新北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)總復(fù)習(xí)教案

五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)總復(fù)習(xí)方案第一課時(shí)課題：總復(fù)習(xí)教學(xué)內(nèi)容：教材p92、p94頁(yè)(數(shù)與代數(shù))教學(xué)目標(biāo)：1.進(jìn)一步理解、穩(wěn)固本學(xué)期所學(xué)的分?jǐn)?shù)加減法、分?jǐn)?shù)乘除法、用方程解決問題。2.通過復(fù)習(xí)，使學(xué)生溝通本冊(cè)教材中“數(shù)與代數(shù)”各個(gè)知識(shí)點(diǎn)之間的聯(lián)系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。3.通過復(fù)習(xí)，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的分析能力、計(jì)算能力和解決實(shí)際問題能力。重點(diǎn)：能系統(tǒng)、牢固地掌握分?jǐn)?shù)加減法、分?jǐn)?shù)乘除法、用方程解決問題等知識(shí)。難點(diǎn)：靈活的運(yùn)用所學(xué)的數(shù)與代數(shù)知識(shí)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問題。教具：多媒體、課件等。教學(xué)過程：談話導(dǎo)入同學(xué)們，這學(xué)期又快要結(jié)束了，經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，同學(xué)們又掌握了不少新的知識(shí)，本節(jié)課我們一起把數(shù)與代數(shù)的知識(shí)歸納整理一下。回憶知識(shí)、分類整理。請(qǐng)同學(xué)們想一想，本學(xué)期我們學(xué)習(xí)了那些數(shù)與代數(shù)知識(shí)？指名答復(fù)，教師歸納。復(fù)習(xí)分?jǐn)?shù)加減法。a.請(qǐng)同學(xué)回憶一下，如何計(jì)算分?jǐn)?shù)加減法

？并舉例說明。b.引導(dǎo)答復(fù)：當(dāng)分母相同時(shí)，把兩個(gè)分子相加減就行了；當(dāng)分母不同時(shí)要先通分。c.師板書小結(jié)：同分母分?jǐn)?shù)加減法，分母不變分子相加減。異分母分?jǐn)?shù)相加減要先通分再按照同分母分?jǐn)?shù)分?jǐn)?shù)加減法法那么進(jìn)行計(jì)算.4.復(fù)習(xí)分?jǐn)?shù)乘除法?！?〕想一想如何計(jì)算分?jǐn)?shù)乘除法？一生舉例說明?！?〕課件出示教材p92“相互啟發(fā)”中分?jǐn)?shù)乘法的計(jì)算方法，如下：引導(dǎo)學(xué)生觀察思考。反應(yīng)匯報(bào)在計(jì)算分?jǐn)?shù)乘法時(shí)如：23×35，可以先把分子與分子相乘，分母與分母相乘，再把積約分，即2×33×5=615=5.整理歸納分?jǐn)?shù)乘法的計(jì)算法那么?！?〕教師聽取學(xué)生匯報(bào)?！?〕歸納小結(jié)分?jǐn)?shù)乘法的計(jì)算法那么?！矌煱鍟?.分析分?jǐn)?shù)乘、除法關(guān)系。引導(dǎo)學(xué)生答復(fù)：分?jǐn)?shù)乘除法關(guān)系與整數(shù)乘除法關(guān)系相同，被除數(shù)相當(dāng)于乘法中的積，除數(shù)相當(dāng)于乘法中的一個(gè)因數(shù)，商相當(dāng)于乘法中的另一個(gè)一個(gè)因數(shù)。7.課件出示教材p92“相互啟發(fā)”中笑笑說的方法。〔1〕先觀察笑笑所用的方法，然后根據(jù)題意先畫一畫，再算一算。〔2〕小組交流，說一說每一步的算理?！?〕展示局部學(xué)生的畫圖方法，聽取學(xué)生匯報(bào)。〔4〕引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立完成教材p92“數(shù)與代數(shù)”第1題。和第3題。8、復(fù)習(xí)列方程解決問題?！?〕引導(dǎo)回憶學(xué)過的列方程解決問題的類型以及解題方法。〔2〕課件出示教材p92“獨(dú)立思考”第4題。a.請(qǐng)同學(xué)們獨(dú)立審題后，解決問題。b.小組交流，互說解題思路。c.反應(yīng)匯報(bào)。(3)引導(dǎo)完成教材p95頁(yè)第9題。如下：三、課堂小結(jié)師生互議說說你本節(jié)課的收獲。作業(yè)：教材第94頁(yè)第3題〔5〕〔6〕〔7〕第4題。板書設(shè)計(jì)：數(shù)與代數(shù)數(shù)與代數(shù)分?jǐn)?shù)加減法：算理、計(jì)算法則第二課時(shí)課題：總復(fù)習(xí)教學(xué)內(nèi)容：教材p93p95(圖形與幾何)教學(xué)目標(biāo)：1.復(fù)習(xí)長(zhǎng)方體和正方體的根本特點(diǎn)，能熟練地計(jì)算長(zhǎng)方體和正方體的外表積和體積。2.復(fù)習(xí)確定位置的相關(guān)知識(shí)，使學(xué)生進(jìn)一步明確用方向和距離來確定物體的具體位置。3.復(fù)習(xí)穩(wěn)固復(fù)式條形、折線統(tǒng)計(jì)圖和平均數(shù)等統(tǒng)計(jì)知識(shí)。加強(qiáng)分析與統(tǒng)計(jì)相關(guān)的問題的能力。重點(diǎn)：能熟練地求長(zhǎng)方體、正方體的外表積與體積；會(huì)確定物體的位置，會(huì)應(yīng)用統(tǒng)計(jì)圖解決相關(guān)問題。難點(diǎn)：掌握體積與容積的區(qū)別與聯(lián)系，會(huì)用統(tǒng)計(jì)知識(shí)解決問題。教具：多媒體、課件、鉛筆、直尺。教學(xué)過程：導(dǎo)入談話同學(xué)們上節(jié)課我們復(fù)習(xí)了“數(shù)與代數(shù)”的有關(guān)知識(shí)，這節(jié)課我們繼續(xù)復(fù)習(xí)“圖形與幾何”“統(tǒng)計(jì)與概率”的有關(guān)內(nèi)容?；貞浿R(shí)、分類整理復(fù)習(xí)長(zhǎng)方體和正方體的知識(shí)。說說你學(xué)習(xí)了哪些有關(guān)長(zhǎng)方體和正方體的知識(shí)？想一想長(zhǎng)方體展開后是什么樣子？正方體展開又是什么樣子？試著畫一畫。把學(xué)生畫的不同的展開圖通過投影展示，體會(huì)長(zhǎng)方體、正方體展開圖的多樣性。課件出示教材p93頁(yè)“獨(dú)立思考”第2題如下：引導(dǎo)學(xué)生答復(fù)eq\o\ac(○,1)、eq\o\ac(○,2)、eq\o\ac(○,3)圖折疊后，能圍成正方形。想一想：什么叫體積？什么叫容積？先獨(dú)立思考，再小組交流。結(jié)合小組匯報(bào)小結(jié)：物體所占空間的大小叫做這個(gè)物體的體積。容器所能容納物體的體積叫做這個(gè)容器的容積。舉例說明1cm21dm21m2各有多大？1l1ml水大約有多少？〔學(xué)生獨(dú)立思考后舉例說明〕穩(wěn)固練習(xí)獨(dú)立完成教材第96頁(yè)“圖形與幾何”第1題。如下：一生答復(fù)?！?〕獨(dú)立完成教材第96頁(yè)“圖形與幾何”第2題。如下：分別找學(xué)生說出結(jié)果和互化方法?！?〕一塊不規(guī)那么的鐵塊浸沒在底面積是48平方厘米的長(zhǎng)方體玻璃缸中，水面上升了0.5厘米。這塊鐵塊的體積是多少？a.一生讀題，說說你的解題思路和理由后再板演。b.全班練習(xí)。c.師訂正講解?！捕硰?fù)習(xí)確定位置1.回憶以前所學(xué)的知識(shí)，想一想我們學(xué)習(xí)了哪些方向？2.一個(gè)方向如果處在東和北之間，如果不用東北來表示，還可以怎樣表示？引導(dǎo)學(xué)生答復(fù)用東偏北或北偏東，再加上一個(gè)具體的度數(shù)。課件出示教材p93“獨(dú)立思考”第4題。如下：先看清題意，再想一想。用直尺畫一畫。小組交流，說說自己的想法。指名匯報(bào)，說清解題思路。穩(wěn)固練習(xí)。完成教材第97頁(yè)“圖形與幾何”第10題。如下：全班練習(xí)，一生答復(fù)。復(fù)習(xí)“統(tǒng)計(jì)與概率”說說本冊(cè)你學(xué)習(xí)了哪些統(tǒng)計(jì)知識(shí)？師歸納：復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖、復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖、平均數(shù)再認(rèn)識(shí)。課件出示教材p93頁(yè)“統(tǒng)計(jì)與概率”的“獨(dú)立思考”。如下：〔1〕想一想：比擬兩個(gè)班患齲齒個(gè)數(shù)應(yīng)該選哪種統(tǒng)計(jì)圖？〔2〕同桌交流，指名匯報(bào)。〔四〕復(fù)習(xí)平均數(shù)1.說說本學(xué)期你學(xué)習(xí)了哪些平均數(shù)知識(shí)？一生答復(fù)。2.問：你對(duì)平均數(shù)有了哪些新的認(rèn)識(shí)？〔五〕穩(wěn)固練習(xí)課件出示教材p97頁(yè)“統(tǒng)計(jì)與概率”的第1題。如下：先認(rèn)真讀題，認(rèn)真思考弄清題意再獨(dú)立選擇。一生說出判斷的理由和結(jié)果。課件出示教材p98頁(yè)“統(tǒng)計(jì)與概率”的第2題。如a.師引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真讀題。b.根據(jù)上面的統(tǒng)計(jì)表獨(dú)立完成統(tǒng)計(jì)圖。c.結(jié)合統(tǒng)計(jì)圖答復(fù)統(tǒng)計(jì)圖下面的問題。六、課堂小結(jié)說說本節(jié)課你