合/共有2個;
②因為集合〃的子集共有24=16(個),
其中“累積值”為奇數(shù)的子集為{1},{3},{1,3},共3個,
所以“累積值”為偶數(shù)的集合共有13個.
思維升華解決集合新定義問題的關(guān)鍵
解決新定義問題時,一定要讀懂新定義的本質(zhì)含義,緊扣題目所給定義,結(jié)合題目所給定義
和要求進行恰當(dāng)轉(zhuǎn)化,切忌同已有概念或定義相混淆.
跟蹤訓(xùn)練4設(shè)集合U={2,3,4},對其子集引進“勢”的概念:①空集的“勢”最??;②非
空子集的元素越多,其“勢”越大;③若兩個子集的元素個數(shù)相同,則子集中最大的元素越
大,子集的“勢”就越大.最大的元素相同,則第二大的元素越大,子集的“勢”就越大,
依此類推.若將全部的子集按“勢”從小到大的順序排列,則排在第6位的子集是.
答案{2,4}
解析根據(jù)題意,將全部的子集按“勢”從小到大的順序排列為:0,{2},{3},{4},{2,3},
{2,4},{3,4},{2,3,4}.
故排在第6位的子集為{2,4}.
課時精練
立基礎(chǔ)保分練
1.(2022?全國乙卷)設(shè)全集{1,2,3,4,5},集合〃滿足C=={1,3},則()
A.2GMB.3GM
C.D.5CM
答案A
解析由題意知{2,4,5},故選A.
2.設(shè)集合4={x=N*12y4},8={xWN|-l<x<2},則/US等于()
A.{x|—l<x<2}B.{x|x<2}
C.{0,1}D.{1}
答案C
解析由2-y4可得x<2,
則/={xWN*12y4}={1},
5={xeN|-l<r<2}={0,l},
第8頁共13頁
所以ZUB={O,1}.
3.(2022?婁底質(zhì)檢)集合M={(x,y)\2x-y=0},N={(x,y)|x+y—3=0},則MAN等于()
A.{(2,-1)}B.{2,-1}
C.{(1,2)}D.{1,2}
答案C
解析聯(lián)立卜=°,
k+y—3=0,
解得?‘則MAN={(1,2)}.
卜=2,
4.(2023?南京模擬)已知集合4={x|/—6x-7<0},8={如=3",》<1},則ZC(C6)等于()
A.[3,7)B.(—1,0]U[3,7)
C.[7,+8)D.(-8,-1)U[7,+8)
答案B
解析4={4^-6x-7〈0}=(-1,7),
B={y\y=y,x<l}=(0,3),
所以CR8=(-8,0]U[3,+00),
所以/CI(CRB)=(-l,0]U[3,7).
5.(2022?海南模擬)己知集合4={x|%2Wl},集合8={x|xGZ且x+ie/},則8等于()
A.{—1,0,1}B.{-2,-1,0}
C.{-2,-1,0,1}D.{-2,-1,0,1,2}
答案B
解析因為集合力={x|?l},
所以4={x|-lWxWl},
在集合8中,由x+lGZ,得-1WX+1W1,即一2Wx<0,又xWZ,所以x=—2,—1,0,
即8={-2,-1,0}.
6.(2022?懷仁模擬)己知集合力={x[l<x<2},B={x\x>m},若/n(CRB)=0,則實數(shù)機的取
值范圍為()
A.(—8,1]B.(—8,1)
C.[1,+~)D.(1,+8)
答案A
解析由題知/C(CR8)=0,得則“W1.
7.(多選)已知集合[={1,3,機2},8={1,m}.^AUB=A,則實數(shù)加的值為()
A.0B.1C.2D.3
第9頁共13頁
答案AD
解析因為ZU8=4所以
因為/={1,3,m2},8={1,m},
所以,"2="?或〃7=3,解得加=0或加=1或加=3.
當(dāng)"?=0時,4={1,3,0},8={1,0},符合題意;
當(dāng)加=1時,集合/、集合B均不滿足集合元素的互異性,不符合題意;
當(dāng)機=3時,J={1,3,9},8={1,3},符合題意.
綜上,m—0或3.
8.(多選)已知全集U的兩個非空真子集48滿足(CuA)^B=B,則下列關(guān)系一定正確的是
()
A.AriB=0B.ACB=B
C.AUB=UD.(CUB)UA=A
答案CD
解析令U={1,2,3,4},/={2,3,4},5={1,2},滿足(C⑷UB=B,但//A8W8,
故A,B均不正確;
由(CuA)UB=B,知CuAUB,
.*.U=ZU(Cu/)a(ZU5),:.AUB^U,
由Cu4£B,知CuB—A,
;.(CUB)UA=A,故C,D均正確.
9.(2023?金華模擬)已知集合U={1,2,3,4,5,6},S={1,3,5},T={2,3,6},則SC(CuT)=
,集合S共有個子集.
答案{1,5}8
解析由題意可得C07={1,4,5},
則sn(c。乃={1,5}.
集合S的子集有23個,即8個.
10.(2023?石家莊模擬)已知全集。=R,集合A/={xGZ||x-l|<3},N={-4,一2,0,1,5},則
Venn圖中陰影部分的集合為.
第10頁共13頁
答案{T,2,3}
解析集合M={xeZ||x-l|<3}={xGZ|-3<x-l<3}={xGZ|-2<x<4}={-1,0,1,2,3},
則Venn圖中陰影部分表示的集合是A/n(CRN)={-1,2,3}.
11.已知集合/=6=0},8={x|/nx+l=0},且則m的值可能是.
答案0,1
23
解析由N+x—6=0,得x=2或x=-3,
所以/={工廿+%—6=0}={-3,2},
因為所以8=4
當(dāng)8=0時,8UZ成立,此時方程加x+l=0無解,得m=0;
當(dāng)8¥0時,得m/0,則集合B={x|"?x+l=0}=卜
因為所以一工=-3或一上=2,
mtn
解得〃?=1或m=-
32
綜上,m=0,〃?=,或機=——.
32
12.已知集合/={x|(x+3)(x-3)<0},8={x|2機一3WxWm+l}.當(dāng)加=一1時,則ZU8=
:若4cB=B,則加的取值范圍為.
答案[-5,3][0,2]U(4,+8)
解析/={x|-3WxW3},
當(dāng)機=-1時,8={x[—5<x<0},
此時/UB=[-5,3].
由208=8可知8£4
若8=0,則2m—3>m+1解得m>4;
2m-3W/H+1,
若8#0,則?加+1W3,解得0W〃?W2,
2加一32一3,
綜上所述,實數(shù)機的取值范圍為[0,2]U(4,+8).
立綜合提升練
13.(多選)已知全集U={xGN|bg加<3},/={1,2,3},C"408)={1,2,4,5,6,7},則集合8可
能為()
第11頁共13頁
A.{2,3,4}B.{3,4,5}
C.{4,5,6}D.{3,5,6}
答案BD
解析由logM<3得0<x<23,即04<8,于是得全集U={1,2,3,4,5,6,7},
因為C凡4A8)={1,2,4,5,6,7},則有Zn5={3},3C8,C不正確;
若8={2,3,4},則/C8={2,3},CM/C8)={1,4,5,6,7},矛盾,A不正確;
若8={3,4,5},則4nB={3},C4/08)={1,2,4,5,6,7},B正確;
若8={3,5,6},則/A8={3},C認/A8)={1,2,4,5,6,7},D正確.
14.某小區(qū)連續(xù)三天舉辦公益活動,第一天有190人參加,第二天有130人參加,第三天有
180人參加,其中,前兩天都參加的有30人,后兩天都參加的有40人.第一天參加但第二
天沒參加活動的有人,這三天參加活動的最少有人.
答案160290
解析根據(jù)題意畫出Venn圖,如圖所示,
a表示只參加第一天的人,
6表示只參加第二天的人,
c表示只參加第三天的人,
d表示只參加第一天與第二天的人,
e表示只參加第一天與第三天的人,
/表示只參加第二天與第三天的人,
g表示三天都參加的人,
,要使總?cè)藬?shù)最少,則令g最大,其次d,e,/也盡量大,t/+g=30,,/H-g=40,
...a+e=160,即第一天參加但第二天沒參加的有160人,
,gmax=30,d=0,f—10,4+t/+g+e=190,
.*.c+e=140,
?,Cmax=140,.,.c=0,a=20,
則這三天參加活動的最少有a+b+cH---Fg=20+90+0+0+140+10+30=290(人).
立拓展沖刺練
15.(多選)1872年德國數(shù)學(xué)家戴德金從連續(xù)性的要求出發(fā),用
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