一年級下冊美術(shù)教案-第13課（小飛機與降落傘）｜嶺南版

/一年級下冊美術(shù)教案-第13課（小飛機與降落傘）|嶺南版一、教學目標1.讓學生了解小飛機與降落傘的基本構(gòu)造和特點，培養(yǎng)學生的觀察能力和創(chuàng)新意識。2.通過繪畫小飛機與降落傘，提高學生的繪畫技能和審美能力。3.培養(yǎng)學生熱愛科學、關(guān)注環(huán)保的意識。二、教學內(nèi)容1.小飛機與降落傘的構(gòu)造和特點2.繪畫小飛機與降落傘的方法和步驟3.色彩搭配和畫面布局三、教學重點與難點1.教學重點：掌握小飛機與降落傘的繪畫方法和步驟，培養(yǎng)學生的觀察能力和創(chuàng)新意識。2.教學難點：如何引導學生觀察小飛機與降落傘的細節(jié)，并在繪畫中表現(xiàn)出來。四、教學方法1.講授法：講解小飛機與降落傘的構(gòu)造和特點，引導學生觀察和思考。2.示范法：示范繪畫小飛機與降落傘的方法和步驟，指導學生動手實踐。3.情境教學法：創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學生的興趣和創(chuàng)作欲望。五、教學過程1.導入新課1.1教師出示小飛機與降落傘的圖片，引導學生觀察并提問：“你們知道這是什么嗎？它們有什么特點？”1.2學生回答問題，教師總結(jié)小飛機與降落傘的構(gòu)造和特點。2.講解繪畫方法和步驟2.1教師講解繪畫小飛機與降落傘的方法和步驟，重點講解如何觀察和表現(xiàn)細節(jié)。2.2學生跟隨教師一起繪畫，教師巡回指導。3.學生實踐3.1學生獨立繪畫小飛機與降落傘，教師巡回指導。3.2鼓勵學生發(fā)揮想象，創(chuàng)作出獨特的小飛機與降落傘。4.展示與評價4.1學生展示自己的作品，互相評價，選出優(yōu)秀作品。4.2教師對學生的作品進行點評，給予鼓勵和建議。5.總結(jié)與拓展5.1教師總結(jié)本節(jié)課的學習內(nèi)容，強調(diào)小飛機與降落傘的繪畫技巧。5.2學生談收獲，教師給予肯定和鼓勵。六、作業(yè)布置1.學生回家后，根據(jù)本節(jié)課的學習內(nèi)容，繪制一幅小飛機與降落傘的圖畫。2.家長參與評價，給予建議和鼓勵。七、教學反思本節(jié)課通過講解、示范、實踐、展示與評價等環(huán)節(jié)，讓學生掌握了小飛機與降落傘的繪畫方法和步驟。在教學過程中，要注意引導學生觀察細節(jié)，發(fā)揮想象，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識。同時，要關(guān)注學生的個體差異，給予每個學生充分的實踐機會和鼓勵。在今后的教學中，可以嘗試引入更多的生活實例和科學知識，讓學生在繪畫中感受科學的魅力，培養(yǎng)他們的科學素養(yǎng)和環(huán)保意識。在以上提供的一年級下冊美術(shù)教案中，需要重點關(guān)注的細節(jié)是“如何引導學生觀察小飛機與降落傘的細節(jié)，并在繪畫中表現(xiàn)出來”。這個細節(jié)是教學難點，因為它涉及到學生觀察能力的培養(yǎng)和繪畫技巧的掌握。以下是對這個重點細節(jié)的詳細補充和說明。一、觀察的重要性觀察是美術(shù)學習的基礎(chǔ)，對于一年級的學生來說，培養(yǎng)良好的觀察能力是至關(guān)重要的。通過觀察，學生能夠更好地理解物體的形狀、結(jié)構(gòu)、色彩和紋理，從而在繪畫中更加準確地表現(xiàn)對象。在小飛機與降落傘的繪畫中，觀察力尤其重要，因為這兩個物體都有其獨特的構(gòu)造和細節(jié)。二、觀察小飛機與降落傘的細節(jié)1.小飛機的細節(jié)：-機翼：觀察機翼的形狀、大小和位置，以及機翼上的細節(jié)，如襟翼、副翼等。-機身：注意機身的長度、寬度和曲線，以及機身表面的細節(jié)，如窗戶、艙門、發(fā)動機等。-尾翼：觀察尾翼的形狀和位置，以及尾翼上的細節(jié)，如方向舵、升降舵等。-輪子：注意輪子的形狀、大小和位置，以及輪子上的細節(jié)，如輪胎、剎車等。2.降落傘的細節(jié)：-傘面：觀察傘面的形狀、大小和顏色，以及傘面上的細節(jié)，如縫合線、加強帶等。-傘繩：注意傘繩的長度、粗細和分布，以及傘繩與傘面的連接方式。-背帶：觀察背帶的形狀、位置和材質(zhì)，以及背帶上的細節(jié)，如調(diào)節(jié)扣、連接環(huán)等。-裝備包：注意裝備包的形狀、大小和位置，以及裝備包上的細節(jié)，如拉鏈、口袋等。三、在繪畫中表現(xiàn)細節(jié)1.繪畫小飛機的細節(jié)：-機翼：用直線和曲線描繪機翼的形狀，用深淺不同的顏色表現(xiàn)機翼的立體感。-機身：用曲線描繪機身的輪廓，用顏色漸變表現(xiàn)機身的立體感。-尾翼：用直線和曲線描繪尾翼的形狀，用顏色區(qū)分尾翼的不同部分。-輪子：用圓形和直線描繪輪子的形狀，用深淺不同的顏色表現(xiàn)輪子的立體感。2.繪畫降落傘的細節(jié)：-傘面：用曲線描繪傘面的形狀，用顏色填充傘面，用線條表現(xiàn)傘面的細節(jié)。-傘繩：用直線描繪傘繩的形狀，用顏色區(qū)分傘繩的不同部分。-背帶：用直線和曲線描繪背帶的形狀，用顏色填充背帶，用線條表現(xiàn)背帶的細節(jié)。-裝備包：用直線和曲線描繪裝備包的形狀，用顏色填充裝備包，用線條表現(xiàn)裝備包的細節(jié)。四、教學策略1.引導學生觀察：教師可以通過展示實物模型、圖片或視頻，引導學生仔細觀察小飛機與降落傘的細節(jié)。教師可以提出問題，讓學生回答，以檢驗他們的觀察能力。2.示范繪畫技巧：教師可以通過示范繪畫小飛機與降落傘的細節(jié)，向?qū)W生展示如何運用繪畫技巧表現(xiàn)細節(jié)。教師可以邊繪畫邊講解，讓學生更好地理解繪畫步驟和技巧。3.鼓勵學生實踐：教師可以鼓勵學生動手實踐，通過繪畫小飛機與降落傘的細節(jié)，提高他們的繪畫技能和觀察能力。教師可以巡回指導，給予學生個性化的指導和建議。4.評價與反饋：教師可以組織學生展示自己的作品，并進行評價和反饋。教師可以給予學生積極的鼓勵和建設(shè)性的建議，幫助他們進一步提高繪畫技能和觀察能力。通過以上詳細補充和說明，我們可以看到，在小飛機與降落傘的繪畫教學中，重點細節(jié)是引導學生觀察和表現(xiàn)細節(jié)。通過觀察小飛機與降落傘的細節(jié)，學生能夠更好地理解這兩個物體的構(gòu)造和特點，并在繪畫中準確地表現(xiàn)出來。在教學過程中，教師可以通過引導觀察、示范繪畫技巧、鼓勵實踐和評價反饋等策略，幫助學生掌握這個重點細節(jié)，提高他們的繪畫技能和觀察能力。五、創(chuàng)造性的鼓勵在學生掌握基本的觀察和繪畫技巧之后，教師應該鼓勵學生發(fā)揮創(chuàng)造性，將他們對小飛機與降落傘的獨特理解和想象融入到作品中。這種創(chuàng)造性的鼓勵可以通過以下方式實現(xiàn)：1.故事啟發(fā)：教師可以講述一個關(guān)于小飛機與降落傘的冒險故事，激發(fā)學生的想象力，讓他們在繪畫中加入故事元素。2.自由創(chuàng)作：教師可以提供一些基本的繪畫材料，如彩色紙張、剪刀、膠水等，讓學生自由創(chuàng)作，制作出立體的飛機和降落傘模型。3.色彩實驗：教師可以鼓勵學生嘗試不同的色彩組合，使用對比色或類似色來表現(xiàn)小飛機與降落傘，從而增強作品的視覺效果。4.主題擴展：教師可以引導學生思考小飛機與降落傘的其他可能性，比如未來的飛機設(shè)計、環(huán)保主題的降落傘等，讓學生在作品中探索更多主題。六、觀察與繪畫的結(jié)合在教學中，教師應該強調(diào)觀察與繪畫的結(jié)合，讓學生明白觀察是為了更好地繪畫，而繪畫則是觀察的結(jié)果。這種結(jié)合可以通過以下活動來實現(xiàn)：1.觀察日記：教師可以讓學生在課前或課后進行觀察，并記錄下他們的觀察結(jié)果，形成觀察日記。這樣不僅能夠提高學生的觀察力，還能夠鍛煉他們的表達能力。2.分步驟繪畫：教師可以將繪畫過程分解成幾個步驟，每個步驟都強調(diào)觀察的重要性。例如，先畫出小飛機的大致形狀，然后逐步添加細節(jié)，每添加一個細節(jié)都要求學生仔細觀察。3.觀察與討論：在教學過程中，教師可以組織學生進行觀察后的討論，讓學生分享他們觀察到的細節(jié)，以及如何在繪畫中表現(xiàn)出來。這樣的討論可以增進學生之間的交流，提高他們的觀察能力。七、評價與反思教學評價是教學過程中不可或缺的一部分，它可以幫助教師了解學生的學習情況，也可以幫助學生了解自己的進步和需要改進的地方。在評價學生的小飛機與降落傘繪畫作品時，教師應該關(guān)注以下幾個方面：1.觀察的準確性：學生的作品是否準確地表現(xiàn)了小飛機與降落傘的細節(jié)。2.繪畫技巧的運用：學生是否掌握了繪畫的基本技巧，如線條的使用、色彩的搭配等。3.創(chuàng)造性的表現(xiàn)：學生的作品是否展現(xiàn)了個性化的元素，是否有獨特的創(chuàng)意。4.觀察與繪畫的結(jié)合：學生是否能夠?qū)⒂^察到的細節(jié)準確地表現(xiàn)在作品中。通過這樣的評價，教師