![藝術(shù)教育特色學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view5/M01/2C/3F/wKhkGGYLfsSASCP9AAKSdEQoLRM444.jpg)
![藝術(shù)教育特色學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃_第2頁](http://file4.renrendoc.com/view5/M01/2C/3F/wKhkGGYLfsSASCP9AAKSdEQoLRM4442.jpg)
![藝術(shù)教育特色學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃_第3頁](http://file4.renrendoc.com/view5/M01/2C/3F/wKhkGGYLfsSASCP9AAKSdEQoLRM4443.jpg)
![藝術(shù)教育特色學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃_第4頁](http://file4.renrendoc.com/view5/M01/2C/3F/wKhkGGYLfsSASCP9AAKSdEQoLRM4444.jpg)
![藝術(shù)教育特色學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃_第5頁](http://file4.renrendoc.com/view5/M01/2C/3F/wKhkGGYLfsSASCP9AAKSdEQoLRM4445.jpg)
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃《中國教育改革和發(fā)展綱要》上指出:“發(fā)展基礎(chǔ)教育,必須繼續(xù)改善辦學(xué)條件,逐步實(shí)現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)化。中小學(xué)要由‘應(yīng)試教育’轉(zhuǎn)向全面提高國民素質(zhì)的軌道,面向全體學(xué)生,全面提高學(xué)生思想道德、文化科學(xué)、勞動(dòng)技能和身體素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)活潑的發(fā)展,辦出各學(xué)校的特色”。隨著教育改革的不斷深入,素質(zhì)教育的全面推進(jìn),辦出學(xué)校特色已經(jīng)成為當(dāng)前中小學(xué)改革與發(fā)展的必然趨勢。為此,我校根據(jù)當(dāng)前教育改革發(fā)展的趨勢,結(jié)合學(xué)校自身特點(diǎn)致力追求“書聲瑯瑯,琴聲悠揚(yáng)”的辦學(xué)境界,為此特制訂西榮小學(xué)《特色學(xué)校發(fā)展規(guī)劃》。一、學(xué)校發(fā)展背景分析(一)外部背景分析:1、所在轄區(qū)情況:西榮村地處晉中市中部,距縣城10公里,2500余人。這里緊鄰太原,是開發(fā)規(guī)劃要地。2、學(xué)生情況:學(xué)生大部分來源于本村,有一部分是來自貧困縣的移民,有極少數(shù)是外地來的務(wù)工子女。由于學(xué)生來源大多來自農(nóng)村,所接受的家庭背景、家長素質(zhì)、所受的家庭教育水平存在較大差異,給學(xué)校的教育教學(xué)工作帶來一定的挑戰(zhàn)。(二)內(nèi)部背景分析:1、學(xué)校發(fā)展優(yōu)勢:(1)有一支腳踏實(shí)地,樂于奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍。學(xué)校本著“教師是學(xué)校的支柱”這一思想,建立了一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良、知識(shí)結(jié)構(gòu)比較合理的教師隊(duì)伍。全校有12名教職工,有12名專任教師,其中小學(xué)高級(jí)教師4人,區(qū)學(xué)科帶頭人1人,全體教師心態(tài)穩(wěn)定、關(guān)系融洽,正以踏實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)木?,辛勤耕耘在教學(xué)第一線。(2)形成了一套切實(shí)可行的管理模式。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)工作踏實(shí),嚴(yán)以律己,注重學(xué)校管理的科學(xué)性和規(guī)范性,已形成一個(gè)良性循環(huán)的局面。學(xué)校有一整套科學(xué)、規(guī)范的管理制度,有良好的激勵(lì)機(jī)制,各項(xiàng)工作能規(guī)范有序地進(jìn)行,能保障德、智、體、美教育的全面貫徹落實(shí)。(3)特色項(xiàng)目建設(shè)初露端倪。近二年,學(xué)校尊上級(jí)“體藝2+1”指示把藝術(shù)教育作為特色品牌建設(shè)的突破口,堅(jiān)持普及與提高并重、課內(nèi)與課外相結(jié)合、因地制宜開展活動(dòng),經(jīng)過近兩年的努力,取得了可喜的成績,開了“舞蹈隊(duì)、書法組、葫蘆絲組”社會(huì)聲譽(yù)得以不斷提升。全校涌現(xiàn)出具有書法、美術(shù)、器樂、等方面的特長生,得到了區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng),學(xué)校的校園文化建設(shè)、德育教育經(jīng)驗(yàn)、綜合實(shí)踐教育2、特色學(xué)校創(chuàng)建基礎(chǔ)(1)藝術(shù)教育專業(yè)設(shè)備情況:我們的新校與2012.9.建成,學(xué)校配置有一個(gè)綜合室(供音樂、美術(shù)專用)薄弱校改造配備了鋼琴一架,軍樂鼓1套,石膏像1套,寫生臺(tái)2套,國畫材料2套,畫架30套等。(2)藝術(shù)教育師資情況:在西榮小學(xué),有著一批可敬、可愛的老教師,他們雖說不是專業(yè)的音美教師,但工作兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇,是我們學(xué)校的的寶貴財(cái)富,是我們行動(dòng)的標(biāo)桿和精神的動(dòng)力;中年教師年富力強(qiáng)、經(jīng)驗(yàn)豐富,象冀玉珍、衛(wèi)瑾、戎紅梅、李秀萍是學(xué)校的中流砥柱;青年教師更是學(xué)校的生力軍,也是西榮小學(xué)的未來和希望。藝術(shù)教育特色項(xiàng)目師資情況:姓名參加工作時(shí)間職稱獲得的榮譽(yù)輔導(dǎo)社團(tuán)衛(wèi)瑾1999年12月小高區(qū)級(jí)優(yōu)秀教
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025至2030年中國微型恒溫加熱儀數(shù)據(jù)監(jiān)測研究報(bào)告
- 2025年鎢極夾頭項(xiàng)目可行性研究報(bào)告
- 2025年蛭石原礦項(xiàng)目可行性研究報(bào)告
- 2025年收縮膜套標(biāo)機(jī)項(xiàng)目可行性研究報(bào)告
- 2025年雙溴氯二甲基海因銅項(xiàng)目可行性研究報(bào)告
- 2025至2030年散熱件項(xiàng)目投資價(jià)值分析報(bào)告
- 二零二五年度門窗安裝安全免責(zé)合同范本
- 國際合同糾紛解決-深度研究
- 2025-2030全球加熱培養(yǎng)箱行業(yè)調(diào)研及趨勢分析報(bào)告
- 2025-2030全球自動(dòng)平面校準(zhǔn)器行業(yè)調(diào)研及趨勢分析報(bào)告
- 自動(dòng)化設(shè)備項(xiàng)目評(píng)估報(bào)告模板范文
- 商標(biāo)法基礎(chǔ)知識(shí)
- 2025年高考物理一輪復(fù)習(xí)之機(jī)械振動(dòng)
- 2024年度市政工程項(xiàng)目三方合作協(xié)議3篇
- (2024)甘肅省公務(wù)員考試《行測》真題及答案解析
- 醫(yī)院醫(yī)務(wù)人員醫(yī)德考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)
- 小紅書種草營銷師(初級(jí))認(rèn)證考試真題試題庫(含答案)
- 癲癇病人的護(hù)理(課件)
- 企業(yè)資產(chǎn)管理培訓(xùn)
- 2024年WPS計(jì)算機(jī)二級(jí)考試題庫350題(含答案)
- 2024年4月27日浙江省事業(yè)單位招聘《職業(yè)能力傾向測驗(yàn)》試題
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論