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文檔簡介
口語交際:注意說話的語氣二年級語文下冊部編版情境導(dǎo)入
明確內(nèi)容學(xué)習(xí)任務(wù)一
本次口語交際的內(nèi)容是“注意說話的語氣”,說話的時候,使用恰當(dāng)?shù)恼Z氣,能讓聽的人感到舒服。注意說話的語氣交際內(nèi)容范例引領(lǐng)
注意語氣學(xué)習(xí)任務(wù)二請兩個同學(xué)再來表演一下。
課間,小明同學(xué)正要走出教室,小剛同學(xué)剛好從外面沖進(jìn)來,兩個人撞了個滿懷。
小明說:“你難道不能慢一點嗎?”小剛說:“我不是故意的!”想一想
這種說話方式合適嗎?如果是你,你會怎么說?下面有一組情景表演,請兩個同學(xué)表演一下。
課間,小明同學(xué)正要走出教室,小剛同學(xué)剛好從外面沖進(jìn)來,兩個人撞了個滿懷。
小明說:“你慢一點好嗎?”小剛說:“我不是故意的?!毕胍幌?/p>
你喜歡哪一種對話呢?自己讀一讀,比較這兩句話有什么不同。我不是故意的!我不是故意的。朗讀指導(dǎo)
第一句用感嘆號,聲調(diào)高,音量大,語氣生硬;第二句用句號,語氣弱,音量較小,比較委婉,讓人聽了心里舒服。
跟別人道歉時,委婉誠懇的語氣更容易讓人接受比一比讀一讀下面兩個句子,想想有什么不同。阿姨,請您讓一下。阿姨,請您讓一下好嗎?
第一句比較直接,帶有命令的語氣,第二句使用了“好嗎”語氣委婉,讓人聽了心里更舒服。禮貌用語征求意見詞語比一比自主練說
總結(jié)方法學(xué)習(xí)任務(wù)三
最近,我的好朋友麗麗遇到了一個難題:媽媽讓麗麗學(xué)習(xí)彈鋼琴,可是她想學(xué)畫畫。那么麗麗該怎么跟媽媽說呢?想一想如果是你,你該怎么跟媽媽說呢?
媽媽,您能不能不讓我學(xué)彈琴?我好想學(xué)畫畫,你讓我學(xué)畫畫可以嗎?
媽媽,我不想學(xué)彈鋼琴,我想學(xué)習(xí)畫畫,您看行嗎?語氣委婉,多用商量的語氣。想一想
除了剛才的情境,生活中還有各種各樣的問題,需要我們找別人溝通、交流、解決。想一想下面情境該怎么說。想一想◆上學(xué)遲到了,老師批評了我。下課后我對老師說……◆看到同學(xué)洗手后忘了關(guān)水龍頭,我會跟他說……◆向同學(xué)借的書沒有看完,想再多借幾天?!糇類劭吹碾娨暪?jié)目就要開始了,但爸爸正在看足球比賽。◆上學(xué)遲到了,老師批評了我。下課后我對老師說……
對不起,老師,我今天起床晚了,所以遲到了。以后我會早點兒起床的。
對不起,老師,今天下雨,路上堵車,所以我遲到了,以后下雨天我會提前出門的。說一說◆看到同學(xué)洗手后忘了關(guān)水龍頭,我會跟他說……同學(xué),你好!你洗手忘記關(guān)水龍頭了,我已經(jīng)幫你關(guān)了,以后要記得及時關(guān)哦。同學(xué),你好!你洗手忘記關(guān)水龍頭了,以后要記得及時關(guān)哦。說一說同學(xué),你好!你借給我的書還沒有看完,我能再看幾天嗎?等看完后我再還給你,行嗎?同學(xué),你好!我能再多借幾天嗎?看完后我馬上還給你,可以嗎?說一說◆向同學(xué)借的書沒有看完,想再多借幾天?!糇類劭吹碾娨暪?jié)目就要開始了,但爸爸正在看足球比賽。
爸爸,我學(xué)習(xí)了很長時間了,我能看看電視嗎?我就看一會兒,時間不會太長的??梢詥幔?/p>
爸爸,我最愛看的電視節(jié)目就要開始了,我看一會兒,行嗎?說一說說話的注意事項:
1.注意語調(diào),多使用商量的口氣,注意適當(dāng)加上禮貌用語。
2.說話時注意自己的表情,態(tài)度要誠懇,要正視對方。
3.請求的內(nèi)容要說得清楚、明白。
4.說話的語氣不要太生硬,避免使用命令的語氣。交際提示
這節(jié)課我們知道了與人交往時說話語氣要委婉,避免使用命令語氣,這樣能讓別人聽起來更舒服,希望同學(xué)們在人際交往中做一個會說話、受歡迎的人。課堂總結(jié)學(xué)好語文,快樂成長!
學(xué)習(xí)目標(biāo)懂得與人交流時,語氣不同會有不同的效果。與人交流時,能注意用恰當(dāng)?shù)恼Z氣說話。創(chuàng)設(shè)情境你正在寫字,可是同桌不小心碰了你一下,下面兩種道歉方式你更能接受哪一種?我不是故意的!我不是故意的。創(chuàng)設(shè)情境你正在商場買東西,可是前面一個阿姨擋住了路,你會怎么對阿姨說呢?阿姨,請您讓一下。阿姨,請您讓一下好嗎?說話的時候使用恰當(dāng)?shù)恼Z氣,能讓人感到舒服。什么樣的語氣才是恰當(dāng)?shù)恼Z氣呢?禮貌用語委婉地語氣協(xié)商的語氣交際指導(dǎo)
1.注意語調(diào),用商量的口氣,要使用禮貌用語;2.說話時注意自己的表情,態(tài)度要誠懇,要正視對方;3.請求的內(nèi)容要說得清楚、明白。你可以試著用下面的結(jié)構(gòu)布局進(jìn)行說話:請問……?我能……嗎?請你……好嗎?……可以嗎?交際訓(xùn)練
同學(xué)們,跟人交流是一門學(xué)問,同一句話,使用恰當(dāng)?shù)恼Z氣,能讓聽的人感到舒服。今天,我們就來表演一個說話的場景,相信同學(xué)們都會有所啟發(fā)??吹酵瑢W(xué)洗手后忘了關(guān)水龍頭,我會跟他說……提示:1.把事情說清楚,說明白。2.說話的語氣讓人感到舒服。小組討論,說一說。優(yōu)翼同學(xué),你好!你洗手后忘關(guān)水龍頭了,會浪費(fèi)水的,以后要記得關(guān)哦!同學(xué),你好!你洗手后忘關(guān)水龍頭了,我已經(jīng)幫你關(guān)了,以后要記得關(guān)哦!實踐演練
生活中,學(xué)習(xí)中,有很多因不注意說話語氣而造成不愉快的場景。將“說話時注意語氣”貫徹到日常生活中,可以幫助我們提升交往能力。
媽媽讓我學(xué)鋼
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