學(xué)校手足口病疫情應(yīng)急預(yù)案_第1頁(yè)
學(xué)校手足口病疫情應(yīng)急預(yù)案_第2頁(yè)
學(xué)校手足口病疫情應(yīng)急預(yù)案_第3頁(yè)
學(xué)校手足口病疫情應(yīng)急預(yù)案_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

學(xué)校手足口病疫情應(yīng)急預(yù)案為進(jìn)一步做好我校手足口病疫情預(yù)防和限制工作。切實(shí)有效地防止手足口病疫情在學(xué)校流行,為學(xué)校教化教學(xué)一線服務(wù),保證學(xué)校正常的教化教學(xué)秩序、保障廣闊師生身體健康,特制定本預(yù)案。一、工作原則貫徹預(yù)防為主,立足平常,防治結(jié)合,快速反應(yīng),依法管理,分層負(fù)責(zé),依靠科學(xué)的原則。宣揚(yáng)普與重大傳染病防治學(xué)問(wèn),建立防控網(wǎng)絡(luò),實(shí)施長(zhǎng)效機(jī)制,全面落實(shí)“早發(fā)覺(jué)、早報(bào)告、在隔離、早治療”的方針,全面提升我校衛(wèi)生保健工作。二、組織領(lǐng)導(dǎo)

成立應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組,使工作落到實(shí)處,責(zé)任到人。傳染病應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng):王吉堂副組長(zhǎng):孫艷慶胡永立組員:自永生王吉利李茂鋒許建劉剛張國(guó)棟田炳欣,全體班主任疫情管理人員:沈凱消毒人員:馬丙銀。三、日常防控工作加強(qiáng)日常防控管理,使教室、宿舍、各專(zhuān)用教室等場(chǎng)所保持常常性通風(fēng)換氣。搞好環(huán)境衛(wèi)生,落實(shí)晨午檢制度,確定專(zhuān)人負(fù)責(zé),對(duì)學(xué)生與教職工的發(fā)燒進(jìn)行排查工作,監(jiān)測(cè)體溫,對(duì)體溫異樣(≥37.5oC)并有傳染病可疑癥狀的人員,與時(shí)與鎮(zhèn)教化辦和衛(wèi)生醫(yī)院聯(lián)系。1.加強(qiáng)宣揚(yáng)教化,普與防控常識(shí)春夏季是手足口病的高發(fā)季節(jié),因此,要加強(qiáng)手足口病宣揚(yáng)防治,削減手足口病交叉感染機(jī)會(huì),使手足口病病例得到快速、精確的診斷和救治。利用廣播、板報(bào)、健康教化課等多種形式進(jìn)行手足口病的預(yù)防學(xué)問(wèn)宣揚(yáng)教化,使學(xué)生了解手足口病的防病學(xué)問(wèn),提高師生防護(hù)意識(shí)和公共衛(wèi)生水平,消退學(xué)生的驚慌和恐驚心理,培育學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。向廣闊師生員工進(jìn)行《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》法律法規(guī)的宣揚(yáng)教化工作。2、建立通風(fēng)制度,避開(kāi)交叉污染加強(qiáng)教室、宿舍、飯廳等處通風(fēng)換氣,保持室內(nèi)空氣清爽;學(xué)生課間要到室外活動(dòng)(老師督促)。3.堅(jiān)持晨檢制度,妥當(dāng)處理發(fā)熱學(xué)生堅(jiān)持晨、午檢制度,對(duì)學(xué)生察言觀色、重點(diǎn)詢問(wèn),做好一摸二看三問(wèn),與時(shí)排查異樣狀況,做好記錄,做到“早發(fā)覺(jué)、早報(bào)告、早隔離、早治療”。一旦發(fā)覺(jué)師生員工有發(fā)熱病例,馬上送校醫(yī)室排查。4.嚴(yán)格考勤,與時(shí)通報(bào)信息對(duì)缺勤的學(xué)生、老師、員工與時(shí)進(jìn)行登記、調(diào)查,查明缺勤緣由,如被醫(yī)療部門(mén)診斷為重大傳染病或疑似人員,要與時(shí)報(bào)告鄉(xiāng)中心校、縣教體局并實(shí)行相應(yīng)防控措施。四、突發(fā)事務(wù)應(yīng)急處理機(jī)制1、白天上課:班級(jí)→班主任→校醫(yī)→副校長(zhǎng)→校長(zhǎng)2、夜間宿舍:宿舍→男女生輔導(dǎo)員→校值班領(lǐng)導(dǎo)→副校長(zhǎng)→校長(zhǎng)六、日常預(yù)防工作做到“五堅(jiān)持”:1、堅(jiān)持每天了解學(xué)生的健康狀況。2、堅(jiān)持做好各項(xiàng)防病工作記錄,并與時(shí)匯報(bào)異樣狀況。3、堅(jiān)持全校師生的每日戶外的體育熬煉,增加體質(zhì)。4、流行病期間,堅(jiān)持限制人員密

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論