唯物辯證法聯(lián)系觀高三一輪復(fù)習(xí)

唯物辯證法聯(lián)系觀高三一輪復(fù)習(xí)唯物辯證法聯(lián)系觀高三一輪復(fù)習(xí)唯物辯證法聯(lián)系觀高三一輪復(fù)習(xí)單元基本結(jié)構(gòu)：唯物辯證法認(rèn)為世界是聯(lián)系、發(fā)展、矛盾的?？偺卣鳎郝?lián)系、發(fā)展的觀點(diǎn)（七、八課）實(shí)質(zhì)和核心：矛盾觀（第九課）根本要求：創(chuàng)新（第十課）唯物辯證法堅(jiān)持辯證法，反對(duì)形而上學(xué)（綜合探究）形而上學(xué)對(duì)立孤立靜止片面2020/11/292唯物辯證法聯(lián)系觀高三一輪復(fù)習(xí)唯物辯證法聯(lián)系觀高三一輪復(fù)習(xí)唯物1單元基本結(jié)構(gòu)：唯物辯證法認(rèn)為世界是聯(lián)系、發(fā)展、矛盾的?？偺卣鳎郝?lián)系、發(fā)展的觀點(diǎn)（七、八課）實(shí)質(zhì)和核心：矛盾觀（第九課）根本要求：創(chuàng)新（第十課）唯物辯證法堅(jiān)持辯證法，反對(duì)形而上學(xué)（綜合探究）形而上學(xué)對(duì)立孤立靜止片面單元基本結(jié)構(gòu)：唯物辯證法認(rèn)為世界是聯(lián)系、發(fā)展、矛盾的?？偺卣?【單元線索】

本單元講唯物的辯證法，它正確揭示了世界的狀態(tài)怎么樣：第一，世界是辯證的。即世界本身是聯(lián)系、發(fā)展、矛盾著的世界，這就要求我們用聯(lián)系觀點(diǎn)、發(fā)展觀點(diǎn)、矛盾觀點(diǎn)看待周圍的世界。第二，世界是唯物辯證的。即世界的聯(lián)系、發(fā)展、矛盾是客觀的，既不是“絕對(duì)精神”賜予的，也不是主觀臆造的。本單元的基本內(nèi)容如下：唯物辯證法的總特征——

唯物辯證法的實(shí)質(zhì)與核心——

唯物辯證法的根本方法——

唯物辯證法的根本要求——

唯物辯證法與形而上學(xué)的分歧和根本分歧——聯(lián)系的觀點(diǎn)和發(fā)展的觀點(diǎn)矛盾規(guī)律即對(duì)立統(tǒng)一規(guī)律樹立創(chuàng)新意識(shí)矛盾分析法【單元線索】聯(lián)系的觀點(diǎn)和發(fā)展的觀點(diǎn)矛盾規(guī)律即對(duì)立統(tǒng)一規(guī)律樹立3第七課唯物辯證法的聯(lián)系觀高考考點(diǎn)：1.唯物辯證法：唯物辯證法的總特征；唯物辯證法的實(shí)質(zhì)與核心2.唯物辯證法的聯(lián)系觀：聯(lián)系的普遍性；聯(lián)系的客觀性；聯(lián)系的多樣性3.用聯(lián)系的觀點(diǎn)看問題：整體和部分的關(guān)系；系統(tǒng)優(yōu)化的方法07-14年廣東高考：選擇題：聯(lián)系的普遍性、多樣性（07）、整體與部分（08、13）、聯(lián)系的客觀性（11）、系統(tǒng)優(yōu)化的方法；非選擇題：聯(lián)系的觀點(diǎn)（09）第七課唯物辯證法的聯(lián)系觀高考考點(diǎn)：07-14年廣東高考：4聯(lián)系的觀點(diǎn)、發(fā)展的觀點(diǎn)是唯物辯證法的基本觀點(diǎn)，是唯物辯證法的兩個(gè)總特征，考點(diǎn)一唯物辯證法1.唯物辯證法的總特征矛盾的觀點(diǎn)（對(duì)立統(tǒng)一規(guī)律）是唯物辯證法的實(shí)質(zhì)與核心。這是因?yàn)槊苁锹?lián)系的根本內(nèi)容和發(fā)展的源泉和動(dòng)力。2.唯物辯證法的實(shí)質(zhì)與核心聯(lián)系的觀點(diǎn)、發(fā)展的觀點(diǎn)是唯物辯證法的基本觀點(diǎn)，是唯物辯證法的5（1）具體分歧：唯物辯證法主張用聯(lián)系、發(fā)展、全面的觀點(diǎn)看問題。形而上學(xué)主張用孤立、靜止、片面的觀點(diǎn)看問題。（2）根本分歧：二者的根本分歧在于：是否承認(rèn)矛盾，是否承認(rèn)矛盾是事物發(fā)展的源泉和動(dòng)力。3.唯物辯證法與形而上學(xué)的分歧：（1）具體分歧：3.唯物辯證法與形而上學(xué)的分歧：6只見其一、不見其二只見樹木、不見森林只見眼前、不見過去和將來孤立的觀點(diǎn)靜止的觀點(diǎn)片面的觀點(diǎn)連連看：只見其一、不見其二只見樹木、不見森林只見眼前、孤立的觀點(diǎn)靜止7（1）世界上一切事物都與周圍其他事物有著這樣或那樣的聯(lián)系；（2）每一事物內(nèi)部的各個(gè)部分、要素之間是相互聯(lián)系的；（3）任何事物都處在聯(lián)系之中，整個(gè)世界是一個(gè)普遍聯(lián)系的有機(jī)整體，沒有任何事物是孤立存在的?？键c(diǎn)二聯(lián)系的普遍性、客觀性、多樣性1.聯(lián)系的含義：所謂聯(lián)系，就是事物之間以與事物內(nèi)部諸要素之間的相互影響、相互制約和相互作用。2.事物的聯(lián)系具有普遍性的表現(xiàn)：注意：并不是任何兩個(gè)事物之間都存在聯(lián)系，因?yàn)槭挛锏穆?lián)系是有條件的（1）世界上一切事物都與周圍其他事物有著這樣或那樣的聯(lián)系；考8世界上的事物千差萬別，事物的聯(lián)系也是多種多樣的。有直接聯(lián)系和間接聯(lián)系。內(nèi)部聯(lián)系和外部聯(lián)系、本質(zhì)聯(lián)系和非本質(zhì)聯(lián)系、必然聯(lián)系和偶然聯(lián)系等。3.事物的聯(lián)系具有客觀性

聯(lián)系是事物本身所固有的，不以人的意志為轉(zhuǎn)移。自在事物的聯(lián)系是客觀的，人為事物的聯(lián)系也是客觀的。否定事物聯(lián)系的客觀性，就會(huì)犯唯心主義的錯(cuò)誤。聯(lián)系是客觀的，但不是不可改變的。人們可以根據(jù)事物固有的聯(lián)系，改變事物的狀態(tài)，調(diào)整原有的聯(lián)系，建立新的聯(lián)系。4.事物的聯(lián)系具有多樣性世界上的事物千差萬別，事物的聯(lián)系也是多種多樣的。有直接聯(lián)系和9(2012年廣東深圳一模)右邊漫畫啟迪我們A．辦事情要堅(jiān)持適度原則B．事物發(fā)展的道路是曲折的C．意識(shí)能夠正確反映客觀事物D．事物的聯(lián)系構(gòu)成了事物的發(fā)展D(2011年廣東卷)某研究機(jī)構(gòu)發(fā)表報(bào)告說，他們將14種酶、1種輔酶、纖維素原料和加熱到32攝氏度左右的水“一鍋燴”，制造出純度足以驅(qū)動(dòng)燃料電池的氫氣。據(jù)此，以下判斷正確的是A．科技創(chuàng)新揭示了世界最一般的本質(zhì)和最普遍的規(guī)律B．研究過程表明沒有世界觀指導(dǎo)的科研活動(dòng)是可能的C．該實(shí)驗(yàn)是一種無意識(shí)活動(dòng)到有意識(shí)活動(dòng)的辯證發(fā)展過程D．實(shí)驗(yàn)材料之間的聯(lián)系是不以人的意志為轉(zhuǎn)移的D(2012年廣東深圳一模)右邊漫畫啟迪我們A．辦事情要堅(jiān)持10（09北京）“蝴蝶效應(yīng)”由氣象學(xué)家洛倫茲于1963年提出，其大意是：南美洲亞馬孫河流域熱帶雨林中的一只蝴蝶，偶爾煽動(dòng)幾下翅膀，可能在兩周后引起美國德克薩斯的一場(chǎng)龍卷風(fēng)?！昂?yīng)”不僅體現(xiàn)驚人的想象力和迷人的美學(xué)魅力，更蘊(yùn)涵著深刻的哲學(xué)內(nèi)涵。它揭示了①世界上萬事萬物無不處于相互影響、相互制約的關(guān)系之中②世界上所有重大事件的發(fā)生都是偶然因素相互作用的結(jié)果③世界上萬事萬物的聯(lián)系都是大膽想象和合理推論的結(jié)果④某個(gè)微小因素的變化在一定條件下會(huì)對(duì)系統(tǒng)產(chǎn)生決定性影響A.①②B.①④C.②③D.③④B（09北京）“蝴蝶效應(yīng)”由氣象學(xué)家洛倫茲于1963年提出，其11(09江蘇)2009年京滬高鐵投資600億元，這將帶動(dòng)200萬噸鋼材和1200萬噸水泥的需求，提供近60萬個(gè)就業(yè)崗位，同時(shí)還可以帶動(dòng)沿線地方的建材、農(nóng)副產(chǎn)品和日用品的消費(fèi)等。這表明①事物的聯(lián)系是普遍的②自在事物的聯(lián)系是主觀的③事物的聯(lián)系是人為的④人為事物的聯(lián)系是客觀的A．①②B．②③C．①④D．③④有人把不同的人對(duì)“English”讀音的略有區(qū)別和結(jié)局聯(lián)系起來：讀為“應(yīng)給利息”的當(dāng)了銀行行長；讀為“陰溝里洗”的成了小菜販子；讀為“因果聯(lián)系”的成了哲學(xué)家。對(duì)此，你認(rèn)為這種說法違背了事物聯(lián)系的A．多樣性B．客觀性C．普遍性D．統(tǒng)一性CB(09江蘇)2009年京滬高鐵投資600億元，這將帶動(dòng)20012（2014江蘇）“沙畫瓶”是一種源自中東地區(qū)的藝術(shù)品。它是將死海海底的彩礦石磨制成的沙子填入玻璃瓶中，組成沙漠、駱駝等形狀。一位中國女孩受此啟發(fā)，用來自海南的巖石磨制成粉末，替代原來的稀有材料，并將五彩斑斕的沙漠奇景和古老的中國文字相結(jié)合，打造出“中國文化遺產(chǎn)系列”、“古詩詞系列”等“沙畫瓶”,受到極大的歡迎。材料表明①人為事物的聯(lián)系具有主觀性

②不同文化的交流與借鑒有助于文化創(chuàng)新

③在實(shí)踐中可以建立人為事物的聯(lián)系

④文化創(chuàng)新是“取其精華、去其糟粕”的過程A.①③

B.①④

C.②③

D.②④C（2014江蘇）“沙畫瓶”是一種源自中東地區(qū)的藝術(shù)品。它13（2014重慶卷11）.圖3漫畫《吃水果有利健康》A.否認(rèn)了聯(lián)系具有條件性

B.否認(rèn)了矛盾具有普遍性C.肯定了事物之間能相互轉(zhuǎn)化

D.肯定了意識(shí)具有主觀能動(dòng)性（2014安徽卷）20世紀(jì)30年代，喜旱蓮子草（革命草）作為飼料被引入我國。后來迅速蔓延，造成本土植物種類以與這些植物為食的魚類迅速減少，水體嚴(yán)重污染，蚊蟲大量滋生等諸多問題。這表明①事物之間是普遍聯(lián)系的

②事物之間聯(lián)系具有多樣性

③事物聯(lián)系是創(chuàng)造出來的

④事物聯(lián)系都有“人化”特點(diǎn)A．①②

B．①③

C．②④

D．③④AA（2014重慶卷11）.圖3漫畫《吃水果有利健康》AA14（2014新課標(biāo)卷）1968年，斯班瑟發(fā)明了膠水新配方，但根據(jù)學(xué)科網(wǎng)新配方研制的膠水粘不牢東西，人們認(rèn)為這是不成功的發(fā)明。幾年后，弗雷應(yīng)用斯班瑟的發(fā)明成功研制了不干膠記事貼，產(chǎn)品行銷世界各地。把“不成功”的發(fā)明用在合適的地方，成就了成功的創(chuàng)意。這一事例給我們的哲學(xué)啟示有①聯(lián)系是客觀的，發(fā)明創(chuàng)造要避免改變事物的聯(lián)系

②聯(lián)系是多樣的，發(fā)明創(chuàng)造要善于建立事物的新聯(lián)系③聯(lián)系是必然的，發(fā)明創(chuàng)造要排除事物的偶然性

④聯(lián)系是具體的，發(fā)明創(chuàng)造要把握事物聯(lián)系的條件A．①②

B．①③

C．②④

D．③④C（2014新課標(biāo)卷）1968年，斯班瑟發(fā)明了膠水新配方，但根15(2009年廣東卷·T40·第一問)根據(jù)下述材料，運(yùn)用《生活與哲學(xué)》知識(shí)回答問題。

地球孕育了生命，地球是人類的搖籃，但21世紀(jì)地球生態(tài)環(huán)境問題日益嚴(yán)峻。人類為了眼前的經(jīng)濟(jì)利益破壞性地利用自然：亂砍亂伐導(dǎo)致森林破壞，水土流失；過度耕種放牧導(dǎo)致土地沙化，沙塵肆虐；過度消費(fèi)加劇空氣污染，物種退化。結(jié)合材料運(yùn)用聯(lián)系的觀點(diǎn)分析生態(tài)問題。 [解析]由材料中人類的行為導(dǎo)致了環(huán)境破壞，可知體現(xiàn)了聯(lián)系的普遍性；地球生態(tài)系統(tǒng)之間的聯(lián)系是客觀的，不能人為破壞；人們的行為只是從短期利益出發(fā)，沒有考慮到長遠(yuǎn)的發(fā)展，體現(xiàn)了聯(lián)系的多樣性，據(jù)此展開分析即可。(2009年廣東卷·T40·第一問)根據(jù)下述材料，運(yùn)用《生活16[答案]①從聯(lián)系的普遍性看，人類為了眼前的經(jīng)濟(jì)利益破壞性地利用自然，導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境惡化，與人類沒有重視事物之間都是相互影響、相互制約和相互作用的，不是獨(dú)立存在的有直接關(guān)系。②從聯(lián)系的客觀性看，地球生態(tài)系統(tǒng)是不以人的意志為轉(zhuǎn)移的客觀聯(lián)系。要處理好人與自然的關(guān)系，就必須從事物客觀聯(lián)系中把握事物，不能肆意掠奪、破壞自然。③從聯(lián)系的多樣性看，生態(tài)環(huán)境問題表現(xiàn)千差萬別，人們往往從短期利益出發(fā)，只看到直接的、表面的、眼前的聯(lián)系，忽視間接的、本質(zhì)的、長遠(yuǎn)的聯(lián)系，這加劇了地球生態(tài)環(huán)境的危機(jī)。[答案]①從聯(lián)系的普遍性看，人類為了眼前的經(jīng)濟(jì)利益破壞性地利17請(qǐng)問圖中的自行車好使嗎？請(qǐng)問圖中的自行車好使嗎？18考點(diǎn)三整體和部分的關(guān)系1.相互區(qū)別①含義不同。整體是事物發(fā)展的全局和發(fā)展的全過程，從數(shù)量上看它是一；部分是事物的局部和發(fā)展的各個(gè)階段，從數(shù)量上看它是多。②在事物發(fā)展過程中的地位、作用和功能不同。整體居于主導(dǎo)地位，整體統(tǒng)率著部分，具有部分所不具備的功能；部分在事物的存在和發(fā)展過程中處于被支配的地位，部分服從和服務(wù)于整體。①整體離不開部分。部分的功能與其變化會(huì)影響整體的功能。關(guān)鍵部分的功能與其變化甚至對(duì)整體的功能起決定作用。

②部分也離不開整體。整體的功能狀態(tài)與其變化也會(huì)影響到部分。2.相互聯(lián)系考點(diǎn)三整體和部分的關(guān)系1.相互區(qū)別①含義不同。整體是事物19二者的區(qū)別和聯(lián)系（略）：注意幾個(gè)理解要點(diǎn)：

1、“整體”指什么：在空間角度是“全局”，在時(shí)間角度是“發(fā)展的全過程”。

2、“誰決定誰”：是整體決定部分，而不是部分決定整體。書上所說的“處于關(guān)鍵部位的部分的功能與其變化甚至對(duì)整體的功能起決定作用?！边@只能理解為部分對(duì)整體有影響作用。

3、整體和部分的角色是相對(duì)的，可以轉(zhuǎn)化的：比如“班級(jí)”對(duì)于同學(xué)個(gè)人而言是“整體”，而對(duì)于“學(xué)?！倍允恰安糠帧?；但二者的轉(zhuǎn)化是有條件的。二者的區(qū)別和聯(lián)系（略）：注意幾個(gè)理解要點(diǎn)：20畫龍點(diǎn)睛；一著不慎、滿盤皆輸；牽一發(fā)而動(dòng)全身。一失足成千古恨；一石激起千層浪；一箭定乾坤；成敗在此一舉；細(xì)節(jié)決定成??；一趾之疾，喪七尺之軀；牙疼不是病，疼起來要人命點(diǎn)面結(jié)合；在戰(zhàn)略上重視敵人，在戰(zhàn)術(shù)藐視敵人全國一盤棋；國興則家昌，國破則家亡；做事要通盤考慮；不謀全局者，不足以謀一域不謀萬世者，不足謀一時(shí)；高瞻遠(yuǎn)矚；高屋建瓴；部分會(huì)影響整體，關(guān)鍵的部分決定整體；搞好局部整體和部分是互相聯(lián)系，密不可分；堅(jiān)持整體和部分的統(tǒng)一整體是主導(dǎo)、統(tǒng)率整體影響部分；要善于從整體上看問題，要樹立全局觀念坐井觀天;盲人摸象；頭痛醫(yī)頭，腳痛醫(yī)腳；只見樹木，不見森林；斷章取義割裂整體與部分的關(guān)系，只見部分，不見整體的形而上學(xué)的觀點(diǎn)。畫龍點(diǎn)睛；一著不慎、滿盤皆輸；牽一發(fā)而動(dòng)全身。一失足成千古恨21判斷強(qiáng)調(diào)的是整體還是部分：1、花在樹則生,離枝則死;鳥在林則樂,離群則悲2、一盤不慎，滿盤皆輸3、木桶原理4、一趾之疾，喪七尺之軀5、“100-1=0”被一些管理學(xué)家奉為定律，意在提醒人們防止因1%的錯(cuò)誤導(dǎo)致100%的失敗。判斷強(qiáng)調(diào)的是整體還是部分：222009年是中國西部大開發(fā)10周年。西部大開發(fā)戰(zhàn)略涉與重慶、四川、貴州等12個(gè)省份，這一地區(qū)占全國國土面積逾七成，人口約占三成，但20世紀(jì)末西部的人均國內(nèi)生產(chǎn)總值卻只有東部的40%。只有西部地區(qū)發(fā)展起來了，中國經(jīng)濟(jì)才能真正實(shí)現(xiàn)協(xié)調(diào)健康發(fā)展。這說明A.整體統(tǒng)率著部分，對(duì)部分起決定作用B.部分影響整體，關(guān)鍵部分在一定條件下對(duì)整體的性能有決定作用C.部分與整體的關(guān)系在一定意義上是要素與系統(tǒng)的關(guān)系D.主要矛盾規(guī)定著事物的性質(zhì)(2008年廣東卷)在創(chuàng)建衛(wèi)生城市活動(dòng)中，某小區(qū)居民全員參與共建文明小區(qū)。居民舉止與社區(qū)文明的關(guān)系體現(xiàn)的哲學(xué)原理是A．部分影響整體B．部分依賴整體C．部分與整體相互轉(zhuǎn)化D．部分與整體同等重要、不可分割BA2009年是中國西部大開發(fā)10周年。西部大開發(fā)戰(zhàn)略涉與重慶、23（08全國）我國是統(tǒng)一的多民族國家。用整體與部分辯證關(guān)系的原理，說明國家與民族自治地方的關(guān)系。答案：在我國，國家與民族自治地方的關(guān)系是整體與部分的關(guān)系。

①整體與部分不可分割，相互依存，各民族自治地方是國家不可分割的部分，在國家整體中發(fā)揮積極的作用。

②整體與部分相互影響，國家作為整體在矛盾同一體中處于主導(dǎo)地位，國家強(qiáng)大了，民族自治的地方將獲得快速發(fā)展；作為部分的民族自治地方發(fā)展了，國家整體將更加強(qiáng)大。（08全國）我國是統(tǒng)一的多民族國家。用整體與部分辯證關(guān)系的原24(2014上海)京津冀地區(qū)是繼“珠三角”、“長三角”之后拉動(dòng)我國經(jīng)濟(jì)增長的又一核心區(qū)域。隨著工業(yè)化、城鎮(zhèn)化的加速推進(jìn)，區(qū)域內(nèi)資源環(huán)境壓力日益突出。有學(xué)者建議，基于京津冀地區(qū)三省市毗連，經(jīng)濟(jì)資源具有較強(qiáng)互補(bǔ)性的特征，應(yīng)致力于建設(shè)“統(tǒng)一協(xié)調(diào)、互惠共進(jìn)”的京津冀大生態(tài)區(qū)。為此他提出了一系列相關(guān)措施，其中：

（1）京津冀地區(qū)處于同一氣候帶，一旦出現(xiàn)重污染天氣，一般在1天內(nèi)就會(huì)影響三地。主要空氣污染資源分布，與城市群、地下水超采區(qū)、水質(zhì)污染等空間分布重疊有關(guān)。應(yīng)統(tǒng)一防控大氣污染，建立協(xié)商、通報(bào)、預(yù)警、聯(lián)動(dòng)機(jī)制，執(zhí)行統(tǒng)一的產(chǎn)業(yè)和環(huán)境準(zhǔn)入標(biāo)準(zhǔn)，加速淘汰污染環(huán)境的落后產(chǎn)能，實(shí)施跨省市經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)補(bǔ)償機(jī)制。

（2）該地區(qū)中經(jīng)濟(jì)相對(duì)落后的河北省，應(yīng)發(fā)揮河北內(nèi)陸腹地和產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)優(yōu)勢(shì)，加快產(chǎn)業(yè)升級(jí)和技術(shù)改造，建設(shè)以循環(huán)經(jīng)濟(jì)和生態(tài)經(jīng)濟(jì)為主要特征的新型工業(yè)化基地。

運(yùn)用整體與部分辯證關(guān)系相關(guān)知識(shí)，評(píng)價(jià)這位學(xué)者提出的措施與建議是否一致，并加以分析說明。(2014上海)京津冀地區(qū)是繼“珠三角”、“長三角”之后拉動(dòng)25答案：①整體和部分相互聯(lián)系、相互影響。整體高于部分，部分影響整體。在實(shí)際工作中既要統(tǒng)觀全局，又要抓住關(guān)鍵性的部分。②在整體與部分的關(guān)系中，整體處于決定地位。措施1提出統(tǒng)一防控大氣污染，這是實(shí)現(xiàn)優(yōu)化整體功能目標(biāo)的最佳方案，因?yàn)榫┙蚣降貐^(qū)處于同一個(gè)氣候帶，主要空氣污染源分布，與城市群、地下水超采區(qū)、水質(zhì)污染等空間分布重疊有關(guān)，應(yīng)該立足整體，以統(tǒng)籌方法解決大氣污染問題。當(dāng)各部分以一定合理的結(jié)構(gòu)形式整體時(shí)，整體的功能大于各個(gè)部分功能之和。③部分的變化會(huì)影響整體的變化，關(guān)鍵部分甚至在一定條件下對(duì)整體產(chǎn)生決定性的影響，措施2提出要讓河北省發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，建設(shè)新型工業(yè)化基地，將有利于大生態(tài)區(qū)發(fā)展，因?yàn)榫┙蚣降貐^(qū)經(jīng)濟(jì)資源互補(bǔ)性強(qiáng)，各省市發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，可以促進(jìn)地區(qū)整體發(fā)展。但是措施2未能從整體上把握地區(qū)經(jīng)濟(jì)互補(bǔ)性強(qiáng)的特征，因此，這位學(xué)者提出的措施與建議不完全一致。答案：①整體和部分相互聯(lián)系、相互影響。整體高于部分，部分影響26（2014全國大綱卷38）閱讀材料，完成下列要求。

材料一

十二屆全國人大一次會(huì)議通過的《國務(wù)院機(jī)構(gòu)改革和職能轉(zhuǎn)變方案》強(qiáng)調(diào)：政府職能轉(zhuǎn)變是深化行政體制改革的核心；轉(zhuǎn)變國務(wù)院機(jī)構(gòu)職能，必須處理好政府與市場(chǎng)、政府與社會(huì)、中央與地方的關(guān)系。國務(wù)院機(jī)構(gòu)改革重點(diǎn)圍繞轉(zhuǎn)變職能和理順職責(zé)關(guān)系，穩(wěn)步推進(jìn)大部門制改革，根據(jù)改革方案，撤銷鐵道部，將鐵道發(fā)展規(guī)劃和政策的行政職責(zé)劃入交通運(yùn)輸部，整合加強(qiáng)衛(wèi)生和計(jì)劃生育、食品藥品、新聞出版和廣播電影電視、海洋、能源管理機(jī)構(gòu)。改革后，除國務(wù)院辦公廳外，國務(wù)院設(shè)置組成部門25個(gè)。

材料二

根據(jù)《國務(wù)院機(jī)構(gòu)改革和職能轉(zhuǎn)變方案》，中國鐵路公司于2013年3月掛牌成立，承擔(dān)鐵道部的企業(yè)職責(zé)，負(fù)責(zé)鐵路運(yùn)輸統(tǒng)一調(diào)度指揮，經(jīng)營鐵路客貨運(yùn)輸業(yè)務(wù)，承擔(dān)專運(yùn)、特運(yùn)任務(wù)，負(fù)責(zé)鐵路建設(shè)，承擔(dān)鐵路安全生產(chǎn)主體責(zé)任等。中國鐵路總公司承接鐵道部的相關(guān)資產(chǎn)、負(fù)債和人員，注冊(cè)資金為10360億元，是中央管理的國有獨(dú)資企業(yè)。

國務(wù)院機(jī)構(gòu)改革在行政體制改革的整體布局中具有重要地位，運(yùn)用整體與部分關(guān)系的原理加以說明。（10分）（2014全國大綱卷38）閱讀材料，完成下列要求。27答案：①事物是有若干部分相互聯(lián)系而構(gòu)成的整體，整體居于主導(dǎo)地位，部分影響整體，關(guān)鍵部分的功能對(duì)整體的功能具有決定性作用。（3分）

②國務(wù)院機(jī)構(gòu)改革是深化行政體制改革的重要組成部分，是轉(zhuǎn)變政府職能。提高政府管理化水平的重要環(huán)節(jié)。（4分）

③推進(jìn)國務(wù)院機(jī)構(gòu)改革，進(jìn)一步理順政府和市場(chǎng)、政府和社會(huì)、中央和地方的關(guān)系，進(jìn)而推動(dòng)我國行政體制整體改革。（3分）答案：①事物是有若干部分相互聯(lián)系而構(gòu)成的整體，整體居于主導(dǎo)地28（2014江蘇單科卷34）.在外出旅游時(shí),我們既會(huì)看到文人墨客的題字、題詩,也會(huì)看到游人“到此一游”式的涂鴉。

有人認(rèn)為“到此一游”式的涂鴉只是個(gè)人行為，微不足道。然而在信息技術(shù)高度發(fā)達(dá)的當(dāng)今社會(huì)，一個(gè)公民的個(gè)人行為往往會(huì)被快速傳播，無限放大，從而影響世人對(duì)國家形象的直觀印象。

結(jié)合材料，回答下列問題:

運(yùn)用唯物辯證法知識(shí)，說明每一個(gè)中國公民都要用自身的正能量為國家形象增光添彩。(6分)（2014江蘇單科卷34）.在外出旅游時(shí),我們既會(huì)看到文人29答案：整體和部分是辯證統(tǒng)一的,部分的功能與其變化會(huì)影響整體的功能。這要求我們要重視局部的作用,用局部的發(fā)展推動(dòng)整體的發(fā)展。每個(gè)公民的一言一行都會(huì)影響國家的整體形象,所以我們每個(gè)人都要從自身做起,從小事做起,為國家精神文明建設(shè)承擔(dān)起應(yīng)有的責(zé)任。答案：整體和部分是辯證統(tǒng)一的,部分的功能與其變化會(huì)影響整體的30第一，整體性。系統(tǒng)作為一個(gè)整體具有它的每一個(gè)要素都不能單獨(dú)具有的功能；第二，有序性。系統(tǒng)的各要素總是按照一定的順序和方向發(fā)生作用。第三，內(nèi)部結(jié)構(gòu)的優(yōu)化趨向。整體的功能不是部分的簡單相加，整體功能大于部分功能之和，即1+1>2。考點(diǎn)四系統(tǒng)優(yōu)化的方法整體和部分的關(guān)系，在一定意義上就是系統(tǒng)和要素的關(guān)系。1.含義：系統(tǒng)是由相互聯(lián)系和相互作用的諸要素構(gòu)成的統(tǒng)一整體。要素是組成一個(gè)整體而相互作用的部分。2.系統(tǒng)的特征：第一，整體性。系統(tǒng)作為一個(gè)整體具有它的每一個(gè)要素都不能單獨(dú)具31分析籃球隊(duì)系統(tǒng)(1)是一個(gè)整體，每個(gè)隊(duì)員的狀態(tài)都影響著整個(gè)球隊(duì)(3)每個(gè)隊(duì)員都要相互信任，配合好(2)每個(gè)隊(duì)員都有自己的位置（整體性）（有序性）（內(nèi)部結(jié)構(gòu)優(yōu)化趨勢(shì)）系統(tǒng)的基本特性分析籃球隊(duì)系統(tǒng)(1)是一個(gè)整體，每個(gè)隊(duì)員的狀態(tài)都影響著整個(gè)球323.要求——掌握系統(tǒng)優(yōu)化方法①在解決問題時(shí)：第一，要著眼于事物的整體性。第二，要注意遵循系統(tǒng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)的有序性。第三，要注重系統(tǒng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)的優(yōu)化趨向。②在認(rèn)識(shí)事物時(shí)：用綜合的思維方式來認(rèn)識(shí)事物。3.要求——掌握系統(tǒng)優(yōu)化方法①在解決問題時(shí)：33

三只老鼠一同去偷油喝，可是油缸里只有一點(diǎn)點(diǎn)油，誰也喝不到。于是他們想出一個(gè)辦法，一只老鼠咬住另一只老鼠的尾巴，三只老鼠連成一串，換班下去喝。

第一只老鼠最先吊下去喝，他想油只有一點(diǎn)點(diǎn)，我先喝個(gè)飽。上面兩只老鼠見第一只老鼠喝起來沒完，都急得很，最上面的老鼠急得說：“給我們留一點(diǎn)”，可一張嘴，下面的兩只老鼠就到缸里去了，他一慌也跟著掉了下去。結(jié)果三只老鼠都再也未能爬出來。

這三只老鼠有沒有按系統(tǒng)優(yōu)化方法的原則要求和綜合的思維方式去做？沒有

（1）第一只老鼠只顧自己利益，沒有著眼于整體，，違背了整體性原則。

（2）三只老鼠在整個(gè)過程中配合不當(dāng)，結(jié)構(gòu)無序、欠佳。違背了有序性原則和優(yōu)化原則,即沒有將彼此聯(lián)系起來考慮問題。所以不能最終達(dá)到系統(tǒng)最優(yōu)，不能實(shí)現(xiàn)整體功能大于部分功能之和。三只老鼠一同去偷油喝，可是油缸里只有一點(diǎn)點(diǎn)油34一片臨河的草叢突然起火，火焰形成一個(gè)火圈，向一個(gè)丘陵包圍過來，丘陵上無數(shù)的螞蟻眼看就要葬身火海。這時(shí)，螞蟻們迅速聚集，抱成一團(tuán)，滾成一個(gè)黑色的“螞蟻球”，盡管被燒得噼啪作響，“螞蟻球”卻越滾越快，終于穿過火海，大多數(shù)螞蟻得以逃生。材料體現(xiàn)的哲理是①辦事情要樹立全局觀念，立足整體②搞好局部就能使整體功能得到最大發(fā)揮③整體功能離不開部分原有的功能④必須掌握系統(tǒng)優(yōu)化的方法A．①②B．②③C．①④D．③④唐代的韓愈認(rèn)為，讀一本書，要善于把握各部分的內(nèi)在邏輯，從而提出綱要，鉤出精義。這樣，一本書到最后可能變成簡單的幾張圖表，書也就讀“薄”了。這表明讀書要A．掌握系統(tǒng)優(yōu)化的方法B．堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際C．做到解放思想D．堅(jiān)持實(shí)事求是CA一片臨河的草叢突然起火，火焰形成一個(gè)火圈，向一個(gè)丘陵包圍過來351．聯(lián)系的含義：所謂聯(lián)系，就是事物之間以與事物內(nèi)部諸要素之間的相互影響、相互制約和相互作用。第七課唯物辯證法聯(lián)系觀（總特征之一）2.聯(lián)系具有普遍性：（1）原理：世界上一切事物都與周圍其他事物有著這樣或那樣的聯(lián)系。任何事物都處在聯(lián)系之中。注意：并非任意兩個(gè)事物都是有聯(lián)系的，聯(lián)系是具體、有條件的。（2）方法論：這要求我們用聯(lián)系的觀點(diǎn)看問題，反對(duì)用孤立的觀點(diǎn)。1．聯(lián)系的含義：所謂聯(lián)系，就是事物之間以與事物內(nèi)部諸要素之間363．聯(lián)系具有客觀性：⑴原理：聯(lián)系是客觀的，是事物本身所固有的，不以人的意志為轉(zhuǎn)移。⑵方法論：①聯(lián)系的客觀性要求我們從事物固有聯(lián)系中把握事物，切忌主觀隨意性。②聯(lián)系是客觀的，并不意味著人對(duì)事物的聯(lián)系無能為力。人們可以根據(jù)事物固有聯(lián)系，改變事物的狀態(tài)，調(diào)整原有的聯(lián)系，建立新的聯(lián)系。4.聯(lián)系具有多樣性、條件性⑴原理：事物的聯(lián)系是多樣的、有條件的。⑵方法論：要求我們注意分析和把握事物存在和發(fā)展的各種條件。一切以時(shí)間、地點(diǎn)和條件為轉(zhuǎn)移。3．聯(lián)系具有客觀性：⑴原理：聯(lián)系是客觀的，是事物本身所固有的37★小結(jié)：聯(lián)系的普遍性和客觀性原理【運(yùn)用說明】：1、材料語言特征：如果考題材料中出現(xiàn)“關(guān)系到……，關(guān)系到……”、“相互制約，相互影響”、“是一個(gè)系統(tǒng)工程”、“是一個(gè)有機(jī)整體”、“正確處理XX、XX和XX的關(guān)系”、“統(tǒng)籌……”之類的語言，大都能體現(xiàn)聯(lián)系的觀點(diǎn)。

2、用法：這一原理經(jīng)常應(yīng)用于分析說明在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)過程中正確處理改革、發(fā)展、穩(wěn)定的關(guān)系；正確處理人口、資源、環(huán)境與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)系、落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀必須堅(jiān)持“五個(gè)統(tǒng)籌”；中國共產(chǎn)黨的科學(xué)執(zhí)政、民主執(zhí)政、依法執(zhí)政的關(guān)系等?！镄〗Y(jié)：聯(lián)系的普遍性和客觀性原理38（1）原理：區(qū)別：①含義不同。②在事物發(fā)展過程中的地位、作用和功能不同。整體居于主導(dǎo)地位，整體統(tǒng)率著部分，具有部分所不具備的功能；部分處于被支配的地位，部分服從和服務(wù)于整體。聯(lián)系：整體和部分又是相互聯(lián)系、密不可分的。①整體離不開部分。部分的功能與其變化會(huì)影響整體的功能。關(guān)鍵部分的功能與其變化甚至對(duì)整體的功能起決定作用。②部分也離不開整體。整體的功能狀態(tài)與其變化也會(huì)影響到部分。（2）方法論：①我們應(yīng)當(dāng)樹立全局觀念，立足整體，統(tǒng)籌全局，選擇最佳方案，實(shí)現(xiàn)整體的最優(yōu)目標(biāo)，使得整體功能大于部分功能之和；②同時(shí)必須重視部分的作用，搞好局部，用局部的發(fā)展推動(dòng)整體的發(fā)展。5.整體和部分的辯證關(guān)系：（1）原理：區(qū)別：①含義不同。②在事物發(fā)展過程中的地位、作用39【運(yùn)用說明】：這一原理主要應(yīng)用于分析說明“一招不慎，全盤皆輸；中央與地方；組成部分；環(huán)節(jié)；不謀全局者不足謀一域；兩個(gè)大局；顧全大局，樹立全國一盤棋思想，反對(duì)地方保護(hù)主義；反對(duì)民族分裂勢(shì)力，實(shí)現(xiàn)祖國統(tǒng)一；堅(jiān)持集體主義”等等。注意：整體和部分的功能不同。①整體具有部分根本沒有的功能。②當(dāng)部分以有序、優(yōu)化的結(jié)構(gòu)構(gòu)成整體時(shí)，整體的功能會(huì)大于各部分功能之和。③當(dāng)部分以無序、欠佳的結(jié)構(gòu)構(gòu)成整體時(shí)，整體的功能會(huì)小于各部分功能的之和。【運(yùn)用說明】：這一原理主要應(yīng)用于分析說明“一招不慎，全盤皆輸40原理：系統(tǒng)具有整體性、有序性和內(nèi)部結(jié)構(gòu)的優(yōu)化趨向等基本特征。方法論（如何掌握系統(tǒng)優(yōu)化的方法）要著眼于事物的整體性，注意遵循系統(tǒng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)的有序性，注重系統(tǒng)內(nèi)部的結(jié)構(gòu)的優(yōu)化趨向。要用綜合的思維方法來認(rèn)識(shí)事物。既要著眼于事物的整體，從整體出發(fā)認(rèn)識(shí)事物和系統(tǒng)，又要把事物和系統(tǒng)的各個(gè)部分、各個(gè)要素聯(lián)系起來進(jìn)行考察，統(tǒng)籌考慮，優(yōu)化組合，最終形成關(guān)于這一事物的完整準(zhǔn)確的認(rèn)識(shí)。6.掌握系統(tǒng)優(yōu)化的方法識(shí)別的關(guān)鍵詞：結(jié)構(gòu)調(diào)整╱系統(tǒng)工程╱資產(chǎn)重組╱優(yōu)化組合原理：系統(tǒng)具有整體性、有序性和內(nèi)部結(jié)構(gòu)的優(yōu)化趨向等基本特征。41辯證的聯(lián)系觀世界觀（原理）（對(duì)應(yīng)）方法論1、聯(lián)系的普遍性2、聯(lián)系的客觀性3、聯(lián)系的多樣性、條件性4、整體和部分辯證關(guān)系5、系統(tǒng)優(yōu)化的方法用聯(lián)系的觀點(diǎn)看問題。既要看到事物之間的聯(lián)系，又要看到事物內(nèi)部諸要素之間的聯(lián)系。反對(duì)用孤立的觀點(diǎn)看問題。從事物固有的聯(lián)系中把握事物，切忌主觀隨意性；人們可以根據(jù)事物固有的聯(lián)系，改變事物的狀態(tài)和條件，建立新的聯(lián)系。注意分析和把握事物存在和發(fā)展的各種條件，一切以時(shí)間、地點(diǎn)、條件為轉(zhuǎn)移。樹立全局觀念，立足整體，統(tǒng)籌全局，選擇最優(yōu)方案，實(shí)現(xiàn)整體最優(yōu)目標(biāo)；同時(shí)重視部分的作用，用局部發(fā)展推動(dòng)整體發(fā)展。著眼于事物的整體性、注意遵