下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
基于OWL的STEP產(chǎn)品信息語(yǔ)義轉(zhuǎn)換器設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)的開題報(bào)告一、研究背景和意義隨著信息技術(shù)的不斷發(fā)展,產(chǎn)品信息的數(shù)字化已成為制造業(yè)發(fā)展的趨勢(shì)。STEP(StandardfortheExchangeofProductModelData)是國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)化組織制定的產(chǎn)品模型數(shù)據(jù)交換標(biāo)準(zhǔn),旨在促進(jìn)不同企業(yè)之間的產(chǎn)品信息交換和共享。然而,不同企業(yè)采用的產(chǎn)品信息模型存在差異,如何將這些不同的產(chǎn)品信息模型進(jìn)行語(yǔ)義轉(zhuǎn)換,以實(shí)現(xiàn)跨企業(yè)之間的產(chǎn)品信息共享和交換,成為當(dāng)前制造業(yè)需要解決的重要問(wèn)題。本課題旨在基于WebOntologyLanguage(OWL)構(gòu)建一個(gè)STEP產(chǎn)品信息語(yǔ)義轉(zhuǎn)換器,實(shí)現(xiàn)不同企業(yè)之間的產(chǎn)品信息模型語(yǔ)義轉(zhuǎn)換和交換,提高產(chǎn)品信息的利用率和共享效益。二、研究?jī)?nèi)容1.研究STEP標(biāo)準(zhǔn)和OWL語(yǔ)言的基本概念和原理,了解STEP產(chǎn)品信息模型和OWL知識(shí)表示方法。2.分析STEP產(chǎn)品信息模型和OWL知識(shí)表示方法的異同之處,設(shè)計(jì)不同產(chǎn)品信息模型之間的語(yǔ)義映射關(guān)系。3.基于OWL語(yǔ)言構(gòu)建一個(gè)STEP產(chǎn)品信息語(yǔ)義轉(zhuǎn)換器,實(shí)現(xiàn)不同產(chǎn)品信息模型之間的語(yǔ)義轉(zhuǎn)換和交換。4.實(shí)現(xiàn)一個(gè)STEP產(chǎn)品信息語(yǔ)義轉(zhuǎn)換器應(yīng)用案例,驗(yàn)證語(yǔ)義轉(zhuǎn)換器的可行性和有效性。三、研究方法1.文獻(xiàn)調(diào)研法:對(duì)STEP標(biāo)準(zhǔn)、OWL語(yǔ)言和產(chǎn)品信息模型相關(guān)文獻(xiàn)進(jìn)行調(diào)研和研究,了解各種知識(shí)表達(dá)方法和技術(shù)原理。2.案例分析法:選取具有代表性的不同產(chǎn)品信息模型進(jìn)行語(yǔ)義映射分析和設(shè)計(jì),構(gòu)建語(yǔ)義映射關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)。3.軟件開發(fā)法:采用VisualStudio和Protege等集成開發(fā)環(huán)境,基于OWL語(yǔ)言構(gòu)建STEP產(chǎn)品信息語(yǔ)義轉(zhuǎn)換器,實(shí)現(xiàn)語(yǔ)義轉(zhuǎn)換和交換功能。四、預(yù)期成果本研究將得到以下預(yù)期成果:1.對(duì)STEP標(biāo)準(zhǔn)、OWL語(yǔ)言和產(chǎn)品信息模型的基本概念和原理有深入理解。2.針對(duì)STEP產(chǎn)品信息模型和OWL知識(shí)表示方法的異同之處,提出不同產(chǎn)品信息模型之間的語(yǔ)義映射關(guān)系和方法。3.基于OWL語(yǔ)言構(gòu)建一個(gè)STEP產(chǎn)品信息語(yǔ)義轉(zhuǎn)換器,實(shí)現(xiàn)不同產(chǎn)品信息模型之間的語(yǔ)義轉(zhuǎn)換和交換功能。4.設(shè)計(jì)一個(gè)STEP產(chǎn)品信息語(yǔ)義轉(zhuǎn)換器應(yīng)用案例,驗(yàn)證語(yǔ)義轉(zhuǎn)換器的可行性和有效性。五、研究進(jìn)度安排第一階段(2021年6月-8月):完成文獻(xiàn)調(diào)研和初步設(shè)計(jì)語(yǔ)義映射關(guān)系。第二階段(2021年9月-11月):完成語(yǔ)義映射關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)的構(gòu)建和語(yǔ)義轉(zhuǎn)換器開發(fā)。第三階段(2022年1月-3月):完成語(yǔ)義轉(zhuǎn)換器應(yīng)用案例的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)。第四階段(2022年4月):撰寫畢業(yè)論文,并進(jìn)行答辯。六、參考文獻(xiàn)1.ISO10303-1:1994Industrialautomationsystemsandintegration-Productdatarepresentationandexchange-Part1:Overviewandfundamentalprinciples.2.Niles,I.andPease,A.,2001.Towardsastandardupperontology.Proceedingsoftheinternationalconferenceonformalontologyandinformationsystems,pp.2-9.3.Gómez-Pérez,A.andCorcho,O.,2002.Ontologylanguagesforthesemanticweb.IEEEIntelligentsystems,17(1),pp.54-60.4.Uschold,M.andGruninger,M.,2004.Ontologies:principles,methodsandapplications.Knowledgeengineeringandinformationmanagement,pp.151-166.5.Li,Y.,Zhang,H.,Liang,Y.,Tang,Y.andWu,C.,2016.Apracticalmappingmethodforcross-domain
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024年高空作業(yè)協(xié)議樣本大全
- 養(yǎng)護(hù)承包合同
- 齊魯工業(yè)大學(xué)《Java面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)》2022-2023學(xué)年期末試卷
- 2024年度勞務(wù)派遣協(xié)議范本
- 南京信息工程大學(xué)《智能傳感與檢測(cè)技術(shù)》2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 齊魯工業(yè)大學(xué)《產(chǎn)品工程設(shè)計(jì)基礎(chǔ)》2023-2024學(xué)年期末試卷
- 2024年期機(jī)動(dòng)車使用安全保證協(xié)議
- 智能化裝配式建筑金屬結(jié)構(gòu)制造項(xiàng)目可行性研究報(bào)告寫作模板-備案審批
- 建筑施工事故分析與整改措施考核試卷
- 搪瓷制品的設(shè)計(jì)美學(xué)與消費(fèi)者需求考核試卷
- 派駐海外工作員工薪酬福利實(shí)施專項(xiàng)方案
- 廣東高職高考數(shù)學(xué)題分類
- 中風(fēng)中醫(yī)護(hù)理個(gè)案
- 居住建筑節(jié)能65%(綠色建筑)設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)
- 公交有限公司觸電事故現(xiàn)場(chǎng)處置預(yù)案
- 盆景工-國(guó)家職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)
- 藍(lán)藍(lán)的夜藍(lán)藍(lán)的夢(mèng)三部童聲合唱譜
- 付款條件與支付方式
- 屠宰行業(yè)價(jià)值分析
- 數(shù)字化賦能綠色智能制造案例分析
- 新生兒常見問(wèn)題及護(hù)理 課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論