2024年部編版語文六年級課外閱讀專項(xiàng)復(fù)習(xí)題及答案（共7篇）

部編版語文六年級課外閱讀專項(xiàng)復(fù)習(xí)題（一）窮人的自尊⑴丈夫在一所重點(diǎn)中學(xué)教書，我們便住在這所學(xué)校里。這天，一個(gè)女學(xué)生來敲門，跟在她身后的是一位中年人，從眉目上看，顯然是女學(xué)生的父親。⑵進(jìn)得屋來，父女倆拘謹(jǐn)?shù)刈隆Ｋ麄儾]有什么事，只是父親特地騎自行車從80多里以外的家來看看讀高中的女兒?！绊槺銇沓虺蚶蠋煟备赣H說，“農(nóng)村沒什么鮮貨，只拿了十幾個(gè)新鮮的雞蛋?！闭f著，從肩上挎的布兜里顫巍巍地往外掏。布兜里裝了很多糠，裹了十幾個(gè)雞蛋。顯然，他做得很精心，生怕雞蛋被擠破。⑶我提議中午大家一起包餃子吃，父女倆一臉惶恐，死活不肯，被我用老師的“威嚴(yán)”才“震懾”住。吃餃子時(shí)，父女倆依然拘謹(jǐn)，但很高興。⑷送走女學(xué)生和她的父親，丈夫一臉詫異。他驚奇從來都把送禮者拒之門外的我，為何因十幾個(gè)雞蛋而折腰？還破例要留父女倆吃餃子？⑸望著丈夫不解的眼神，我微微一笑，講述了20前自己經(jīng)歷的一件事。⑹在我10歲那年的夏天，父親要給外地的叔叔打一個(gè)電話。天黑了，我跟在父親身后，深一腳淺一腳地去10里以外的小鎮(zhèn)郵電局。我肩上挎的布兜里裝著剛從自家梨樹上摘下來的7個(gè)大綿梨。這棵梨樹長了3年，第一次結(jié)了7個(gè)果。小妹每天澆水，盼著梨長大。但那天晚上，梨被父親全摘下來了。小妹急得直跺腳，父親大吼：“拿它去辦事呢！”⑺郵局早已下班。管電話的是我家的一個(gè)遠(yuǎn)房親戚，父親讓我喊他姨爹。進(jìn)屋時(shí)，他們一家正在吃飯。父親說明來意，姨爹“嗯”了一聲，沒動(dòng)。我和父親站在靠門邊的地方，破舊的衣服在明亮的燈光下顯得分外寒酸。一直等姨爹吃完飯，剔完牙，伸伸懶腰，才說：“號碼給我，在這兒等著我去看看能不能打得通?！?分鐘之后，姨爹回來了，說：“打通了，也講明白了，電話費(fèi)9角5分?！备赣H趕緊從褲兜里掏錢。⑻父親又讓我趕快拿綿梨。不料，姨爹一只手一擺，大聲說：“不，不要！家里多的是，你們?nèi)ヘi圈瞧瞧，豬都吃不完！”⑼回來的路上，我跟在父親的身后，抱著布兜，哭了一路。僅僅因?yàn)槲覀冐毟F，血緣和親情也淡了。僅僅因?yàn)樨毟F，我們在別人眼里好像就沒有一點(diǎn)點(diǎn)自尊。⑽在以后的成長過程中，姨爹擺手的動(dòng)作一直深深藏在我心里。它像一根軟鞭時(shí)時(shí)鞭打著我的心靈，我不會做姨爹那樣的手勢，給一個(gè)女孩子的記憶抹上灰色的印痕。我相信，我今天的餃子將給女孩子留下抹不去的記憶，因?yàn)閻坌牡牧α靠偙葌Φ牧α看蟮枚唷?.這篇文章主要寫了兩件事情，請分別用簡潔的語言概括出來。（4分）2.第⑵段中“從肩上挎的布兜里顫巍巍地往外掏”一句運(yùn)用了什么描寫？有什么作用？（3分）3.聯(lián)系上下文分析第⑹段中畫線句的作用。（3分）4.讀了本文，對你今后為人處世有何啟發(fā)？（3分）參考答案：1.①一位女學(xué)生的父親趁看女兒時(shí)給老師帶了十幾個(gè)雞蛋，“我”破例收下并招待父女倆一起吃餃子，保護(hù)了父女的自尊。②小時(shí)候“我”和父親為打電話去找遠(yuǎn)方姨爹，受到冷遇和侮辱，自尊心受到嚴(yán)重打擊。2.運(yùn)用了動(dòng)作描寫，傳神地寫出了父親拿出雞蛋時(shí)的小心翼翼和面對老師時(shí)的拘謹(jǐn)，表現(xiàn)了父親對老師的尊敬，也體現(xiàn)了父親的老實(shí)、淳樸。3.從梨樹生長時(shí)間長、結(jié)果少、小妹的辛勤付出幾個(gè)方面強(qiáng)調(diào)了拿去送禮的梨對我們家而言實(shí)在珍貴，與下文姨爹對梨的不屑一顧和侮辱語言形成強(qiáng)烈的反差，更突出了“我”自尊心受打擊的程度之大。4.示例參考：每個(gè)人的人格與尊嚴(yán)都是平等的，我們要尊重他人的自尊，要努力維護(hù)自己的尊嚴(yán)，并積極進(jìn)取活出自尊。（二）母親的眼淚①母親很賢惠，卻性格堅(jiān)毅，她不像有的女人，動(dòng)不動(dòng)就一把眼淚一把鼻涕。在我的記憶中，母親只流過三次眼淚。②一次是我正念小學(xué)四年級。那時(shí)我們家很窮，我一年四季都光著腳。寒冷的冬天我的腳背上裂開了一道道口子，一走動(dòng)，殷（yīn）紅的血球就直往外滾。晚上圍在冒著濃煙的火塘邊，勞累了一天的母親用熱水幫我洗去腳上的污垢（gòu），然后就把我傷痕累累的雙腳抱在懷里輕輕揉搓。干裂的凍口在母親的揉搓下慢慢變軟，母親就用炭火把羊油烤化后滴進(jìn)我腳背上殷紅的裂口里，山里人都普遍用這種土辦法來治療手腳上的凍口。我疼得咝咝（sī）直吸涼氣，母親的眼淚像斷線的珠子，與羊油一起滴在我布滿裂口的腳背上。③見到母親第二次流淚時(shí)，我已快念完高中。我莫名其妙地病倒了，病因無法確診。一個(gè)星期，我都一直昏迷著，滴水未進(jìn)，醫(yī)院下了病危通知。高燒的我迷迷糊糊感到有涼颮颼（sōu）的東西一點(diǎn)一點(diǎn)滴落在我臉上，并慢慢溢開來。我艱難地睜開眼睛，看到母親跪在我的身邊，淚流滿面地凝視著我。醒來后，我就再也沒有昏迷，并奇跡般地一天天好起來了。④母親第三次流淚是為我考取了大學(xué)，家里卻無法為我準(zhǔn)備像樣的行李而發(fā)愁。開學(xué)的那天陰雨連綿，因?yàn)橐叫辛喙锏纳铰返缴酵獾囊粋€(gè)小鎮(zhèn)上乘車。母親很早就起來給我做飯，她給我做的是糖水面條?！凹依锔F，你這雖是去念大學(xué)，卻要看許多白眼，受許多委屈，就多忍著點(diǎn)吧?！闭f著，眼淚撲簌簌地掉進(jìn)碗里。我吃面，母親就幫我打點(diǎn)行李，她一邊折疊著年紀(jì)比我還大的氈條，一邊流著眼淚。我也鼻子酸酸的，我平生第一次吃甜食吃出了咸味。⑤書上說，眼淚是軟弱的具體寫照。我說，不！母親的眼淚使我體味到，眼淚也是愛。流淚，是因?yàn)閻厶?，滿得往外溢的一種結(jié)果。1.文中三次寫母親的眼淚，從字里行間我們讀出了這是一位、的母親。2.短文按照順序記敘了“我”記憶中母親的三次流淚。（填序號）A.時(shí)間B.游覽C.空間D.事情發(fā)展3.試著用小標(biāo)題概括母親第二、三次流淚的事件。第一次流淚第二次流淚第三次流淚為我治療凍瘡4.聯(lián)系上下文，寫一寫母親第一次流淚時(shí)會想些什么。第一次，母親一邊滴著羊油，一邊想：“?！?.短文第②自然段畫線的句子中加點(diǎn)詞語是對母親的描寫；第④自然段中畫曲線的句子是對母親的描寫。6.“眼淚也是愛。流淚，是因?yàn)閻厶?，滿得往外溢的一種結(jié)果?！边@句話解釋了眼淚所包含的情感，下面解釋不正確的是。A.母親的眼淚是出于對我的疼愛B.母親的眼淚是出于對我的牽掛C.母親的眼淚是出于對我的擔(dān)憂D.母親的眼淚是出于對我的責(zé)備參考答案：1.賢惠堅(jiān)毅；2.A；3.“我”因病無法確診因家貧無法為“我”準(zhǔn)備像樣的行李；4.怎么凍成這樣了，肯定很疼，唉，都是家里太窮了，連給孩子買雙鞋的錢都沒。5.動(dòng)作語言；6.D。(三)第一個(gè)告訴你下雪的人楊慧⑴有沒有人告訴你，下雪了？⑵大片大片的雪花，像白色的羽毛從天空飄然落下。霎時(shí)間，山巒、田野、村莊、小路都陷入白色的憂郁。⑶可是對于孩子，這白色永遠(yuǎn)是快樂的。那是一場罕見的大雪，一夜之間就把村莊包裝成了童話世界。童話世界里怎么少得了我們這些可愛的小精靈呢?、惹宄科饋恚块T已經(jīng)被大雪封住了，母親正拿著一把小鐵鍬從門縫處一點(diǎn)一點(diǎn)把雪挖開，慢慢開辟出一條小路來。我和妹妹也陸續(xù)穿好了棉襖棉鞋，戴上了帽子手套，跑到院子里和母親一起“掃雪”，那是最愉悅的勞動(dòng)。與其說是在幫母親，不如說是在給母親添亂，母親前腳剛掃出來的小道，我們打鬧著，又把雪揚(yáng)得到處都是?？墒悄赣H并不惱，笑呵呵地看著我們，任憑我們在純潔的雪里“胡作非為”。⑸樹上、房頂、雞舍、草棚，閃著亮晶晶的銀光，在與紅日的交相輝映中分外妖嬈。⑹妹妹歡快地跳著，和我一起堆雪人。我們用瓶蓋做眼睛，用紅辣椒做鼻子，而我總怕小雪人會冷，心疼地把自己脖子上的紅圍巾摘下來給它圍上。一會兒，我們的新伙伴就佇立在庭院里，真是可愛極了！這時(shí)，母親已經(jīng)做好了早飯，開個(gè)門縫對著我們高喊：“吃飯啦……吃飯啦……”我和妹妹好像都沒有聽見，磨磨蹭蹭誰也不愿意回屋。廣闊蒼穹，母親是見證這份快樂的唯一觀眾，望著她的兩個(gè)白雪公主，母親的微笑是甜的。⑺潔白的雪花舞動(dòng)著我童年的快樂，也翩飛著我少年的輕狂。初三那年寒假，我和同學(xué)們約好去縣城的書店買些參考書，早上臨出門時(shí)母親就叮囑我穿那件厚一點(diǎn)的棉衣，可是少女的我是愛美的，怎么能把自己變成臃腫的面包？沒想到從縣城回來時(shí)就下起了大雪，汽車晚點(diǎn)了兩個(gè)多小時(shí)，當(dāng)我背著書包又冷又餓走回家時(shí)，看見母親像一座白色的雕像立在門口，睫毛上沾滿了霜白，每眨一下眼睛似乎都能發(fā)出吧嗒吧嗒的聲響。那天我吃飽喝足就有了精神，母親卻病倒了，高燒40℃。至今我都不知道母親那天在家門口迎著風(fēng)雪，望著我回來的方向站了多久。⑻多年以后，我也成為一位母親。我的孩子和我一樣熱愛這北方的大雪。⑼春節(jié)，我?guī)е⒆踊乩霞?。?dāng)我們像雪花一樣從遠(yuǎn)方匆匆趕來，噠噠的馬蹄聲濺起一地飛雪，朵朵如花。那一天，村莊如故，母親卻白發(fā)如雪。⑽年邁的母親依然站在自家的門口張望著、等待著。仿佛這幾十年來，一直站在這里，從未離開過。母親這幾天一直念叨著：“要下大雪了，也不知道通不通車。”母親是不看天氣預(yù)報(bào)的，但每一次比天氣預(yù)報(bào)還要準(zhǔn)確。慢慢我才知道，原來是母親的老寒腿，每次下雪前都會疼。⑾母親的一生幾乎都是在勞動(dòng)中度過的。夏天她忙著菜園子、莊稼地，冬閑時(shí)她忙著給人做衣服補(bǔ)貼家用。東北的冬天天寒地凍，上世紀(jì)七八十年代我們家住的是簡陋的茅草房，雖然窗戶外面釘上了塑料布，門上也安上了棉布簾，但墻壁上還是會結(jié)霜，四處透風(fēng)。母親長時(shí)間坐在靠南墻的縫紉機(jī)旁做活，兩條腿不知不覺中就得了風(fēng)濕病。母親腿疼是從來不對我們說的，粗心的我們怎么會知道母親的腿病這般嚴(yán)重！⑿雪花落在村莊，落在四野，也落在我隱隱作痛的心里。⒀這個(gè)世界因?yàn)橛醒L(fēng)景如此美麗，空氣如此清新，步伐變得輕快，靈魂得到了洗滌。雪，如母親的愛，時(shí)刻安撫我這顆煩躁的心，讓我活得簡單快樂，就像一朵雪花吹開了另一朵雪花的春天。⒁傳說，第一個(gè)告訴你下雪的人是最愛你的人。我相信這個(gè)美麗的傳說，因?yàn)槟赣H就是最好的例子。電話叮鈴鈴響了，是母親在叮囑我，要下雪了，記得多穿點(diǎn)兒衣服——母親的老寒腿又在播送“天氣預(yù)報(bào)”了。我喏喏地應(yīng)著，卻透過那場即將到來的雪，看到了母親的疼痛。⒂如果可以，我多愿意讓自己變成一貼溫暖的膏藥，敷在她所有疼痛的關(guān)節(jié)。1.本文寫了母親的哪幾次“等待”？請根據(jù)提示填空。母親做好早飯，等待；母親在家門口迎著風(fēng)雪，等待；年邁的母親在門口張望，等待。2.分析第⑷段中加點(diǎn)詞語的好處。可是母親并不惱，笑呵呵地看著我們，任憑我們在純潔的雪里“胡作非為”。3.從修辭的角度賞析下面的句子。當(dāng)我背著書包又冷又餓走回家時(shí)，看見母親像一座白色的雕像立在門口，睫毛上沾滿了霜白，每眨一下眼睛似乎都能發(fā)出吧嗒吧嗒的聲響。4.第⑺段中“至今我都不知道母親那天在家門口迎著風(fēng)雪，望著我回來的方向站了多久”一句表現(xiàn)了“我”此時(shí)怎樣的心理？5.母親是個(gè)怎樣的人？請簡要概括6.“雪”在全文中有哪些作用？參考答案：1.歡快地堆著雪人的“我”和妹妹；遲歸的“我”；春節(jié)歸家的我們。2.“胡作非為”本是貶義詞，放在此處卻生動(dòng)地寫出了“我”和妹妹的淘氣以及我們自由自在、無拘無束嬉戲的快樂，同時(shí)表現(xiàn)出母親的溫柔及對“我”和妹妹的寵愛。3.運(yùn)用了比喻的修辭方法，把迎著風(fēng)雪等“我”回家的母親比作“白色的雕像”，生動(dòng)形象地寫出了母親等“我”的時(shí)間之久，表現(xiàn)了母親對“我”的愛與牽掛。4.表現(xiàn)了“我”的內(nèi)疚和自責(zé)，以及對母親的愛和感恩。5.有生活情趣、疼愛孩子、寬容、勤勞。6.雪是文章的線索，貫穿全文；雪承載著并見證了“我”純潔快樂的童年；潔白的雪象征了母親對子女無私的愛；代表著“我”對母親深深的懷念、感激、牽掛和疼惜。（四）溫暖的雪書①清晨出門，才驚喜地發(fā)現(xiàn)，昨夜下了一場大雪，地上積起了厚厚的一層。②這幾年，杭州難得下雪，即使下雪，落地就融化了。這場意外的大雪，立即引起了早起的人們一陣陣的驚呼。雪景很美，可是，一出門，我開始擔(dān)心起來，路上的積雪已經(jīng)凍結(jié)，很滑，不知道汽車還能不能開。開了幾年車，還從沒有在雪地上行駛過，我擔(dān)心自己的技術(shù)和安全……③小區(qū)外，停在室外的汽車上都堆積了厚厚的積雪，就像覆蓋著一床厚實(shí)的棉絮。找到自己的小車，擋風(fēng)玻璃上積上了一層厚雪，必須先將積雪鏟掉。忽然發(fā)現(xiàn)在我的車前擋風(fēng)玻璃上，有人在積雪上寫了一個(gè)字，細(xì)細(xì)分辨，是個(gè)“慢”字。字寫得歪歪扭扭，估計(jì)是用樹枝寫的。他是在提醒我嗎？他會是誰呢？我的心里暖暖的。④我發(fā)動(dòng)了車子，打開暖氣。趁預(yù)熱的時(shí)間，將車上的積雪一點(diǎn)一點(diǎn)慢慢鏟除。⑤這時(shí)候，小區(qū)里陸續(xù)有人走出來。身后忽然傳來一聲驚呼：“誰在我的車上畫畫了？”回頭一看，是停在我后面的一輛車。我好奇地走過去，只見她的前擋風(fēng)玻璃上畫著一幅畫，是一座房子，還有一只高高的煙囪。女車主不解地看著畫，這是什么意思啊？聯(lián)想起我車上的那個(gè)“慢”字，我笑著對她說：“這是一座房子，一個(gè)家，畫畫的人可能是要提醒你小心開車吧?！迸囍饕残α诵?，對對，是得慢點(diǎn)。⑥會不會還有其他的字或者畫，我突然很想知道。一輛輛車看過去，果然，每輛車的前擋風(fēng)玻璃的積雪上，都被寫上了字，諸如小心、慢、安等。有的車上畫著一座房子，一顆心，一個(gè)孩童什么的；還有一輛車上，畫著幾個(gè)大大的驚嘆號。⑦這個(gè)人他是在提醒我們啊。⑧大家就此議論開來，猜著那個(gè)寫字畫畫的人，會是誰呢？我們的一位鄰居？社區(qū)里的保安？晨練的老人？路過的行人？猜不透。大家恍然明白，是誰其實(shí)并不重要，重要的是他的提醒和問候，是大家的安全啊。一個(gè)有經(jīng)驗(yàn)的老駕駛員告訴我們雪天開車的注意事項(xiàng)，大家聽了直點(diǎn)頭。這是我搬到這個(gè)小區(qū)以來，第一次感受到大家離得這么近，是大雪拉近了我們的距離啊。⑨啟動(dòng)車子，緩慢地駛離小區(qū)。透過擋風(fēng)玻璃，只見房屋、樹上都積起了厚厚的一層雪，陽光照耀下的白雪世界，更加晶瑩，更加明朗……⑩車子慢慢前行，我突然想到了那句話：幸福就是用你的愛讓每個(gè)人都感到溫暖。這個(gè)初雪的清晨，讓我感受到了別樣的溫暖。1.文章以“溫暖的雪書”為題有什么好處，請簡要分析。2.“小區(qū)外，停在室外的汽車上都堆積了厚厚的積雪，就像覆蓋著一床厚實(shí)的棉絮”一句，在文中有什么作用？3.分析第⑨段中畫線句子的作用。4.短文中，沒有寫出在擋風(fēng)玻璃上寫字、畫畫的人是誰。有人認(rèn)為這樣寫很好，也有人認(rèn)為應(yīng)該寫出這個(gè)人是誰。這兩種看法，你同意哪一種？請寫出理由。參考答案：1.標(biāo)題既概括了文章的內(nèi)容，又暗含了文章的主旨，新穎別致，吸引讀者。2.內(nèi)容上運(yùn)用比喻，把積雪比作棉絮，生動(dòng)形象地描繪出雪之大；結(jié)構(gòu)上為后文車上“溫暖的雪書”的出現(xiàn)埋下了伏筆。3.此處景色描寫描繪了雪后晶瑩明朗的世界，渲染了美好的氣氛，烘托了“我”愉快溫暖的心情，同時(shí)為下文揭示文章主題做好鋪墊。4.我認(rèn)為這樣寫很好，他可能是一個(gè)人，也可能是多個(gè)人，這樣更能突出人間大愛的溫暖與美好這一主題。我認(rèn)為應(yīng)該寫出這個(gè)人是誰，使文章贊美的對象更具體真實(shí)，更能體現(xiàn)平凡小人物身上的閃光品質(zhì)。（五）機(jī)長兒子王光輝①考拉是我的兒子，今年10歲。②他一直想買一架飛行器，并幻想成為它的“機(jī)長”，指揮著它在天空自由飛翔。但由于學(xué)習(xí)成績不好，我一直沒有滿足他的愿望。有一次，他很認(rèn)真地對我說：“爸爸，到底要考到多少分你才能給我買一架飛行器呢？”我笑著說：“只要你能前進(jìn)20名，不管多少分都行！”聽我說完，他高興地說到：“太容易了，你可不要反悔?！雹垭S后的日子里，他逐漸發(fā)現(xiàn)這個(gè)要求其實(shí)比規(guī)定具體分?jǐn)?shù)難多了。但是，千萬不要低估一個(gè)玩具對10歲孩子的吸引力，考拉為了得到它，爆發(fā)出了驚人的學(xué)習(xí)潛力。黎明即起，朗朗書聲，變成了清晨的主旋律；每天的作業(yè)不僅按時(shí)完成，還主動(dòng)要求我給他“加料”……期末考試如期而至，成績終于出來了，兒子前進(jìn)了26名，光榮進(jìn)入“學(xué)霸”行列。當(dāng)我得知這個(gè)消息，興奮得像范進(jìn)中舉一樣，又蹦又跳。當(dāng)天下午，兒子的玩具就買回來了。④看得出，兒子是真心喜歡它。待它如珍如寶，每次訓(xùn)練回來都要用自己的毛巾給飛機(jī)擦上3遍。經(jīng)過一段時(shí)間的練習(xí)后，兒子已能操作自如了，還特意把我拉到廣場前，檢閱他的飛行技能。只見“機(jī)長”一按按鈕，飛機(jī)平穩(wěn)起飛，升入高空后，時(shí)而左偏，時(shí)而右轉(zhuǎn)，還時(shí)不時(shí)來個(gè)急停，飛機(jī)好像完全聽得懂兒子的話，兒子的每一項(xiàng)指令它都完美執(zhí)行?！艾F(xiàn)在我就是一名合格的‘機(jī)長’了！”兒子得意地對我說。⑤然而，直到那一天，我才重新認(rèn)識了這位兒子“機(jī)長”。那是一個(gè)周末，我和兒子一起到城外釣魚，兒子照例帶上了他心愛的飛行器。釣魚的地方在一個(gè)水庫的下游，平時(shí)水庫放水前要拉警報(bào)，可不知什么原因，那一天卻沒有響。河水傾瀉而下，一下子上漲了很多，離岸邊近的釣友紛紛跳上岸，但在河道中間的一個(gè)釣友，卻因離河岸太遠(yuǎn)，被困水中央。水位上升很快，轉(zhuǎn)眼已過膝蓋。大家十分著急，想給他投一件救生衣，但距離太遠(yuǎn)，束手無策。就在此時(shí)，兒子想到了飛機(jī)?！鞍职?，把救生衣綁在飛機(jī)下方，我可以把它送到被困的叔叔那里?！彼孕诺谜f到。時(shí)間緊迫，說話間水位已到腰間。沒有其它辦法，大家一起動(dòng)手綁好了救生衣。兒子深深地吸了一口氣，出汗的小手朝衣服上擦了兩下，穩(wěn)穩(wěn)地打開遙控器，控制飛機(jī)起飛了。由于飛機(jī)攜帶了重物，起飛時(shí)有點(diǎn)東倒西歪，大家的心都提到嗓子眼了，心理素質(zhì)不好的人，甚至閉上了眼。但我沒有，我輕輕地對兒子說：“記住，你現(xiàn)在就是一名機(jī)長，一定照顧好你的飛機(jī)！”“我是機(jī)長！我是機(jī)長！”兒子口中默念著這句話。漸漸地，他恢復(fù)了往日的從容，飛機(jī)聽話地向被困的人飛去。就在河水快漲到胸口的時(shí)候，飛機(jī)到了，被困的人一把抓過救生衣，套在身上，隨即便被河水沖走了，所幸有救生衣的保護(hù)，他最終獲救了。而那架飛機(jī)由于承受過猛的抓力，墜落到河水中了。⑥看到被救人員上岸，兒子臉上剛剛露出了一絲微笑，但突然撲到我的懷里嚎啕大哭起來。我知道，他是舍不得他的飛行器。我摸著他的頭，自豪地對他說到：“兒子，你知道嗎？你成功地實(shí)施了一次營救，你現(xiàn)在是一名真正合格的機(jī)長了！爸爸會給你買一架更好的飛機(jī)！”“真的嗎？”看到我肯定的眼神，兒子破涕為笑，高興得跳了起來。⑦就這樣，兒子又得到了一架新飛機(jī)。而我很慶幸，有一個(gè)善良、可愛、聰明的兒子，他叫考拉，今年10歲，是一名曾挽救了一條生命的出色“機(jī)長”。（選自《青年文摘》，有刪改）1.下列對文章內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）A.第②③段寫父親用獎(jiǎng)勵(lì)玩具的方式激勵(lì)孩子努力學(xué)習(xí)，體現(xiàn)了父親的教育智慧。B.第④段“飛機(jī)好像完全聽得懂兒子的話”，運(yùn)用比喻表現(xiàn)兒子操控技能的高超。C.第⑤段飛機(jī)起飛時(shí)大家“心都提到嗓子眼”，有的不忍目睹，渲染了緊張的氛圍。D.標(biāo)題“機(jī)長兒子”既交代文章的寫作對象，又令讀者好奇，激發(fā)讀者的閱讀興趣。2.請簡要概括文章第⑤段事件的起因、經(jīng)過、結(jié)果。事件的起因：________________________________________________________________事件的經(jīng)過：________________________________________________________________事件的結(jié)果：________________________________________________________________3.文中劃線句子“兒子深深地吸了一口氣，出汗的小手朝衣服上擦了兩下，穩(wěn)穩(wěn)地打開遙控器，控制飛機(jī)起飛了?！边\(yùn)用了______________描寫，生動(dòng)寫出兒子__________________________________________________________的心理。4.文章開頭、結(jié)尾為何要反復(fù)提到兒子的年紀(jì)是10歲，請簡要分析。用意一：___________________________________________________________________用意二：___________________________________________________________________參考答案：1.B2.①.起因：一位釣友被困河道中間；②.經(jīng)過：兒子操控飛機(jī)投放救生衣給釣友；③.結(jié)果：釣友順利拿到救生衣并獲救。3.①.動(dòng)作②.操控飛行器時(shí)緊張而又強(qiáng)作鎮(zhèn)定（或認(rèn)真、慎重）4.①.強(qiáng)調(diào)年紀(jì)小，反襯孩子的善良懂事、聰明機(jī)智等；②.抒發(fā)了“我”的驕傲自豪之情和對孩子的贊賞之情。（六）干凈劉建超①歐陽市長急匆匆從家里出來，冒著雨鉆進(jìn)越野吉普車，嘴里還嘟囔著，可惜那一池子熱水了，沒有泡成澡。②司機(jī)小馬腳下一踩，汽車閃電般鉆進(jìn)雨夜。③突如其來的暴雨，惡魔般地襲擊了這座城市，制定完防澇應(yīng)急預(yù)案后，歐陽回到家，媳婦剛給放好了一池子洗澡水。市辦來電話說，大名村遇到山洪暴發(fā)，隨時(shí)都有發(fā)生泥石流和滑坡的可能。歐陽匆匆換了件衣服，到大名村還得走兩個(gè)多小時(shí)的山路呢。④越野車在暴雨中疾駛，空中不時(shí)有閃電劃過，雨夜忽明忽暗。⑤歐陽說，小馬，你老家不就是大名村嗎？你說說情況。小馬說，大名村有五百多戶人家，沿著大名山散住著，大名山蜿蜒十多里。居民住的房屋大都是土木結(jié)構(gòu)的，好多年沒遇到過這么大的雨了，歐陽說，我們把搶險(xiǎn)指揮部設(shè)在小馬家里。關(guān)秘書，通知相關(guān)人員立即趕往大名村。⑥車在山路上顛簸，歐陽把手仲到脖子后摩挲，自言自語地說，真該泡一泡了。⑦歐陽打小就愛泡澡。小時(shí)候愛哭，哭起來就沒完，但只要把他往熱水盆子里一泡，他就立馬安生了，眼角還掛著淚珠，臉卻已經(jīng)笑成一朵花。⑧研究生畢業(yè)后，歐陽被分配到老街建設(shè)局，經(jīng)過多年的摔打，當(dāng)上了局長。老街城區(qū)改造，建設(shè)局成了最忙碌的單位，不管工作到多晚，歐陽回到家的第一件事就是去泡池子。⑨一個(gè)開發(fā)商為了攬下老街的項(xiàng)目，趁著歐陽去省里開會，給歐陽家里安裝了一個(gè)浴盆。浴盆是進(jìn)口的，可以恒溫加熱，還帶有氣泡沖浪按摩功能。歐陽回到家一看，就沖著媳婦發(fā)火了，媳婦委屈地說，他們說是你訂購的，我哪懂這些呀。第二天，歐陽邀請開發(fā)商去了老街養(yǎng)老院，舉行了一個(gè)企業(yè)捐贈儀式，那只多功能浴盆就捐贈給了養(yǎng)老院。⑩越野吉普車在小馬家門口停住，歐陽下了車，同等在門口的鄉(xiāng)長、村主任一起到村民家中看望、了解情況。歐陽一身雨水一身泥地回到小馬家里，已經(jīng)是夜半時(shí)分，吃著泡面、榨菜，歐陽靠著墻睡著了。?小馬對父母說，把盛糧食用的空水缸挪進(jìn)里屋，燒幾鍋開水，讓歐陽市長泡泡澡。幾個(gè)人把大水缸挪進(jìn)屋里，開始燒水。水燒好了，水缸里冒著熱氣。村主任急匆匆跑進(jìn)屋，大聲喊著說，東山坡出現(xiàn)了險(xiǎn)情，有兩家的老人怎么也不肯離開老房子！?歐陽一激靈站立起來，揮著手說，走！一行人急匆匆隱入雨幕中，小馬出門前，對父親說，溫著水呀，等我們回來。?歐陽沒能再回來。他們把幾個(gè)老人強(qiáng)行背出老屋，山體滑坡泥石流就下來了，緊急關(guān)頭，歐陽把背著老人的村主任推到了安全地帶，自己卻被泥沙石掩埋了。?尋找歐陽市長，在淤積的沙土石里挖了三天，依然找不到。歐陽的妻子看到大家疲憊的身子，看到大家腫脹的雙腳、滿手的血泡，哭著阻止大家繼續(xù)尋找，就讓歐陽安息在這里吧，小馬哭著，繼續(xù)用手刨著，說：“市長還沒有洗澡，還沒有洗澡哇?！睔W陽的妻子握著小馬的手說：“孩子，你歐陽叔不用洗澡，他干凈著呢?！?后來，人們在掩埋歐陽的山坡上種植了松樹，郁郁蔥蔥的，幾年之后便長成了一片松林。1.請根據(jù)文章敘述順序，按要求概括第①段至第?段的主要情節(jié)。①歐陽冒雨奔赴搶險(xiǎn)一線②_______________________________________________________③_______________________________________________________2.第④段畫線句“越野車在暴雨中疾馳，空中不時(shí)有閃電劃過，雨夜忽明忽暗”是________描寫，其作用是__________________________________________________3.結(jié)合全文，下列選項(xiàng)中表述最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.第①段中的加點(diǎn)字“嘟囔”體現(xiàn)出歐陽對于夜赴一線心有不滿。B.第⑦—⑨段是插敘，豐富了歐陽市長剛正不阿的人物形象。C.第?段畫線句體現(xiàn)了歐陽市長在緊急關(guān)頭的行事果斷。D.文章結(jié)尾對于松林的描寫，表現(xiàn)出了人們對歐陽市長犧牲地的懷念。4.文章標(biāo)題“干凈”一語雙關(guān)，既是指________________________，又暗含了____________________________________________________________。參考答案：1.①.示例：歐陽機(jī)智拒絕賄賂②.歐陽為救百姓而犧牲2.①.環(huán)境②.交代了當(dāng)時(shí)暴雨滂沱環(huán)境惡劣，渲染了緊張危急的氣氛，烘托了歐陽市長的焦急心情。3.C4.①.示例：歐陽市長愛泡澡愛干凈②.對歐陽市長清正廉潔品格的贊揚(yáng)。（七）夏感梁衡①充滿整個(gè)夏天的是一個(gè)緊張、熱烈、急促的旋律。②好像爐子上的一鍋水在逐漸泛泡、冒氣而終于沸騰了一樣，山坡上的芊芊細(xì)草長成了一片密密的厚發(fā)，林帶上的淡淡綠煙也凝成一堵黛色長墻。輕飛曼舞的蜂蝶不多見了，卻換來煩人的蟬兒，潛在樹葉間一聲聲地長鳴?；鸺t的太陽烘烤著一片金黃的大地，麥浪翻滾著，撲打著遠(yuǎn)處的山，天上的云，撲打著公路上的汽車，像海浪涌著一艘艘艦船。金色主宰了世界上的一切，熱風(fēng)浮動(dòng)著，飄過田野，吹送著已熟透了的麥子的香味。那春天的靈秀之氣經(jīng)過半年的積蓄，這時(shí)已釀成一種磅礴之勢，在田野上滾動(dòng)，在天地間升騰。夏天到了。③夏天的色彩是金黃的。按繪畫的觀點(diǎn)，這大約有其中的道理。春之色為冷的綠，如碧波