小學(xué)六年級(jí)英語上冊(cè)Unit1HaveyougotanystampsfromChina名師課件1外研版一起

讓語言生動(dòng)起來讓語言生動(dòng)起來1設(shè)疑激趣給你六個(gè)詞語，你能簡(jiǎn)單地用其中三個(gè)組成一句話，用另外三個(gè)組成另一句話嗎？試試看：蠟燭、捧、微笑、明亮、甜蜜、眨（著）眼。拿出筆來，寫一寫。設(shè)疑激趣給你六個(gè)詞語，你能簡(jiǎn)單地用其中三個(gè)組成一句話，用另外2如果你寫成這樣：他捧著明亮的蠟燭。她眨著眼甜蜜地微笑。那么你把你自己等同于小學(xué)二年級(jí)以下的小朋友了。你是初中生，怎么可以如此簡(jiǎn)單地組合呢？你的奇妙構(gòu)思、高超的寫法哪去了？請(qǐng)看例句：蠟燭甜蜜地眨著眼。她的微笑，明亮得可以捧起來。如果你寫成這樣：他捧著明亮的蠟燭。3（3）二十世紀(jì)的帷幕正在我們頭頂徐徐落下。站在二十世紀(jì)與二十一世紀(jì)之交的驛站，我們回首百年來并未如煙的往事……比較一下孰優(yōu)孰劣一、什么是語言的生動(dòng)性（1）二十世紀(jì)快要過去了，處于世紀(jì)之交的我們回首百年往事……（2）二十世紀(jì)快要成為歷史了，站在新世紀(jì)的門檻前，我們回首百年的世事滄?！?.《編織二十一世紀(jì)的夢(mèng)》（3）二十世紀(jì)的帷幕正在我們頭頂徐徐落下。站在二十世紀(jì)與二十4只要有追求美的意識(shí)，只要敢于大膽嘗試，你作文的語言就一定會(huì)生動(dòng)起來！一件事有人可以寫得回味無窮，有人卻寫得味同嚼蠟。究其原因，語言處理的不同。我們要追求多姿多彩的語言，力戒呆板枯燥的語言。你能把下面兩句平實(shí)的句子，生動(dòng)起來嗎？1、陰云密布電閃雷鳴。2、下雨了。只要有追求美的意識(shí)，只要敢于大膽嘗試，你作文的語言就一定會(huì)生5教師獻(xiàn)丑：天空被烏云涂抹的一塌糊涂。烏云真不見外，它把天空當(dāng)成了自己的家，肆意地翻著筋斗。閃電像是得了羊角瘋，一會(huì)兒這兒抽筋，一會(huì)兒那兒痙攣。看天空哭得那么兇，我猜它定是遇上了糟糕的事。教師獻(xiàn)丑：天空被烏云涂抹的一塌糊涂。6對(duì)比一下：爆竹震裂了灰色的天空，春聯(lián)染紅千家萬戶，正是游子歸家的時(shí)間。爆竹喚醒了祥和，春聯(lián)染紅了喜慶，燈籠高掛日，游子回家時(shí)。夜晚很冷，沒有行人，漁燈閃著昏暗的光。漁燈受了一晚上的凍，寂寞地亮著。請(qǐng)看《Q名風(fēng)波》對(duì)比一下：爆竹震裂了灰色的天空，春聯(lián)染紅千家萬戶，正是游子歸7怎樣才能語言生動(dòng)呢？恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用多種句式。養(yǎng)成運(yùn)用修辭的好習(xí)慣。經(jīng)典的語段引用借用。匠心獨(dú)運(yùn)，靈光閃現(xiàn)，才能妙筆生花。難，賊難怎樣才能語言生動(dòng)呢？恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用多種句式。難，賊難8例子（1）不論是春風(fēng)的和煦，夏日的狂熱，還是秋風(fēng)的蕭索，冬風(fēng)的肅殺，都能撥動(dòng)那根心弦。在風(fēng)中，有著“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的豪邁，有著“北風(fēng)卷地北草折，胡天八月即飛雪”的驟烈，有著“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還”的悲壯。我想……（學(xué)生作文《語文從我身邊輕輕走過》）（2）……想到這里，我又記起了一位名人說過的一句話：“身邊的書多著呢，只要發(fā)覺，肯定會(huì)學(xué)到很多……”（選自陜西中考滿分文《閱讀身邊的人》）它們分別引用了哪類知識(shí)？例子（1）不論是春風(fēng)的和煦，夏日的狂熱，還是秋風(fēng)的蕭索，冬風(fēng)9

（4）“請(qǐng)把我的歌，帶回你的家，請(qǐng)把你的微笑留下，……”每當(dāng)耳邊響起這熟悉的旋律，自己好像遇見了多年不見的老朋友一樣，感覺格外親切。（中考滿分作文《歌聲與微笑》）（3）明日歌中說：“明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎……”希望大家能把握今天，創(chuàng)造出美好的明天。（選自四川內(nèi)江中考滿分文《創(chuàng)造美好的明天》）（4）“請(qǐng)把我的歌，帶回你的家，請(qǐng)把你的微笑留下，……”每101、理解，特別是這句詩、詞、語等的含義和背景或者是給后人帶來的啟示。2、引用或化用要符合語境，將之與作文的相關(guān)主題或啟示結(jié)合運(yùn)用。3、可以直接引用，還可以化用、模仿。如何運(yùn)用詩、詞等為我們的作文服務(wù)呢1、理解，特別是這句詩、詞、語等的含義和背景或者是給后人帶來11來看一下化用和模仿的精彩句子：

樂觀就是那直上青天里的一行白鷺；樂觀就是那沉舟側(cè)畔的萬點(diǎn)白帆；樂觀就是那鸚鵡洲頭隨風(fēng)拂動(dòng)的萋萋芳草；樂觀就是那化作春泥更護(hù)花的點(diǎn)點(diǎn)落紅。在眾人皆醉的麻木空氣中，你選擇了清醒；在眾人皆濁的惡濁世道上，你選擇了清白。褪去了華服，你選擇了荷葉制的衣裳；逐出了京城，你選擇了汨羅江的波濤。來看一下化用和模仿的精彩句子：樂觀就是那直上12善用修辭手法：比喻、擬人、排比、夸張、對(duì)偶、設(shè)問、反問、引用……善用修辭手法：比喻、擬人、排比、夸張、對(duì)偶、設(shè)問、反問、引用13（1）盈盈月光，我掬一棒最清的；落落余暉，我擁一縷最曖的；灼灼紅葉，我拾一片最熱的；萋萋芳華，我摘一束最燦爛的；待人用善，待人和善。（中考滿分作文《待人和善》）。（2）當(dāng)代作家葉文玲在她的文章《我的“長(zhǎng)生果”》寫到：“像蜂蝶飛過花叢，像泉水流經(jīng)山谷，我每憶及少年時(shí)代，就禁不住涌起視聽的愉悅之感。在記憶的心扉中，少年時(shí)代的讀書生活恰似一幅流光溢彩的畫頁，也似一闋跳躍著歡快音符的樂章?！闭?qǐng)同學(xué)們看下面的幾個(gè)例子（1）盈盈月光，我掬一棒最清的；落落余暉，我擁一縷最曖的；灼14（3）《紫藤蘿瀑布》有這樣的句子：“像瀑布、像河流、像水花、像艙、像帆……”“仿佛在流動(dòng)，在歡笑”、“在和陽光互相挑逗”、“彼此推著擠著”、“‘我在開花！’它們?cè)谛Α！以陂_花！’它們?nèi)氯?。”看完這三個(gè)例子，它們分別用了什么修辭方法，你有什么感受？（3）《紫藤蘿瀑布》有這樣的句子：看完這三個(gè)例子，它們分別用15方法指導(dǎo)1、運(yùn)用修辭要使表達(dá)富于文采。2、修辭要合乎情理和富有美感。3、注意修辭新穎。作文中運(yùn)用修辭的要求：方法指導(dǎo)1、運(yùn)用修辭要使表達(dá)富于文采。2、修辭要合乎情理和富16請(qǐng)你用一種或幾種修辭方法來修改下面這個(gè)句子教室里充滿了笑聲，熱鬧地像炸開了鍋。笑聲像長(zhǎng)了翅膀一樣在教室里飛舞。給大家的參考：請(qǐng)你用一種或幾種修辭方法來修改下面這個(gè)句子教室里充滿了笑聲17聯(lián)系我，您不會(huì)有任何損失，

聯(lián)系我，您將有很多收獲。

只歡迎熱愛教育工作、致力于中學(xué)作文教學(xué)研究的同志者。過了驚蟄，天氣更冷。再加

上連續(xù)下雨，打傘都躲不過。請(qǐng)看余光中的大手筆：驚蟄一過，春寒加劇。先是料料峭峭，繼而雨季開始，時(shí)而淋淋漓漓，時(shí)而淅淅瀝瀝，天潮潮地濕濕，即連在夢(mèng)里，也似乎把傘撐著。而就憑一把傘，躲過一陣瀟瀟的冷雨，也躲不過整個(gè)雨季。－－－《聽聽那冷雨》這個(gè)句子如何？聯(lián)系我，您不會(huì)有任何損失，

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只歡18二、內(nèi)容——張揚(yáng)自己的個(gè)性,寫出語言的情味1.大膽夸張，來一點(diǎn)“叛逆”2.巧妙悖論，來一點(diǎn)“幽默”3.準(zhǔn)確捕捉，畫一幅“漫畫”4.活學(xué)巧用，來一點(diǎn)“詩意”1.大膽夸張，來一點(diǎn)“叛逆”2.巧妙悖論，來一點(diǎn)“幽默”319

已知：數(shù)學(xué)卷1張，語文卷1張，物理、化學(xué)卷各1張，英語卷1張。求：能否在眼皮“打架”之前做完。解：不能。（肯定挨訓(xùn)—具體問題具體分析）設(shè)1張數(shù)學(xué)卷需1小時(shí)（不忍心欺負(fù)數(shù)學(xué)老太），1張語文卷需0.5小時(shí)（“青年夫子”—好糊弄），1張化學(xué)卷需1.1小時(shí)（“門捷列夫”一瞪眼，能叫你骨頭發(fā)酥，但比“愛因斯坦”來說還差點(diǎn)兒），英語卷需0.7小時(shí)（全是選擇題，臨時(shí)也容易想別“借鑒”）。則h總=1+0.5+1.3+1.1+0.7=4.6(小時(shí))

一天24小時(shí)-4.6小時(shí)(作業(yè))-睡眠時(shí)間-吃、喝、拉、撒所需時(shí)間-“國家教育部”安排的七節(jié)課……所剩有幾？答：我的黑夜比白天多，我不要這樣過。“虱子多了不癢，債多了不愁”。太陽每天都是新的，又何必那樣自尋煩惱呢？我們“勝利大逃亡”，行不行？（也沒作答）

1.大膽夸張，來一點(diǎn)“叛逆”文例已知：數(shù)學(xué)卷1張，語文卷1張，物理、化學(xué)卷各1張，20(1)我低聲說：“這次語文不及格?！边@話要是媽媽聽到了，肯定要大罵我一頓，可是她聽了，大笑道：“你的語文終于不及格了，不錯(cuò)，有我的優(yōu)良傳統(tǒng)?！闭媸悄涿睿煜履挠羞@樣的母親。(3)我認(rèn)真地查找了幾遍，算了，換一雙吧！我跳下床，套上鞋，這才發(fā)現(xiàn)，是鞋子私藏了襪子。2.巧妙悖論，來一點(diǎn)“幽默”(2)那個(gè)“絡(luò)腮胡子”可謂“絕頂聰明”，該長(zhǎng)胡子的地方?jīng)]長(zhǎng)，不該長(zhǎng)的地方卻大把地長(zhǎng)；他推著的那輛自行車也很特別，除了鈴鐺不響，什么都響。文例(1)我低聲說：“這次語文不及格。”這話要是媽媽聽到了，肯定21(1)那個(gè)地上的乞丐，塌鼻子，眼睛兩絲斜縫，眉毛高高在上，跟眼睛遠(yuǎn)隔得彼此要害相思病，活像報(bào)紙上諷刺中國人的臉。3.準(zhǔn)確捕捉，畫一幅漫畫文例(3)因?yàn)檫z傳，她的身子要有1.60米還得努力踮起腳尖；由于變異，她長(zhǎng)出了兩顆小虎牙，分別叫葡萄牙和西班牙；她的招牌表情便是笑，至于招牌動(dòng)作，則是男生們常做的“擺酷”……(2)……我敢擔(dān)保，像我這樣的大近視，就算脫了眼鏡，他站在200米外的人群中，我也能準(zhǔn)確無誤地認(rèn)出他。看，他腳穿那種五六十年代才有人穿的鄉(xiāng)下黑布鞋，曲著背，低垂著腦袋，兩手反扣身后，不緊不慢地走著，活脫脫一個(gè)“阿伯”，要不是他穿上了一套和我們一樣的校服，你準(zhǔn)會(huì)以為他是哪個(gè)新來的老師。(1)那個(gè)地上的乞丐，塌鼻子，眼睛兩絲斜縫，眉22（2）秋風(fēng)過處，遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近的樹上都飄落著黃色的花瓣，在淡綠色的教學(xué)樓的襯托下，構(gòu)成了獨(dú)有的“校園落英圖”。怎么我以前從未發(fā)現(xiàn)如此美景？花兒終于脫離了母體，這片片黃色的花瓣，可是樹兒高興的淚？零零星星的，一些花仍然依戀在樹上，燦爛地開著，仿佛同學(xué)們朗朗地笑聲。4、活學(xué)巧用，來一點(diǎn)“詩意”（1）此后，我便以能逗同桌一笑為每日目標(biāo)，這令人想起“一騎紅塵妃子笑”的故事。我是夏日的知了，他是土里的蚯蚓，同他一起坐，我實(shí)在是怕自己不久會(huì)成為瘋子，自言自語的瘋子。文例（2）秋風(fēng)過處，遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近的樹上都飄落著黃色的花瓣，在4、活23(二)、內(nèi)容—張揚(yáng)自己的個(gè)性,寫出語言的情味1.大膽夸張，來一點(diǎn)“叛逆”2.巧妙悖論，來一點(diǎn)“幽默”3.準(zhǔn)確捕捉，畫一幅“漫畫”4.活學(xué)巧用，來一點(diǎn)“詩意”1.大膽夸張，來一點(diǎn)“叛逆”2.巧妙悖論，來一點(diǎn)“幽默”324作文訓(xùn)練

請(qǐng)用今天學(xué)習(xí)的一種或兩種，或更多的方法以“秋雨”為題寫一小片段作文。作文訓(xùn)練請(qǐng)用今天學(xué)習(xí)的一種或兩種，或更多的方法251、不是井里沒有水，而是你挖的不夠深。不是成功來得慢，而是你努力的不夠多。2、孤單一人的時(shí)間使自己變得優(yōu)秀，給來的人一個(gè)驚喜，也給自己一個(gè)好的交代。3、命運(yùn)給你一個(gè)比別人低的起點(diǎn)是想告訴你，讓你用你的一生去奮斗出一個(gè)絕地反擊的故事，所以有什么理由不努力!4、心中沒有過分的貪求，自然苦就少?？诶锊徽f多余的話，自然禍就少。腹內(nèi)的食物能減少，自然病就少。思緒中沒有過分欲，自然憂就少。大悲是無淚的，同樣大悟無言。緣來盡量要惜，緣盡就放。人生本來就空，對(duì)人家笑笑，對(duì)自己笑笑，笑著看天下，看日出日落，花謝花開，豈不自在，哪里來的塵埃!5、心情就像衣服，臟了就拿去洗洗，曬曬，陽光自然就會(huì)蔓延開來。陽光那么好，何必自尋煩惱，過好每一個(gè)當(dāng)下，一萬個(gè)美麗的未來抵不過一個(gè)溫暖的現(xiàn)在。6、無論你正遭遇著什么，你都要從落魄中站起來重振旗鼓，要繼續(xù)保持熱忱，要繼續(xù)保持微笑，就像從未受傷過一樣。7、生命的美麗，永遠(yuǎn)展現(xiàn)在她的進(jìn)取之中;就像大樹的美麗，是展現(xiàn)在它負(fù)勢(shì)向上高聳入云的蓬勃生機(jī)中;像雄鷹的美麗，是展現(xiàn)在它搏風(fēng)擊雨如蒼天之魂的翱翔中;像江河的美麗，是展現(xiàn)在它波濤洶涌一瀉千里的奔流中。8、有些事，不可避免地發(fā)生，陰晴圓缺皆有規(guī)律，我們只能坦然地接受;有些事，只要你愿意努力，矢志不渝地付出，就能慢慢改變它的軌跡。9、與其埋怨世界，不如改變自己。管好自己的心，做好自己的事，比什么都強(qiáng)。人生無完美，曲折亦風(fēng)景。別把失去看得過重，放棄是另一種擁有;不要經(jīng)常艷羨他人，人做到了，心悟到了，相信屬于你的風(fēng)景就在下一個(gè)拐彎處。10、有些事想開了，你就會(huì)明白，在世上，你就是你，你痛痛你自己，你累累你自己，就算有人同情你，那又怎樣，最后收拾殘局的還是要靠你自己。11、失敗不可怕，可怕的是從來沒有努力過，還怡然自得地安慰自己，連一點(diǎn)點(diǎn)的懊悔都被麻木所掩蓋下去。不能怕，沒什么比自己背叛自己更可怕。12、跌倒了，一定要爬起來。不爬起來，別人會(huì)看不起你，你自己也會(huì)失去機(jī)會(huì)。在人前微笑，在人后落淚，可這是每個(gè)人都要學(xué)會(huì)的成長(zhǎng)。13、要相信，這個(gè)世界上永遠(yuǎn)能夠依靠的只有你自己。所以，管別人怎么看，堅(jiān)持自己的堅(jiān)持，直到堅(jiān)持不下去為止。14、也許你想要的未來在別人眼里不值一提，也許你已經(jīng)很努力了可還是有人不滿意，也許你的理想離你的距離從來沒有拉近過......但請(qǐng)你繼續(xù)向前走，因?yàn)閯e人看不到你的努力，你卻始終看得見自己。15、所有的輝煌和偉大，一定伴隨著挫折和跌倒；所有的風(fēng)光背后，一定都是一串串揉和著淚水和汗水的腳印。16、成功的反義詞不是失敗，而是從未行動(dòng)。有一天你總會(huì)明白，遺憾比失敗更讓你難以面對(duì)。17、沒有一件事情可以一下子把你打垮，也不會(huì)有一件事情可以讓你一步登天，慢慢走，慢慢看，生命是一個(gè)慢慢累積的過程。18、努力也許不等于成功，可是那段追逐夢(mèng)想的努力，會(huì)讓你找到一個(gè)更好的自己，一個(gè)沉默努力充實(shí)安靜的自己。19、你相信夢(mèng)想，夢(mèng)想才會(huì)相信你。有一種落差是，你配不上自己的野心，也辜負(fù)了所受的苦難。20、生活不會(huì)按你想要的方式進(jìn)行，它會(huì)給你一段時(shí)間，讓你孤獨(dú)、迷茫又沉默憂郁。但如果靠這段時(shí)間跟自己獨(dú)處，多看一本書，去做可以做的事，放下過去的人，等你度過低潮，那些獨(dú)處的時(shí)光必定能照亮你的路，也是這些不堪陪你成熟。所以，現(xiàn)在沒那么糟，看似生活對(duì)你的虧欠，其實(shí)都是祝愿。11、這個(gè)世界其實(shí)很公平，你想要比別人強(qiáng)，你就必須去做別人不想做的事，你想要過更好的生活，你就必須去承受更多的困難，承受別人不能承受的壓力。12、逆境給人寶貴的磨煉機(jī)會(huì)。只有經(jīng)得起環(huán)境考驗(yàn)的人，才能算是真正的強(qiáng)者。自古以來的偉人，大多是抱著不屈不撓的精神，從逆境中掙扎奮斗過來的。13、不同的人生，有不同的幸福。去發(fā)現(xiàn)你所