座談?wù)f明會=說明會座談會

教育部

改善技職校院師資、設(shè)備與課程先期規(guī)畫工作

座談?wù)f明會1國立臺北科技大學技術(shù)及職業(yè)教育所曾淑惠所長

971117研究規(guī)畫說明

活化技職?產(chǎn)業(yè)再造教育部

改善技職校院師資、設(shè)備與課程先期規(guī)畫工作

座談?wù)f明會簡報大綱2壹、前言－共同努力爭取經(jīng)費貳、計畫緣起－依據(jù)、理念、問題評析參、計畫目標－目標說明、計畫內(nèi)容、預(yù)期成效肆、研究架構(gòu)－現(xiàn)況分析、領(lǐng)域界定、願景主軸

伍、現(xiàn)況分析－技術(shù)研發(fā)、重點特色、研發(fā)人力、人力扎根陸、領(lǐng)域界定－13項發(fā)展領(lǐng)域建議柒、各校願景－各國立技專校院未來校務(wù)願景及方向捌、結(jié)語－資源統(tǒng)整共同努力簡報大綱2

壹、前言(共同努力爭取經(jīng)費)

3一、座談?wù)f明會=說明會+座談會

－共同努力來爭取經(jīng)費二、活化技職+產(chǎn)業(yè)再造

－開創(chuàng)技職教育新紀元三、研究團隊－研議討論

－每週小組會議+工作會議四、9-12月完成本先期規(guī)畫工作

－完成不可能的任務(wù)(四個月)

壹、前言(共同努力爭取經(jīng)費)

3一、座談?wù)f明會=說明會+貳、計畫緣起一、計畫依據(jù)馬蕭「愛臺12建設(shè)」智慧臺灣－人才培育

(一)「行政院98年度施政方針」推動技職

教育多元化與專業(yè)化發(fā)展，提升技職

教育品質(zhì)，充實實習設(shè)備並輔導學校

建立特色。(二)立法院第7屆第1會期行政院劉院長施

政方針報告：寬籌經(jīng)費改善技職校院

之師資、設(shè)備與課程，提升技職教育

品質(zhì)。4貳、計畫緣起一、計畫依據(jù)45貳、計畫緣起二、計畫理念－活化技職+產(chǎn)業(yè)再造師資活化技職產(chǎn)業(yè)再造設(shè)備課程提昇教學品質(zhì)培育產(chǎn)業(yè)人才充實教學資源5貳、計畫緣起二、計畫理念－活化技職+產(chǎn)業(yè)再造師資活化技職設(shè)6

6貳、計畫緣起(一)課程規(guī)劃無法符合產(chǎn)業(yè)需求

(二)證照制度無法與產(chǎn)業(yè)界需求結(jié)合

(三)教師升等以技術(shù)報告通過比率仍

然偏低

(四)技職學校辦學無特色

「2015年經(jīng)濟發(fā)展願景三年衝刺計畫」（行政院經(jīng)建會，2006）

三、問題評析66貳、計畫緣起三、問題評析7一、目標說明參、計畫目標7本先期作業(yè)工作計畫的目標如下：(一)分析教育部現(xiàn)行對技職學校各項經(jīng)費

補助計畫的實施現(xiàn)況。(二)結(jié)合學校和產(chǎn)業(yè)發(fā)展，規(guī)劃技職學校發(fā)展的重點和特色領(lǐng)域。(三)擬定後續(xù)實施方案、爭取經(jīng)費、諮詢輔導和績效考核等機制。7一、目標說明參、計畫目標7本先期作業(yè)工作計畫的目標如下：8參、計畫目標二、計畫內(nèi)容強化師資實務(wù)發(fā)展特色課程改善圖儀設(shè)備1.1推動教師走入業(yè)界結(jié)合理論實1.2遴選業(yè)界專業(yè)達人到校實務(wù)教學1.3增加選送教師赴國內(nèi)外企業(yè)任職2.1配合業(yè)界教學更新汰換圖儀設(shè)備2.2特色實習與創(chuàng)意教學研究之設(shè)備2.3結(jié)合產(chǎn)學研發(fā)能量精密設(shè)備儀器3.1掌握產(chǎn)業(yè)脈動強化實務(wù)課程規(guī)劃3.2引進產(chǎn)業(yè)教學資源挹注實務(wù)能量3.3建立業(yè)界實務(wù)實習具備核心能力活化技職教育活力經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)再造臺灣經(jīng)濟新藍圖8參、計畫目標二、計畫內(nèi)容強發(fā)改1.1推動教師走入業(yè)界結(jié)合理9參、計畫目標三、預(yù)期成效(一)了解教育部現(xiàn)行對技職學校各項

經(jīng)費補助計畫的實施現(xiàn)況。(二)建立國立技職學校發(fā)展的重點

或特色領(lǐng)域及先期工作計畫。(三)研擬後續(xù)推動實施諮詢輔導、

爭取經(jīng)費和績效考核等模式。9參、計畫目標三、預(yù)期成效(一)了解教育部現(xiàn)行對技職學校各項10肆、研究架構(gòu)現(xiàn)況分析1.技術(shù)研發(fā)中心2.重點特色領(lǐng)域3.碩士研發(fā)人力4.產(chǎn)業(yè)人力扎根5.教學卓越計畫領(lǐng)域界定1.領(lǐng)域內(nèi)涵說明2.重點項目內(nèi)容3.人力培育建議課程師資設(shè)備就業(yè)發(fā)展建議智慧臺灣人才培育－愛臺12項建設(shè)－提升技職教育品質(zhì)活化經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)再造學校發(fā)展主軸和重點師資、課程與設(shè)備●前瞻性發(fā)展系所與產(chǎn)業(yè)所需之人力●6-8個前瞻發(fā)展產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域5-7個特殊傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)人力●強化師資專業(yè)，更新教研設(shè)備精進本位課程，強化就業(yè)知能10肆、研究架構(gòu)現(xiàn)況分析領(lǐng)域界定智慧臺灣人才培育－愛臺12項11伍、現(xiàn)況分析一、技職司現(xiàn)行推動辦理事項(5-1)單位辦理事項一科策略聯(lián)盟、職業(yè)證照、重點特色、產(chǎn)學攜手、推廣教育、原住民技職三科教學卓越、產(chǎn)學合作、私立獎助、技職課程、技專師資四科國際合作、參觀交流、華語文教學如附錄一所示11伍、現(xiàn)況分析一、技職司現(xiàn)行推動辦理事項(5-1)單位辦理12伍、現(xiàn)況分析二、技術(shù)研發(fā)中心(5-2)序領(lǐng)域序領(lǐng)域1精密機械4生技醫(yī)療與農(nóng)漁業(yè)2電力電子5文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)與數(shù)位服務(wù)3光機電及通訊6環(huán)境生態(tài)與餐旅服務(wù)如附錄二所示12伍、現(xiàn)況分析二、技術(shù)研發(fā)中心(5-2)序領(lǐng)域序領(lǐng)域1精密13伍、現(xiàn)況分析三、重點特色補助

(5-3)教育部近三年對國立技專校院重點特色補助計畫共有99項次，補助金額達五億餘元（總計573,821,440元）。

如附錄三所示13伍、現(xiàn)況分析三、重點特色補助(5-3)教育部近三年對國14伍、現(xiàn)況分析四、碩士級產(chǎn)業(yè)研發(fā)人力

(5-4)如附錄四所示年度別核定人數(shù)合計人數(shù)春季班秋季班94年度7431338795年度24416941396年度3528031597年度12424737198年度243--243總計人數(shù)1729領(lǐng)域以國內(nèi)科技產(chǎn)業(yè)研發(fā)人力供給不足之電資（含電子、電機、電控、電信、資工、光電等）、材料、物理及相關(guān)跨科領(lǐng)域為主14伍、現(xiàn)況分析四、碩士級產(chǎn)業(yè)研發(fā)人力(5-4)如附錄四所15伍、現(xiàn)況分析五、產(chǎn)業(yè)人力扎根

(5-5)如附錄五所示對象學校數(shù)計畫數(shù)補助經(jīng)費公私立技專校院579897,858,000國立技專校院83523,109,000計畫所補助對象，為各公私立大學校院之模具、表面處理、精密機械及紡織等四領(lǐng)域之相關(guān)科系

15伍、現(xiàn)況分析五、產(chǎn)業(yè)人力扎根(5-5)如附錄五所示對象16根據(jù)教育部現(xiàn)行補助技專校院計畫：

1.技術(shù)研發(fā)中心人才6大領(lǐng)域；2.重點特色領(lǐng)域人才培育3.產(chǎn)業(yè)人力扎根計畫4.頂尖大學和教學卓越

分析發(fā)展的領(lǐng)域別陸、領(lǐng)域界定一、現(xiàn)況分析(4-1)16根據(jù)教育部現(xiàn)行補助技專校院計畫：陸、領(lǐng)域界定一、現(xiàn)況分析17陸、領(lǐng)域界定二、發(fā)展領(lǐng)域(4-2)歸納學校可發(fā)展領(lǐng)域建議為精密機械等12項，再加上重點服務(wù)業(yè)，共計13項領(lǐng)域

01.精密機械08.數(shù)位內(nèi)容02.電力電子09.環(huán)境生態(tài)03.光機電10.餐旅服務(wù)04.通訊產(chǎn)業(yè)11.健康照護05.生技醫(yī)療12.海洋產(chǎn)業(yè)06.農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)13.重點服務(wù)07.文化創(chuàng)意

17陸、領(lǐng)域界定二、發(fā)展領(lǐng)域(4-2)歸納學?？砂l(fā)展領(lǐng)域建議18陸、領(lǐng)域界定三、領(lǐng)域產(chǎn)業(yè)專家諮詢(4-3)1.3-4位產(chǎn)業(yè)專家+學界專家2.發(fā)展領(lǐng)域別和對應(yīng)產(chǎn)業(yè)

(1)說明：

●以敘述方式說明領(lǐng)域內(nèi)涵

(2)重點項目：

●先分類別大項下再細分產(chǎn)業(yè)別

(3)人力培育建議：

●課程發(fā)展建議

●師資與設(shè)備發(fā)展建議

●就業(yè)發(fā)展建議

18陸、領(lǐng)域界定三、領(lǐng)域產(chǎn)業(yè)專家諮詢(4-3)19陸、領(lǐng)域界定四、發(fā)展領(lǐng)域別和對應(yīng)產(chǎn)業(yè)內(nèi)容(4-4)

如附錄八所示

序領(lǐng)域別內(nèi)容填寫說明1精密機械1.說明請以敘述方式說明領(lǐng)域內(nèi)涵，以100字為限。2.重點項目請先分類別大項下再細分產(chǎn)業(yè)別。3.人力培育建議(1)課程發(fā)展建議「職場上所應(yīng)具備基本專業(yè)能力為何？所應(yīng)修習的基本專業(yè)課程為何？除專業(yè)能力外，職場上應(yīng)具備之基本能力為何？(2)師資與設(shè)備發(fā)

展建議「學校為培育人才其師資與設(shè)備應(yīng)該如何改善？如何與產(chǎn)業(yè)接軌？」(3)就業(yè)發(fā)展建議「未來產(chǎn)業(yè)發(fā)展方向為何？所需人力素質(zhì)為何？人力供需情形為何？」19陸、領(lǐng)域界定四、發(fā)展領(lǐng)域別和對應(yīng)產(chǎn)業(yè)內(nèi)容(4-4)序領(lǐng)域20柒、各校願景一、依據(jù)現(xiàn)行各項補助專案，諸如：

「獎勵大學教學卓越計畫」、

「重要特色領(lǐng)域人才培育」、

「技專校院技術(shù)研發(fā)中心」、

「產(chǎn)業(yè)人力扎根」等計畫補助案二、衡酌未來產(chǎn)業(yè)發(fā)展和人才需求三、學校未來預(yù)期發(fā)展的願景及方向四、配合現(xiàn)有的師資、設(shè)備與課程等規(guī)劃未來四年校務(wù)發(fā)展、產(chǎn)業(yè)需求和人才培育推動的重點和主軸。20柒、各校願景一、依據(jù)現(xiàn)行各項補助專案，諸如：

「21柒、各校願景校名校長教務(wù)長研發(fā)長聯(lián)絡(luò)人電話行動電