2023年邵陽市初中語文學業(yè)水平考試題卷

2023年邵陽市初中語文學業(yè)水平考試題卷

一、語言綜合運用（共18分）

閱讀下列語段，回答小題。

每個人都可以成為一個思考者。不應(yīng)只當數(shù)據(jù)叢林中的獵人和采集者，也應(yīng)該有不甘為信息傳播者而

愿為思想1位。望者的志趣。只有保持獨立思考和理性思辨，才能真正帶來人類智慧的增長，推動人類文明

的進步。

“思考是勤奮的一部分，人最大的懶惰是思想懶惰。”身處這個時代，有太多聲音葷繞耳邊。要在花

繁柳茂中b6開、雨般風狂里站定，不僅需要“”的眼界，也需要“”的思考，唯如此，

“”的頓悟，才能于眾里尋他中浮現(xiàn)眼前。

（摘自《人民日報》有刪改）

1.下列給語段中加點字的注音和根據(jù)拼音書寫的漢字完全正確的一項是（）

A.縈繞yfng雨驟風狂zheu瞭望撥開

B.縈繞yin雨驟風狂zeu瞭望拔開

C.縈繞yin雨驟風狂zheu瞭望拔開

D.縈繞y∣ng雨驟風狂zeu噴望撥開

2.下列句子出自上文語段，將句子依次填入語段橫線處，最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

①驀然回首，那人卻在燈火闌珊處

②獨上高樓，望盡天涯路

③衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴

A.②??B.③①②C.②③①D.①②③

【答案】LA2.C

【解析】

【1題詳解】

考查字音字形。

縈繞，yιngrao,意思是盤旋往復(fù)。

驟，zheu,急。

瞭望，地。WAng,意思指登高遠望。

撥開，bokai,將物架開或分開。

故選Ao

【2題詳解】

考查句子銜接。

第一空：后面的“眼界”與②中的“望盡”銜接。

第二空：后面的“思考”與③中的“衣帶漸寬終不悔”銜接。

第三空：后面的“頓悟”與①中的“驀然”銜接。

故選C。

3.下列句子有語病一項是（）

A.我們通過廣泛宣傳，讓廣大家長充分認識到青少年參與體育運動的重要性。

B.展望未來，我們只有努力奮斗，才能抓住時代賦予的機會，在時間的畫布上描繪精彩人生。

C.我國5G用戶的快速增長，5G網(wǎng)絡(luò)的加速覆蓋，持續(xù)推動數(shù)字經(jīng)濟的發(fā)展。

D.一切創(chuàng)新成果都是由人做出來的，擁有一流的創(chuàng)新人才，決定了我們有沒有科技創(chuàng)新的優(yōu)勢和主導(dǎo)

權(quán)。

【答案】D

【解析】

【詳解】本題考查病句的辨析與修改。

D.一面對兩面，應(yīng)在“擁有”的前面加“是否”，或者去掉“有沒有”；

故選D。

4.下列文學文化常識表述不正確的一項是（）

A.端午節(jié)到了，人們通過插艾葉、包粽子、賽龍舟等活動，來重溫傳統(tǒng)習俗。

B.古人稱謂有謙稱和尊稱的區(qū)別，如“寒舍”“惠存”都是謙辭，“賜教”“垂問”都是敬辭。

C.《桃花源記》中“黃發(fā)垂髻，并怡然自樂”一句，“黃發(fā)”用來指老人，“垂髻”用來指小孩。

D.中國戲曲源遠流長，異彩紛呈，有雍容華美的京劇、典雅精致的昆曲、輕柔靈秀的越劇、活潑風趣的

川劇、淳樸明快的黃梅戲等。

【答案】B

【解析】

【詳解】考查文學文化常識。

B.“惠存”意思是請保存。多用于贈人照片、書籍等時所題的上款，是敬辭；

故選Bo

綜合性學習（6分）

5.“孝”是中華民族的傳統(tǒng)美德。在科學技術(shù)日新月異的今天，有些父母已經(jīng)跟不上時代的潮流，“后輩

教前輩，長輩向晚輩學習”的“后諭時代”悄然來臨，“孝”被賦予了新的含義。為此，學校將開展一次

以“孝親敬老”為主題的綜合性學習活動，請你參與并完成以下任務(wù)。

【傳承孝文化】

(I)下面是同學們搜集的經(jīng)典故事，其中不屬于“孝親敬老”主題的一項是()

A.孟母三遷B.親嘗湯藥C懷橘遺母D.子路借米

【弘揚孝文化】

(2)請你圍繞“孝親敬老”主題，策劃一個活動。

活動一召開“孝親敬老我先行”主題班會

活動二_______________________________

【踐行孝文化】

(3)完成“愛心家庭作業(yè)”。

小明一家計劃暑假外出旅游，為了讓這次出行更便利、更舒心，小明準備運用自己掌握的知識技能，幫助

長輩做好“旅游攻略”。如果你是小明，你會怎么去做這份旅游攻略？

【答案】(1)A(2)示例一：開展“親情作文”征文活動；

示例二：制作“孝親敬老”手抄報：

示例三：做“中國孝文化”主題報告；

(3)示例：①上網(wǎng)篩選旅游地點，合理規(guī)劃線路；②查詢當?shù)靥鞖?、景點、美食等情況；③優(yōu)選出行方

式，訂購?fù)?、返程票；④網(wǎng)上預(yù)訂酒店等；⑤預(yù)訂優(yōu)惠的景點門票；⑥列出必備物品清單，收拾行李準備

出發(fā)。

【解析】

【小問1詳解】

考查文學常識。

?.孟母三遷體現(xiàn)了父母重視環(huán)境對子女的影響，關(guān)心子女教育，教子有方。與“孝親敬老”無關(guān)。故選

A,

【小問2詳解】

本題考查主題活動的設(shè)計。針對中學生的主題活動一般有以下幾種形式：朗讀比賽、圖片展、讀書報告

會、主題班會、演講比賽、主題歌詠比賽、古詩文朗誦大賽、辦一期手抄報等。任選其中兩種，圍繞“孝

親敬老”即可。

如：“孝親敬老”演講比賽、“孝親敬老”歌詠比賽等等。

【小問3詳解】

考查設(shè)計活動，開放類試題，言之成理即可。

首先應(yīng)上網(wǎng)篩選旅游的地點，并根據(jù)確定的地點合理規(guī)劃乘車路線。

然后上網(wǎng)查詢當?shù)氐奶鞖?、知名景點、美食特色等情況。

其次選擇合適的出行方式，或飛機，或高鐵，或汽車，或自駕。

接著在網(wǎng)上預(yù)定旅館和景點門票。

最后羅列出游物品的清單，如衣物、藥品等，準備出發(fā)。

名著閱讀（4分）

6.下面文段選自清代作家的《儒林外史》，選段中的【甲】指（人名）。

【甲】自此在秦家放牛，每到黃昏，回家跟著母親歇宿。或遇秦家煮些腌魚臘肉給他吃，他便拿塊荷

葉包了回家，遞與母親。每日點心錢，他也不買了吃；聚到一兩個月，便偷個空，走到村學堂里，見那闖

學堂的書客，就買幾本舊書。逐日把牛拴了，坐在柳蔭樹下看。

【答案】①.吳敬梓②.王冕

【解析】

【詳解】考查作家作品和名著人物。

第一空：《儒林外史》是清代吳敬梓創(chuàng)作的長篇小說，，全書五十六回，以寫實主義描繪各類人士對于“功

名富貴”的不同表現(xiàn)，一方面真實的揭示人性被腐蝕的過程和原因，從而對當時吏治的腐敗、科舉的弊端

禮教的虛偽等進行了深刻的批判和嘲諷。

第二空：根據(jù)選段中的“自此在秦家放牛，每到黃昏，回家跟著母親歇宿”“聚到一兩個月，便偷個空，

走到村學堂里，見那闖學堂的書客，就買幾本舊書”可知，甲指的是王冕。王冕出身田家，天文地理經(jīng)史

上的大學問無不精通；而又安于貧賤，以賣畫為生，不與權(quán)貴相與，作者通過他的嘴，抨擊了科舉制度，

“這個法卻定得不好，將來讀書人既有此一條榮身之路，把那文行出處都看輕了?！痹谧髡呖磥?，文士們

只有像王冕那樣講求“文行出處”，才能免于“功名富貴”的牢籠，堪稱“品地最上一層。”這在當時是

有一定的批判意義的。

7.下列關(guān)于名著知識表述有誤的一項是（）

A.《水滸傳》是我國第一部歌頌農(nóng)民起義長篇章回體小說，記述了梁山好漢從起義到興盛再到最終失

敗的全過程，鮮明地表現(xiàn)了“官逼民反”的主題。

B.英國作家法布爾根據(jù)觀察獲得的第一手材料?，將昆蟲鮮為人知的生活習性生動地描寫出來，著成《昆

蟲記》。這部作品堪稱科學與文學完美結(jié)合的典范。

C.《朝花夕拾》一書既有“溫暖的回憶”，又有“理性的批判”。

D.《駱駝祥子》講述了一個普通的人力車夫的故事。除主人公樣子外，還寫了殘忍霸道的車主劉四、大

膽潑辣的虎妞等人物。

【答案】B

【解析】

【詳解】考查名著內(nèi)容。

B.“英國”有誤，應(yīng)為：法國。

故選B。

二、古詩文閱讀（共28分）

（一）名句積累（8分）

8.填空題

自古文人多愛秋。

秋是“兼葭蒼蒼，（1）”（《詩經(jīng)?兼葭》）的詩意；秋是“（2）,水落

而石出”（歐陽修《醉翁亭記》）的坦蕩；秋是“樹樹皆秋色，（3）"（王績《野望》）的靜

美；秋是“采菊東籬下，（4）”（陶淵明《飲酒》）的淡然。

秋還是劉禹錫“（5）,"（《秋詞》）如鶴凌云，激越向上的豪邁；秋更

是杜甫“（6）,"（《茅屋為秋風所破歌》）推己及人，心系蒼生的情懷。

【答案】①.白露為霜②.風霜高潔③.山山唯落暉④.悠然見南山⑤.晴空一鶴排云

上⑥.便引詩情到碧霄⑦.安得廣廈千萬間⑧.大庇天下寒士俱歡顏

【解析】

【詳解】考查名篇背誦，注意：霜、唯、暉、鶴、碧霄、廈、庇。

（二）古詩詞閱讀（8?9小題，共4分）

南鄉(xiāng)子?登京口北固亭有懷

辛棄疾

何處望神州？滿眼風光北固樓。千古興亡多少事？悠悠。不盡長江滾滾流。

年少萬兜鰲，坐斷東南戰(zhàn)未休。天下英雄誰敵手？曹劉。生子當如孫仲謀。

9.“南鄉(xiāng)子”是,這首詞以“”字入題，引出下文，讓詞人不禁興起了千古興亡之

感。

10.對此詩賞析有誤的一項是（）

A.這首詞通篇三問三答，互相呼應(yīng)，委婉地暗示了自己對于朝廷的不滿，同時也表達了自己的一腔愛國

豪情。

B.“悠悠”形容時間之漫長久遠，兼指詞人思緒之無窮。

C.“不盡長江滾滾流”化用杜甫《登高》中“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾來”一句，表達了作者胸中的

不盡愁思和感慨。

D.“天下英雄誰敵手？曹劉?！弊髡哒J為只有曹操、劉備才稱得上英雄。

【答案】9.①.詞牌名②.望10.D

【解析】

【9題詳解】

第一空：考查文學常識。

“南鄉(xiāng)子”是詞牌名，“登京口北固亭有懷”是題目。

第二空：上片中的“何處望神州？滿眼風光北固樓。千古興亡多少事”意為：從哪里可以眺望故土中原？

眼前卻只見北固樓一帶的壯麗江山，千百年的盛衰興亡，不知經(jīng)歷了多少變幻？作者以“望”字入題，緊

承題目中的“登”字，詞人登上北固亭以望神州，看到的卻是北固樓的優(yōu)美風光。然而，那時候卻是山河

破碎，國家處于風雨飄搖之中，這對于愛國詩人來說，觸景生情，心念家國，哪里有興致去欣賞美景。

【10題詳解】

考查詞句賞析。

D.“天下英雄誰敵手？曹劉?！币鉃椋禾煜掠⑿壅l是孫權(quán)的敵手呢？只有曹操和劉備可以和他鼎足成

≡o作者認為，只有曹操、劉備才可以與孫權(quán)并稱英雄?故選D。

（≡）古文閱讀（10?14小題，共16分）

【甲】北冥有魚，其名為跳。跳之大，不知其幾千里也；化而為鳥，其名為鵬。鵬之背，不知其幾千

里也；怒而飛，其翼若垂天之云。是鳥也，海運則將徙于南冥。南冥者，天池也?！洱R諧》者，志怪者

也?！吨C》之言曰：“鵬之徙于南冥也，水擊三千里，帶扶搖而上者九萬里，去以六月息者也?！币榜R

也，塵埃也，生物之以息相吹也。天之蒼蒼，其正色邪？其遠而無所至極邪？其視下也，亦苫是則已矣。

（節(jié)選自莊子《逍遙游》）

乙】俄而希有鳥?見謂之日：偉哉鵬乎，此之樂也。吾右翼掩乎西極，左翼蔽乎東荒?？畿b地絡(luò)，周

旋天綱②。以恍惚為巢，以虛無為場。我呼爾游，爾同我翔。于是乎大朋鳥許之，欣然相隨。此二禽已登于

寥廓，而斥之輩，空見笑于藩籬?。

（節(jié)選自李白《大鵬賦》）

【注】①希有鳥：中國古代傳說中的異鳥。②跨躡地絡(luò)，周旋天綱：跨越疆域的界限，盤桓上天的綱維。

③斥^（yan）：亦作“斥鸚”，即懸號雀。④藩籬：指認識事物的局限。

11.（1）解釋下列加點的詞。

①烤扶搖而上者九萬里_____________

②亦君是則己矣

（2）選出下列各項加點詞的意義和用法相同的一項（）

A.鵬之背，不知其幾千里也/俄而希有鳥見謂多日

B點名為鯨/蘇如土石何

C.我呼冬游，爾同我翔/冬安敢輕吾射

D.星鳥也/斯號陋室

12.選出與例句句式相同的一項（）

例句：南冥者，天池也。

A.孔子云：何陋之有？

B,而斥^之輩，空見笑于藩籬。

C.見漁人，乃大驚，問所從來。

D.城北徐公，齊國之美麗者也。

13.翻譯文段中劃橫線的句子。

（1）怒而飛，其翼若垂天之云。

（2）于是乎大鵬許之，欣然相隨。

14.下列說法有誤的一項是（）

A.甲文在想象中進行對比，極寫蛆、鵬之大，又舉出了野馬、塵埃等“小”的形象，以大小對立來闡述

道理。

B.莊子是戰(zhàn)國時期哲學家，道家學派的代表人物?！肚f子》一書是莊子及其后學的著作，現(xiàn)存33篇。

C.乙文以“右翼掩乎西極，左翼蔽乎東荒”側(cè)面寫出希有鳥之大，以“偉哉鵬乎”正面寫出大鵬之

“偉”，以同登“寥廓”突出“二禽”為同類的特點。

D.甲乙兩文都意境開闊，想象奇特，充滿浪漫主義色彩

15.“大鵬”這個形象從《莊子?逍遙游》一文脫化而來，在李白賦中完成。從此，“大鵬”作為一個壯

志凌云，搏擊萬里的形象，彪炳于文學史冊。但莊子和李白借此形象寄寓的思想情感卻有差別。請仔細閱

讀甲乙兩文，分析探究二者表達的思想感情的不同。

【答案】IL（1）①盤旋飛翔②像

（2）C12.D

13.（1）（大鵬）用力鼓動翅膀飛翔，它的翅膀像懸掛在天空的云。

（2）于是（或“在這時”）大鵬答應(yīng)了它的要求，高興地隨它飛去。14.C

15.莊子用夸張和對比的手法，以大鵬寄寓了萬物皆有所憑借，自由是相對的道理（意思相近即可）；李白

以大自比，以斥癌等俗鳥形象作對比，寄托自己的遠大抱負，表現(xiàn)了他想要擺脫現(xiàn)實羈絆，追求自由的

理想。

【解析】

【11題詳解】

（1）本題考查理解文言詞語的意思。答題時先要弄清句子的意思，再根據(jù)句意來分析推斷詞義。

①句意為：海面上急驟的狂風盤旋而上直沖九萬里高空。技，盤旋飛翔。

②句意為：不過也就像這個樣子罷了。若，像。

（2）本題考查一詞多義。為解答此類題目，一定要先翻譯句子，知道句意然后再解釋詞語。

A.助詞，的/代詞，指大鵬；

B.代詞，它的/表疑問語氣；

C人稱代詞，你/人稱代詞，你；

D.代詞，這/表判斷，是；

故選C

【12題詳解】

考查句式。

例句句意：南方的大海是個天然的大池。判斷句式。

A.倒裝句式，正確語序是：孔子云：有何陋之；

B.句意：那些斥癌一類的小鳥，因囿于自己的見識，而徒自對他們發(fā)出嘲笑。被動句式；

C句意：村中人見到漁人，大吃一驚，問漁人從哪里來。省略句式；

D.句意：城北徐公，是齊國美麗的人。判斷句式；

故選D。

【13題詳解】

本題考查文言翻譯。要求：完整，流暢，準確。注意：（1）怒，振奮，這里指用力鼓動翅膀。其，它的。

若，好像。垂天之云，懸掛在天空的云。（2）于是，在這時。許，答應(yīng)。欣然，高興的樣子。隨，跟隨。

【14題詳解】

考查內(nèi)容賞析。

C.“右翼掩乎西極，左翼蔽乎東荒”是正面寫出希有鳥之大。

故選Co

【15題詳解】

考查比較閱讀。

莊子：“齷之大，不知其幾千里也；化而為鳥，其名為鵬。鵬之背，不知其幾千里也；怒而飛，其翼若垂

天之云”運用了夸張手法。大鵬之大與野馬塵埃之小形成了對比。聯(lián)系“鵬之徙于南冥也，水擊三千里，

技扶搖而上者九萬里，去以六月息者也”““野馬也，塵埃也，生物之以息相吹也”可知，莊子的思想是

萬物的運動都有所憑依，世界上沒有絕對的自由，自由都是相對的。

李白：乙文運用對比手法，大鵬“登于寥廓”與斥癌之輩的“空見笑于藩籬”形成了對比。李白自比大

鵬，表達自己高遠的理想所抱負，以大鵬“登于寥廓”，表現(xiàn)了他想脫離現(xiàn)實的羈絆，追求自由的理想。

【點睛】參考譯文：

【甲】北方的大海里有一條魚，它的名字叫做鯨。蛆的體積，真不知道大到幾千里；變化成為鳥，它的名

字就叫鵬。鵬的脊背，真不知道長到幾千里；當它奮起而飛的時候，那展開的雙翅就像天邊的云。這只鵬

鳥呀，隨著海上洶涌的波濤遷徙到南方的大海。南方的大海是個天然的大池?！洱R諧》是一部專門記載怪

異事情的書，這本書上記載說：“鵬鳥遷徙到南方的大海，翅膀拍擊水面激起三千里的波濤，海面上急驟

的狂風盤旋而上直沖九萬里高空，憑借著六月的大風離開”。春日林澤原野上蒸騰浮動猶如奔馬的霧氣，

低空里沸沸揚揚的塵埃，都是大自然里各種生物的氣息吹拂所致。天空是那么湛藍湛藍的，難道這就是它

真正的顏色嗎？亦或是高曠遼遠沒法看到它的盡頭呢？鵬鳥在高空往下看，不過也就像這個樣子罷了。

【乙】不久，希有鳥看見了大鵬，它對大鵬說：“大鵬你真?zhèn)ゴ蟀?，這真是讓我高興的事。我右邊的翅膀

能覆蓋西方極遠之處，我的左翼能遮擋東方極遠之處。跨越疆域的界限，盤桓上天的綱維。以恍惚作為巢

穴，把虛無當成場地。我呼喚你同游，你和我一起飛翔吧。”大鵬于是答應(yīng)了它的要求，高興地隨它飛

去。這兩只鳥都己經(jīng)飛上了遼闊的天空，而那些斥癌一類的小鳥，因囿于自己的見識，而徒自對他們發(fā)出

嘲笑。

三、現(xiàn)代文閱讀（共24分）

（-）非文學類作品閱讀（15?18小題，共12分）

材料一北京時間2023年5月30日9時31分，搭載神舟十六號載人飛船的長征二號F遙十六運載火

箭在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射升空，順利進入預(yù)定軌道，發(fā)射任務(wù)取得圓滿成功。這是一次別具意義的空間

站之旅——神舟十六號、神舟十五號兩個乘組會完成“太空會師”，我們將第二次看到6名航天員太空同

框的難忘畫面。

值得關(guān)注的是，相比必隹乘組，.凌盤土方方爽級的物,良可必用"全"領(lǐng)”“爰二三個堂恭樵指",神

舟十六號乘組是首個由航天駕駛員、航天飛行工程師、載荷專家三種類型航天員組成的飛行乘組，他們是

第四次執(zhí)行飛行任務(wù)的航天員景海鵬、首次飛天的航天飛行工程師朱楊柱和載荷專家桂海潮，這標志著中

國航天迎來首次非飛行員出身航天員進入太空執(zhí)行任務(wù)的新階段。

這一突破表明，中國空間站在從建設(shè)階段轉(zhuǎn)向運營階段后，未來將有大量任務(wù)和實險需要各專業(yè)領(lǐng)域

的人才進入空間站工作。這不僅將推動中國科學技術(shù)的發(fā)展，也將推進中國載人航天工程的發(fā)展進步，是

我國從航天大國向航天強國邁進的重要支撐。

（摘自《央廣網(wǎng)》有刪減）

材料二隨著我國空間站正式進入應(yīng)用與發(fā)展階段，航天員將長期連續(xù)駐留空間站，通常每年進行2

次乘組輪換、1到2次物資補給。

當前太空環(huán)境十分惡劣，而且隨著人類太空活動越來越頻繁，在軌道上留下了大量的碎片，它們的速

度高達每秒數(shù)公里，這會讓空間站面臨遭受太空碎片嚴重撞擊的風險。為了躲避可能撞上的太空碎片，空

間站會通過自身動力來進行變軌。不過，這么做有時候并不能完全避免危險。國際空間站此前曾遭受過太

空碎片的撞擊，好在宇航員所生活的艙段沒有受到影響。

如果太空碎片的撞擊威脅到航天員的安全，就需要做好緊急撤離的準備。若載人飛船還能用，航天員

可以乘坐原先的飛船返回地球。但要是飛船也受損了，只能等待地面的救援。此前，俄羅斯的聯(lián)盟MS-22

載人飛船出現(xiàn)故障，宇航員無法返回，只能派遣一艘新載人飛船前往太空接替受損飛船。從發(fā)現(xiàn)故障到發(fā)

射新的飛船，俄羅斯航天局用了兩個多月的時間。而我國采用的滾動發(fā)射模式，可以實現(xiàn)快速救援任務(wù)。

在神舟十五號升空之后，神舟十六號隨即進入值班狀態(tài)。一旦有情況，只需要8.5天的時間，神舟十六號

就能前往太空開展救援任務(wù)。神舟十六號發(fā)射升空后，神舟十七號也進入待命狀態(tài)，隨時可以發(fā)射升空。

在為期5個月的太空任務(wù)中，神舟十七號將在地面為神舟十六號航天員的安全保駕護航。只要大約6.5小

時，神舟十六號就能實現(xiàn)與空間站的自主快速交會對接。

（摘自《火星科普》有刪減）

材料三從1999年我國第一艘無人試驗飛船——神舟一號首飛成功，到如今神舟十六號成功發(fā)射，

神舟系列飛船見證了中國載人航天一步一個腳印，逐夢太空。神舟十六號探宇，成為國際社會觀察中國航

大事業(yè)發(fā)展的又一重要窗口。

目前，中國已經(jīng)全面建成并開始運營空間站，但中國人探索太空的腳步還將邁得更遠。中國載人月球

探測工程登月階段任務(wù)已啟動實施，總的目標是：2030年前實現(xiàn)中國人首次登陸月球，開展月球科學考察

及相關(guān)技術(shù)試驗，突破掌握載人地月往返、月面短期駐留、人機聯(lián)合探測等關(guān)鍵技術(shù)，完成“登、巡、

采、研、回”等多重任務(wù)，形成獨立自主的載人月球探測能力，將推動載人航天技術(shù)由近地走向深空的跨

越式發(fā)展，深化人類對月球和太陽系起源與演化的認識，為月球科學的發(fā)展貢獻中國智慧。

（摘自《央廣網(wǎng)》有刪減）

16.下列對三則材料相關(guān)內(nèi)容的表述不準確的一項是（）

A.神舟十六號、神舟十五號兩個乘組會完成“太空會師”，我們將第二次看到6名航天員太空同框的難

忘畫面。

B.目前，中國空間站己從建設(shè)階段轉(zhuǎn)向運營階段，未來將有大量任務(wù)和實驗需要各專業(yè)領(lǐng)域的人才進入

空間站工作。

C.為了躲避可能撞上的太空碎片，空間站會通過自身動力來進行變軌，這么做就可以完全避免危險了。

D.神舟系列飛船見證了中國載人航天一步一個腳印，逐夢太空。

17.請閱讀材料二，選出下列理解和分析不正確的一項（）

A.“俄羅斯的聯(lián)盟MS-22載人飛船出現(xiàn)故障，宇航員無法返回，只能派遣一艘新載人飛船前往太空接替受

損飛船?！边@句話運用了議論的表達方式。

B.“從發(fā)現(xiàn)故障到發(fā)射新的飛船，俄羅斯航天局用了兩個多月的時間。而我國采用的滾動發(fā)射模式，可以

實現(xiàn)快速救援任務(wù)?！边@句話主要運用了作比較的說明方法。

C“只要大約6.5小時，神舟十六號就能實現(xiàn)與空間站的自主快速交會對接”一句中，“大約”表估計，

體現(xiàn)了語言的準確性。

D.材料二主要說明當前太空環(huán)境十分惡劣，人類太空活動危險性增大，我國采取了有效措施為航天員保

駕護航。

18.請閱讀材料一，分析神舟十六號乘組“全”“新”“多”的特點分別體現(xiàn)在哪里。

19.材料三提到，中國載人月球探測工程總目標是“2030年前實現(xiàn)中國人首次登陸月球”。請展開聯(lián)想和

想象，描述中國人首次成功登月時的盛況。要求：以描寫的表達方式為主，運用一種修辭手法，不少于80

字。

【答案】16.C17.A

18.示例：一是“全”，首次包含了“航天駕駛員、航天飛行工程師、載荷專家”三種類型的航天員；二是

“新”，這是第三批航天員首次執(zhí)行飛行任務(wù)，同時也是航天飛行工程師和載荷專家首次執(zhí)行飛行任務(wù)；三

是“多”，航天員景海是第四次執(zhí)行飛行任務(wù)，將是中國目前為止“飛天”次數(shù)最多的航天員。

19.示例：月艙在月球正面預(yù)選著陸區(qū)著陸平穩(wěn)降落，艙門輕輕打開，中國航天員踏上月球的陸地。實時畫

面?zhèn)骰鼐迫l(wèi)星發(fā)射中心，頓時，酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心成了歡樂的海洋。人們或大聲歡呼，或擊掌相慶，或緊

緊擁抱……那一刻，將成為每個人永恒的記憶。

【解析】

【16題詳解】

考查辨析信息。

C根據(jù)材料二第二段中的“為了躲避可能撞上的太空碎片，空間站會通過自身動力來進行變軌。不過，

這么做有時候并不能完全避免危險”可知，本項“這么做就可以完全避免危險了”有誤。

故選C

【17題詳解】

考查辨析信息。

A.議論是表達自己的看法與觀點。這句話只是在客觀的敘述事實，是記敘的表達方式。

故選A0

【18題詳解】

考查篩選信息。

根據(jù)材料一第二段中的“神舟十六號乘組是首個由航天駕駛員、航天飛行工程師、載荷專家三種類型航天

員組成的飛行乘組”可得：一是“全”，首次包含了“航天駕駛員、航天飛行工程師、載荷專家”三種類

型的航天員；

根據(jù)“首次飛天的航天飛行工程師朱楊柱和載荷專家桂海潮，這標志著中國航天迎來首次非飛行員出身航

天員進入太空執(zhí)行任務(wù)的新階段”可得：二是“新”，這是第三批航天員首次執(zhí)行飛行任務(wù)，同時也是航

天飛行工程師和載荷專家首次執(zhí)行飛行任務(wù)；

根據(jù)“他們是第四次執(zhí)行飛行任務(wù)的航天員景海鵬”可得：三是“多”，航天員景海鵬是第四次執(zhí)行飛行

任務(wù)，將是中國目前為止“飛天”次數(shù)最多的航天員。

【19題詳解】

考查閱讀啟示和寫作能力，開放類試題，以描寫為主要表達方式，運用一種修辭手法，言之成理即可。

如：沒有巨大的聲響，也沒有璀璨的閃光，我們的登月艙像一片輕盈的羽毛平移降落在月球表面。酒泉衛(wèi)

星發(fā)射中心在一瞬間成為了歡樂的海洋。這一刻，中國人在月球上留下了屬于自己的痕跡；這一刻，千年

夢想終成現(xiàn)實；這一刻，中華民族重回世界之巔！

(-)文學類作品閱讀(19?22小題，共12分)

溫馨的意味

梁曉聲

①那夜失眠，倚床而坐，于萬籟俱寂中細細篩我的人生，看有無溫馨之蕊風干在我的記憶中。

②從小學二三年級起，母親便為全家的生活去離家很遠的工地上班。每天早上天未亮便悄悄地起床走

了，往往在將近晚上八點時才回到家里。若冬季，那時天已完全黑了，我便冒著寒冷到小胡同口去迎母

親。從那兒可以望到馬路。一眼望過去很遠很遠，不見車輛，不見行人。終于有一個人影出現(xiàn)，矮小，然

而“肥胖”，那是身穿了工地上發(fā)的過膝的很厚的棉坎肩所致，像矮小卻穿了笨重鎧甲的古代兵卒。斷定

那便是母親。在路燈幽藍清冽的光下，母親那么快地走著。她知道小兒女們還餓著，等著她回家胡亂做口

吃的呢！

③于是邊跑著迎上去，邊叫：“媽！媽……”

④如今回想起來，那遠遠望見的母親的古怪身影，當時對我即是溫馨?；叵胫H，覺得更是了。

⑤小學四年級暑假中的一天，跟同學們到近郊去玩，采回了一大捆狗尾草。母親正巧閑著，于是用那

一大捆狗尾草為弟弟妹妹們編小動物。轉(zhuǎn)眼編成一只狗，轉(zhuǎn)眼編成一只虎，轉(zhuǎn)眼編成一頭?！膬号?/p>

們屬什么，她就先編什么。之后編成了十二生肖。再之后還編了大象、獅子和仙鶴、鳳凰……母親每編成

一種，我們便贊嘆一陣。于是母親一向憂愁的臉上，難得地浮現(xiàn)出了微笑……

⑥如今回想起來，母親當時的微笑，對我即是溫馨。那些狗尾草編的小動物，插滿了我們破家的各

處。

⑦上了中學的我，于一個窮困的家庭而言，幾乎已是全才了。抹墻，修火炕，砌爐子，樣樣活都拿得

起，干得很是在行。幾乎每一年春節(jié)前，都要將個破家里里外外粉刷一遍。母親和弟弟妹妹們撐不住噸，

東倒西歪全睡了。只有我一個人還在細細地擦、擦、擦……連地板都擦出清晰的木紋了。第二天一早，弟

弟和妹妹們醒來，看看這兒，瞅瞅那兒，一切干干凈凈有條不紊，看得他們目喳口呆……

⑧如今想來，溫馨在母親和弟弟妹妹眼里，在我心里，他們眼里有種感動，我心里有種快樂。仿佛，

感動是火苗，快樂是劈柴，于是家里溫馨重重。盡管那時還沒生火，屋子挺冷……

⑨下鄉(xiāng)了，每次探家，總是在深夜敲門。燈下，母親的白發(fā)是一年比一年多了。我從懷里掏出積攢了

三十幾個月的錢無言地塞在母親瘦小而粗糙的手里，或二百，或三百。三百的時候，當然是向知青戰(zhàn)友們

借了些的。那年月，二三百元，多大一筆錢??！母親將頭一扭，眼淚就下來了……

⑩如今想來，當時對于我，溫馨在母親的淚花里。為了讓母親過上不必借錢花的日子，再遠的地方我

都心甘情愿地去，什么苦都算不上是苦。母親用她的淚花告訴我，她完全明白她這一個兒子的想法。我的

心使母親的心溫馨，母親的淚花使我的心溫馨...

?溫馨，它不是設(shè)計與布置的結(jié)果，不是刻意營造出來的。它儲存在尋常人們所過的尋常的日子黑，

偶一閃現(xiàn)，轉(zhuǎn)瞬即逝,.融解在尋常日子的交替中。它雖融解在日子里了,卻并沒有消亡，而是在光陰和歲

月中漸漸沉淀，等待我們不經(jīng)意間又想起了它……

（有刪改）

20.請細讀全文，完成下列表格。

時間情節(jié)溫馨的具體表現(xiàn)

小學二三年級晚上接母親(1)_____________

小學四年級暑假(2)____________母親當時的微笑

上了中學粉刷房子(3)__________

下鄉(xiāng)了把積攢的錢給母親母親的淚花

21.請聯(lián)系上下文賞析第⑨段劃線句子。

燈下，母親的白發(fā)是一年比一年多了。我從懷里掏出積攢了三十幾個月的錢無言地塞在母親瘦小而粗糙的

手里，或二百，或三百。

22.如何理解第11段中“它儲存在尋常人們所過的尋常的日子里，偶一閃現(xiàn)，轉(zhuǎn)瞬即逝，融解在尋常日子

的交替中”這句話的含義？

23.文中的“我”冒著寒冷接母親，深夜粉刷房子，把積攢的錢給母親，這樣的“我”讓你有何觸動，請

聯(lián)系自身實際談?wù)劊隳転闋I造溫馨的家做些什么？

【答案】20.①.示例：母親的古怪身影②.母親用狗尾草編小動物③.母親和弟弟妹妹眼里的

感動

21.示例一：通過對母親的外貌，生動形象地寫出了母親飽經(jīng)滄桑的形象，表現(xiàn)了“我們”家生活的不易。

示例二：運用動作描寫，一個“塞”字寫出“我”把自己積攢了三十幾個月的錢給母親的情景，表現(xiàn)了“我”

對母親的體諒、對家庭強烈的責任感。

22.示例：溫馨存在于日常生活的瑣碎細節(jié)里，需要我們用心去體會。它無處不在，又容易被人忽視。它是

家庭的溫暖，以及在困境中相依相守相慰的美好感情。

23.示例：文中的“我”愛家人、體諒母親、有責任和擔當，家的溫馨離不開“我”的傾心付出。作為家的

一員，我要勤奮學習，不讓父母為我的學習操心；我要體諒父母，做力所能及的家務(wù)，減輕父母的負擔；我

要感恩父母，記得在父母生日時送上祝福。

【解析】

【20題詳解】

考查篩選信息。

(1)根據(jù)第④段中的“那遠遠望見的母親的古怪身影”可得：母親的古怪身影。

(2)根據(jù)第⑤段中的“母親正巧閑著，于是用那一大捆狗尾草為弟弟妹妹們編小動物”可得：母親用狗

尾草編小動物。

(3)根據(jù)第⑧段中的“溫馨在母親和弟弟妹妹眼里，在我心里，他們眼里有種感動”可得：母親和弟弟

妹妹眼里的感動。

[21題詳解】

考查語句賞析。

“燈下，母親的白發(fā)是一年比一年多了”“母親瘦小而粗糙的手里”是對母親的外貌描寫。母親的白發(fā)一

年比一年多，手瘦小而粗糙，生動形象地展現(xiàn)了母親飽經(jīng)滄桑的形象。聯(lián)系后段中的“為了讓母親過上不

必借錢花的日子”可知，表現(xiàn)了我們家生活的不易。

“我從懷里掏出積攢了三十幾個月的錢無言地塞”是對我的動作描寫。生動形象地再現(xiàn)了我把自己積攢的

錢交給母親的場景。聯(lián)系后段中的“為了讓母親過上不必借錢花的日子，再遠的地方我都心甘情愿地去，

什么苦都算不上是苦”可知，我的動作表現(xiàn)了我對母親的體諒孝順，對家庭強烈的責任感。

【22題詳解】

考查語句賞析。

聯(lián)系文本內(nèi)容可知，本文記敘了作者記憶中的幾個溫馨場面，一是晚上等母親回家，看到母親古怪的身

影；二是母親閑時用狗尾草給孩子們編小動物；三是我過年的時候把家里粉刷一遍；四是我把自己辛苦攢

上來的錢交給母親。這些都是生活中尋常日子里的瑣碎細節(jié)，但就是這些細節(jié)，卻永遠的留存在我的記憶

里，給我?guī)碛篮愕臏嘏?。雖然在時間的長河里，它們只是“偶一閃現(xiàn)，轉(zhuǎn)瞬即逝”，但對于作者來說，

卻包含了一家人在困難的日子里相互依靠，相互溫暖的美好感情。

【23題詳解】

考查閱讀啟示，開放類試題，言之成理即可。

如：文中的“我”關(guān)愛家人，體諒母親，把自己攢上來的錢都交給母親，只是為了讓母親過上不為錢發(fā)愁

的生活。由此可知，“我”們一家的溫馨甜蜜，離不開“我”的責任感與全心付出。在生活中，我要體諒

父母的難處，積極做家務(wù)。不與同學攀比，減輕父母的負擔。在學習上，勤奮刻苦，不讓父母為自己的學

習操心。

四、寫作與表達（50分）

下面兩道題，請任選一題寫作。

24.文題：

“你是那夜空中最美的星星，照亮我一路前行……”卡塔爾世界杯中，梅西手捧大力神杯的畫面與

《早安隆回》的旋律相互交融，令人激蕩難忘。對足球的熱愛是梅西人生中“最美的星星"，照亮他“一

路前行”；綠茵場上運動員的拼搏精神是球迷們“最美的星星”，照亮他們一路前行……在你的人生中，

也一定有一個人、一件事、一本書……一直激勵著你一路前行，成為你夜空中“最美的星星”。

請以“生命中最美的星星”為題，寫一篇文章。

要求：①內(nèi)容具體，有真情實感；除詩歌外，文體不限；

②卷面整潔，書寫規(guī)范，不少于?600字；

③不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名等相關(guān)信息。

【答案】例文：

生命中最美的星星

每當我迷失在黑夜里，夜空中最亮、最美的星，指引我前行。

——題記

慢慢地，我這個“白眼狼”竟也開始心疼父親了。

他從一開始就能猜透我的心，我一直都是那個調(diào)皮的孩子，可他總是在開完家長會的路上對我說什么

都挺好就是學壞了點兒，我跟在他后面默不作聲，其實我知道我是怎樣的——成績退步、上課走神、打架鬧

事……我不想回憶那些曾經(jīng)做過的事，那些只是讓我用“幼稚”一詞一筆帶過。

我抬頭望向他，他佝僂著，似乎身高都有一絲萎縮。記得原來的他，身材高大，一頭烏黑的頭發(fā)，挺著

筆直的腰桿，用小拇指勾著我，像空中的星星一樣照亮我前方的路，然后帶著我去這兒去那兒。

我看著他佝僂的背，黑絲中夾雜著的白發(fā)，還有那不高的個子，瘦瘦的身材。10年以來，他真的變了

許多，他是40歲的人，可額上的皺紋都有好幾道了，哦！我長大了，長得快跟父親一樣高了，但我在他面

前，他還總拿我當孩子，他總能原諒我的沖動。

我還記得去年過年與家人吵架，離開了家，在大街上流浪徘徊，除夕夜的每一家都顯得熱鬧，燈火通明，

時不時傳來陣陣的笑聲，我躲在角落里蜷縮著雙腿，淚水立刻涌了上來?；煦绲暮诎?，還有微澀的風，刮到

臉上的疼痛感讓我無法形容。抽抽泣泣的聲音里夾雜著腳步聲，我看見從亮處慢慢走來的身影，像是父親，

近了！那熟悉的聲音就回蕩在我的耳邊，我抬起了頭，看向他的方向，黑暗讓我看不清他的臉。隨后，他伸

出手拉我起來，他手上的繭子略得我生疼，他說家里人都在等我吃年夜飯。

后來，我問父親是怎么發(fā)現(xiàn)我在角落里的，畢竟那個角落很黑，接下來他回答我的讓我能感慨一生：你

在我眼里就像是一顆星星，無論你在多么黑暗的地方，我總能看到你閃爍著的光芒，就算你躲到再黑的夜

里，黑暗也無法遮掩你的光芒。

父親是這樣說的。

直至今天注意父親一舉一動，我才愈發(fā)感嘆時間都去哪兒了，還沒好好感受疼愛我的人他已經(jīng)老啦。

一個傻傻的我，還有一個說我閃爍著光芒的父親，可于我而言，父親才是我生命中那顆最亮、最美的星，

在我迷茫的時候指引我前行。

【解析】

【詳解】本題考查全命題作文。

審題立意：認真審視題目，從題目中找寫作思路，確定題材和主題。“生命中最美的星星”，“生命中”

是“我的生命中”，提示作文要以第一人稱敘述；“生命中”，是指長存于自己的生命，永不磨滅；”星

星”，特指給自己溫暖、光明、希望的一顆星；“最美”，是指可以給自己明媚心情、豁朗心境的人、

物、事；中心詞“星星”，可以照亮前途，給予溫暖，分辨真善，孕育希望等?！靶切恰笨梢允巧磉叺?/p>

人，也可以是一種精神，注意修飾語“最美”，也就是這顆星給你帶來了精神食糧，方向上的指引、解除

困境、鼓勵前行等等。

選材構(gòu)思：如，那些綻放璀璨光芒的事物：金色的向日葵、紅色的糖葫蘆、迎風轉(zhuǎn)動的風車、綻放的花

苞、帶露的草葉等；那些儲藏著溫暖光輝的目光、話語、微笑、背影、擁抱等；那些滋生出希望的事情：

聆聽街頭那嘈雜卻讓人親切的聲音，置身圖書館涌動著豐富的思緒，感受灶臺邊氤鼠著芬芳的氣息……都

像生命中那顆明亮的星星在閃耀，在折射，在流光溢彩。作文要升華主題：這顆星星凝聚著情感，升騰著

思