三小推普周活動方案模板（二篇）

第頁共頁三小推普周活動方案模板活動名稱：三小推普周活動方案一、活動目的：推廣普通話，提高普通話使用水平，增強(qiáng)學(xué)生的語言交流能力和語言表達(dá)能力。二、活動時間：活動時長為一周，具體時間確定后公布給學(xué)生和家長。三、活動內(nèi)容：1.普通話宣傳欄設(shè)置：在學(xué)校主要位置設(shè)置宣傳欄，展示普通話與方言的對比、普通話的重要性、普通話的正確發(fā)音等相關(guān)內(nèi)容，吸引學(xué)生和家長關(guān)注。2.普通話口語角設(shè)置：在校園內(nèi)設(shè)立普通話口語角，提供給學(xué)生練習(xí)普通話口語的場所。學(xué)生可以在此與同學(xué)組成對話小組，進(jìn)行普通話對話練習(xí)。3.普通話角色扮演比賽：組織普通話角色扮演比賽，要求學(xué)生用純正的普通話進(jìn)行表演。比賽分為初賽和決賽兩個環(huán)節(jié)，評選出最佳表演者。4.普通話故事會：邀請專業(yè)普通話老師、作家或演員來學(xué)校，為學(xué)生講述一些有趣的普通話故事。學(xué)生也可以自己編寫普通話故事，在活動中進(jìn)行分享。5.普通話演講比賽：組織普通話演講比賽，要求學(xué)生選取自己感興趣的話題進(jìn)行演講，并用流利的普通話表達(dá)自己的觀點。評選出最佳演講者，并給予獎勵。6.普通話曲藝展示：邀請曲藝表演者來學(xué)校進(jìn)行普通話曲藝展示，讓學(xué)生感受普通話在曲藝表演中的魅力和張力。7.普通話電影欣賞：組織學(xué)生觀看普通話電影，提高學(xué)生對普通話語音、語調(diào)和表達(dá)方式的敏感度。8.普通話繞口令大賽：舉辦普通話繞口令大賽，讓學(xué)生通過繞口令的發(fā)音和口腔肌肉訓(xùn)練，提高普通話語音準(zhǔn)確性和口語流利度。9.普通話角色訓(xùn)練班：邀請專業(yè)普通話老師進(jìn)行普通話角色訓(xùn)練班，幫助學(xué)生加深對普通話發(fā)音的認(rèn)識和理解。四、活動安排：第一天：宣傳欄設(shè)置、口語角開放第二天：普通話角色扮演比賽初賽第三天：普通話故事會第四天：普通話演講比賽初賽第五天：普通話曲藝展示第六天：普通話電影欣賞第七天：普通話繞口令大賽、普通話角色訓(xùn)練班方案可根據(jù)需要進(jìn)行調(diào)整和補(bǔ)充。五、活動效果評估：1.學(xué)生使用普通話的意愿與能力的提高。2.學(xué)生的普通話發(fā)音準(zhǔn)確性和流利度的提高。3.學(xué)生的語言表達(dá)能力和交流能力的提升。六、活動經(jīng)費預(yù)算：根據(jù)具體活動需求進(jìn)行經(jīng)費預(yù)算，預(yù)計為XXXX元。七、活動宣傳：通過學(xué)校官方網(wǎng)站、校園廣播、宣傳欄、班級通知等渠道進(jìn)行活動宣傳。八、活動評估與總結(jié)：在活動結(jié)束后進(jìn)行活動評估，總結(jié)活動的成效和不足，為今后類似活動的開展提供經(jīng)驗和改進(jìn)意見。以上為三小推普周活動方案模板，希望能夠?qū)δ兴鶐椭?。如需進(jìn)一步詳細(xì)方案或其他幫助，請繼續(xù)詢問。三小推普周活動方案模板（二）活動名稱：普周周活動活動目標(biāo)：1.提高學(xué)生普通話口語表達(dá)能力和聽力理解能力。2.培養(yǎng)學(xué)生的合作意識和團(tuán)隊精神。3.增加學(xué)生對中國傳統(tǒng)文化的了解和興趣?；顒訒r間：每周一上午9:00-11:00活動地點：學(xué)校語文教室活動內(nèi)容：一、普通話課堂表達(dá)比賽（60分鐘）1.活動主題：每周主題不同，內(nèi)容涵蓋學(xué)生日常生活、學(xué)習(xí)、社交等方面。2.參賽規(guī)則：每班選出代表隊伍參賽，每隊由5名學(xué)生組成。比賽分為個人和團(tuán)隊兩個環(huán)節(jié)。個人環(huán)節(jié)要求學(xué)生依次上臺進(jìn)行主題演講，時間為2-3分鐘。團(tuán)隊環(huán)節(jié)要求學(xué)生組織小組表演，內(nèi)容需由學(xué)生自行編排和演出，時間為5-8分鐘。3.評審標(biāo)準(zhǔn)：語音表達(dá)準(zhǔn)確、流利度、語法正確性、演講內(nèi)容和語言邏輯性等方面進(jìn)行評分。二、聽力理解比賽（60分鐘）1.活動主題：每周為學(xué)生播放一段普通話對話和短文，要求學(xué)生能聽懂并回答相關(guān)問題。2.參賽規(guī)則：每班選出代表隊伍參賽，每隊由5名學(xué)生組成。比賽分為聽力和回答問題兩個環(huán)節(jié)。聽力環(huán)節(jié)要求學(xué)生仔細(xì)聽講并記錄關(guān)鍵信息，回答問題環(huán)節(jié)要求學(xué)生根據(jù)聽力內(nèi)容回答問題。3.評審標(biāo)準(zhǔn)：準(zhǔn)確度、完整度和語言表達(dá)能力等方面進(jìn)行評分。三、中國傳統(tǒng)文化知識競賽（60分鐘）1.活動主題：每周選取一項中國傳統(tǒng)文化知識，如中國節(jié)日、古代典籍、傳統(tǒng)美食等。2.參賽規(guī)則：每班選出代表隊伍參賽，每隊由5名學(xué)生組成。比賽分為個人和團(tuán)隊兩個環(huán)節(jié)。個人環(huán)節(jié)要求學(xué)生回答與所選傳統(tǒng)文化相關(guān)的單選題、多選題等。團(tuán)隊環(huán)節(jié)要求學(xué)生合作解答與所選傳統(tǒng)文化相關(guān)的問題。3.評審標(biāo)準(zhǔn)：回答準(zhǔn)確度、回答速度和團(tuán)隊合作能力等方面進(jìn)行評分。四、互動游戲環(huán)節(jié)（30分鐘）1.活動主題：每周為學(xué)生準(zhǔn)備一個與普通話和傳統(tǒng)文化相關(guān)的互動游戲環(huán)節(jié)，如口語接龍、成語猜謎等。2.參與方式：所有學(xué)生自愿報名參與，每周選取若干名學(xué)生參與。3.游戲規(guī)則：根據(jù)具體游戲定制相應(yīng)規(guī)則，鼓勵學(xué)生發(fā)揮創(chuàng)造力和想象力，提高表達(dá)能力。五、優(yōu)秀學(xué)生表彰（30分鐘）1.每周評選出在主題活動中表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生，并頒發(fā)榮譽證書和獎品。2.表彰內(nèi)容：最佳普通話表達(dá)獎、聽力理解能力獎、中國傳統(tǒng)文化知識獎等?？偨Y(jié)：通過普周周活動的開展，可以提高學(xué)生的普通話口語表達(dá)能力和聽力理解能力，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識和團(tuán)隊精神。同時，學(xué)生通過參與中國傳統(tǒng)文化知識競賽，能夠增加對中國傳統(tǒng)文化的了解和興趣。通過互動游戲環(huán)