半學(xué)期的得與失演講稿5篇_第1頁
半學(xué)期的得與失演講稿5篇_第2頁
半學(xué)期的得與失演講稿5篇_第3頁
半學(xué)期的得與失演講稿5篇_第4頁
半學(xué)期的得與失演講稿5篇_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

半學(xué)期的得與失演講稿5篇半學(xué)期的得與失演講稿篇1

尊敬的各位教職員工,親愛的同學(xué)們:

大家早上好!

我今天講話的題目是《播種與耕耘》。

新年的印象仍未變暗,聲聲祝福猶在耳畔,沉寂了一個冬天的校園又恢復(fù)了它往日的生機(jī)與歡笑。一年之計在于春,在這早春三月,在這新學(xué)期的伊始不知道你是否準(zhǔn)備好了站在這個新的起點(diǎn)用新的面貌、新的方式來迎接新的挑戰(zhàn)呢?

先給大家講個小故事,故事的名字就叫《播種與耕耘》。

有兄弟二人共同耕種,就是想這樣一個美好的春日,聰明的弟弟從買來的種子中選了上等的種在了自己的田里,之后就每天游手好閑、無所事事,他總是夢到天公作美讓自己豐收的情景。老實(shí)而憨厚的哥哥并沒有抱怨種子不好,他小心翼翼地埋下種子,每天天剛亮就到田里勞作,用心呵護(hù)著這些被弟弟淘汰的種子。等到秋收的時候,弟弟邊哭邊抱怨上帝不公給了哥哥一塊肥沃的土地,這時哥哥說了一句耐人尋味的話:“你應(yīng)該看看上帝是如何在這里耕耘的”。

有些人在播種之后就期盼收獲而忽略了最重要的一個環(huán)節(jié)“耕耘”。就好比我們的學(xué)習(xí),許多同學(xué)都是在開學(xué)的時候都會信心滿滿的給自己制定許多目標(biāo),可是卻很少有人能那位哥哥用心去耕耘自己的希望。很多同學(xué)都曾抱怨過自己是一顆劣等的種子,卻很少有人像那位哥哥一樣只要有發(fā)芽的希望就會用心呵護(hù)夢想的種子。對于我們初三的同學(xué)而言,我相信有許多同學(xué)都將最后的希望寄托在上帝身上,請這些同學(xué)記住能救你的只有你自己。

最后,給大家拜個晚年。祝同學(xué)們在新的一年里通過播下屬于自己的那顆種子,辛勤的耕耘會讓它生根發(fā)芽成長開花,最終結(jié)出累累碩果。

半學(xué)期的得與失演講稿篇2

老師們,同學(xué)們:

上午好!今天我們演講的題目是“新學(xué)期,新起點(diǎn),新氣象”!

一年前,我們滿懷著憧憬踏進(jìn)了曾在夢中閃爍了千百遍的校門,一年后,我們成了學(xué)哥學(xué)姐,校園里多了新的面孔,為校園注入了新鮮的血液,但不論是已熟悉了這住校生活的我們,還是略帶些青澀的他們,都有一個共同的目標(biāo),這個校園,承載的,是我們的夢想!

青春是船,理想是帆,為了在人生的長河中尋找屬于自己的港灣,我們堅定的邁下那朝氣蓬勃的腳印。

“新學(xué)期,新起點(diǎn),新氣象”。新,就是變化;新,就是進(jìn)取;新,就是發(fā)展;新,就是創(chuàng)造。在新的學(xué)期,新的校園里,我們就是要不斷求新,求變化、求進(jìn)取、求發(fā)展、求創(chuàng)造。

馬上,我們就要迎來這個學(xué)期的第一次月考了,對于八年級學(xué)生,這是一個新的起點(diǎn),是又一次征途的起跑線,對于七年級學(xué)生,這是第一次的牛刀小試,是老師和同學(xué)對你的第一次認(rèn)識。面對著撲面而來的壓力,你準(zhǔn)備好了么?

同學(xué)們,松弛的神經(jīng)又該繃緊了,床頭的鬧鐘又將激起清晨的奏鳴,久違了的燈下又該呈現(xiàn)我們的身影,“刻苦”從來都是局外人對行為的概括,而不是刻苦者的自我心理感受,人生,還需自己去演繹。

這次的考試使我們又翻開了新的篇章。昨日的失敗與輝煌已經(jīng)過去,關(guān)鍵是把握今天。我們不需要灰心,因為雄鷹翱翔于天空,難免會傷折飛翼,駿馬奔馳于大地難免失蹄折骨。只有站在高處的人,才有資格跌下去,而跌下去時,你我依然有尊嚴(yán),那足以讓站著的人感到汗顏。

我們期待著,在考試過后,微笑著以勝利者的姿態(tài),交上一份使自己、家長、老師都滿意的答卷。我們是等待破繭的蛹,是準(zhǔn)備接受洗禮的海燕,是浴血奮戰(zhàn)的諾曼底登陸的戰(zhàn)士!夸父追日,道渴而死;精衛(wèi)填海,矢志不渝。堅持到底,在以后奮斗的日子里我們絕不放棄!

我們的演講完畢,謝謝大家!

半學(xué)期的得與失演講稿篇3

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

新的學(xué)期已經(jīng)到來,我們又將投入到快樂而又充實(shí)的校園生活中。新學(xué)期,同學(xué)們定會有新的希望和對明天的憧憬,那么把今天當(dāng)作一個起點(diǎn)吧!

新學(xué)期,讓我們志存高遠(yuǎn)。

也許你以前不是很出色,沒關(guān)系,從現(xiàn)在開始,發(fā)奮努力,迎頭趕上;也許,你以前是一個有些頑皮,讓老師頭疼,讓家長傷心的同學(xué),沒關(guān)系,在新學(xué)期規(guī)范自己的言行,使自己成為一個受老師欣賞、受同學(xué)夸贊、讓家長寬心的人;也許你在學(xué)習(xí)方面有困難,沒關(guān)系,在其他方面獲得進(jìn)步,在一些活動中,展示自己的特長,從而促進(jìn)學(xué)習(xí)的進(jìn)步;親愛的同學(xué)們,知識無窮盡,我們志當(dāng)存高遠(yuǎn)。

新學(xué)期,讓我們學(xué)會感恩。當(dāng)我們坐在明亮的.教室里,手捧嶄新的課本,聽著老師的教誨,同學(xué)們,我們是否想到了我們的老師、父母以及許多與我們素不相識的人都默默地關(guān)注著我們?是啊,父母養(yǎng)育了我們,我們應(yīng)該感謝父母;老師給予了我們知識,提高了我們的能力,我們應(yīng)該感謝老師;他人關(guān)心幫助了我們,我們應(yīng)該感謝他們。

學(xué)會感恩、知恩圖報是我們應(yīng)該養(yǎng)成的優(yōu)秀品質(zhì)。

親愛的同學(xué)們:少壯不努力,老大徒傷悲。欲窮千里目,更上一層樓。

相信在新的學(xué)期里,這兩句詩會伴隨我們?nèi)〉酶蟮倪M(jìn)步。讓我們牢記:只有抓住今天,才能鞏固昨天,收獲明天!讓我們在學(xué)習(xí)的樂園里暢游,在揚(yáng)名的校園里不斷地收獲!

我的演講完畢,謝謝大家!

半學(xué)期的得與失演講稿篇4

老師們,同學(xué)們:

大家好!時間過的真快啊,數(shù)著算著,就已經(jīng)到了期末,一個學(xué)期就這樣在不知不覺中完成了.

記得20周以前,剛開學(xué)的時候,我曾經(jīng)說過,我們一定要珍惜時間,因為時間過得太匆匆!到了今天,大家一定感覺到時間的快慢了吧!

在這個學(xué)期里,老師們辛勤的工作著,同學(xué)們刻苦的學(xué)習(xí)著.我們都曾高興過,為我們收獲了成績,品嘗到成功而喜悅;我們也曾失落過,為我們的付出與回報不成比例而難過;為學(xué)習(xí)和工作中的一些不盡人意而大傷腦筋,其實(shí),這就是生活吧,天有陰晴圓缺,人有悲歡離合,成敗榮辱,酸甜苦辣,,,把我們的生活裝扮的有滋有味,

我不知道這段時間,給你的記憶到底留下了什么,但我肯定一點(diǎn)的是:凡珍惜時間,認(rèn)真工作和學(xué)習(xí)的人,肯定會很有收獲,感到心里很充實(shí);凡用懶散和玩耍打發(fā)時間的人,肯定會感到很空虛,很失落,記憶中仿佛什么也沒有。這就如同老百姓種莊稼:你如果一開始該松土的松土,該拔草的拔草,認(rèn)真施肥,辛勤灌溉,精心呵護(hù),那么到頭來,你就會收獲一地顆粒飽滿的莊稼,否則你好吃懶做,不管不問,那么你的地里肯定是雜草叢生,顆粒不收。

老師們,同學(xué)們,說起收獲,也到了我們該收獲的時候了!每一個學(xué)期開始,我們都要播種,每一個學(xué)期結(jié)束,我們都要收獲!今天我預(yù)祝大家每一個人都有一份好收成吧!

最后,我用1縷春風(fēng),2滴夏雨,3片秋葉,4朵雪花,做成5顏6色的禮盒,打著7彩8飄的絲帶,用9分真誠,10分熱情裝進(jìn)365個祝福:祝大家新年愉快,天天開心,家庭幸福,事事如意!

謝謝大家!

半學(xué)期的得與失演講稿篇5

在這丹桂飄香,金秋收獲的季節(jié)里,我們又迎來了新的一學(xué)期。對于六年級的我來說,這一學(xué)年將是我在小學(xué)階段中最緊張而又忙碌的一年。因為度過了這一年,我將告別我的小學(xué)生活,開始我中學(xué)階段的生活。所以我們更應(yīng)該好好珍惜這段寶貴的時光充實(shí)自己。大家知道,沒有學(xué)習(xí)和生活的目標(biāo),就沒有追求,所以,我相信大家在學(xué)期的開始也都滿懷憧憬地在作好新學(xué)期的打算。我也不例外,下面我簡單說說我的想法!

先談?wù)剬W(xué)習(xí)方面吧!

在語文的學(xué)習(xí)上,不僅要學(xué)好課本知識,還要增加課外閱讀量,學(xué)習(xí)好的寫作方法以及好的詞組、句子,提高自己的寫作水平。在數(shù)學(xué)方面,我要做到:課前認(rèn)真預(yù)習(xí),課堂上認(rèn)真聽講,課后認(rèn)真復(fù)習(xí)。熟練掌握課本知識,另外還需要做一些課外練習(xí),例如與課本知識有關(guān)的靈活題目、有難度的題目等等,奧數(shù)也應(yīng)當(dāng)堅持學(xué)習(xí)!英語是我的強(qiáng)項,主要是多讀、多聽,在課堂上要有做筆記的好習(xí)慣,以便課后復(fù)習(xí)。為提高自己的聽力,還要花一定的時間聽一聽課外讀物。

要想自己能夠全面發(fā)展,那么所有科目都應(yīng)該認(rèn)真學(xué),鍛煉好體質(zhì),多出去走走,看看展覽,掌握好社會及自然知識,擴(kuò)大知識面,提高自己的綜合素質(zhì)。

再來談?wù)剠⒓蛹w活動的方面吧。

正因為學(xué)習(xí)比較緊張,所以更應(yīng)該注意張弛結(jié)合。在學(xué)習(xí)之余,我也要積極參加學(xué)校及班級組織的各項集

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論