(月考押題卷)第1-2單元綜合檢測(cè)提高卷-2023-2024學(xué)年四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)高頻易錯(cuò)月考考點(diǎn)大串講（人教版）

第1-2單元綜合檢測(cè)提高卷一、選擇題1．觀察下面四個(gè)物體，從左面看到的圖形不相同的是（）。A． B． C． D．2．觀察這個(gè)立體圖形，從哪兩個(gè)面看到的形狀是相同的？（）A．前面和上面 B．上面和左面 C．前面和左面3．如圖所示，聰聰從左面觀察這個(gè)幾何體，他看到的圖形是（

）。A． B． C． D．4．一個(gè)立體圖形，從上面看是，從左面看是，要搭成這樣的立體圖形，至少要用（

）個(gè)小正方體，最多用（

）個(gè)小正方體。A．4，5 B．5，6 C．4，6 D．7，45．課堂上，小聰從左面看，他看到的形狀是（）。A． B． C．6．觀察下圖，從（

）面看到的形狀是．A．上面 B．前面 C．左面 D．右面二、填空題7．在一萬米長(zhǎng)跑比賽中，運(yùn)動(dòng)員跑到離起點(diǎn)5000米處要返回跑到起點(diǎn)．領(lǐng)先的運(yùn)動(dòng)員每分鐘跑320米，最后的運(yùn)動(dòng)員每分鐘路305米．則出發(fā)分鐘后，這兩個(gè)運(yùn)動(dòng)員相遇．8．根據(jù)算式483＋354＝837，直接寫出下列算式的得數(shù)：837－483＝()，()－354＝483。9．名士基地種的花生是白薯的16倍，現(xiàn)在已經(jīng)知道種的花生比白薯多105棵，種花生()棵，白薯()棵。10．91÷13＝7，24－7＝17，17×3＝51。根據(jù)以上三道算式，列出一道綜合算式。11．從前面看到的形狀相同的是()，從上面看到的形狀相同的是()。12．72×()＝1080

()÷21＝16……9三、判斷題13．從上面看到的圖形是．．14．師生共32人去公園劃船，每條大船租金30元，限乘6人，每條小船租金24元，限乘4人。租4條大船，2條小船最省錢。()15．如果兩個(gè)立體圖形從前面和左面看到的圖形相同，那么這兩個(gè)立體圖形一定相同。()16．1260÷(380—72×5)應(yīng)先算減法,再算乘法，最后算除法。()17．在計(jì)算99÷9＋125×8－99時(shí)，乘、除法可以同時(shí)計(jì)算．()18．如果a÷b＝6……8，那么b×6＝a－8。()19．365減25的差乘8，積是多少？列式是356－25×8。()四、計(jì)算題20．直接寫得數(shù)．25×4×2=

15×4×3=

(4+2)×25=

12×25=8×99+8=

155＋57＋45=

213-57-43=

28÷10×100=21．列豎式計(jì)算。（帶★的題目需驗(yàn)算）

★

★22．脫式計(jì)算。

23．看圖列式解答。24．看圖列式計(jì)算。甲：乙：五、作圖題25．畫出從左面和上面看到的圖形。

六、解答題26．商店里的羽毛球拍，每副售價(jià)是105元，張老師買了6副羽毛球拍，營(yíng)業(yè)員找回80元，張老師付給營(yíng)業(yè)員多少元？27．王師傅開車從安順到成都，4小時(shí)后到達(dá)服務(wù)區(qū)休息，此時(shí)王師傅行駛了全程的一半還多16千米，距離成都還有380千米。王師傅開車平均每小時(shí)行多少千米？28．小明到游泳館游泳，游泳池長(zhǎng)50米，他每次都游8個(gè)來回，小明每次游多少米？29．琳琳用了12天看完了一本《一千零一夜》．她在前5天每天看18頁(yè)，后7天每天20頁(yè)．請(qǐng)問這本書共有多少頁(yè)？30．有50個(gè)同學(xué)去劃船，怎樣租船最省錢？租船須知：大船坐6人，租金30元；小船坐4人，租金24元。31．幼兒園的阿姨買來一包餅干分給小班的小朋友，如果每人分3塊餅干會(huì)多18塊，如果每人分4塊就會(huì)有3個(gè)小朋友沒有分到，幼兒園小班一共有多少個(gè)小朋友？幼兒園的阿姨一共買了多少塊餅干？32．趙強(qiáng)家今年收蘋果185千克，收的梨是蘋果的2倍少45千克．他家收了梨多少千克？蘋果和梨共多少千克?33．小剛的書的本數(shù)的4倍，小強(qiáng)的書減去3本，小華的書加上8本，與小真的書的一半都是80本，小剛、小強(qiáng)、小華和小真原來各有書多少本？參考答案：1．D【分析】觀察圖形可知，第一個(gè)物體，從左面能看到3個(gè)正方形，分兩行，下行2個(gè)，上行1個(gè)，右齊；第二個(gè)物體，從左面能看到3個(gè)正方形，分兩行，下行2個(gè)，上行1個(gè)，右齊；第三物體，從左面能看到3個(gè)正方形，分兩行，下行2個(gè)，上行1個(gè)，右齊；第四個(gè)物體，從左面能看到3個(gè)正方形，分兩行，下行2個(gè)，上行1個(gè)，左齊；據(jù)此進(jìn)行選擇即可?！驹斀狻坑^察下面四個(gè)物體，從左面看到的圖形不相同的是。故答案為：D【點(diǎn)睛】本題主要考查了從不同方向觀察物體，需要學(xué)生具有較好的空間觀念。2．C【分析】觀察物體的方法：從哪一位置觀察物體，就從哪一面數(shù)出小正方形的數(shù)量，并確定形狀；據(jù)此先畫出看到的圖形，再選擇。【詳解】A．前面和上面看到的圖形分別是和；B．上面和左面看到的圖形分別是和；C．前面和左面看到的圖形都是。故答案為：C【點(diǎn)睛】此題主要考查學(xué)生對(duì)三視圖的理解與應(yīng)用。3．C【分析】從左面觀察這個(gè)幾何體時(shí)，第三層有1個(gè)小正方體，且在右側(cè)。【詳解】由分析可得：聰聰從左面觀察這個(gè)幾何體，他看到的圖形是。故答案為：C【點(diǎn)睛】此題考查了從不同方向觀察物體，能夠培養(yǎng)觀察能力和空間思維能力。4．A【解析】根據(jù)題干所給三視圖，從上面看是，則圖形至少前后兩排，前排2個(gè)，后排1個(gè)；從左邊看是，前排應(yīng)該有兩層，據(jù)此分析解答即可?！驹斀狻扛鶕?jù)上面和左面看到的圖形，可以如圖這樣擺放正方體，需要四塊，也可以在圖中1號(hào)的位置加一個(gè)小正方體，變成，此時(shí)需要5塊。故答案為：A【點(diǎn)睛】根據(jù)從不同方向觀察的圖形確定幾何體的形狀。5．A【分析】根據(jù)從正面、左面看到的形狀逐一分析即可。【詳解】從正面、左面看到的形狀為：從正面看到的是兩層，下一層兩個(gè)正方形，上一層一個(gè)正方形居左；所以選項(xiàng)A是正面看到的；從左面看到的是兩層，下一層兩個(gè)正方形，上一層一個(gè)正方形居左；所以選項(xiàng)A也是左面看到的；故答案為：A【點(diǎn)睛】本題是考查從不同方向觀察物體和幾何圖形，關(guān)鍵是培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力。6．C【詳解】略7．16【詳解】5000×2÷（320+305）=10000÷625=16（分鐘）故答案為16．【點(diǎn)睛】本題主要考查相遇問題，要根據(jù)題意計(jì)算出相遇時(shí)兩個(gè)運(yùn)動(dòng)員走的總路程，再根據(jù)關(guān)系式：相遇時(shí)間=路程和÷速度和，代數(shù)計(jì)算即可．8．354837【分析】加數(shù)＋加數(shù)＝和，則和－加數(shù)＝另一個(gè)加數(shù)，據(jù)此解答?！驹斀狻扛鶕?jù)算式483＋354＝837，直接寫出下列算式的得數(shù)：837－483＝354，837－354＝483。【點(diǎn)睛】熟練掌握加法各部分之間的關(guān)系是解決本題的關(guān)鍵。9．1127【分析】105相當(dāng)于白薯棵樹的（16-1）倍，據(jù)此可先求出白薯的棵樹，再進(jìn)一步求花生的棵樹?！驹斀狻堪资恚?05÷(16-1)=105÷15=7（棵）花生：7+105=112（棵）故答案為：112；7【點(diǎn)睛】本題屬于差倍問題，兩種作物的棵樹差除以棵樹的倍數(shù)差，就是1倍量白薯的棵樹，進(jìn)而求出花生的棵樹。10．（24－91÷13）×3＝51【分析】先算91÷13的商，用24減去所得的商，所得的差再乘上3，據(jù)此列出綜合算式?！驹斀狻?1÷13＝7，24－7＝17，17×3＝51，根據(jù)運(yùn)算順序，列出一道綜合算式是：（24－91÷13）×3＝51?！军c(diǎn)睛】列綜合算式，關(guān)鍵是弄清運(yùn)算順序，然后再列式解答。11．ABDAD【詳解】從同一個(gè)位置觀察不同的物體，看到的形狀可能是相同的，也可能是不同的，先從前面分別觀察這4個(gè)物體，選出看到的形狀相同的物體，可知相同形狀為；再?gòu)纳厦娣謩e觀察它們，選出看到的形狀相同的物體，可知相同形狀為。12．15345【分析】根據(jù)乘法各部分的關(guān)系，因數(shù)＝積÷因數(shù)，代入計(jì)算即可；根據(jù)除法各部分的關(guān)系，被除數(shù)＝除數(shù)×商＋余數(shù)，代入計(jì)算即可?！驹斀狻恳驍?shù)為：1080÷72＝15被除數(shù)為：21×16＋9＝336＋9＝34572×15＝1080345÷21＝16……913．正確【詳解】解：圖形從上面看到的圖形是．所以題干說法正確．故答案為√．【點(diǎn)評(píng)】此題考查了從不同的方向觀察物體和幾何體，鍛煉了學(xué)生的空間想象力和抽象思維能力．14．√【分析】先求出大船、小船每人的租金，比較后可知租大船便宜；設(shè)計(jì)方案時(shí)盡可能租大船，且沒有空位；根據(jù)單價(jià)×數(shù)量＝總價(jià)，計(jì)算各方案的費(fèi)用，最后比較得出最省錢的租船方案。【詳解】30÷6＝5（元）24÷4＝6（元）5＜6，租大船便宜，盡可能租大船，且沒有空座。方案一：盡可能租大船；32÷6＝5（條）……2（人）租5條大船，余下的2人租1條小船；需付：30×5＋24＝150＋24＝174（元）方案二：租4條大船；6×4＝24（人）剩下：32－24＝8（人）剩下的人租小船：8÷4＝2（條）租4條大船，2條小船，需付：30×4＋24×2＝120＋48＝168（元）168＜174租4條大船和2條小船最省錢。故答案為：√【點(diǎn)睛】設(shè)計(jì)租船方案時(shí)，盡量考慮使用人均租金少的船，而且不留空位，這樣才能保證租金最省。15．×【分析】若兩個(gè)立體圖形從前面、左面和上面看到的圖形相同，則這兩個(gè)立體圖形形狀可能相同，單從前面、左面看到的形狀相同，這兩個(gè)立體圖形形狀不一定相同。【詳解】如圖所示：左、右兩個(gè)立體圖形從前面、左面看到的形狀相同都是一個(gè)“田”字型，如圖所示：而左、右兩個(gè)立體圖形的形狀卻不同，所以原題的說法錯(cuò)誤。故答案為：×【點(diǎn)睛】要確定一個(gè)物體的形狀，要通過這個(gè)物體的三視圖才能確定，而二視圖、一視圖都不能確定其形狀。16．×【解析】略17．√【詳解】略18．√【分析】根據(jù)被除數(shù)＝商×除數(shù)＋余數(shù)，可得：商×除數(shù)＝被除數(shù)－余數(shù)，據(jù)此判斷即可。【詳解】如果a÷b＝6……8，那么b×6＝a－8，原題說法正確。故答案為：√【點(diǎn)睛】本題考查了被除數(shù)、除數(shù)、商和余數(shù)四個(gè)量之間的關(guān)系。19．×【分析】先算365減25的差，再用所得的差乘8即可，先算的是減法，要加小括號(hào)，據(jù)此判斷?！驹斀狻?65減25的差乘8，積是多少？列式應(yīng)該是（365－25）×8，所以原題錯(cuò)誤。故答案為：×【點(diǎn)睛】根據(jù)題意，先弄清運(yùn)算順序，然后再列式進(jìn)行解答。20．200；180；150；300；800；257；113；280【詳解】略21．801；509；5330；39；【分析】本題驗(yàn)算時(shí)，根據(jù)減法各部分間的關(guān)系，驗(yàn)算減法算式可以用“被減數(shù)－差＝減數(shù)”或“減數(shù)＋差＝被減數(shù)”。根據(jù)除法各部分間的關(guān)系，驗(yàn)算除法算式可以用“被除數(shù)÷商＝除數(shù)”或“商×除數(shù)＝被除數(shù)”?！驹斀狻?01

★509

驗(yàn)算：

5330

★39

驗(yàn)算：22．226；96035；5400【分析】（1）先算除法，再算減法。（2）先算除法，再算乘法。（3）運(yùn)用除法的性質(zhì)簡(jiǎn)算。（4）先算減法，再算乘法?！驹斀狻浚?）285－236÷4＝285－59＝226（2）240÷3×12＝80×12＝960（3）350÷2÷5＝350÷（2×5）＝350÷10＝35（4）60×（145－55）＝60×90＝540023．科技書70本；故事書280本【分析】根據(jù)題意可知，故事書是科技書的4倍，因此可將科技書看成1份，故事書看成4份，則一共為5份，然后用350除以5計(jì)算出每份的數(shù)量，最后再根據(jù)份數(shù)分別計(jì)算科技書和故事書的本數(shù)即可?！驹斀狻?50÷（1＋4）＝350÷5＝70（本）科技書：70×1＝70（本）故事書：70×4＝280（本）24．45×2+15=105【解析】略25．見詳解【分析】從圖中可以看出，從左面看，是兩行正方形，下面一行是2個(gè)正方形排成的一行，上面一行是1個(gè)正方形，排在第二行左邊正方形的上面；從上面看，是兩行正方形，上面一行3個(gè)正方形排成的一行，下面一行2個(gè)正方形，下面兩個(gè)正方形左右各一個(gè)。據(jù)此解答即可?！驹斀狻?/p>

26．550元．【詳解】試題分析：根據(jù)“總價(jià)=單價(jià)×數(shù)量”，求出6副羽毛球拍的價(jià)格，再減去找回的80元，即為付給營(yíng)業(yè)員多少錢．解：105×6﹣80=630﹣80=550（元）答：張老師付給營(yíng)業(yè)員550元．【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查關(guān)系式“總價(jià)=單價(jià)×數(shù)量”的應(yīng)用．27．103千米【分析】根據(jù)題意可知，用380千米加上16千米可得到安順到成都路程的一半，根據(jù)4小時(shí)行駛?cè)痰囊话脒€多16千米，求出4小時(shí)行駛的路程，用路程÷時(shí)間即可得到王師傅開車每小時(shí)行駛多少千米?！驹斀狻浚?80＋16＋16）÷4＝（396＋16）÷4＝412÷4＝103（千米）答：王師傅開車平均每小時(shí)行103千米?！军c(diǎn)睛】本題考查的是行程問題，速度＝路程÷時(shí)間，關(guān)鍵將4小時(shí)行駛的路程算出來。28．800米【詳解】50×2×8=800（米）29．18×5＋20×7=90＋140=230（頁(yè)）

答：這本書一共230頁(yè)．【詳解】由題意“前5天每天看18頁(yè)”可知前5天一共看了“18×5=90（頁(yè)）”，由“后7天每天20頁(yè)”可知后7天一共看了“20×7=140（頁(yè)）”，將兩者加在一起就是書的總頁(yè)數(shù)．30．租7條大船和2條小船最省錢【分析】此題考查的是租船問題．由已知條件可知，租大船每人5元，租小船每人6元，所以盡量租大船更省錢?？蓪?shí)際上，我們不但要考慮租哪種船便宜