感受青春課件8-粵教版

MENTALHEALTHCOUNSELINGPPT3.5循環(huán)小數(shù)第三單元小數(shù)除法人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)MENTALHEALTHCOUNSELINGPPT3.1一、創(chuàng)設(shè)情境，引入新課一、創(chuàng)設(shè)情境，引入新課400÷75＝_______余數(shù)總是重復(fù)出現(xiàn)“25”。商的小數(shù)部分總是重復(fù)出現(xiàn)“3”。繼續(xù)除下去，永遠(yuǎn)也除不完。5.333…

你發(fā)現(xiàn)了什么？一、創(chuàng)設(shè)情境，引入新課400÷75＝_______余數(shù)總是重復(fù)出現(xiàn)“25”。商先計(jì)算，再說一說這些商的特點(diǎn)。28÷18＝_______78.6÷11

＝_________1.555…

7.14545…二、自主探究，構(gòu)建新知先計(jì)算，再說一說這些商的特點(diǎn)。28÷18＝_______MENTALHEALTHCOUNSELINGPPT你會(huì)比較這些小數(shù)的大小嗎？試試看！你會(huì)比較這些小數(shù)的大小嗎？試試看！四、課堂小結(jié)，暢談收獲（2）怎樣用簡(jiǎn)便記法表示循環(huán)小數(shù)？（p34）1415926…（）繼續(xù)除下去，永遠(yuǎn)也除不完。二、自主探究，構(gòu)建新知商的小數(shù)部分從第一位起，數(shù)字“3”9258258…二、自主探究，構(gòu)建新知14545…的循環(huán)節(jié)是（）。9258258…330.一個(gè)數(shù)的小數(shù)部分，從某一位起，一個(gè)數(shù)字或者幾個(gè)數(shù)字依次不斷重復(fù)出現(xiàn)，這樣的小數(shù)叫做循環(huán)小數(shù)。商的小數(shù)部分總是重復(fù)出現(xiàn)“3”。一個(gè)數(shù)的小數(shù)部分，從某一位起，一個(gè)數(shù)字或者幾個(gè)數(shù)字依次不斷重復(fù)出現(xiàn)，這樣的小數(shù)叫做循環(huán)小數(shù)。商的小數(shù)部分總是重復(fù)出現(xiàn)“3”。333…的循環(huán)節(jié)是（）。9258258…的循環(huán)節(jié)是（）。一、創(chuàng)設(shè)情境，引入新課426426…（）426426…（）一、創(chuàng)設(shè)情境，引入新課2142857142857…5.333…

1.555…

7.14545…

商的小數(shù)部分從第二位起，數(shù)字“45”依次不斷重復(fù)出現(xiàn)。商的小數(shù)部分從第一位起，數(shù)字“3”依次不斷重復(fù)出現(xiàn)。商的小數(shù)部分從第一位起，數(shù)字“5”依次不斷重復(fù)出現(xiàn)。二、自主探究，構(gòu)建新知MENTALHEALTHCOUNSELINGPPT5.人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)330.商的小數(shù)部分總是重復(fù)出現(xiàn)“3”。（2）怎樣用簡(jiǎn)便記法表示循環(huán)小數(shù)？（p34）（2）怎樣用簡(jiǎn)便記法表示循環(huán)小數(shù)？（p34）一個(gè)循環(huán)小數(shù)的小數(shù)部分，依次不斷重復(fù)出現(xiàn)的數(shù)字，就是這個(gè)循環(huán)小數(shù)的循環(huán)節(jié)。9258258…的循環(huán)節(jié)是（）。1415926…（）二、自主探究，構(gòu)建新知四、課堂小結(jié)，暢談收獲商的小數(shù)部分從第一位起，數(shù)字“3”二、自主探究，構(gòu)建新知（2）怎樣用簡(jiǎn)便記法表示循環(huán)小數(shù)？一個(gè)數(shù)的小數(shù)部分，從某一位起，一個(gè)數(shù)字或者幾個(gè)數(shù)字依次不斷重復(fù)出現(xiàn)，這樣的小數(shù)叫做循環(huán)小數(shù)。（2）怎樣用簡(jiǎn)便記法表示循環(huán)小數(shù)？（p34）9258258…的循環(huán)節(jié)是（）。1．用簡(jiǎn)便形式寫出下面的循環(huán)小數(shù)。400÷75＝_______1．用簡(jiǎn)便形式寫出下面的循環(huán)小數(shù)。小剛練習(xí)書法，他把“我們是共產(chǎn)主義接班人”這句話依次反復(fù)寫，第62、100個(gè)字應(yīng)寫什么字？一個(gè)循環(huán)小數(shù)的小數(shù)部分，依次不斷重復(fù)出現(xiàn)的數(shù)字，就是這個(gè)循環(huán)小數(shù)的循環(huán)節(jié)。商的小數(shù)部分總是重復(fù)出現(xiàn)“3”。人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)三、練習(xí)鞏固，深化認(rèn)識(shí)二、自主探究，構(gòu)建新知5.333…

1.555…

7.14545…

一個(gè)數(shù)的小數(shù)部分，從某一位起，一個(gè)數(shù)字或者幾個(gè)數(shù)字依次不斷重復(fù)出現(xiàn)，這樣的小數(shù)叫做循環(huán)小數(shù)。二、自主探究，構(gòu)建新知人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)5.333…1.555…7.14練一練：下面哪些數(shù)是循環(huán)小數(shù)？0.426426…

（）不是1.444

（）6.32121…

（）3.1415926…

（）是不是是二、自主探究，構(gòu)建新知練一練：下面哪些數(shù)是循環(huán)小數(shù)？0.426426…想一想：（1）什么是循環(huán)節(jié)？(p34)一個(gè)循環(huán)小數(shù)的小數(shù)部分，依次不斷重復(fù)出現(xiàn)的數(shù)字，就是這個(gè)循環(huán)小數(shù)的循環(huán)節(jié)。如：5.333…的循環(huán)節(jié)是（）

。7.14545…的循環(huán)節(jié)是（）。6.9258258…的循環(huán)節(jié)是（）。345258二、自主探究，構(gòu)建新知想一想：一個(gè)循環(huán)小數(shù)的小數(shù)部分，依次不斷重復(fù)出現(xiàn)的數(shù)字，就是讀作：五點(diǎn)三，三循環(huán)·寫作：5.3想一想：（2）怎樣用簡(jiǎn)便記法表示循環(huán)小數(shù)？（p34）寫循環(huán)小數(shù)時(shí)，可以只寫第一個(gè)循環(huán)節(jié)，并在這個(gè)循環(huán)節(jié)的首位和末位數(shù)字上各記一個(gè)圓點(diǎn)。如：5.333…

二、自主探究，構(gòu)建新知讀作：五點(diǎn)三，三循環(huán)·寫作：5.3想一想：寫讀作：六點(diǎn)九二五八，二五八循環(huán)寫作：6.9258寫循環(huán)小數(shù)時(shí)，可以只寫第一個(gè)循環(huán)節(jié)，并在這個(gè)循環(huán)節(jié)的首位和末位數(shù)字上各記一個(gè)圓點(diǎn)。如：6.9258258…

···想一想：（2）怎樣用簡(jiǎn)便記法表示循環(huán)小數(shù)？二、自主探究，構(gòu)建新知讀作：六點(diǎn)九二五八，二五八循環(huán)寫作：6.9258寫循環(huán)小數(shù)時(shí)1．用簡(jiǎn)便形式寫出下面的循環(huán)小數(shù)。1.555…1.746746…0.105353…寫作：1.5·寫作：1.746··寫作：0.1053··二、自主探究，構(gòu)建新知1．用簡(jiǎn)便形式寫出下面的循環(huán)小數(shù)。1.555…1.74674算一算，想一想：兩個(gè)數(shù)相除，如果不能得到整數(shù)商，所得的商會(huì)有哪些情況？15÷16

＝1.5÷7＝0.93750.2142857142857…二、自主探究，構(gòu)建新知算一算，想一想：15÷16＝1.5÷7＝0.93750無限小數(shù)15÷16

＝0.93751.5÷7

＝0.2142857142857…有限小數(shù)小數(shù)部分的位數(shù)有限的小數(shù)是有限小數(shù)。小數(shù)部分的位數(shù)無限的小數(shù)是無限小數(shù)。二、自主探究，構(gòu)建新知無限小數(shù)15÷16＝0.93751.5÷7＝0.21小數(shù)有限小數(shù)無限小數(shù)無限不循環(huán)小數(shù)循環(huán)小數(shù)循環(huán)小數(shù)、有限小數(shù)和無限小數(shù)之間的關(guān)系：二、自主探究，構(gòu)建新知小數(shù)有限小數(shù)無限小數(shù)無限不循環(huán)小數(shù)循環(huán)小數(shù)循環(huán)小數(shù)、有限小數(shù)列豎式計(jì)算。

5.7÷9

6.64÷3.3

5÷8

9.4÷6＝0.63＝2.012＝0.625＝1.56（循環(huán)小數(shù)）（循環(huán)小數(shù)）（有限小數(shù)）（循環(huán)小數(shù)）三、練習(xí)鞏固，深化認(rèn)識(shí)列豎式計(jì)算。＝0.63＝2.012＝0.625＝1.商的小數(shù)部分從第二位起，數(shù)字“45”333…的循環(huán)節(jié)是（）。商的小數(shù)部分從第一位起，數(shù)字“3”人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)五、作業(yè)練習(xí)，快樂鞏固1415926…（）二、自主探究，構(gòu)建新知商的小數(shù)部分從第一位起，數(shù)字“3”繼續(xù)除下去，永遠(yuǎn)也除不完。一個(gè)數(shù)的小數(shù)部分，從某一位起，一個(gè)數(shù)字或者幾個(gè)數(shù)字依次不斷重復(fù)出現(xiàn)，這樣的小數(shù)叫做循環(huán)小數(shù)。四、課堂小結(jié)，暢談收獲二、自主探究，構(gòu)建新知商的小數(shù)部分從第二位起，數(shù)字“45”9258258…的循環(huán)節(jié)是（）。2142857142857…商的小數(shù)部分總是重復(fù)出現(xiàn)“3”。6÷11＝_________2142857142857…400÷75＝_______451.繼續(xù)除下去，永遠(yuǎn)也除不完。練一練：下面哪些數(shù)是循環(huán)小數(shù)？二、自主探究，構(gòu)建新知四、課堂小結(jié)，暢談收獲二、自主探究，構(gòu)建新知你會(huì)比較這些小數(shù)的大小嗎？試試看！··0.330.3·

＜1.231.2331.451.45···

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＞三、練習(xí)鞏固，深化認(rèn)識(shí)商的小數(shù)部分從第二位起，數(shù)字“45”你會(huì)比較這些小數(shù)的大小嗎這節(jié)課你學(xué)會(huì)了什么？有什么收獲？四、課堂小結(jié)，暢談收獲這節(jié)課你學(xué)會(huì)